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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時間:2023-11-14 08:07:40 勵志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  雙休日,我在做作業(yè)時,突然,發(fā)現(xiàn)桌上有枝和鉛筆尖一樣大的螞蟻。

  我沒去傷害它,繼續(xù)專心致志的寫作業(yè)。意想不到的.事發(fā)生了:一本搖搖欲墜的本子在窗臺上晃來晃去。冷不防,本子突然掉了下來,砸到了桌上。可是,本子不掉在這里,也不掉在那里,偏偏掉在螞蟻身上。

  我剛開始以為,螞蟻已經(jīng)死了,可等我拿開本子時,螞蟻還在爬行,我大吃一驚。心想:那么重的本子砸到螞蟻身上,螞蟻怎么還會活著呢?并且還一傷上都沒有?

  我為了解開這個謎,去網(wǎng)上查了查資料。

  原來,螞蟻雖輕,但力氣卻不小。當(dāng)它用力時,甚至可以舉起比自己重五十倍的東西呢。

  了解到這里,我不禁敬佩起螞蟻來,立刻把它放到手中,下了樓,走到草地上,把它給放了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  我不是一粒沙子,也不是一聲輕嘆這句話是汪峰所演唱的《堅(jiān)強(qiáng)的心》里的一句歌詞,人人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,做任何事情都需要堅(jiān)強(qiáng)的去面對,有時,有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心十分重要的他決定了你的命運(yùn),你的性格,和你的一生

  貝多芬,著名的音樂家,一生創(chuàng)作了許多世界名曲,《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開了一個極大的玩笑,就在他的是也達(dá)到頂峰時,很不辛,他的耳朵聾了,對于一個音樂家,我想最重要的就是他的樂感和聽力,他喪失了一項(xiàng)音樂人重要的條件,他還會成功么,他還會繼續(xù)創(chuàng)造音樂么?很明顯,答案是會的,其實(shí)貝多芬也消沉過,也抑郁過

  還會痊愈嗎?我當(dāng)然如此希望,可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活,避免我心愛的一切人物,尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的,此時的貝多芬已經(jīng)開始變聾,他不愿面對一切的事物與心愛的人,這只說明了貝多芬已經(jīng)開始放棄自己的音樂了,同時也標(biāo)志著放棄自己的人生

  但是,天無絕人之路,貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后,重新被喚醒了那份堅(jiān)強(qiáng),那份堅(jiān)韌的`心,終于貝多芬雖然耳聾,他聽不見鋼琴的聲音,就用一塊木頭頂著,不停的去練,不怕勞累,不怕手痛

  最他臨終前的幾天,他涇川造出了世紀(jì)迷宮去《歡樂頌》,而且,這首歌沒有讓人聽出這可憐的貝多芬而是向世人展現(xiàn)了一個歡樂的貝多芬

  人要想想成功必須要向貝多芬一樣,有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不管你曾經(jīng)帥的多慘!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  清晨,當(dāng)我看見一輪羞澀的紅日正躲在云朵背后慢慢升起時,我心中不免回項(xiàng)起一種聲音:“這不正是一種召喚嗎?不錯,又是新的一天!

  人總是在迷惘中走向成熟的。小學(xué)時代的我在學(xué)校里“叱咤風(fēng)云”,上了中學(xué)后,殘秋的蕭瑟,一曲悲歌,痛定思痛,身上似乎拂去昔日的浮華,留下一顆上進(jìn)的心。沉穩(wěn)得如看破紅塵世俗的老者,疼痛日益清失,又有“春風(fēng)吹又生”的趨勢。黑暗中的亮麗,也許是人生中最寶貴的東西!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,風(fēng)雨交加的冷雨夜,凄神寒骨。分外磨人。記得小學(xué)時首次登臺試演時,不知從何而來的惶恐和緊張,統(tǒng)統(tǒng)的堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉,竟欲言而止,直憋得滿臉通紅,淚水也在眼眶中打滾。現(xiàn)在覺得那時流的淚,定然像雨過天晴草葉上的甘露,晶瑩透徹,一定很美。美總是美的,無從改變。

  落葉的飄零總是生命的結(jié)束,無從改變。

  夜晚的電話鈴聲顯得格外的清脆。太祖母去世的.消息傳來,這是我第一次感受到失去親人的痛苦,感覺猶似一個遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢,使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻的恍惚間。眼淚不禁簌簌落下,傷心與不舍溢于言表。瞧見爺爺黯然的臉,有口難言的我也無力撫慰他的心。在萬簌寂靜的長夜,大家相視而坐,欲言淚先流,默默的無言,情感的折磨,心里仿佛不斷重復(fù)著這段旋律:“他說風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么……”讓我在黑暗中看到了堅(jiān)強(qiáng)的眼睛。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  在這個世界上,慫的人到哪都會被人欺負(fù)。所以,我們一定不能讓他們看到自己的軟肋,我們要做的就是變得更強(qiáng)。

  小紅是班級上的一名班干部,學(xué)習(xí)很好,爸爸媽媽很疼愛她,老師也特別喜歡她。她和同學(xué)和睦相處,日子過得很開心。只是,她的性格有一點(diǎn)點(diǎn)慫。

  每個人都會遇到不開心的事情,或者不喜歡自己的人,而小紅也一樣。小紅初二時,班上轉(zhuǎn)來了一個叫小梅的女生,故事就從這里開始了。

  小梅的學(xué)習(xí)也挺好的,只是和小紅相比還是有一點(diǎn)差距,這讓小梅有些不服氣,她開始欺負(fù)小紅。

  刻意的刁難讓小紅無所適從,畢竟自己還沒有受過這種委屈。而她,選擇了忍讓這個霸道的女孩子。

  后來有一天,小紅穿上了媽媽買給自己的新裙子。來到學(xué)校,就看到小梅嫉妒的目光,小紅嘆了口氣走進(jìn)了教室。小梅追了上來,她假裝不小心,將一瓶墨水灑在小紅的身上。小紅看著自己白色的.裙子染上了一片片藍(lán)色,難過的哭了起來。

  小梅揪起了小紅的衣領(lǐng),對她說道:“你以后不許再考得比我好,不然有你受的!”

  小紅無助的看向同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)他們都躲避自己的目光,全部扭過頭看向別處,就連平時和自己最要好的朋友都一樣。

  瞬間絕望的小紅緊了緊拳頭,默默地說道:“都是第一次做人,我憑什么要怕你?”

  第二天開始,小紅不再怕小梅,而是勇敢去面對她,她怎么對自己,自己就怎么對待她。小梅看到她這樣,居然感到害怕了,也沒再敢欺負(fù)小紅。

  小紅的成績越來越優(yōu)秀,生活又恢復(fù)到了以前。但是經(jīng)過這些事,她成熟了,懂得了一個道理:沒有人會在你軟弱的時候助你一臂之力,他們只會落井下石。所以當(dāng)別人傷害自己的時候,一定要學(xué)會以牙還牙!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我聽說過有一些斷了腿的人,從來沒聽說過沒了手臂的人,可在今天金鑰匙的課堂上,卻看到了一個斷手的傳奇人物。

  她生活在山東省海洋縣的小灘村,是一位斷了手臂的婦女。她頭發(fā)短而密,臉胖而圓,身穿一套十分儉樸的衣裳。雖然她斷了手臂,可她的生活并不像其他斷臂的人那么艱苦。因?yàn)樗愿袷珠_朗,她甚至可以用腳代替手做一切事情,她就是任吉美。

  任吉美能用腳吃飯、做菜、包餃子,最令我們驚訝的是她竟然可以用腳種田、種菜。她站在水田里,用腳夾起一把秧苗,一下就插了下去,非常的直,不會有一點(diǎn)歪斜。種菜她也很在行。用腳扒開一個小洞,十分利索的拿起種子把它扔進(jìn)去?吹竭@里,我不由得想了想自己,別說用腳,就是用手我也不可能將秧苗插得那么直,把菜種得那么好。

  還有一件事說出來你們也許不會相信,那就是她居然還會繡花!針眼兒那么小,可這絕難不倒她。她看準(zhǔn)了,也不知是怎么的一下就穿上了線,夾起那個要繡的.東西,很敏捷的這只腳穿了過去,立刻就夾住要繡的東西,另一只腳夾好針從反面又穿上來,就這樣穿過來穿過去的,速度快極了。好像沒多久的功夫,眼前就出現(xiàn)了一對魚兒在水中自由自在的游來游去,一朵美麗的花兒迎風(fēng)怒放,一只只可愛的小鳥飛來飛去,這些就好像是真的在我面前出現(xiàn),這簡直令我目瞪口呆!如果換了我,我知道我的手上不論長出多少個血泡都不可能完成這種事情。

  她還有許許多多的技巧,都是經(jīng)過她不懈的努力換回來的成果,這種精神非常值得我學(xué)習(xí)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  經(jīng)過語文老師的推薦,我讀了《假如給我三天光明》,頓時覺得受益匪淺。

  書中講述了作者海倫.凱勒的故事。海倫.凱勒出生于一個幸福的家庭,過著美好的生活。但沒過多久,她因?yàn)橐粓龃蟛∈チ艘暳Γ犃,以及說話的能力。這是多么大的打擊!海倫的痛苦是很難用語言來描述的,她掉進(jìn)了痛苦的深淵。直到有一天,安妮.莎莉文小姐的出現(xiàn),使海倫.凱勒的生活中又有了陽光。不過,因?yàn)樯眢w的缺陷,海倫無論干什么事都要遭遇比別人多得多的障礙,得花費(fèi)別人幾倍的時間和努力,而且還受到許多人的歧視。但是她有著不服輸?shù)木,她相信,只要努力,勝利就在不遠(yuǎn)方。她克服了重重難關(guān),寫出了許多舉世聞名的佳作,成為一名大名鼎鼎的作家。

  剛讀完這本書時,我一直在思考一個問題:一個人失去聽力,視力和說話的能力,僅靠一位老師的精心呵護(hù),就能走出困境,重“見”光明嗎?

  我思索了很久,終于明白:走出困境,最重要的還是因?yàn)楹?凱勒那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。盡管她的'缺陷給她帶來無窮無盡的折磨,使她倍受痛苦,但她沒有因此變得脆弱,反而更加堅(jiān)強(qiáng)。海倫堅(jiān)信,她不會因?yàn)樯眢w不如別人而失去了成功的機(jī)會。當(dāng)然她的成功也離不開別人的支持和幫助。

  想到這里,我情不自禁地對海倫.凱勒肅然起敬。她用勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的心態(tài)面對生活的苦難,我被她感動,震撼。

  寒冷的冬天看起來那么漫長,其實(shí)生機(jī)勃勃的春天總是就在不遠(yuǎn)方。

  相信,有了愛與堅(jiān)強(qiáng),我們就能戰(zhàn)勝看似強(qiáng)大的苦難。

  有了愛與堅(jiān)強(qiáng),就有了一切。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  折翼天使,依然可以飛翔。

  ——題記

  從小到大,我們都聽說了許多關(guān)于天使的動聽故事,漸漸地,我們開始向往天使,它的自由自在,它的輕優(yōu)歌聲,以及代表它的那一雙翅膀。

  我就像所有的小孩一樣,曾渴望能夠像天使一樣,有一雙輕盈,純白色的翅膀。

  媽媽曾告訴我,那一雙翅膀是上帝給予天使最完美的禮物,是天使所珍愛的禮物。我似懂非懂地對著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

  漸漸長大的我,開始以學(xué)習(xí)為主,放棄了所有的向往,變成了一個“書呆子”。在一次閱讀課外書時,我尋找到了一句話,“折翼天使,依然可以飛翔!”我驚呆了,回憶往事,突然想到了媽媽曾告訴過我的話。我呆呆地望著灰白的天空,不敢相信折翼天使,依然可以飛翔。

  5月12日14時28分,突然間大地?fù)u動,往日的朗朗讀書聲變成了無助的哭聲,往日的熱鬧非凡的小鎮(zhèn)變得死氣沉沉,往日通往回家的路忽然變得無期遙遠(yuǎn)。是中華民族記憶深刻的一天,也是考驗(yàn)“08后“和“09后“的一天。汶川,青川,北川都發(fā)生了嚴(yán)重的地震。在生死關(guān)頭,許多優(yōu)秀的青少年涌了出來。在那一刻,大家都懂得并學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

  20xx年殘奧的開幕會式上,一個北川縣曲山小學(xué)的女孩站在了舞臺之上。她從小酷愛芭蕾舞,曾立志要當(dāng)舞蹈家,而這突如其來的災(zāi)難,將小李月壓在廢墟之下,也奪走了她很多好朋友的生命,然而求生的本能和跳舞的夢想支持李月在廢墟下度過了七十多個小時。使她痛失了一條腿。醫(yī)生說了,她不可能再一次的站在舞臺之上。她就好似一個折翼天使,不服從命運(yùn)的安排,像貝多芬一樣“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”重新站立在巨大的'世界舞臺之上,讓人感動的熱淚盈眶。她傳寫了“折翼天使,依然可以飛翔”的傳奇神話。

  她懂得并學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),她明白了堅(jiān)強(qiáng)可以改變命運(yùn),她了解堅(jiān)強(qiáng)的含義。

  她是不幸的,卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)她從黑暗的世界“爬“到了歡聲笑語的世界之中。

  在人生的辛苦酸甜之中,人要學(xué)會面對困難與挫折,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。也許,因?yàn)槟阋粫r的泄氣,一時的舉棋不定,你的命運(yùn)永遠(yuǎn)在黑暗之中度過。

  學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就算是折翼天使我也不怕!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  早在20世紀(jì)初,梁啟超在《少年中國說》中說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”

  20xx年5月12日2點(diǎn)28分,汶川大地震突襲四川。當(dāng)時我剛走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn):桌子在搖,椅子在搖!心里十分恐懼真的不知道該做什么,就在這千鈞一發(fā)的時候,我們的班主任焦老師突然意識到什么,急忙喊:“孩子們,快跑!”同學(xué)們個個像一只只脫韁了的野馬奔向小操場,剛剛沖出教室,我們的主席臺突然垮塌了,我們已經(jīng)顧不到主席臺了,立刻奔向小操場,當(dāng)我看到小操場的斑斑裂痕時,我的心真的很痛!很快,我們被安排到大操場去等候家長的到來。同學(xué)們有的`放聲痛哭,有的仰頭朝天,還有的唉聲嘆氣,全校陷入一片寂靜的恐怖中,當(dāng)我看到這一幕時,心里真的很痛!過了一會兒,同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了,而我的父母卻沒有來,我的心里真的很痛!

  當(dāng)天晚上,我隨父母趕車回到了老家,當(dāng)我看見老家里一座座倒塌的房屋時,我的心真的很痛!我們臨時搭起了一個簡陋的帳篷,用刺人的草墊做成了“床”,整個晚上,我都好像能感覺到還在地震,我的心真的很痛!第二天早上,我的皮膚由于過敏渾身長了包,又找不到醫(yī)生來治療,只好用就來緩解一下,每到晚上,我看到媽媽給我擦酒的時候,心里真的很痛!

  很快,一個月過去了,我和父母換了個避災(zāi)的地點(diǎn):大康!在那里,我可以觀看電視,當(dāng)我高高興興打開電視的時候,我看到的那一幕讓我感覺到撕心裂肺的痛苦:5月13日中午,救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時,隊(duì)長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”

  一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。

  隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了一下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了……

  是啊,地震中所有的事讓我感到心痛!但是,我們90后的人不會在困難面前低頭,新的生活在等著我們,讓我們張開雙手迎接光明的到來!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  夏天才剛過不久,白天便明顯地縮短了許多。每天,太陽都是如此姍姍而來,又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場盛大的晚宴……

  呵,太陽啊,究竟你是要去赴誰的約呢?如此抖擻。而處在青春期的我們呢?又該何去何從?正值青春期的我們,就算再成熟也不可能沒有困惑的。糟糕的學(xué)業(yè),淡薄的人際關(guān)系,對未來充滿著模糊的概念;沒有人指導(dǎo),沒有人鼓勵,只能懵懵懂懂地奔向未知的將來;不斷地受傷,不斷的淚流,卻依舊拖著疲憊不堪的軀殼,跌跌撞撞地前進(jìn)。

  呵,好個青春期,淚水泛濫的季節(jié)。

  小四說:青春是道明媚的傷。我不知道傷過之后是否會有明媚的陽光來撫平心傷,正如同我不知道成長是否意味著淚流,我只知道沉默是保護(hù)自己最好的辦法。

  一個人,靜靜的哀思,靜靜流連于觥籌交錯的.世界。或者任憑鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發(fā)澀;或者倚窗靜聽雨聲;或者抬頭仰望孤鳥的形單影只……這就是沉默吧,默默的置身于自身的世界,只因?yàn)槭冀K相信:只有這樣才不會受傷。

  終究,還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺,怕那種看似安慰卻隱藏著若有若無的嘲諷,怕看到至親至友們失望的神情,那種身處的世界轟然崩塌,這樣的感覺真的不想再受第二次了。

  并不是不想走出自己的心傷,只是始終找不到對的鑰匙來開啟通往光明的大門。

  看著紛紛落下的樹葉,不禁深思:葉的飄落究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留;蛟S都不是。

  不是所有的問題都有答案,亦如不是所有的結(jié)局都是落寞。我們,終究還是要學(xué)著長大,學(xué)會坦然面對所有的一切。

  再多的疤也會風(fēng)干結(jié)痂,再多的苦楚也會風(fēng)消云散。在這場偌大的成人禮中,那些逝去的淚水終會深埋地下,成為塵封的記憶,從此,不再提起。

  就這樣吧,簡簡單單的繼續(xù);就這樣吧,平平淡淡的生活;就這樣吧,90后的傷感不是屬于每一個人。終究學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就算淚在眼里打轉(zhuǎn)依舊要笑。

  春去會再來,雁過終會回,生活依舊要繼續(xù),就讓我拾起不該忽視的堅(jiān)強(qiáng),奔赴每一個未知的明天。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,來面對一切!

  題記

  雖已經(jīng)將這件事敘述了數(shù)十遍,來提醒自己,腳踏實(shí)地,但依舊難以忘懷那天壤之別。

  期末的歷史,例外的考了99,因?yàn)椴]有認(rèn)真的復(fù)習(xí),所以,這讓我產(chǎn)生了致命的錯覺:無非就是上課認(rèn)真聽講,下課不用費(fèi)太多精力在學(xué)習(xí)上!現(xiàn)在想想,那只不過是初二啊。

  進(jìn)入初三,接連不斷的考試從天而降,一模也在悄無聲息中叩響大門,不知為何,竟沒有緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)計(jì)劃,依舊在認(rèn)真聽完課后倒頭就睡,不為什么,只為下節(jié)課能再認(rèn)真些,雖然課上認(rèn)真,但下課的小時間卻如金子般隨時間的'長河流走,悄悄地一去不再復(fù)返。

  一模成績:歷史39、生物

  39與99相差的21分上哪了,在別人利用小時間做習(xí)題時,已經(jīng)和時間一起消失了,面對這次的跌落懸崖般的考試成績,心里僅存的一次希望已經(jīng)灰飛煙滅,不知為何,堅(jiān)強(qiáng)的最后一道防線徹底崩潰。

  黑夜中,溫柔的聲音在耳邊響起你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不要放棄,不要?dú)怵H,用堅(jiān)強(qiáng)來面對一切困難,像保爾一樣!

  保爾?對我要像保爾一樣,堅(jiān)強(qiáng)的面對困難,從零開始,一步一步攀爬知道山頂。

  堅(jiān)強(qiáng)的心,人人都有,能不丟掉的又有幾人呢?

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