學(xué)會堅強作文大全（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會堅強作文4篇，歡迎大家分享。

學(xué)會堅強作文 篇1

　　人，不經(jīng)過失敗，就不會擁有堅強，恰如寶劍，不經(jīng)過磨礪，就不會擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。

　　那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來，但走進考場時，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進這間教室。

　　果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進年級前二十。那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。歲月在孤獨而無奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機械的指針永遠不會停下，那怕你再想，暑假的第一個月就在悲傷地漏斗中溜走了。

　　終于，我甚至自己都無法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。戶外的眼光依然溫暖而親切，陽光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來，卻仍活潑的在樹林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅硬寒冷，但已經(jīng)開始熔化了，雖然當(dāng)時感覺不到，因為，冰是最冷的一瞬間后，就開始準(zhǔn)備融化了。

　　兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會這么做的。我下意識的伸手抓住了它。

　　這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說是盛夏，怎么會有落葉呢？我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的'梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無望，就依然結(jié)束了機子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。

　　但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對過去的悲傷。

　　一位智者說過：“一個人對同一個笑話至多只會笑三次。但他可以對同一個悲劇無窮無盡的悲傷�！睔v史的車輪是不會倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就蘊含著無限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時，我們就學(xué)會了堅強。

學(xué)會堅強作文 篇2

　　這周我常常在想，堅強是什么？堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強或許還能是其他的任何事物。

　　記得剛認(rèn)識堅強的`時候是自我還很小，一位同學(xué)的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著對我們說“沒關(guān)系”，但還是不停地流著眼淚。又迎來了一場考試，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問起她為什么會考的這么好時，她只告訴了我兩個字“堅強”。就這樣，我和“堅強”相識了。

　　在一次模擬考中，我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，可是我沒有哭，因為我明白眼淚會使我更看不清眼前的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著寧可笑著流眼淚，也不哭著說放棄。因為我明白必須要學(xué)會堅強，永不放棄！

　　伴著一天天的長大，我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動力，堅強是作戰(zhàn)的實力，堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣。

　　在失敗中我學(xué)會了堅強，在脆弱中我學(xué)會了堅強，在生活中我學(xué)會了堅強！堅強的最終含義是永不放棄！

學(xué)會堅強作文 篇3

　　京殘奧會的時候，我和爸爸一起去看田徑比賽。鳥巢體育場范圍真大呀！我走了那么多路還沒到。我的腳很酸，有點走不動了，又要喝水，爸爸讓我堅持一下，我卻耍賴不走了。爸爸沒辦法，只好給我買水，我們又休息了十幾分鐘，最后爸爸連拖帶拽地把我?guī)нM了鳥巢。

　　比賽開始了，我見到許多殘疾運動員出現(xiàn)在賽場上。他們中有的是盲人，需要別人領(lǐng)跑才能比賽；有的是缺少一條腿，安裝了假肢，卻能在賽場上健步如飛；有的是腦癱康復(fù)者，卻能象正常人一樣投擲標(biāo)槍、鉛球。而最讓我震撼的一幕發(fā)生在輪椅賽跑比賽上，這些選手都失去了雙腿，他們坐在輪椅上，用手轉(zhuǎn)動輪椅，在跑道上“奔跑”。突然，一名選手從輪椅上滾到了地上，顯然摔得不輕，半天沒爬起來。許多志愿者跑過去要扶起他，但都被他拒絕了。只見他慢慢撐起輪椅，用雙臂支撐著身體爬到輪椅上，又奮力向終點沖去。這時，別的選手早就到達終點了，但他卻仍然堅持著前行，毫不放棄。所有的觀眾都在為他加油，我也用力鼓掌。最后，他終于到達了終點，雖然是最后一名，卻贏得了最多的掌聲和所有觀眾的敬佩。

　　爸爸對我說：“這些運動員有的是因為先天的'缺陷，有的是因為后來生病或意外事故身體致殘，但他們都有比正常人更堅強的意志，從不放棄追求自己的理想，才能有今天這么出色的表現(xiàn)，你能從他們身上學(xué)到什么呢？”。看著賽場上這群生龍活虎的殘疾選手，想到我在平時的生活和學(xué)習(xí)中，只要遇到一點困難就會找家長來幫忙，不能吃苦受累，還經(jīng)常哭鼻子，今天連到鳥巢走這么點路都堅持不下去，真是感到非常慚愧。今后，我要向這些殘疾運動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在克服困難上的堅強品質(zhì)，不達目標(biāo)決不放棄的頑強毅力，成為象他們一樣對社會有用的人。

學(xué)會堅強作文 篇4

　　一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結(jié)果。所以我們要學(xué)會堅強。

　　在我蹣跚學(xué)步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會了堅強。后來上學(xué)了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠跨不過擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學(xué)會堅強，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學(xué)會堅強。

　　我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學(xué)。但是她沒有被命運打垮，而且以頑強的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作?輪椅上的夢?�！盎钪�就要做個對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自己的一生獻給人們。

　　著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當(dāng)時最受歡迎的著作之一。 鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現(xiàn)了他的人生價值。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的.軌跡。 他用他的事跡向我們闡述了“堅強”一詞。

　　如果說成長讓我親身體會到什么是堅強，那么書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們?nèi)松�的風(fēng)帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發(fā)。

　　人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚起理想的風(fēng)帆，堅定人生的航向，我相信：只要學(xué)會堅強，成功一定屬于我!

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