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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-12-06 09:02:06 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  感動(dòng),是人類心靈的一種內(nèi)心的觸動(dòng),是人與事在心靈上的一次旅行。當(dāng)你每一次有了感動(dòng),你就會有這樣的一次溫暖。

  當(dāng)你最饑餓的時(shí)候,有人給你送來一碗飯,你心中便會涌起一股暖洋洋的感覺,那就是感動(dòng);當(dāng)你身在萬丈深淵的時(shí)候,有人肯伸出手拉你一把,你會淚盈滿眶,那就是感動(dòng);當(dāng)你生活絕望的時(shí)候,有人輕輕地在你耳邊道一聲“有困難我們一起來度過”,你頓時(shí)哽咽發(fā)堵,那就是感動(dòng)……

  記得小時(shí)候,有一次,家里的人都出去了,把我一個(gè)人留在家里,沒有人陪我玩。雖然表面上說著“沒關(guān)系”,可心里卻很在意。我記得,我一直在家里等啊等,就是等不到他們的回來。家里空蕩蕩的,死一樣的靜,只有我的呼吸聲。不知為什么,我最討厭這種感覺,直到現(xiàn)在。

  我一個(gè)人孤零零地蜷縮在沙發(fā)上,像只受驚的小貓,害怕伸手伸腳,好像一動(dòng)就會被種寂靜、黑暗吞噬;害怕一動(dòng)就會被魔鬼發(fā)現(xiàn)。雖然,我一直在心里鼓動(dòng)自己,不要怕,不要怕,那全是假的。因?yàn)樽约褐朗羌俚模圆趴酥撇涣丝謶帧?/p>

  一直渴望有人快來解救我,一直一直,睡又不敢睡。不知過了多久,門終于敲響了,我雖然很害怕,但還是去開門了。

  門靜靜地打開了,一個(gè)熟悉的'身影閃了進(jìn)來,是爸爸,是我爸爸。“怎么,女兒,你一個(gè)人在家里,他們呢?”爸爸邊關(guān)上門,邊對我說,“不怕吧?我們家的女兒一直都很堅(jiān)強(qiáng)。”一聽“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞,頓時(shí)覺得一股酸酸的感覺直往上涌。我大哭地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里。爸爸那消瘦的身軀里透出一絲淡淡的煙味,在我的呼吸里都倍感親切,倍感溫暖。直到今天,我都刻骨銘心。

  爸爸前兩個(gè)月走了,永遠(yuǎn)地走了,我只能在記憶中看到爸爸的音容笑貌了。不過,我會堅(jiān)強(qiáng),他的音容笑貌會永恒地凝固在我10歲時(shí)候那堅(jiān)強(qiáng)的一刻。我深深地為自己的“堅(jiān)強(qiáng)”感動(dòng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  岳飛將軍,精忠報(bào)國,奮勇抗金;中國無數(shù)的革命先烈,用生命換來了新中國;海倫.凱勒,一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無數(shù)人;霍金教授,身殘志堅(jiān),他的《黑洞》揭開了人類探索宇宙的新的一頁;布魯諾,為捍衛(wèi)真理,敢于身陷烈火。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,創(chuàng)造了奇跡,億萬堅(jiān)強(qiáng)的人,改變了時(shí)代。

  不光偉人中,平凡的人群里,也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人,前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段:“一個(gè)女孩在初三的時(shí)候,因?yàn)橐淮我馔舛改鸽p亡.那時(shí)候的她是那么的小,那么的無助,她不知道不知道她的家該在哪里,以后的路該如何走,她傷心地哭了整整一夜,從那以后她就再也沒有掉過眼淚..憑著自己的堅(jiān)強(qiáng),她考上了大學(xué).今年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書的錢都是她自己假期掙的,她從沒過一個(gè)年.”多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩,多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人,這樣的事跡,我們生活中也許有很多,因?yàn)樗麄冎乐挥凶约耗軌驇椭约骸_@些人都是值得我們尊重和尊敬的,他們沒有向命運(yùn)低頭,沒有向生命服輸,他們是平凡人中的驕傲。

  曾經(jīng)有人問我,我最喜歡什么?我想我的回答應(yīng)該是小草。因?yàn)樾〔莸脑陲L(fēng)吹雨打中,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的長大。我又想起了望天樹,它那讓人們敬慕的高大,卻是經(jīng)過怎樣的奮斗才得來的。它需要多大的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能從一棵不起眼的小苗長成茁壯的參天大樹。還有雕鷹,它們的飛翔又是經(jīng)歷了怎樣的悲壯。為了飛翔,雕鷹的媽媽必須把小雕鷹翅膀上的骨骼咬斷,然后推下萬丈深淵……有多少只小雕鷹,成為了飛翔的“祭品”。只有能夠忍著劇痛振動(dòng)翅膀,重新飛上懸崖的雕鷹才能成為合格的“天空之最”。所有活下來的雕鷹,它們都是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。而雕鷹媽媽也是不知多少次“含淚”來完成這“殘忍”的使命。為了勾畫孩子們未來的生命藍(lán)圖,她把一切痛苦、傷心、失落與悲哀都用堅(jiān)強(qiáng)包裹起來,藏在內(nèi)心那片最脆弱、最隱蔽的地方。它們用自己的行動(dòng)證明了:生命需要堅(jiān)強(qiáng)

  無論是人類還是生物,都不乏堅(jiān)強(qiáng)的典范?梢,堅(jiān)強(qiáng)使我們活的更有意義,更有價(jià)值。人生也不過短短幾十年,痛苦與失落卻緊緊圍著我們,我們該怎么做呢?讓這些堅(jiān)強(qiáng)的例子做我們堅(jiān)實(shí)的后盾,勇敢面對。讓我們踩著這些巨人的肩膀,看得更遠(yuǎn),更高…

  生命需要堅(jiān)強(qiáng)

  生活就像一面鏡子。你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,你只有一種辦法,就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。

  誠、溫馨、快樂。

  人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會被打倒,失敗表明你要微笑面對。

  微笑面對你身邊的一切。

  失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的夢想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時(shí),你也會意識到,失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

  凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。

  因?yàn)樗?jīng)微笑面對過失敗。

  巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的.,結(jié)果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵!蔽覀円谑≈形〗(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會方法,思考原因,這樣,我們才會變地成熟,才會成功。

  我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功!

  如何面對失敗?微笑著面對失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。

  泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。

  然而他微笑面對了失敗,他重生了。

  失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們曾經(jīng)微笑面對過失敗,那在我們年邁時(shí),我們可以對自己的子孫后代說:“我們曾笑對失敗!

  失敗是一道靚麗的風(fēng)景線,是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺風(fēng)的果園雖令人無奈,但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風(fēng)掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過溝坎,才會到達(dá)成功的彼岸。

  微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。

  微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  是的,我們微笑著面對生活帶給我們的一切。

  微笑面對一切,那一切的一切都將會變的美麗,因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對過

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  窗外,那一朵朵桂花開得悄無聲息。每當(dāng)想起那個(gè)夜晚,那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的桂花,我的心境就立刻變得格外平靜。

  夜晚,好靜,真的好靜。一陣突如其來的大雨打破了寧靜,空氣變得悶熱,我的心中也變得煩悶起來。不斷在我腦海中閃過的',只有那復(fù)雜的公式和字母。我煩躁地放下筆,把數(shù)學(xué)試卷放在一旁,閉上眼睛,靜靜地聽著雨聲。許久,我的心中變得平靜,取而代之的是一陣陣清涼,我重新拿起筆,做起了試卷。

  突然,有一道難題擋在了我的面前,無論我如何演算,可還是無濟(jì)于事。我望著窗外,忽然,一股迷人的香味鉆進(jìn)了我的鼻子,若隱若現(xiàn),飄飄忽忽,像天邊的仙樂,遙遠(yuǎn)而神秘;但又分明繚繞在我的周圍,讓我心酥神定,疲憊全消。是什么香味那么誘人?我起身走到窗前,尋找著香味的來源。原來是桂花!在夜幕的籠罩下,桂花樹就像一株株剪影,乍一看,你根本沒法發(fā)現(xiàn)那樹上的花,何況桂花是那么小。但是仔細(xì)一瞧,就會發(fā)現(xiàn)在這綠黝黝的葉片間,有一小串小米粒一般細(xì)小的淡黃色花朵,在雨中,它們一點(diǎn)也不退縮,全都挺得直直的。不管有困難,它們也毫不退縮。它們把自己隱藏得很深,不招搖不賣弄,卻絲毫不吝惜自己的香氣,散發(fā)給每一個(gè)人。面對困難,一朵桂花也堅(jiān)持不懈,難道我會退縮嗎?不,我不會。于是,我又拿起筆,認(rèn)真地做了起來。

  這道題終于被我解開了,我長舒了一口氣,望向窗外,雨已經(jīng)停了,那桂花依然在風(fēng)中搖曳,是那么美麗,那么淳樸,那么堅(jiān)韌,那么大度,那么生機(jī)勃勃。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  一個(gè)陽光明媚的早上,暖暖的陽光照進(jìn)窗戶,我的心也暖暖的。

  我下了樓,本想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可就在這時(shí),被一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花吸引住了。

  看著那朵小花,我仿佛也成了那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。我的腳下長出了根須,深深扎進(jìn)了泥土和巖層,手變成了美麗的花瓣,胳膊變成了花的枝葉,頭發(fā)變成了花的莖。就在這時(shí),突然下起了雨。

  啊,不好,怎么又下起了大雨?不過,我一定要堅(jiān)強(qiáng),不能在大雨中低頭。在大雨中,我的'根須緊緊抓住泥土,生怕被大雨沖走;花緊緊抓住花蕊,生怕被大雨打掉。就在這時(shí),雨悄悄地停了,樹上的鳥兒對我唱著美妙的歌,大樹歡快地笑著,好像在說:“小花,你真堅(jiān)強(qiáng),大雨中,你都沒有低頭、彎腰,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!”小草歡快地跳著舞,好像在說:“小花,你要和我一起跳舞嗎?”

  不知不覺,我蹲了一個(gè)上午,回到家,望著窗外,依舊看著那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在成長的道路上我們會遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長大。每經(jīng)歷一件事,就會積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會使自己懂得許多道理變得更加成熟。

  記得在我上小學(xué)五年級的時(shí)候,有一場運(yùn)動(dòng)會給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開始了,操場上沸騰起來。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿。可是,我卻覺得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力?膳碌囊豢探K于來臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭氣的滑落下來,我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會不會嘲笑我,說我們用,沒給班級掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來,勇敢地推開班里的'門,同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說了一聲:“第六!蔽译[約聽到有一些嘆氣,不過最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語傷害不到我。

  通過這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會變得軟弱,只有勇敢的站出來才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  說起地震,我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶,那就是讓人難忘的5.12大地震,級數(shù)達(dá)到了里氏8.0級,可以說是中國近年來最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中,發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的是這件事。

  5月12日下午的14點(diǎn)28分,僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震,很多房屋在傾刻間倒塌,親人在一瞬間失去。搜救隊(duì)員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場進(jìn)行搜救。這時(shí),搜救隊(duì)員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還活著的女孩,這個(gè)幸運(yùn)的女孩就是卿靜文。經(jīng)過搜救隊(duì)員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口,可以探進(jìn)半個(gè)身子,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒有流,剛打上針的卿靜文渾身是血,可她還是小聲的說了一句話“阿姨,快出去,這里危險(xiǎn)”當(dāng)我聽到這句話時(shí),眼淚情不自禁地掉了下來,在她最危險(xiǎn)最需要幫助的`時(shí)候,還在為別人著想。兩小時(shí)過去了,生命通道被徹底打開了,卿靜文終于搜救隊(duì)員抱了出來,她得救了,在場的人員都沸騰了,大家都為這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩大聲喝彩。

  看完這個(gè)故事后,我的心里久久不能平靜,她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的女孩,讓我想了很多,如果是我,我會是什么表現(xiàn)?我想:我肯定沒有她堅(jiān)強(qiáng),沒有她勇敢,回想平時(shí)的我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣,我要向卿靜文學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對困難。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  他,雖然是個(gè)殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴(yán)重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對人生。

  他,就是我們小區(qū)的一個(gè)人,甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽光 與歡笑

  我第一次看到他的時(shí)候,就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí),他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠(yuǎn),可是,他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會再走下去了,他爸爸也心疼地說:“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒想到,他強(qiáng)忍疼痛,竟然說:“爸爸,您別說了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會從輪椅上站起來的!”他的眼睛中,流露出了無限的渴望。

  我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人,竟會有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心!

  名師點(diǎn)評:

  本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人,通過講述他學(xué)走路的故事,讓讀者看到了他的`堅(jiān)強(qiáng),看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng),小作者對這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫,由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來了。本文立意很積極,中心明確,闡述清晰,寫得比較好,但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧?’,”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧?’” “不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀,但是有些地方還不如他,他有堅(jiān)強(qiáng)的信念,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  我的爸爸戴著一副黑框眼鏡,顯得很博學(xué)。他個(gè)子不高,身材胖胖的,非常壯實(shí)。 可就是這樣壯實(shí)的身體也有生病的時(shí)候。

  前幾天,我放學(xué)回到家里,很意外地看到爸爸躺在沙發(fā)上,臉上紅撲撲的,我立馬跑過去忙問爸爸怎么了,爸爸說“沒事,有點(diǎn)發(fā)燒而已!蔽亿s緊拿來體溫計(jì)給爸爸量了體溫,天啦!爸爸居然燒到了39。5度!他還說沒事。我叫爸爸明天去醫(yī)院看病,不要去上班了。

  因?yàn)榈胗洶职值纳眢w,我第二天一早就起來了,一下床就看見爸爸在整理上班的東西,我問爸爸怎么樣了,爸爸說:他已經(jīng)退燒了,可是手上腳上長滿了紅斑,火辣辣的,輕輕碰一下就疼極了。我心想,我可憐的老爸真是禍不單行啊。我讓爸爸在家休息一天,可是爸爸說公司里有很多事要忙,還是要堅(jiān)持去上班。我真為爸爸擔(dān)心!

  下午放學(xué)后,我飛快的趕回家,果然不出我所料,爸爸的病情更嚴(yán)重,整個(gè)手掌都是成片成片的.紅斑,看到爸爸緊鎖的眉頭,我知道爸爸肯定疼極了。我焦急地對爸爸說“你明天一定要去醫(yī)院看!”爸爸答應(yīng)了。第二天,爸爸去醫(yī)院看病,配了一些藥回來,經(jīng)過兩天的治療,爸爸的病情得到了控制,可是直到今天我寫這篇作文的時(shí)候爸爸還是沒有痊愈,但他又回到忙碌的工作之中了。

  這就是我堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我要向他學(xué)習(xí)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  一棵草意味著什么?

  一滴水意味著什么?

  或許你會認(rèn)為它們是如此渺小甚至微不足道。但是人類不能埋沒它們的功績:多棵的小草卻把大地點(diǎn)綴成綠地,從此大地不再光禿禿的。而是充滿了綠色的生命,猶如一幅經(jīng)過畫家不斷潤色的綠畫,是如此生機(jī)勃勃。一棵小草是很微小,可是它的生命卻是如此的頑強(qiáng)。有一次,我在樓頂?shù)囊欢焉匙由峡匆娫S多的草,有長得高的,有長得矮的。我突然之間想去拔出一棵草來看看。于是我選擇了一棵比較矮的,用手去拔?墒撬侨绱说念B強(qiáng),我差點(diǎn)向后仰得要倒下去才把它拔起來。它的根是如此的多,又是如此之多。那里幾乎沒有水,可它們卻活了下來。我又怎能不敬佩它的頑強(qiáng)生命呢?千萬滴水組成了浩瀚的'大海。雖然水在生物學(xué)中是被歸類為無生命的,可是那流淌不息的水流又何嘗不象一個(gè)有生命的,且如此生機(jī)勃勃的孩子一般。

  生命不在乎大小,也不在乎長短,而在乎質(zhì)量。雖然草是如此的小,不象大樹那樣,可以長得很高,也可以生存的比較久,但是它們生得普遍,它們堅(jiān)強(qiáng)。而水雖然沒有生命,卻是如此的波瀾壯闊(現(xiàn)在淡水資源雖少了,可是我們?nèi)匀豢梢钥吹酱蠛5膲延^)。

  生命就得活出色彩,像小草一樣絕處縫生,像水一樣浩浩蕩蕩。不要再感嘆生命的短暫了,把你我的時(shí)間活在當(dāng)下!讓你我的生命活出色彩!

  后記:去年有感而寫。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  星期三下午,天氣晴朗,下課后老師叫那天逃課的同學(xué)留下跟我下去做運(yùn)動(dòng)。

  結(jié)果老師帶我們到做操場,讓我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是。站起來算一下,蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。

  老師負(fù)責(zé)算,我們負(fù)責(zé)做。結(jié)果老師算到了100下,我切蹲不下去了,結(jié)果老師不理我繼續(xù)算下去,其他同學(xué)繼續(xù)做,老師算完了250下,其他同學(xué)也跟著做完了。老師走過來問我說;你想干嗎?我說;老師我不行了。結(jié)果老師原諒了我這次,老師還說跟我去宿舍拿校服。

  結(jié)果還有一個(gè)同學(xué)也跟著去,他就是剛剛做了250下的那個(gè),不過他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時(shí),那同學(xué)爬得好快,而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時(shí),那個(gè)同學(xué)已經(jīng)量好了校服。

  當(dāng)我進(jìn)去量校服時(shí),那校服太短了,老師叫我明天下午在去拿。結(jié)果我慢慢的下了樓,我還去臺上拿書包,沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。,腳就開始疼了起來,而且還直直的,結(jié)果我就想把腳縮起來,沒想到的是越縮越疼。當(dāng)時(shí)的我心里非常害怕以為真的'要斷了,結(jié)果我從書包里拿出手機(jī)想打給老師,讓老師來看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人,我就誰也沒給打。

  我就在那地方呆了一會,慢慢的扭動(dòng)腳,過了一會我的腳可以走了一點(diǎn)點(diǎn)。我背著書包起來一步一步的走回了家。

  我回到家時(shí)我把事情的經(jīng)過跟奶奶說了,奶奶還幫我擦了藥,并且還嘮叨了很久。雨過天晴后我給老師發(fā)了一條短信

  老師我從臺上下來時(shí),不小心搞到了腳?赡芙裉焱砩先ゲ涣肆耍竺孢留了幾個(gè)空格,寫上我的名字偉新!

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