堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易，但是做起來(lái)呢，就不會(huì)是那么簡(jiǎn)單了。
我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？
有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著粗壯的木棍，黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么又來(lái)遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來(lái)，老師打了2板，我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲，但我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。
還有一次，我讀書(shū)不認(rèn)真，老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到我的身旁對(duì)我說(shuō)：“怎么又沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的'不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō)：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！甭�(tīng)了她的話，我決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要勇敢地面對(duì)老師的批評(píng)教訓(xùn)。
從那以后，我牢牢記住同學(xué)的話，無(wú)論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先比賽的是跑800米。比到四年級(jí)的時(shí)候,我的心砰砰砰地跳的很快,因?yàn)槲以跒猷囏愗惡头椒贾�。是她倆代表我 班參加女子800米的項(xiàng)目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個(gè)別名,叫:“多手怪。”因?yàn)樗痔貏e多,為什么說(shuō)她手特別多呢?因?yàn)槊看卧谕娴?時(shí)候她手特別多,來(lái)?yè)v亂。而且那個(gè)金婷婷長(zhǎng)跑很好,我就擔(dān)心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的金婷婷。比賽開(kāi)始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。
在跑最后一圈時(shí),突然,鄧貝貝被一個(gè)石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺(jué)的痛。如果換做成我,我肯定堅(jiān)持不了,我肯定會(huì)放棄比賽�？伤麍�(jiān)持了,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心里一定在想:我一定要堅(jiān)持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級(jí)掙得榮譽(yù)。當(dāng)她把最后一圈也跑完了，大家都扶著她，匆忙地喂給她喝水。她的臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她，讓她有種幸福感，也讓她感到溫馨。
在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓我覺(jué)得她太堅(jiān)強(qiáng)了，我認(rèn)為鄧貝貝就是一個(gè)英雄。雖然她最終沒(méi)能拿到第一名，但她在我的心目中已經(jīng)是很了不起的一個(gè)人，覺(jué)得她已經(jīng)是第一名了。她的堅(jiān)強(qiáng)使我非常佩服！讓我真為我們402班感到驕傲！
今天，鄧貝貝的堅(jiān)強(qiáng)毅力真讓我感到十分的佩服，真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鄧貝貝。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的，但是有多少能說(shuō)自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時(shí)但你在面對(duì)挫折時(shí)，不知不覺(jué)中你就成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，但你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在五年級(jí)時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車(chē)載我，我很羨慕他汽車(chē)技術(shù)這么好。像用車(chē)跳臺(tái)階，不掌著車(chē)龍頭騎車(chē)，在他眼中都是小兒科。于是我對(duì)自行車(chē)有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問(wèn)爸爸可以幫我買(mǎi)輛自行車(chē)嗎?爸爸說(shuō)：”當(dāng)然可以，你要運(yùn)動(dòng)，老爸一定支持!“我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
到了晚上我挑了自己中意的自行車(chē)便回了家。我一直期待明天的到來(lái)。
上午，哥哥和往常一樣來(lái)找我，不過(guò)，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見(jiàn)我有了一個(gè)伙伴——自行車(chē)，便說(shuō)：”咱哥倆來(lái)比試比試：“我一聽(tīng)就傻眼了，我吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我……，我還不會(huì)騎�！案绺缫宦�(tīng)就大笑說(shuō)：”你，你怎么連車(chē)都不會(huì)騎。“于是我開(kāi)始了學(xué)車(chē)之旅。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確，我覺(jué)得就是這樣。我騎上車(chē)，哥哥在后面扶著我，我掌起車(chē)頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會(huì)摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒(méi)看到，哥哥沒(méi)看到，結(jié)果，車(chē)就撞上去了。頭撞車(chē)頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉(zhuǎn)彎，我就害怕，不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于會(huì)了騎車(chē)。
其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自?xún)?nèi)心，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在生活中，只有不斷堅(jiān)強(qiáng)著，最后才能取得成功。
在六年級(jí)上的期末考試?yán)�，體育陳老師準(zhǔn)備抽測(cè)我們400米跑步。
一聽(tīng)是400米，我立刻膽戰(zhàn)心驚了，我不禁瑟瑟發(fā)抖，面目緊張。
因?yàn)?00米跑步是我在體育中最大的弱項(xiàng)。由于我每次把體力都用在了第一圈上，使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭�。〉词刮遗艿某煽�(jī)不太好，我也一定不會(huì)放棄，并且一定不會(huì)用盡全力一搏。
之后，我便將鞋帶綁緊，深呼了幾口氣，準(zhǔn)備時(shí)刻待發(fā)。
很快，隨著“嘟”！的哨聲一響，我使盡全身的體力，如同離弦的箭般“飛”了出去，雖然我現(xiàn)在是第一名的位置，但是好景不長(zhǎng)，我的體力透支了，在跑道的排名也漸漸“落”了下來(lái)，不一會(huì)兒我便倒數(shù)了。
這時(shí)的我有些心灰意冷，老天爺刮起了風(fēng)，陣陣寒風(fēng)吹打著身體，刺痛著我的喉嚨。我不禁用手將嘴捂住，以減少痛處。很快我又鼓足勇氣，將身上的汗一揮，把手握緊拳頭。心里默默地對(duì)自己說(shuō)“體育如果不合格，便很難考進(jìn)好的學(xué)校！”
就在這時(shí)，風(fēng)也不刮了，我的喉嚨頓時(shí)也不在痛了，身體如同充滿力量般，像光一般向前跑。
不一會(huì)兒，終點(diǎn)就在眼前了，在我前面的許張麒看我要追了上來(lái)，便使盡吃奶的力氣跑著�？墒俏业�.速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他。很快，終點(diǎn)到了，我身上的汗如同雨一般淋了下來(lái)，最后我得到了第一名的好成績(jī)，我感到無(wú)比自豪。
這件事告訴我，遇到困難的挫折都要勇敢面對(duì)，最后便會(huì)取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在我們生活中，堅(jiān)強(qiáng)里也有著自信的一種概念在里邊。當(dāng)我們要快失敗的時(shí)候應(yīng)該選擇自信，當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。我也發(fā)生過(guò)要選擇堅(jiān)強(qiáng)的這種事情。
那是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候我和我家院子里的兩個(gè)伙伴，他們是兩姐弟，大的是讀二年級(jí)，小的是讀一年級(jí)。我們?nèi)齻�(gè)剛走到河邊公園的道路上，有兩個(gè)男的在我身后，我不知道。后來(lái)，有個(gè)身穿紅色T恤衫的那個(gè)人，一下抱著我的腦袋說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)一小的xxx嗎？”。我說(shuō)：“不知道。”和我一起放學(xué)回來(lái)的那兩個(gè)人，一直不敢來(lái)想方設(shè)法來(lái)救我，又怕被那兩個(gè)人來(lái)打他們，所以他們站在離那兩個(gè)男的.距離有3米遠(yuǎn)的地方。另一個(gè)身穿白色衣服的人又問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，我又想不能把手機(jī)拿出來(lái)，如果拿出來(lái)了，就會(huì)被搶。穿紅色衣服的那個(gè)人一直抱著我的頭，痛死了。
我又想跑，可是下過(guò)雨，那條道上是濕的又滑，當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)人在附近。所以我又沒(méi)有逃掉，就這么一直忍著。后來(lái)，我不知道怎么了，那兩個(gè)人無(wú)緣無(wú)故地放了我，他們又快速地跑了。我最后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，原來(lái)有些人要路過(guò)這里，那兩個(gè)男的怕過(guò)路的人報(bào)警，所以就跑了。其實(shí)，后來(lái)我是很想哭的，因?yàn)槟莾蓚�(gè)人又給我增加了一些恐懼，讓我更加害怕。后來(lái)，我想著既然我是男孩子這又是小事，最后我還是沒(méi)有哭。
無(wú)論我們遇到怎樣的困難，只要選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有解決不了的困難。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
人們常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！蹦凶涌偙豢醋鲌�(jiān)強(qiáng)的形象。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來(lái)就該脆弱呢？
我，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然我比較瘦，但一點(diǎn)也不脆弱。我有著濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
在排球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)槲沂亲钚〉年?duì)員，技術(shù)還不過(guò)硬，所以經(jīng)常失誤。隊(duì)員的責(zé)怪，教練的批評(píng)對(duì)我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸?shù)奈也](méi)有把我嚇住，反而把她們的話變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦訓(xùn)練，使我的水平越來(lái)越高，終于迎來(lái)了一次上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。
那是一次校內(nèi)男女隊(duì)對(duì)抗賽，因?yàn)槲沂堑谝淮紊蠄?chǎng)，由于緊張，我連連失誤，隊(duì)員們都用冷冷的目光瞧著我。我十分自責(zé)，以致于連高空飛來(lái)的球也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。球直接擊中了我的.右臉，強(qiáng)烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰，眼淚險(xiǎn)些奪眶而出，隊(duì)員們都用驚訝的目光望著我。我心想：“我不能拖女隊(duì)的后腿，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！庇谑�，我忍住淚水，重拾信心，繼續(xù)打球，周?chē)娜硕加镁磁宓哪抗庾⒁曋摇?/p>
我越戰(zhàn)越勇，沒(méi)有一個(gè)球失誤，教練也夸我堅(jiān)強(qiáng)。吃飯時(shí)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉上有紅色的印子，問(wèn)道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說(shuō)：“被排球打的�！笨吹猛瑢W(xué)毛骨悚然，同情不已，夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
看，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？誰(shuí)說(shuō)女子很脆弱？我要用實(shí)際行動(dòng)證明，女子比男子更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
晚自習(xí)的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫(xiě)作業(yè)，滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬(wàn)遍的三個(gè)字：“沉下去”，成功=堅(jiān)強(qiáng)+耐心。
窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風(fēng)吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！
沒(méi)過(guò)幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過(guò)后，教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒，風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。教室陷入一片混亂之中，講話的.講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)；“大家安靜下來(lái)，這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì)，更何況，你們本來(lái)就是素質(zhì)班�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立刻安靜了下來(lái)，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評(píng)我們�？磥�(lái)，作業(yè)是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。
終于，10多分鐘過(guò)后，我們又“重見(jiàn)光明”了，那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室，有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來(lái)，等待也能使我們成功。
肖老師便以此來(lái)教育我們；“面對(duì)困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，加上一點(diǎn)兒耐心，就一定能成功�！�
如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對(duì)我們微笑。我們便回非常堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)。
成功需要堅(jiān)強(qiáng)和耐心！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我最喜歡的植物就是常青藤。
記得有一年春天，我?guī)椭鵂敔斈棠倘セ▓@里種常青藤。奶奶告訴我，這常青藤啊，你可以把它種在屋旁，下一次再來(lái)時(shí)就可以看見(jiàn)一整墻的常青藤了。我不信，所以就隨便丟了一些常青藤在墻角。
幾個(gè)月后，我又來(lái)到了奶奶家。那面墻上，果真爬滿了常青藤。我壞心眼地扯下了幾節(jié)枝葉，仔細(xì)看了看，沒(méi)啥特別，就隨手扔在了地上。我心想：呵，雖然你長(zhǎng)得快，但是等到冬天，肯定就全枯死了。
冬天終于到了，雪雖然沒(méi)來(lái)，但是寒風(fēng)卻異常刺骨。我又看到了奶奶家那面墻前，和我想象的完全不同，常青藤依舊堅(jiān)強(qiáng)地泛著綠色，和旁邊好些枯萎的樹(shù)木形成了鮮明的對(duì)比。
奶奶問(wèn)我和弟弟：“常青藤為什么值得大家喜歡？”弟弟回答：“它樂(lè)于助人，因?yàn)樗懿恢挥X(jué)地為我們提供新鮮的空氣�！�
“它很頑強(qiáng)，生命力強(qiáng)大。哪怕被隨意丟在墻角，依然認(rèn)認(rèn)真真的'長(zhǎng)大。冬天那么冷，它也沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)得非常翠綠。”我說(shuō)。
“你說(shuō)得真棒！”奶奶拍著我的肩膀說(shuō)。
是啊，常青藤都不會(huì)因?yàn)槿藗兊妮p視慢待而枯萎放棄，我又有什么理由不去堅(jiān)持呢？"
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