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實用的堅強的作文10篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文10篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
那天，他走在路上，老師批評了他。一個人走著走著，道路上很安靜，靜得一根針掉在地上好像都聽得見。他低頭看著地面，周圍的樹木被風(fēng)吹得沙沙作響，好像在嘲笑他。他心里很難過，眼淚到了他的眼邊，但又被他強忍了下去。風(fēng)呼呼的吹著……
天慢慢的黑了下來，風(fēng)變大了，老天似乎也為他難過，天越來越黑，“轟隆隆”天好像在為他打抱不平。“轟隆隆”聲音越來越大了，終于老天也忍不住了，淚水淅瀝瀝地落了下來。“毛毛細雨就是老天的淚水嗎？”他說著，“老天也會哭嗎？”雨無情的落在他身上，但他不是怨恨，而是把當(dāng)做一位朋友，雨落在他的肩膀上，就像一位朋友拍著他的肩膀安慰他，雨落在他的頭上就像一位朋友摸著他的頭對他說：“不要放棄��！跌倒了再站起來！”，雨落在他的手上，他望著雨點看到了雨在向他笑。他看著被雨蒙上了輕紗的'景物，看到雨背后的堅強，雨不放棄，與太陽爭斗。他似乎明白了什么。
雨停了，雨走了。但至少雨努力過，雨雖敗猶榮。雨走了，但洗刷了他的心靈，帶走了他的憂傷，帶走了他的煩惱，帶走了他的傷心。雨過后天又明朗起來，就像他現(xiàn)在的心情一樣，他想明白了，跌倒了再站起來！不要放棄！這點困難算什么！“謝謝你，雨�！彼麑μ煺f著，好像天會回答他。其實他心里已經(jīng)為天回答了……
堅強的作文 篇2
有一天，我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)了一顆小草，它是在磚縫里長著的，我準(zhǔn)備用剪刀把它剪斷，可老師說：“必須把它的根也一起拔出來，不然他還會長出來的，作文 堅強的生命�！薄耙活w普通的小草竟然有這么強的生命力呀！”我驚訝的說
從那以后，我就開始非常仔細的觀察小草，我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長，只要有一點點土就可以，不需要肥料的營養(yǎng)，也不需要水的滋潤，不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng)，刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強��！
小草對大家來說是一個非常普通的名字，但它蘊含著很多優(yōu)點，小學(xué)六年級作文《作文 堅強的生命》。它的生命力強，能夠很快的適應(yīng)一些惡劣的天氣……
有人說：“小草就用來襯托花就足夠了，管它那么多干什么。”我聽到過很多這樣的話，但是，我認為他們說錯了，花兒必須要一個良好的`環(huán)境才能生長，而小草那，只要有土的地方都可以。花兒很漂亮，但生命力很弱，小草就不一樣了，不管多么惡劣的天氣都能生長。這些鮮明的對比，還不能說些什么嗎？我并不是說小草一定就是最好的，但我堅定地說，小草一定不是最差的。
它的精神給了我很大的啟發(fā)，我一定會牢記做任何事情都要堅持到最后，只要堅持，才會有勝利。
堅強的作文 篇3
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，濃濃的烏云一層層的覆蓋著天空，透不過一縷陽光。
我的心也正如這灰蒙蒙的天氣，怎么也振作不起來。下午的那一幕在我腦海中盤旋，翻飛，如同生了根，發(fā)了芽，揮不去，抹不掉�？荚嚨氖Ю蠋煹难凵�，父母的期盼，壓得我踹不過氣來，我原本已千瘡百孔的心在不知不覺中又蒙上了一層厚厚的塵埃。
我拖著疲憊的步伐，漫無目的地走在大街上，渾如行死走肉一般，“不，為什么！為什么！那么多的堅信與努力，難道都只能付諸東流了嗎？為什么，為什么？”我在心底無聲地吶喊，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一輛三輪車悄無聲息地停在了我面前“小伙子，上車吧！”車夫說道。我定眼一看，是一位三十歲左右的中年人，但生活的重擔(dān)已經(jīng)壓得他雙鬢斑白了。我苦笑著，搖了搖頭，沒有做過多的解釋，繼續(xù)向前走，獨自享受著這一份凄然的寧靜，讓自己的心靈在這樣的陰雨天里盡情地發(fā)泄�！斑恰比嗆囉滞Ｏ聛砹��！吧蟻戆桑銢]傘，我免費送你一程�！蔽覠o奈地解釋道：“不是錢的緣故，我只想獨自靜一靜�！薄吧宪嚢�！”我最終拗不過車夫的執(zhí)著，上了車。
我的目光在車內(nèi)散漫的掃視，突然，我發(fā)現(xiàn)車夫的`一只褲腿是空的，我大驚失色：“你的腿……”車夫似乎也從后視鏡注意到了這一切，輕松地說道：“我這腿，你也看到了，是斷的�？墒牵@并不能阻擋我對生活的熱愛，對生命的渴望。年輕人，不要悲傷了，人生沒有過不去的坎，相信陽光總在風(fēng)雨后�！甭犞@位殘疾車夫的這通話，我大為震驚，在心中咀嚼著每一個字，它們就如同一把把鑰匙，釋懷了我那悲涼凄冷的心靈。我沒有再詢問車夫的經(jīng)歷，我也沒有任何必要繼續(xù)問下去。因為，我知道，這一切，已足矣！
雨點漸漸地稀疏了起來，車上的油布也停止了劇烈的抖動。可我無暇顧此，我仍在細細品味著車夫的這番話。“到了�！蔽冶焕亓爽F(xiàn)實，車已停在了我家樓下。
我遞過錢，車夫沖我笑了笑，露出了潔白的牙齒：“這哪能要呢？我說過送你一程�！薄翱墒恰薄皠e可是了，快回家吧！”我知道，再這么推讓下去也是毫無意義的。我收下了錢，走下車去。雨已經(jīng)停了，一輪絢麗的彩虹已悄然地升起。我的心如同被灌進了一股暖流，悲傷與失望早已蕩然無存。
感謝你，車夫，是你教會了我的堅強，感謝那一次邂逅，我將永遠銘記于心。前方的路上，有你，不再進惘。
堅強的作文 篇4
我隨三月的雨，四月的風(fēng)，五月的期許到六月的伊始。
夏，伴著灼人的溫度，悄然盛放。
地下不同，與這炎炎高溫格格不入，陰涼的感覺布滿全身，在這地下深埋四年，我似乎根本沒有破繭出蛹的`動靜。
“喀吱——”
又一蟬想不開出了蛹，我不屑地想到，翅膀和歌喉，當(dāng)真就那么重要嗎？我看著身邊的伙伴一個個離開，內(nèi)心竟生不出任何波瀾。
破繭多疼啊，生命多短暫啊，四年了，我不想嘗試，今年也不想。
“喂，你還不打算破繭嗎？”
嗯？問我嗎？當(dāng)然沒打算，旁邊那只蛹似乎在我身旁動了幾下，然后我聽見有什么東西輕飄飄地扇動了幾下，再一試探，它不見了。
好吧好吧，都走了也好，留我一個，自在清凈。
正酣之時，夢見我還曾見過的盛夏，梔子花開的正濃，柳枝隨風(fēng)搖擺，上下天光，一碧萬頃的風(fēng)景，讓我在夢里，不自覺地想起幼蟲時期與朋友的約定。
“四年后，我們一道破繭，做整個夏天最燃的歌唱家！”
可現(xiàn)如今，你們都因我的懦弱，選擇提前離開，我，忽然驚醒。
這顆跳動的心啊，它本不懦弱。
蟄伏四年，心臟，重新帶著期望，再堅強。
我爬到地面，突然渾身變成了金色，背部開始發(fā)燙，接著是肢體，胸腔，轉(zhuǎn)過頭，觸及一雙美麗的翅膀，片片晶明，覆蓋著整個蛹身。
疼，真的好疼，可我一定要堅強，一定要強，強到繭破之時，如此循環(huán)往復(fù)了幾天，感受到身體比從前的殼更堅硬，對，是時候了！
心中默念：一、二、三！
“喀吱——”
繭破了，我躥出地面，撲扇著身后尚不熟悉的雙翼，心生異樣，忽地，暖風(fēng)吹過，卷襲全身，說實在的，我愛上了這樣的感覺。
心臟，在瘋狂地跳動……
是什么讓我回心轉(zhuǎn)意？是當(dāng)初的承諾，還是對地下黑暗的厭倦？我想，大抵是胸腔有著一顆堅強的心罷！
我放聲歌唱，張揚而極致，歌頌陽光，禮贊生命。
后來，一樹蟬鳴……
堅強的作文 篇5
微風(fēng)拂過柳梢，記憶中的那棵大樹繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級時，我們班換了一位新班主任，是教語文的。那次語文課他笑嘻嘻地走進來，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來視察，都急忙低頭讀書。誰知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒有要走的意思。見這情形，我們很好奇，但誰也不敢出一聲。過了好一會兒，他才笑著詢問我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實回答了他。幾天后，他再次來到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來意。
他講課的方式很獨特，也很新穎，使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的模式，上課期間總是不愛舉手，于是他帶領(lǐng)我們實行小組制，又實行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個小組為了加分常常鬧得不可開交，誰都不想輸給誰，誰也不想讓給誰。有時一句話就會引起兩個小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負時，上課鈴便響了，縱使有萬般不舍，也不得不一個個紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長一段時間供我們消遣。老師也加入了我們，平時他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來他內(nèi)心也像我們一樣是個孩子�！斑郛�(dāng)”，一道弧線際天劃過，落到我們身后近20米處，似乎每個人都有點擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運的是，后面丟沙包的并沒接住，趁著撿沙包的空隙，能跑多遠就跑多遠吧。一個課間下來，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒等老師說完，一個雪球便擦過老師的'衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂的氣氛中，我們開始了掃雪之旅。看著剩下的一片白雪，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實也就是兩個大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看。可惜就那么一場大雪，后來就再也沒堆過雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥，一下子失去了方向，在孤獨中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來到校園又離開校園總會感慨時光飛逝，而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛，微風(fēng)吹過，梢頭掃過地面。門衛(wèi)爺爺說：“該剪了。”是啊，我們也該走了。
還記得來拿畢業(yè)成績那天，其實成績并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺上，就像往常一樣，仍細心地為我們分發(fā)成績單，只是多了一份慈愛，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說的話，但我卻永遠忘不了那個眼神，那個流露著不舍卻又教我們堅強的眼神。是啊，該走了。在背起書包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門，透過玻璃，看到陽光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們在那說笑，打鬧。這一切并沒有過去，也沒有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開，卻還是會牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個躲在墻角教會我們堅強的人。校門外的老柳樹已剪，柳枝雖然短小卻個個挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅強的作文 篇6
每次聽到老師說：“生命雖然很脆弱，但是有時候也很堅強”這句話，我一直都體會不到它的意思，直到這天。
這天，我和我的朋友在小區(qū)里玩，我一不小心把裝在我包里準(zhǔn)備回家種的生瓜子種子都掉到幾塊挨得非常緊的石頭縫里。我使勁地推這幾塊大大的石頭，可它們卻紋絲不動。剛開始我以為它們不會發(fā)芽，因為里面沒有土，沒有水，沒有陽光。我想：就算它發(fā)了芽，它也不能把這么大的石頭頂開呀，可憐的種子！
可是一個星期后，我再去那里玩耍時，卻發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了。只見它們彎曲著身子，緊靠著這幾塊石頭，從石頭縫里探出一半的身子，又黃又矮，最頂上的葉子又小又黃，一看就知道它們?nèi)鄙偎完柟��？墒亲铐斏系难窟�在長高，它們像是在說：“我要努力長大�！蔽蚁耄核痪镁涂梢蚤_出美麗的花。
這時我心里不禁一動，我被它感動了，這小小的`種子竟然有這么頑強的生命力！它沖破了自己堅硬的外殼，還要從石頭縫里努力的鉆出來，它這種不畏艱辛、熱愛生命的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎！
堅強的作文 篇7
不知道是不是自己真的老了，有很多話寧愿藏在心里都不想對人傾訴，擺在桌面上的話越來越少，心里的感觸越來越深。有些話只能講給自己聽有些痛只能自己承擔(dān)，別人理解不了也替代不了。一個人習(xí)慣獨處并有能力解決自己的困擾我覺得她是成熟的標(biāo)志。
曾經(jīng)也相信世上那些純美的事情包括人和人之間的感情但隨著時間的洗滌真正留在心底的純真越來越少，看透的事情越多，人心漸漸的也變得冷情。人在困難的時候總是冷眼旁觀的多雪中送炭的少，在需要幫助的時候總是推三阻四的多慷慨解囊的少，這也不能怪別人寡情只是人心皆是如此。親人也罷愛人也罷大難臨頭各自飛，越執(zhí)著傷的越深。
一個人越想要自尊他就必須越獨立，自尊它不是一個簡單的名詞而是靠一個人的能力支撐起來的。不是說我想要別人尊重我看的起我，但我事事卻需要別人的幫助依賴，這就等于把自尊送給別人，換言之你也是沒自尊的人。就像一個女人又想做又要立貞節(jié)牌坊也是那樣的荒唐可笑。
對他人的評價可以聽進去也可以一笑置之但不要據(jù)理力爭一定要討個公道。這是沒任何意義也顯得自己淺薄，除非是傷害到你的自尊或者做人的底線那就另當(dāng)別論了。人的一生很短暫能夠珍惜的'時光也不多，如果太在意他人的言論而讓自己活得不開心這筆賬怎么算都是虧本的。
人在做任何事情遵循自己的內(nèi)心，自己覺得是正確的就去做旁人的建議可以考慮但不要成為影響你做決定的因素。人的一生真正能夠為自己做主，負責(zé)的到最后還是自己。我非常不喜歡那些人以自己的論斷判斷別人的幸福，己所不欲勿施于人，這是做人的涵養(yǎng)和魅力。或許你覺得物質(zhì)是衡量幸福生活的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也許別人覺得彼此相愛勝過這些浮夸的物質(zhì)享受。人處于不同的環(huán)境有著不同的心里世界，當(dāng)然選擇也是不一樣的。就好像你覺得穿耐克艾迪達斯這些品牌的鞋子才能彰顯自己的身份，但別人就喜歡平民化，他覺得穿品牌鞋子磕腳不舒適，但是他穿一雙布鞋就感覺舒服快樂。有句話叫做適合自己的才是最好的，換言之適合自己的人，適合自己人生的生活方式才是最理想的生活狀態(tài)。再華麗精致的鞋子如果腳都磨破皮了出血了到最后還是會扔掉。就好像灰姑娘的水晶鞋不是人人都可以穿的起穿的好看。
生活中有些話有些事只能自己承受，也許你覺得自己是信任別人才傾訴，但結(jié)果卻成為他人娛樂的話題，非但不會幫你解決自身的任何問題還會讓別人嘲笑你的生活和你的苦楚。當(dāng)然也不能怪別人八卦拿你的信任開玩笑，也許人的天性如此，生活過于無聊只好拿你不開心的事情讓大家開心一下僅此而已。所以不是什么話都適合對他人傾訴哪怕是痛苦既然選擇了就要有能力去承擔(dān)。這世上真心幫助的少落井下石的多，人情冷漠，人走茶涼，世態(tài)炎涼都是司空見慣的事情。一個人話說得精彩不算本事人活得精彩那才叫一個人的能力。
很多事情別人理解不了就不需要去澄清，人畢竟為自己而活，時間會給人留下最好的答案。就好像有些人樂于做慈善事業(yè)樂于幫助別人，可以毫無條件的去支教那些貧困地區(qū)的孩子，甚至一生都奉獻在那里。在他自己眼里就覺得做這件事情有意義覺得自己活得有價值，但在有些人眼里就是燒腦殼的事情，吃飽了撐的浪費時間和生命。所以我對自己的選擇還有堅持的事情我就始終堅持，哪怕生活再困難想辦法改善生活，就算結(jié)局不好也是命中劫數(shù)無須怨言。因為過程快樂過，因為自己得到了想要的一切就已足夠。
生活不相信眼淚。生命也不依賴懦弱。一個堅強獨立有人格的人，我相信無論到哪個地方都會有自己的天地也會受人尊重，反之一個人性格懦弱，人格不獨立走到哪里都是受人歧視的這是不變的真理也是一個人存活在這世界上唯一的資本。
堅強的作文 篇8
許多植物都想積蓄力量，綻放出美麗的花朵。在炎熱的非洲戈壁上，有一種小花，也像其他花朵那樣詮釋著一樣的道理�？伤鼌s要用五年時間才能換來短暫的燦爛。它就是——伊米小花。
伊米小花有又長又細的根。五年前，它在土地下慢慢生長。五年后，它破土而出。可是，在炎熱、荒蕪人煙的沙漠中，沒有人注意它。但它依然茁壯生長，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒有水，沒有氧氣的土層中生長。但它沒有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時間，決不是想開花，而是想用自己的行動證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：我能行！我要證明我自己。比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小�？伤鼌s有屬于自己的.光芒！它，一定想在戈壁灘上創(chuàng)作一個屬于自己的神話！
面對這株小花，它的勇氣，它的堅強使我震驚。一種沒有名氣的花居然綻放出了屬于自己的光芒。它的勇氣，它的堅強，會永遠蕩漾在我的心中。
堅強的作文 篇9
如果不是因為苦難，誰會選擇堅強？
不長不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽到了無數(shù)的“堅強”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時刻選擇“堅強”，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會了承受，學(xué)會了成長，學(xué)會了堅強。
無故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當(dāng)苦難真的來臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會過去，相信愛在人間。
想到了自己，想到了身邊的許多人，其實堅強，是一種別無選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長，貪戀呵護和龐愛，習(xí)慣于朋友的.圍繞，可是，總有那么一天，老天會拒絕我們，哭到累了，就會明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對總比逃避更現(xiàn)實，用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽光，自己的土地要學(xué)會自己耕耘。
“只有流過血的手指，才能彈出人間的絕唱�！边@是我喜歡的泰戈爾的一句名言。面對挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應(yīng)過后，總得面對，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過去了。
想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
堅強的作文 篇10
在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者是一位美國著名作家——海倫·凱勒。這本書給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開來。
這一本書講了作者童年時期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴(yán)重，失去了視力與聽力，讓可憐的小海倫在不足2歲時就成為了盲人，并聽不到來自外界的各種美妙的聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮。沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見光明。
沙莉文一點一點地向海倫傳授知識，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的'障礙，藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力，她終于能開口說話，最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學(xué)！
1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發(fā)揚光大，于是海倫跑遍了美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個度過了88個生命的春秋，卻熬過了87個無光、無聲的歲月，有誰能做到？
這本書給我最終的感想是：一個人可以沒有富裕的家庭，可以沒有美麗的衣裳，可以沒有美味的食物，可以沒有舒適的住處，可以沒有視力、聽力和說話的能力，但是萬萬不可以沒有堅強的信念。信念，可以陪伴人度過最難熬的那段時光，可以激勵出人活下去的勇氣！
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