[通用]一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當(dāng)哥哥。
第一次見(jiàn)到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見(jiàn)窗邊坐著個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書(shū)在認(rèn)真地閱讀，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的'小師兄，名叫叮當(dāng)。他看到了我，很紳士地向我伸出手來(lái)，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認(rèn)識(shí)了叮當(dāng)哥哥。
每周日我都會(huì)和哥哥一起訓(xùn)練，每次他都會(huì)像教練那樣先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，在每一次訓(xùn)練中哥哥都很認(rèn)真，即使很累他也會(huì)堅(jiān)持，并給我們打氣，讓我們也要堅(jiān)持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓(xùn)練中吐了，而且吐了兩、三次，當(dāng)時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來(lái)。教練和他的媽媽都勸他歇會(huì)兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓(xùn)練場(chǎng)。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的時(shí)候，哥哥好像沒(méi)有力氣了，被對(duì)手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì)兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅(jiān)定的說(shuō)：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習(xí)了跆拳道，不能只學(xué)會(huì)它的動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓(xùn)練結(jié)束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當(dāng)哥哥讓我們拉起手來(lái)，一起加油吧！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
那朵微笑的向日葵，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩。
——題記
她，帶著患有心臟病的弟弟上學(xué)。
她，獨(dú)自一人撐起了整個(gè)家。
她，最多時(shí)一天打7份工。
她，是弟弟的“姐姐爸爸”。
她，為了照顧中風(fēng)的爸爸，有間歇性精神病的媽媽，患有先天性心臟病的弟弟，不惜去擺攤、討錢(qián)，她用瘦小的身體撐起了整個(gè)家。
比起她來(lái)，我根本就不值得一提。我有時(shí)會(huì)抱怨，有時(shí)會(huì)懶惰，會(huì)貪玩，會(huì)惹父母生氣。
相比她來(lái)，我們是幸福的，最起碼我們有一個(gè)健康美滿的家。我不知道她是怎么想的，她撐起了整個(gè)家，她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多，筆筒林的孩子堅(jiān)強(qiáng)得多。
如果是在上世紀(jì)，我想，像她這樣的事應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮。但是，現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新世紀(jì)了，而且正是因?yàn)檫@是一個(gè)新世紀(jì)了，從而在我們周圍的這個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而她一直在做真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的'努力考上了大學(xué)，并且一周做了7份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成了此刻的她。不然，一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢？
她是善良的。她在電視上看到地震中災(zāi)民無(wú)家可歸，還要捐出家中存款的一半—1600元，老師知道她家的情況，又心疼她每天為了省錢(qián)只吃饅頭，就用這些錢(qián)買(mǎi)了飯票給她，還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換，她就想方設(shè)法地把飯票賣出去，又偷偷把換回的錢(qián)放入了“愛(ài)心捐款箱”。
正是這樣的她，贏得了社會(huì)好心人士的幫助：困難時(shí)，先買(mǎi)不的阿婆給她捐錢(qián)，幫她籌錢(qián)，還教她做飯；新聞播出以后，又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上，說(shuō)以后要還。
她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得越燦爛。現(xiàn)在雖然很辛苦，但我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”
她，叫何平，是湖南科技大學(xué)一名大三的學(xué)生。
她，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她，教會(huì)了我努力。
她，教會(huì)了我要像向日葵一樣生活。
她，何平，“向日葵女孩”！
像向日葵一樣生活，向她一樣堅(jiān)強(qiáng)！
——后記
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑都能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。曾記得這樣一句話：“如果您被她的微笑所感染，那么請(qǐng)您也微笑著去面對(duì)別人吧�！庇浀们澳甑囊粋�(gè)春季，在我們?nèi)ヂ糜位貋?lái)的小路上，前面的一輛小轎車突然熄了火，怎么也打不著。爸爸很著急，這一耽誤，不知要多長(zhǎng)時(shí)間。于是爸爸想要超過(guò)去，可路太窄，兩車又離的.很近，打滿了方向也拐不過(guò)去。見(jiàn)此情形，我忍不住埋怨起來(lái)，手上還對(duì)那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)前方轎車司機(jī)副座上，一位阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，似乎想對(duì)我們表示歉意。不知當(dāng)時(shí)她是什么想法，總之我被她的舉動(dòng)驚呆了。那位阿姨居然親切地對(duì)我們微笑了。我、爸媽都愣住了，也尷尬地笑了笑。這一笑我們所有的抱怨、不滿似乎也消失了。
一會(huì)兒工夫，前面的車打著火了，那車上的阿姨又對(duì)我們報(bào)以友善的微笑。我們的車也向前疾駛起來(lái)。這一天，那位阿姨給我們上了生動(dòng)的一課：微笑是人類最美好的表情，他可以消除煩躁、可以讓漫長(zhǎng)的等待變得短暫。如果我們?cè)谠庥雎闊┗蚪o他人帶來(lái)不便時(shí)，主動(dòng)用微笑來(lái)表達(dá)歉意，我們的社會(huì)將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì)！從此以后，每當(dāng)我遇見(jiàn)煩心事想發(fā)怒的時(shí)候、遇到麻煩想哭的時(shí)候、那位阿姨的笑容就出現(xiàn)在我眼前。提醒我息怒，鼓勵(lì)我勇敢。同學(xué)們學(xué)會(huì)微笑吧！從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
她，是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的勢(shì)友；她有著俗氣的名字，超凡的精神；她比我小，卻讓我心悅誠(chéng)服叫她“艷玲姐”。
艷玲姐是我們班的班長(zhǎng)。她個(gè)子不高，有一張圓圓的臉蛋，不知道是因?yàn)槭裁矗难劢歉?jìng)有一圈圈魚(yú)尾紋，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一張臉看起來(lái)有些發(fā)黃，叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來(lái)，不知是在思索什么問(wèn)題。
我至今還記得她寫(xiě)過(guò)一篇文章《鏗鏘玫瑰》，她說(shuō)，她愿做一朵那樣的玫瑰，默默無(wú)聞的開(kāi)放。我愈來(lái)愈覺(jué)得，她就是那朵玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)是她的刺，保護(hù)它生長(zhǎng)，開(kāi)放；堅(jiān)強(qiáng)是她的綠葉，默默無(wú)聞的的陪襯著紅花；堅(jiān)強(qiáng)是她的花朵，那樣熱烈、奔放，擁有只屬于自己的美麗。
艷玲姐總是戰(zhàn)無(wú)不勝的.，無(wú)論多難的事，只要她下定了決心，就一定能做到，所以，我們私下叫他“戰(zhàn)王艷玲�！�
那是在我們快小升初考試的時(shí)候，老師布置了許多作業(yè)，其中一項(xiàng)是讓我們整理六下的整本書(shū)里的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，我也不禁抱怨，老師怎么布置這么多作業(yè)，其他還好，可是要整理一本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，天啊，這下完了！我朝右手邊瞅了瞅，瞄見(jiàn)艷玲姐只皺了一下眉頭，一言未發(fā)地在本子上記作業(yè)，心中不由嘆道，哎，堅(jiān)強(qiáng)的艷玲姐這回八成要失敗了。
第二周開(kāi)始了。全班同學(xué)無(wú)一列外的頂著黑眼圈上課，可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè)，好家伙！試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字體，我不由的佩服起它；不愧是戰(zhàn)神哇，總能堅(jiān)持到最后一刻。
在那一年里，我從未見(jiàn)過(guò)艷玲姐放棄過(guò)、流淚過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)是她的盾牌，是她的堡壘，為她抵擋一切困難，堅(jiān)強(qiáng)是她的刀槍，是她的斧，為她劈荊斬刺，打倒困難，攀越一座又一座高山。
她就是艷玲姐，她就是那樣堅(jiān)強(qiáng)，她就是那朵風(fēng)沙中的鏗鏘玫瑰，不管風(fēng)沙多肆虐，她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
有人說(shuō)，只有你吃了常人沒(méi)有吃過(guò)得苦，受了常人沒(méi)有受過(guò)得罪，才能算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
今秋新學(xué)年一開(kāi)始，剛升入五年級(jí)的我就到郊區(qū)參加了為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前我?guī)滋煲呀?jīng)感冒，鼻塞、打噴嚏。我是醫(yī)生，我完全可以讓媽媽給我開(kāi)個(gè)病假條不去軍訓(xùn)，但是我堅(jiān)持要體驗(yàn)一下軍訓(xùn)。
第一天的軍訓(xùn)生活就讓我們感到很苦。白天，火辣辣的當(dāng)頭高照，我們?cè)谀抢镎镜弥敝钡�，一點(diǎn)也不準(zhǔn)動(dòng)。有些因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很嚴(yán)重，站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息，我累得滿頭大汗。晚上，許多同學(xué)怕熱開(kāi)著窗戶睡覺(jué)，在外面巡邏不讓我們關(guān)門(mén)。但軍訓(xùn)營(yíng)地的溫差較大，半夜涼風(fēng)續(xù)續(xù)吹來(lái)，我的冷得在被子里發(fā)顫，鼻子也完全不通了，剛想坐起來(lái)惺惺鼻涕，老師說(shuō)我不要因?yàn)樾时翘橐患∈聝后@擾大家睡覺(jué)。用嘴呼吸是多么困難的一件事呀，我從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)！委屈的淚水早已積滿眼眶，在我眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可我忍著沒(méi)流出來(lái)。我真是抱怨自己為什么沒(méi)讓媽媽給我開(kāi)一張病假條來(lái)逃避痛苦，等天亮后一定要給家里打個(gè)電話讓媽媽把我接回家。不是已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)被家人接走了嗎？想著想著我就睡著了。
第二天起床活動(dòng)后鼻子通了，雖然嗓子很痛，但比夜里感覺(jué)好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了，所以錯(cuò)怪了我。記得給我說(shuō)過(guò)生活中每個(gè)人都有可能被人誤解，遇到這種事情要“有則改之，無(wú)則加冕�！眿寢屢步o我說(shuō)過(guò)，吃苦是一種資本，不要太嬌氣。又想到和同學(xué)在一起是一件多么美好的`事情啊，我在回不回家兩條道路前做出了堅(jiān)定的選擇，放棄了逃避。
于是，我挺胸抬頭，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)參加軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了。回到家爸爸媽媽聽(tīng)完我的匯報(bào)，對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，高興的對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強(qiáng)者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動(dòng)的平原被暴雨無(wú)情地鞭打著，掀起浪花無(wú)數(shù)，好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運(yùn)氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過(guò)程中，堅(jiān)強(qiáng)能干的'工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識(shí)，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠(yuǎn)充滿了希望，他們堅(jiān)信工程師是不會(huì)死的，他們也堅(jiān)信無(wú)論如何工程師一定會(huì)幫助他們渡過(guò)難關(guān)，因?yàn)樗悄敲吹膱?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，氣候的惡劣更加烘托出他們堅(jiān)強(qiáng)的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險(xiǎn)精神。他們是勇敢的人、堅(jiān)強(qiáng)的人。
文章開(kāi)頭用對(duì)話的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險(xiǎn)，但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何，我們都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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