學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇[必備]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有一種品質(zhì)，能讓你在困難面前不低頭、不氣餒；在成功面前不驕傲、不止步，它就是：堅(jiān)持。富蘭克林曾說過這樣一句話：唯堅(jiān)持者使能遂其志。是啊，任何事情只有堅(jiān)持，才能取得成功。
空氣悶熱，我坐在鋼琴邊，枯燥無味的練著鋼琴。聽著窗外小朋友們的歡笑、游戲聲，我突然煩躁起來。為什么我要選擇練琴？我不練了！想著，我猛地砸了一下鋼琴，鋼琴發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在說“小主人，我做錯(cuò)了什么？你為什么要打我？”聽著鋼琴發(fā)出的嗡嗡聲，我更加心煩意亂，砰地一聲合上了琴蓋，走出了房間，推門進(jìn)了陽臺(tái)。陽臺(tái)上陽光明媚，各種植物生長的特別茂盛。突然，我看到了一盆了其貌不揚(yáng)的花。哦，原來是生石花�？赡苁巧菜^多，所以導(dǎo)致它有一面全部爛掉了。出于憐憫，我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去，然后把它重新擺到原本的.位置就沒再管它。
一個(gè)禮拜后，我再一次來到了陽臺(tái)，可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過來，被我削掉的傷口也竟然神奇的愈合了！生石花不僅愈合了自己的傷口，還開出了許多朵黃色的小花，看起來生機(jī)勃勃，與原先丑陋的樣子截然不同，使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久，突然明白了堅(jiān)持的意義。
我慢慢回到自己房間，重新坐到鋼琴前，打開了許久未碰的琴，開始練習(xí)起來。房間里，陽光燦爛，到處回蕩著優(yōu)美的樂曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示，一棵普普通通的植物都能做到堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不能呢？這位無言的老師給我上了成長中重要的一堂課，它告訴我——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
如果說生命是一艘帆船，那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆；如果說生命是一次旅程，那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖；如果說生命是一棵大樹，那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，就是堅(jiān)持，剛強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致，學(xué)生們對(duì)與它簡直再熟悉不過了，我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí)，老師就對(duì)我們說要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀《一顆豆�！愤@篇短篇小說時(shí)，就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來沒有如此透徹的理解，如此深切的體驗(yàn)，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來說，我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對(duì)這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺，這種感覺夾雜著對(duì)家的想念，對(duì)以前好朋友的思念，對(duì)陌生環(huán)境的懼怕，對(duì)今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒想到，接下來的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒有電腦，沒有電視，沒有電腦，讓我們幾乎真的`“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無法喘息，而我們呢？只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來說，這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話，更不用提學(xué)習(xí)了。那天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說了一句話：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是，她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，她叫我怎樣安排時(shí)間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗，我不再軟弱，而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂；愛迪生不知做了多少萬次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來點(diǎn)燈……是什么，讓如此大的困難被打敗？是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹，不管條件怎樣惡劣，都能生長；堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅(jiān)強(qiáng)的人們，將會(huì)創(chuàng)造出奇跡！永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記，那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
北風(fēng)呼呼地刮著，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，天氣異常的寒冷。我獨(dú)自一人徘徊在十字街口不知要往哪兒走，看著街上形形色色的人，回憶起剛才令人難以置信的一幕，淚水再次不爭氣地流了下來……
放學(xué)了，我飛快的往家中跑，手里捧著剛剛發(fā)下來的成績單�；氐郊�，眼前的景象讓我感到不安，屋外停滿了車，還多人都走來走去，忙碌著，我的心不禁一顫。一種莫名的感覺涌上心頭，“太爺爺，我把成績帶回來了�！毕胫�，我加快了腳步�？缛胩珷敔�?shù)姆块T我呆住了，手中的成績單不知何時(shí)已經(jīng)滑落，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。太爺爺就這樣靜靜的躺在床上，他安詳?shù)臉幼幼屛腋械胶ε拢馄殴蛟诘牡厣弦呀?jīng)痛不欲生了，臉上的.淚水似乎還未斷過。我沒有放生痛苦，只是躲在角落里一個(gè)人流淚。
從小，太爺爺就在我耳邊嘮叨，一下子安靜了許多，我還真有一些不習(xí)慣。躲在角落，回憶著與太爺爺一起的歲月，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，太可怕了，像噩夢(mèng)一般。沒有他，我的生活好像失去了一切，沒有他誰來看我的成績單；沒有他誰來管我做作業(yè)；沒有他誰來向我講述書本上沒有的只是；沒有他誰來和我嘮叨……我不在往下想，我承受不了這樣的打擊，還是選擇了逃避……
走在街上，眼前一片繁榮，到處都是圣誕樹，到處都是都掛滿了圣誕禮物；到處都是一片圣誕節(jié)的景象。我不禁一振，原來今天是圣誕節(jié)，看著街上來來往往，腳步飛快的人，淚水有在眼眶中打轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)處，一個(gè)身著圣誕老人服飾的高大的圣誕老人向我走來。漸漸的近了，他遞給我一根棒棒糖，笑著對(duì)我說：“圣誕快樂！明天會(huì)更好的。”說完，他消失在人群中，想必他又把祝福送給別人去了吧。
想起太爺爺?shù)囊磺�，懷念這一切，想起和他在一起快樂的日子，淚水再也忍不住了。也是這樣的晚上，也是這樣高大的身軀，也是這樣的圣誕老人，只不過他是我愛的一個(gè)人罷了。寒風(fēng)中，我有些發(fā)抖，耳邊有想起剛剛圣誕老人的那就話“明天會(huì)更好的”是啊，不管怎么樣生活還是要繼續(xù)的，地球依然會(huì)繞著太陽公轉(zhuǎn)。明天太陽依然會(huì)從東方升起，明天依然美好。堅(jiān)強(qiáng)些吧，沒有逾越不了的鴻溝，沒有過不了的坎，沒有克服不了的生活難題�；丶野�，天要亮了，去為太爺爺送最后一程。
悲傷像一支歌，悲歡離合的音符，支離破碎的旋律，但是在歌詞中卻唱出了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
放學(xué)了，走在回家的路上，忽然看見一個(gè)四年級(jí)學(xué)生家長正拿著試卷生氣的訓(xùn)斥自己的孩子，看樣子，估計(jì)是因?yàn)樽约汉⒆涌荚嚊]考好吧。看到這一幕，我的思緒回到了兩年前。
學(xué)校今天考了一張數(shù)學(xué)試卷，對(duì)于我來說，我的成績一向都屬于中游，也不是很好，所以即使這次只考了71分，打破一向考80分以上的記錄也不是很在意。所以放學(xué)的時(shí)候，雖然好多考的差的同學(xué)都愁眉苦臉，但我卻依舊像往常一樣，依舊嘻嘻哈哈。在和同學(xué)一路玩耍直到快到家的時(shí)候，才依依不舍和同學(xué)告別。
回到家里，只見媽媽已經(jīng)做好飯菜擺在飯桌上了，然后我就放下書包，洗好手，和媽媽一起吃晚飯。正當(dāng)我們和往常一樣吃晚飯的后，媽媽問我：“聽說你們今天考試了，考的怎么樣？”我依舊淡然的回答：“考了71分�！眿寢屄牶螅殖泽@又生氣的問我：“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)考的.這么差？”我說：“沒辦法，就是考的這么差，我也不想啊�！眿寢屢娢铱嫉倪@么差，態(tài)度又這么無所謂，好像不關(guān)我的事似的，頓時(shí)來了氣，說：“考試考不好，你不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度這么無所謂，你以為你讀書是幫我讀的嗎？”“我不知道是幫誰讀的，但絕對(duì)不是幫你讀的，我從沒看見你對(duì)我學(xué)習(xí)有多上心！”媽媽聽了我的話，頓時(shí)氣的倒在沙發(fā)上，而且呼吸急促。我見狀，趕緊扶著她，她無奈的對(duì)我說：“我不過問你的學(xué)習(xí)是不想給你添加壓力，可是你居然說我不關(guān)心你的學(xué)習(xí)，罷了，是我的錯(cuò)。好，以后你想怎么樣就怎么樣吧，我不會(huì)管你了�！甭犃藡寢尩脑挘翌D時(shí)流下了眼淚，哭著說：“媽媽，不要這樣，是我的錯(cuò)，是我沒有理解你，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好考試，不讓你操心了�！眿寢屢娢艺J(rèn)了錯(cuò)，露出了一絲欣慰的眼神。從此之后，我勤奮的學(xué)習(xí)，為的就是媽媽不再為我過度的操心。
其實(shí)不管父母做什么，都是為了我們好，哪怕有時(shí)候打罵我們都是為了我們能夠成才，我們應(yīng)該理解他們。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
從小到大，我學(xué)會(huì)了許多許多的、事，可它們都隨著時(shí)間的流逝而被淡忘了。但那一次，那一次學(xué)會(huì)的事卻讓我記憶猶新。
二年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)衣來伸手飯來張口的小公主，家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這讓我感到十分自負(fù)。
直到有一天，家里的大人都出去了，留我一個(gè)人在家里。在走的時(shí)候媽媽還千叮嚀萬囑咐讓我小心，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，懶散的隨口回答到：“知道了�！�
上午我和朋友玩游戲，可是我突然感覺腳下重心不穩(wěn)，“啪”的一聲倒在了地上，我當(dāng)時(shí)只感覺手臂和膝蓋火辣辣地疼。我嘗試著站起來，可膝蓋疼地厲害，讓我想掉眼淚。我低頭一看，只見膝蓋擦破了皮，小石子和灰與血混在一起，血還一直在流。
我頓時(shí)感覺眼前模糊一片，接著眼淚就掉了下來。我看了看四周，在人群里尋找媽媽的身影，想著她溫柔地抱著我說：“不哭，不疼�！比缓筝p輕地吹我的傷口。可是媽媽不在。
我咬咬牙，試著自己慢慢挪動(dòng)腿，搖搖晃晃地站起來，再晃晃蕩蕩地往回走。其實(shí)路并不遠(yuǎn)，平常只要5分鐘就能到家，可今天我好像走了很長很長地時(shí)間，著時(shí)間長的讓人覺得可怕。
我臉上依然掛著淚珠，走路搖搖晃晃地想鴨子一樣可笑。我回到家用水洗了一遍傷口，用棉棒把石子清理干凈，然后用衛(wèi)生紙把傷口胡亂包起來，那個(gè)過程我一直在呲牙咧嘴，臉上還掛著淚珠，滑稽的像一個(gè)小丑，但我卻笑了，不止在笑我那蹩腳的包扎方法和我的.滑稽，也是因?yàn)槲以诓恢挥X中的改變。
通過那件事，使我堅(jiān)強(qiáng)了不少。直到現(xiàn)在我都在詫異那個(gè)尊貴的小公主怎么會(huì)在那時(shí)候不大哭一場而只是掉幾滴眼淚呢？可能是一種叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的東西在搗亂吧。
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