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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-11-03 17:06:23 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編(8篇)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事--有一次一個(gè)坐著輪椅的年輕瘸子和一個(gè)年入古稀的手殘的老人在一個(gè)劇院遇見,當(dāng)美麗的話劇結(jié)束時(shí),觀眾們一陣?yán)坐Q掌聲,老人站起來(lái),用僅存的右手用力拍自己的胸脯,發(fā)出似掌聲一般的清脆聲音,青年投去異樣的`目光,老人看向他說(shuō):"我一只手也能鼓掌,而且比誰(shuí)都響,人生是自己的,怎樣才能精彩,也來(lái)自自己。"青年思索了很久,從此往后開始擺脫輔助器材,并開始了田徑運(yùn)動(dòng),他明白他不是這塊料,可一次次失敗讓他有了動(dòng)力,幾年后的田徑比賽,他連續(xù)獲得獲得了三枚金牌,這榮譽(yù),全歸于他自己。

  一個(gè)小故事卻扣人心弦,引人深思,讓他成功的是努力,勇敢,毅力?不!是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)讓他一次次在泥沼里爬起來(lái),續(xù)寫了一個(gè)神話,讓人們折服。有人說(shuō)有夢(mèng)想就成功一半,假如人生有三天,第一天特別黑暗,第二天更黑暗,可第三天卻是彩虹,而有多少人在第二天晚上被阻擋,看不見明日彩虹,不是困難將其打倒,而是自己放棄自己,沒(méi)有勇氣,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,使他不能在人生路上揚(yáng)帆起航,與海浪并肩,與困難通行,獲得想要的未來(lái)。還有人問(wèn):堅(jiān)強(qiáng)是什么,我想,堅(jiān)強(qiáng)是讓你爬起來(lái)的力量,堅(jiān)強(qiáng)是讓你翱翔的翅膀,堅(jiān)強(qiáng)是讓你無(wú)所畏懼的依靠!如果你努力過(guò),失敗過(guò),痛苦過(guò),絕望過(guò),那么接下來(lái)的就是屬于你的美好天空了,別痛苦你沒(méi)有好生活,因?yàn)楸焕щy打倒,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)站起的人,沒(méi)有權(quán)利抱怨任何。

  所以,請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)天真而不懂事的小毛孩,變成了一位見識(shí)豐富的女孩,這其中蘊(yùn)含了多少辛酸,數(shù)也數(shù)不清,而我現(xiàn)在要說(shuō),我變堅(jiān)強(qiáng)了。

  以前,每當(dāng)我考試考砸時(shí)總會(huì)嚎啕大哭,還不愿意面對(duì)眼前的一切,感到十分沮喪,而現(xiàn)在,每當(dāng)我考試不理想時(shí),我會(huì)好好反思,盡量克制自己不讓眼淚掉下來(lái),鼓勵(lì)自己在下次考試中取得好成績(jī)。

  在去年暑假的時(shí)候,我在小區(qū)的.平臺(tái)上騎自行車,剛開始還有點(diǎn)兒害怕,小心翼翼地緩緩騎著,到后來(lái),我慢慢地放開了膽子,騎車的速度也漸漸快了起來(lái),突然,一塊石頭出現(xiàn)在我眼簾,可是我的速度已經(jīng)來(lái)不及剎車了,“啊,啊”,我碰到石頭絆倒了,頓時(shí),我的腿上流出了滴滴鮮血,腫起了一大塊,我強(qiáng)忍著痛,讓媽媽給我上紅藥水,我強(qiáng)忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),那一次,我真的長(zhǎng)大了,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)了起來(lái),我真高興!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!從哪里跌倒了,就從哪里爬起來(lái)!是啊,面對(duì)困難有兩種態(tài)度,不是被困難打倒,就是勇敢戰(zhàn)勝困難,相信我在以后的生活道路中,一定會(huì)選擇戰(zhàn)勝困難。是呀,我長(zhǎng)大了,我變堅(jiān)強(qiáng)了!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  世間萬(wàn)物是奇特的,就拿最簡(jiǎn)單的例子—小草與衫樹。小草雖小,究可免禍;衫樹雖剛強(qiáng),猶恐安身不牢。

  春天來(lái)臨。一根根小草想探出一個(gè)個(gè)十分乖巧的小腦袋,可破不了土,它們可著急了,憋紅了眼。用出九牛二虎之力,就好似舉重運(yùn)動(dòng)員,奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂?shù)耐潦欠袢彳,最終個(gè)個(gè)破土而出,驚奇地冒出頭了,掃視著對(duì)它們而言與眾不同的.世界,并頻頻點(diǎn)頭,露出一副副“勝利者”自有的姿態(tài)。

  狂風(fēng)“呼呼呼”!小雨“沙沙沙”!河流“叮咚叮咚”!鴨子“嘎嘎嘎”!小雞“喳喳喳”!一派熱鬧。在這狂風(fēng)大作,細(xì)雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下,嬌嫩的小草怎么忍受得了呢?可小草并沒(méi)有知難而退,反之迎難而上。在狂風(fēng)暴雨里依然身姿挺拔,安能與那些弱不禁風(fēng)之物相比?小草冒著風(fēng)雨交加的天氣,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)膽怯,依是一片歡天喜地的樣子,快速生長(zhǎng)著,讓人情不自禁地驚嘆道:“好一群生命頑強(qiáng)的小草。 

  又是一年冬天。冬雖隆寒逼人,小草卻裝點(diǎn)春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中,可還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地上下穿梭,生命力有多旺盛。

  希望大家珍惜生命,要好好保護(hù)它,絕不能白白糟蹋。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  那天,天氣晴朗無(wú)云,陽(yáng)光明媚,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天天氣這么好,我們?nèi)ヅ郎桨!蔽腋吲d的一蹦三尺高,因?yàn)槲蚁氲堑缴巾敚醋蠲利惖娘L(fēng)景。我就說(shuō):“好呀,好呀!”媽媽對(duì)我說(shuō):“爬山可不是簡(jiǎn)單的事情,你要做好心理準(zhǔn)備喲!蔽乙呀(jīng)等不及了,就對(duì)媽媽說(shuō):“哎呀,放心吧,趕緊走吧!眲偝鲩T路很好,心想:路平平坦坦的,肯定很快就能爬到山頂,可是走了一會(huì)兒就到了山腳下。我向前方望去:山路很崎嶇,路是用泥土修的,很滑,很容易就摔跤。媽媽說(shuō):“怎么,想退縮了?要不我們回去吧!蔽艺f(shuō):“怎,怎,怎么可能,我會(huì)退縮嗎?趕緊走吧。”“好,好,好,我走在前面你跟在后面。一定要小心。”媽媽走在前面,我跟在后面。我小心翼翼的走著,害怕一不小心就摔下去。走到半山腰,我已經(jīng)沒(méi)力氣了,一不小心踩空了就摔了一跤,腿磕在石頭上,鮮血流了出來(lái),眼淚忍不住滴落在手上。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng),快站起來(lái),繼續(xù)爬,你只要堅(jiān)強(qiáng),就一定能登到山頂,看到山頂那最美的風(fēng)景!彪m然媽媽這么說(shuō),但是我看出媽媽的著急,害怕我不夠堅(jiān)強(qiáng)會(huì)放棄。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你放心吧,我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定不能放棄,我要登上山頂!蔽胰讨弁矗玖似饋(lái)又繼續(xù)往上爬,一步步,艱難的爬著。又爬了很長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有到山頂,但是不小心又摔了一跤,腿上的`傷更痛了。我想放棄了,但是看著媽媽著急、擔(dān)心我的表情。我又重新站了起來(lái),也許就是這股力量吧,讓我有了一定要爬上山頂?shù)臎Q心。我有了無(wú)比強(qiáng)大的力量,這力量使我腿上的疼痛消失了,我爬呀爬,終于,爬到了山頂,是這股力量讓我爬上了山頂,看到了山頂上美麗的風(fēng)景。我高興的笑了,媽媽也笑了。

  通過(guò)這次爬山,我明白了:堅(jiān)強(qiáng) ,可以讓我們戰(zhàn)勝任何困難,每個(gè)人都離不開堅(jiān)強(qiáng)。以后,我要和堅(jiān)強(qiáng)一起并肩行走。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  “!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

  那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西!看得見外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?

  窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的.。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來(lái),在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

  可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

  過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

  哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

  只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

  如果我能幫助它就好了啊!

  午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

  真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂(lè)、活潑的孩子,可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤,病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),最后只好高位截癱。但她并沒(méi)有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),并為群眾無(wú)償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路,后成為山東創(chuàng)作學(xué)會(huì)一級(jí)作家協(xié)會(huì)主席。

  讀完張海迪的故事,我被深深地感動(dòng)了,在殘酷的命運(yùn)面前,張海迪沒(méi)有退縮,而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng),并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間,珍惜生命,對(duì)人生充滿了信心和希望,以自己的'實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人,但是她那種對(duì)知識(shí)不懈的渴望與追求;面對(duì)困難時(shí)無(wú)畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?

  讓我們展望未來(lái),做一個(gè)生活的強(qiáng)者,像張海迪一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》是樂(lè)多多寫的一本書,寫的是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng),關(guān)于愛哭女生如何面對(duì)挑戰(zhàn)的美妙故事。

  大家來(lái)猜猜,男生和女生哪個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)呢?就應(yīng)為這件事,小櫻桃她們班的男生和女生之間產(chǎn)生了爭(zhēng)論,男生說(shuō)男生更堅(jiān)強(qiáng),女生說(shuō)女生更堅(jiān)強(qiáng)……于是,她們決定要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看在以后一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),男女生的表現(xiàn)哪個(gè)更好。

  “男人幫”的幫主——胡小鬧起草了一份《挑戰(zhàn)書》,女生們則接受了來(lái)自“男人幫”的'挑戰(zhàn)。女生們漸漸地發(fā)現(xiàn):她們要注意的不僅僅是來(lái)自男生制造的種種困難,還要解決一些女生愛哭的問(wèn)題。其中的思悅是她們班最愛哭的女生,因此被稱為“玻璃女生”。

  男生一開始總是笑話女生“像玻璃一樣易碎”,而到了后來(lái),思悅被查出了白血病,而卻沒(méi)有掉一滴眼淚,這讓男生很驚訝,男生還主動(dòng)到醫(yī)院去看望思悅呢!

  看了這本書,我懂得了:女生也是堅(jiān)強(qiáng)的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  今天下午,爸爸媽媽來(lái)接我,我在路上說(shuō):"我想再回到幼兒園,不想上小學(xué)了。"媽媽說(shuō):"你越長(zhǎng)越高,要做的事越來(lái)越多,你上幼兒園的`時(shí)候很小,小時(shí)候你不懂事,長(zhǎng)大了就應(yīng)該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。

  上小學(xué),上初中,上高中,等你上了初中又發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的不一樣。"我想想,媽媽說(shuō)的對(duì),我的想法是錯(cuò)誤的。我長(zhǎng)大了,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的、努力的去學(xué)習(xí)。當(dāng)我和小朋友遇到困難,該想一想怎么把困難解決,不應(yīng)該再想轉(zhuǎn)到幼兒園。

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