堅(jiān)強(qiáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)快要到了，班上有參賽項(xiàng)目的同學(xué)個(gè)個(gè)緊鑼密鼓，加緊訓(xùn)練。偏偏忙中有錯(cuò)，邵威因訓(xùn)練負(fù)傷，不能參加比賽了，這可息壞了班上的同學(xué)：“哎呀，誰(shuí)愿意來(lái)頂她呢？”“是呀，可響們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人本來(lái)擾不夠！”“對(duì)呀，上哪找人替她呢？哎！”這時(shí)，一個(gè)人突然站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”這原來(lái)是謝苦等！她身體那么弱，能行嗎？我們不禁為德儀把汗。
時(shí)間的'車(chē)槍飛轉(zhuǎn)，一蕪幾天過(guò)去，運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了，第一個(gè)項(xiàng)目就是跨攔：開(kāi)始是男生組，從高三到初一，一年級(jí)一年級(jí)地分組比賽，接著就是女生組……這時(shí)耳呼響起了廣播聲：“參加初三年級(jí)組女子100米欄的同學(xué)請(qǐng)檢錄啦！”天那！就要開(kāi)始了，我覺(jué)得我的心跳逐漸加快，大家都往100米欄起點(diǎn)處張望，當(dāng)看見(jiàn)發(fā)令的老師的手高高舉起時(shí)，大家情不自禁地都站了起來(lái)，我的心都提到了嗓子眼�！芭尽币宦晿岉�，各班的好手象離弦的箭沖出起點(diǎn)，我們注視著謝芳等，她這時(shí)己順利跨過(guò)第一個(gè)欄，好！跨第二個(gè)時(shí)也顯得很輕松，這是第三個(gè)，她被拌倒了！那一身鮮紅的運(yùn)動(dòng)服也滿是塵土，我們剛要跑過(guò)去，想把她扶下來(lái)，她己經(jīng)自己站了起來(lái)，她看見(jiàn)時(shí)手們己經(jīng)超過(guò)了她，便毫不擾稼地一拐一拐地向前拼命地追……我們都傳住了——她怎么這么玩命？這時(shí)，邵威走到我身旁，悄悄對(duì)我說(shuō)：“哎，謝等等都是為了我，她時(shí)我說(shuō)，她一定要拿到我原來(lái)的名次。就為這，她求勝心切，一步?jīng)]殊實(shí)，艷的愿望未能實(shí)現(xiàn)，她該多難受呀！”
“呀！快看終點(diǎn)那，謝等芳又摔倒了！”我們一看，果然是她，便趕緊跑到終點(diǎn)去扶她。她見(jiàn)了我們，勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“我剛才真怕到不了終點(diǎn)了！”
聽(tīng)了這話，我心中一動(dòng)，她真是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
“推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星訴說(shuō)愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái)，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(zhǎng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè)趣，因而腦海時(shí)常浮現(xiàn)獨(dú)自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛(ài)的洋娃娃，看著有趣的漫畫(huà)，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習(xí)，努力再努力”的話語(yǔ)擠得煙消云散了，我喃喃自語(yǔ)道：這些話從小學(xué)聽(tīng)到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒(méi)勁!
曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結(jié)果不出我所料，當(dāng)我正想著如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語(yǔ)無(wú)倫次，手拳心都捏出汗來(lái)了。還好，老師的`話我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語(yǔ)文考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè)的追逐，無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò)，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。
每當(dāng)我回憶起那魂?duì)繅?mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn)，讓我堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)每一道坎坷。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆面對(duì)困難永不屈服的心。
記憶里第一次接觸“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，大概是在四五歲左右，那時(shí)的我上幼兒園大班。有天下午，幼兒園的老師帶我們下樓去玩，兩個(gè)小朋友追逐打鬧，其中一個(gè)摔倒了，磕破了腿，哇哇大哭起來(lái)。老師說(shuō)：“別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)�！蹦菚r(shí)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)，就是疼也不能哭。
從那時(shí)開(kāi)始，我也努力想讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，我在街上跑摔倒磕破了手，過(guò)了一段時(shí)間結(jié)痂了。一天晚上在學(xué)校，打開(kāi)櫥子門(mén)的時(shí)候不小心手碰到櫥子的一角，結(jié)的痂起來(lái)了，開(kāi)始流血。老師給爸媽打電話，他們帶我去醫(yī)院挑去了結(jié)的痂。那時(shí)候確實(shí)很疼，但我沒(méi)有哭，結(jié)束后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“真堅(jiān)強(qiáng)！”這是我第一次被人說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的定義也開(kāi)始變得不同，或許它不僅僅是疼痛的時(shí)候不哭，也代表勇敢面對(duì)困難，不退縮不放棄不沮喪。只有堅(jiān)強(qiáng)的人生命中才充滿希望與力量。
進(jìn)入初中，我依然時(shí)時(shí)提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)人替你勇敢。如今已經(jīng)初三，為了小中考，我們一天一天的拼搏著。爭(zhēng)分奪秒，只為去爭(zhēng)取那一分。我堅(jiān)信，流過(guò)汗水就一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，惟有擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能支撐自己走到最后。
強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱。反之，要想成為強(qiáng)者，就必須擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。或許通向成功的`路是孤獨(dú)的，有太多需要一個(gè)人承擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的條件。
我相信，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆能支撐我見(jiàn)到雨后彩虹的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)兒注定是要落地的，因?yàn)樗�，就算藍(lán)天再自由，那也不是它停留的地方;玩到再晚的人，疲倦時(shí)也會(huì)回家，因?yàn)樗浀�，只有那里是最溫暖的�?/p>
那是在小學(xué)的時(shí)候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著鈴聲和優(yōu)美的歌聲，放學(xué)了。收起了學(xué)習(xí)的心，背上了沉重的書(shū)包�？烧l(shuí)知，當(dāng)我剛走出校門(mén)沒(méi)多久，湛藍(lán)的'天空霎時(shí)間烏云密布，濕潤(rùn)的空氣混了泥土的氣息，閃電也伴隨而來(lái)，下起了傾盆大雨。跑到家時(shí)，全身濕漉漉的，宛如一只“落湯雞”。
“咔嚓”一聲，我推開(kāi)了房門(mén)，徑直走到床邊，沒(méi)聲沒(méi)息地坐下來(lái)。生病的人都是這樣嗎腳步愈來(lái)愈輕，喉嚨愈來(lái)愈沙啞，深情愈來(lái)愈萎靡，直到昏睡過(guò)去。
一股濃烈又刺鼻的消毒水味，把我喚醒，身上的冰袋讓我很不舒服，想推開(kāi)卻又被推回來(lái)�；秀敝泻孟衤�(tīng)到你說(shuō)了一句：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
我睡了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你豆大般的汗水滴到我臉龐，剛閉上眼睛，仿佛進(jìn)入了你的腦海中，看見(jiàn)了你腦海中那些“記憶碎片”，不禁鼻頭一酸“我不是小孩子了，不需要你管”“我還不是為你好”“以后別來(lái)煩我了”接著，我摔門(mén)而出。燈火通明的街道上，人們都笑嘻嘻的，我的心里卻涼颼颼的。腦中一直回響著剛才的畫(huà)面，似乎瞥見(jiàn)你黑發(fā)上爬上了幾根銀絲，雖然語(yǔ)氣是那么的強(qiáng)硬，可身體終究是不行了啊!我已慢慢長(zhǎng)大，你也無(wú)法像小時(shí)候那樣把我背在背上，而我也不能在你面前任性。我長(zhǎng)大了，可你卻在慢慢變老。我是不是該對(duì)你好一些我是不是不應(yīng)該因?yàn)槟阋痪湓捑蜕鷼饽銥榱宋也傩牧四敲炊�，而我為了你做過(guò)什么哪一次不是把你氣的發(fā)火
“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣”這是宮崎駿說(shuō)過(guò)的話，告訴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不可能一步登天。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
心靈的歷程如一葉孤舟，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。然而總會(huì)有人學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐。。。。。。令我至今難忘的是，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一次，我想學(xué)寫(xiě)字，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，然后，我的心就恐慌著：怎么辦，我要放棄嗎?這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，你應(yīng)該寫(xiě)下去才對(duì)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，感概萬(wàn)千，于是繼續(xù)寫(xiě)下去，達(dá)到目的為止，最終越寫(xiě)越好。這次，我明白了什么叫意志堅(jiān)強(qiáng)不言棄。
但是，我這就算是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)嗎?還有一次，我考試考差了，考不上理想的目標(biāo)，心里就想說(shuō)放棄了，不學(xué)了。我傷心了很久，情緒也很低落，可是我不知哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地走下這一條路。我終于明白了：堅(jiān)強(qiáng)是在艱難挫折中學(xué)會(huì)的。這一次，是我自己真正的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
回想起來(lái)，媽媽教我的很有道理，但是為什么在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不言棄的時(shí)候，為什么在這遇到挫折的`時(shí)候不振作呢?我想了又想，突然我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)是要自己領(lǐng)悟的，可能那時(shí)候我沒(méi)有完全領(lǐng)悟吧!從此，我不會(huì)再傷心，只會(huì)鼓勵(lì)自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下，在逆境中，一定要意志堅(jiān)強(qiáng)。意志堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)向理想目標(biāo)前進(jìn)，才會(huì)在失敗面前取得教訓(xùn)，獲得成功。
通過(guò)這兩次風(fēng)雨之后，我真的沒(méi)有再放棄任何事了。因?yàn)槲矣X(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事，盡自己全力去做，失敗了就振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。通往山頂?shù)穆�，也需要自己�?jiān)強(qiáng)地走下去。跌倒了，不要緊，爬起來(lái)，繼續(xù)邁向成功的彼岸，這正是堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的話，忘不了那次挫折讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走向成功，走向未來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
今天早晨，我早早的起了床。媽媽見(jiàn)了，便拉上我說(shuō)：“早上空氣好，去散散步，是最合適不過(guò)了的�！蔽乙�(jiàn)了，立即漱口，洗臉，剛吃早餐，媽媽便走了我急急忙忙的跟了上去�？蓜傁峦曜詈蟮囊粋�(gè)梯階。我就狠狠的摔了一跤，摔了一個(gè)“狗啃泥”手已經(jīng)蹭破了許些皮，生疼生疼的，還出了一點(diǎn)兒血�！皨寢尅蔽医械溃Ｍ麖膵寢屇抢锏玫揭稽c(diǎn)憐憫�？蓻](méi)想到媽媽只是回頭看了我一眼，便繼續(xù)自己走她的了。
一回到家，我便生氣極了：我摔傷了還不管我，真不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)。坐在床窗臺(tái)上上，忍住眼淚，把手放在防盜網(wǎng)的瓷板上上�！鞍�！”一股疼痛直接從我的手心直鉆入心。哦！原來(lái)是一盆仙人球。我心想：這是媽媽送給我的生日禮物，我已經(jīng)幾年沒(méi)給它澆水了。但這顆仙人球經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)；經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的曝曬；經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)的卷席。這一切之后，它還是那樣傲立著。我想起媽媽送仙人球是給我的話：“煒煒，人生的`旅途中會(huì)摔倒，但摔倒了不怕，怕的是不肯爬起來(lái)；怕的是會(huì)摔倒在同一個(gè)地方�！蔽蚁肫疬@句話，我回想媽媽在反頭的一瞬間，那雙眼睛里并不是冰冷冷的，而是充滿鼓勵(lì)的。想到這兒，我十分愧疚。
“人生的旅途中會(huì)摔倒，但摔倒了不怕，怕的是不肯爬起來(lái)；怕的是會(huì)摔倒在同一個(gè)地方�！边@句話如同印記般深深刻在我心里。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
仙人掌這東西是隨處可見(jiàn)，很平常。但是又有誰(shuí)知道，在如此平凡的事物背后卻有著不平凡的命運(yùn)呢！
去年，經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí)，我看到了一株仙人掌，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮的，可過(guò)久了便覺(jué)得沒(méi)意思了。干脆也就不給他澆水了。
但二十天后，我忽然想起了這盆仙人掌來(lái)，心想：“這么久了，它該枯萎了吧！干脆換一盆植物吧！”但眼前的一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機(jī)勃勃的活著，只不過(guò)個(gè)頭小了一些。
在這件事之后，我每隔三五天給它澆一次水，它居然開(kāi)了一朵鮮艷的花，這可把我高興壞了，成天給它澆水，施肥�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成了一個(gè)大個(gè)頭了。
一株仙人掌的.生命力很強(qiáng)，曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌，連續(xù)十幾年滴水未進(jìn)，仍然有28.67千克的自重，這說(shuō)明一株仙人掌的生命力是多么的強(qiáng)大，若是人，是肯定不行的。
天哪！這個(gè)數(shù)字連我都不敢相信，有哪一株植物能像仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)的生存下去呢！說(shuō)到這些，我也感到非常疑惑便去問(wèn)爸爸。
爸爸在聽(tīng)了我的問(wèn)題之后，一番思索，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“仙人掌之所以有強(qiáng)大的生命力，這其一，是因?yàn)樗鼮榱嗽谶@個(gè)世界活下去，將葉子退化成了刺，以此來(lái)節(jié)省水份。其二，是因?yàn)樗谢钕氯サ膹?qiáng)烈信心與欲望，因此一株仙人掌才可以活這么長(zhǎng)時(shí)間。
我一下子明白了爸爸所說(shuō)的意思：一個(gè)人如果要在這競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)數(shù)的世界活下去，就必須有生存下去的信心，只有堅(jiān)持，才可以在這個(gè)世界生存下去，才會(huì)成功，綻放出一朵美麗的花！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
“親愛(ài)的老師，在你的窗前有一株紫丁香，我每天為它澆水，愿它快快長(zhǎng)大，將微笑與芬芳送到你的窗前，在淡淡的月光下，帶著甜甜的微笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”
古板的面頰，緊閉的雙唇，犀利的眼神，讓人望而生畏。她總是將手交叉于胸前，警惕地環(huán)視著周?chē)�，仿佛要發(fā)生天大的事，她就是我們班的“母老虎”——班主任劉老師。每個(gè)人都懼怕她，但她對(duì)工作的認(rèn)真，我們每個(gè)人都看在眼里，疼在心里。
劉老師有肩周炎，工作量一大，肩膀就疼的厲害。一次下課后，我到劉老師的辦公室，看到劉老師閉著眼睛，緊緊地皺著眉，抬起頭，肩膀小心翼翼的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一只手輕輕地捏捏頸部，長(zhǎng)出一口氣，又低下頭，繼續(xù)工作。我走過(guò)去，往電腦上瞟了一眼，是我們上課用的幻燈片……我實(shí)在忍不住了，淚水“刷”地一下涌了出來(lái)……
每天早晨，劉老師總是早早地來(lái)到教室，督促我們討論物理，數(shù)學(xué)。其實(shí)，劉老師是教語(yǔ)文的.，為了我們?nèi)姘l(fā)展，她不僅上好自己的課，還主動(dòng)幫助我們學(xué)習(xí)其他課程，這種關(guān)心，讓我們每個(gè)人都深深地感動(dòng)著。
有一次，布置教室，我和幾位同學(xué)留在教室加班工作，說(shuō)是工作，不如說(shuō)是聚會(huì)，我們每個(gè)人都帶了一大包好吃的，一放學(xué)，都三五成群的坐在一起，吃的吃，喝的喝，一中午，只看到劉老師忙碌的身影在教室里穿梭，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一個(gè)人辛苦的布置教室�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中仍有一些愧疚。
天下的老師啊！您為什么總要裝堅(jiān)強(qiáng)？誰(shuí)不知道，在堅(jiān)強(qiáng)的外表之下，一顆柔軟的心在哭泣！
老師啊，我愿用一株紫丁香，撫平您內(nèi)心的傷痕！
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-26
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-26
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-26
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-26
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-27
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-27
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-27
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-27
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-27
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-27