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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-11-03 16:22:54 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文[通用8篇]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)的作文[通用8篇]

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  秋老虎過(guò)后,是陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋姑娘早已暗送秋波,帶著略帶刺骨的秋風(fēng),譜寫(xiě)著”愁””歌。不知不覺(jué)中,月考分?jǐn)?shù)就像是一陣陣?yán)滹L(fēng),朝我冷冷襲來(lái),鉆進(jìn)我的心底里。—————糟糕,數(shù)學(xué)靠砸了……

  再過(guò)一節(jié)課后,就好物理月靠了,我的心就像是古箏上的弦繃得緊緊的,好似幾百頭小鹿用鹿角猛烈撞擊著我幼小的心臟。物理,和數(shù)學(xué)是一家人,也是我的弱項(xiàng)學(xué)科。面對(duì)數(shù)學(xué)考卷上那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù),我的新都寒了,我對(duì)自己更加沒(méi)有信心了,但是,我是個(gè)不服輸?shù)娜耍貌蝗菀撞殴钠鹩職,沖到辦公室怯怯的來(lái)到物理老師面前,拿出一張打滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的物理練習(xí)紙請(qǐng)教地,希望可以再一會(huì)兒的考試中有所幫助。老師的耐心,講解和獎(jiǎng)勵(lì),讓我重拾對(duì)物理的信心,興匆匆,跑回教師。

  我小心翼翼地把練習(xí)紙隱在身后,我希望沒(méi)有人注意到我手中的那張打滿(mǎn)叉叉的紙,可是,“天算不如人算”。

  “她在干什么?”小欣站在我的身后和小魯切切私語(yǔ)道。

  我不出聲,知識(shí)默默地思考著剛才老師和我講解的內(nèi)容,用自己幼小的身軀擋住那張小小的,小小的紙。

  “哦!”小魯神經(jīng)質(zhì)的`感慨道:“她,那么認(rèn)真的孩子啊!”可是,做了那么多練習(xí)有個(gè)啥用呢?還想考高中呢!““哈哈哈哈哈哈!边@略帶童真的笑聲卻像是一支帶刺的玫瑰,刺碎我的心。也激起了我久留于心的火氣。我是一根帶火心的小木棒,一進(jìn)入“純氧”就立刻復(fù)燃,一現(xiàn)“火”的本色——————我立刻站起身來(lái),扯著嗓子對(duì)他們倆說(shuō)道:“要你管。!”

  原以為這樣就可以讓他們閉嘴,停止對(duì)我的嘲笑了?墒牵驮谶@時(shí),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小魯已把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我手上那只可愛(ài)的筆上,只見(jiàn)他的手像離弦的箭,掃過(guò)我的確手,奪走了我最心愛(ài)的筆,”他想干什么?哦!不……”他國(guó)握住筆高高舉過(guò)頭頂,然后咬牙切齒,徑直朝地上狠狠地摔去!迸尽惫P被他摔得粉身碎骨。

  我可是個(gè)憐香惜玉之人,見(jiàn)他把我心愛(ài)的東西如此踐踏,我更火了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),用排山倒海之勢(shì)將他課桌里的東西一掃而空,全部倒入十八層地域,他一下子愣住了……此時(shí),周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了人,他們都一臉茫然。

  秋風(fēng)依舊呼呼的吹著,飄過(guò)同學(xué)們目瞪口呆的臉,吹打著小魯站得歪歪斜斜的身子,更像是一把把小刀刻劃著我廠(chǎng)哭泣的臉龐,我的腦海里忽然油然生起一股沖動(dòng)。我一邊抹去眼淚,一邊走向?qū)W校的天臺(tái)……當(dāng)我踏上臺(tái)階時(shí),我突然看見(jiàn)臺(tái)階上好象寫(xiě)著一行字”失敗乃成功之母”,不禁讓我想起古往今來(lái),無(wú)數(shù)英雄豪杰都是從失敗中站起身來(lái),挺起胸膛勇闖難關(guān)的確。

  拂去臉上的殘淚,仰起頭仰望藍(lán)天,我仿佛看見(jiàn)了一道彩虹。!那是一條生活的準(zhǔn)則——————失敗乃成功的必經(jīng)之路。我在理科方面的失敗很有可能成為我日后的煉金石。面對(duì)別人的嘲笑,讓他們?nèi)バΠ,走自己的路吧!無(wú)論發(fā)生啥事,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,那是我們生活的準(zhǔn)則。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  你有沒(méi)有近距離仔細(xì)觀察過(guò)我們生活中最常見(jiàn)的植物――小草?小草,我認(rèn)為它是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的植物。

  小草雖不是什么名貴的植物,但它生長(zhǎng)范圍極其寬廣,四處可見(jiàn)。所以人們從沒(méi)有將它照顧得像溫室中的花朵,體貼入微,更多時(shí)候,我們看到的小草都是自尋生路。就如在綠茵因的`草坪上,我們經(jīng)常會(huì)看到許許多多的孩子這里嬉戲打鬧,但他們似乎都沒(méi)有注意到這被人隨意,反復(fù)踐踏的小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地被壓彎,頭越來(lái)越低。看著這些稚嫩的小草,我心里自言到:

  “真可憐呀,小草!”

  小草,它被人踩了那么多次,那莖都快斷了,估計(jì)它都活不過(guò)今天了,但隨著時(shí)間的流逝,太陽(yáng)慢慢地落下,不少人已經(jīng)回家了,我便再一次飄向那顆即將枯萎的小草,這一瞟,讓我大吃一驚,原本早已奄奄一息的小草又復(fù)活了,它的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地變回它原先的狀態(tài),慢慢地變成筆直筆直,那身軀驕傲地立在這片草地上,迎著太陽(yáng)光芒,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地展現(xiàn)自己的未來(lái)。

  我覺(jué)得好神奇,人們明天還會(huì)再來(lái)嗎?人們的腳步會(huì)不會(huì)再次將它壓下去,它還能再次站起來(lái)嗎?我突然間明白了小草們的想法,也許它會(huì)一次又一次地被困難打擊,但它不會(huì)就這樣輸在困難的腳下,那么我們?nèi)祟?lèi)也一樣,只要你依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn),永不放棄,那么最后勝利的一定是笑到最后的那位!

  小草們?yōu)榱嘶钕氯,必須在一次次的傷害中站起?lái),因?yàn)樗鼈兠靼,如果自己軟弱,就沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)!的確,我們要在社會(huì)中立足,也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神,堅(jiān)持不懈地迎難而上,永不放棄!

  我想:這就是小草的堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也是我們所要表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與努力!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  從小到大,我看過(guò)許多書(shū),小到格林童話(huà),大到四大名著。我愛(ài)看的書(shū)還有很多,有作文書(shū)、旅行記、漫畫(huà)書(shū)……有些看過(guò)的書(shū)常常又被我翻出來(lái)繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀,媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的書(shū)迷。她當(dāng)然不知道,書(shū)是我的好伙伴,我不僅可以從書(shū)中摘錄一些好詞好句,還可以感悟到許多道理。

  《假如給我三天光明》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)了,它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的,這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒!彼且粋(gè)又盲又聾又啞的女孩,可她不怕艱難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn),并用一場(chǎng)完美的人生,通過(guò)了這個(gè)幾乎不可能通過(guò)的考驗(yàn)。

  我閱讀這本書(shū)的時(shí)候,為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼,她只有19個(gè)月的`光明和聲音,卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望,她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我要向她那樣,克服學(xué)習(xí)上的各種困難,勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)的人的話(huà),那就努力再努力,最終你一定會(huì)成功的!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  最近有點(diǎn)喪氣,什么都做不好,覺(jué)得自己一無(wú)是處。以為明天會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn),到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是自欺欺人罷了。脾氣差得很,講電話(huà)能20秒不掛斷真的是奇跡,廣告電話(huà)都沒(méi)有心情保持禮貌去赴宴,回了句“嗯”之后秒掛。心煩意亂。見(jiàn)到人就渾身難受。

  昨天去了醫(yī)院,他們說(shuō)我得了社恐。我扯出一個(gè)笑容,怎么可能啊我那么活潑。怎么可能呢。嘴角有點(diǎn)疼,淚水終是淌了下來(lái)。我忍不住了,真的。現(xiàn)在真的不知道人生還剩什么意義。我早就過(guò)了悲傷非主流的青春期年紀(jì)。今天又去了一次醫(yī)院。不過(guò)這次是因?yàn)轭~頭破了。我自己撞的。還好,不疼,比起活著,一點(diǎn)都不疼。其實(shí)本意是想寫(xiě)得勵(lì)志點(diǎn),打算虛構(gòu)一段美好的結(jié)局。只是我不想這樣,何必去假裝呢?我也不是什么為人,哪有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和如此美好的品質(zhì)。我不過(guò)是個(gè)凡人罷了。

  我喜歡一個(gè)人待在黑暗的房間里,就像一直待在黑暗里的自己。鎖上房門(mén),無(wú)人問(wèn)津。其實(shí)寫(xiě)下這些字句的時(shí)候,我一個(gè)人待在兩百多平的'老宅里。因?yàn)槲也×恕?赡苁遣〔涣藥啄甑男〔。部赡苁腔畈涣藥啄甑拇蟛。我不知道,他們都瞞著我。最嚴(yán)重的一次被親奶奶氣到暈倒。其實(shí)也沒(méi)什么。你看小說(shuō)里的主角們,親情友情愛(ài)情通通不要,光有錢(qián)也很開(kāi)心。只是生活不是小說(shuō),我也不是什么主角。也有過(guò)人羨慕過(guò)我。就像童話(huà)里國(guó)王與乞丐的故事。國(guó)王問(wèn)乞丐誰(shuí)是世上最幸福的人。乞丐說(shuō)是國(guó)王,萬(wàn)貫家財(cái)至高無(wú)上。體驗(yàn)過(guò)后才理解要當(dāng)一國(guó)之君有多么不易。只是現(xiàn)實(shí)中哪有什么身份交換,又哪來(lái)什么理解。想好好談一次戀愛(ài),在分手的前一天死去,留下一生的美好回憶。如果還有下輩子,我想投胎做一只兔子,至少再怎么哭泣,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。說(shuō)實(shí)話(huà)這篇文章是我的真心話(huà)。褪下了故作姿態(tài)的積極向上,如今真的只能這樣了。我還不想放棄生活,可是生活已經(jīng)拋棄了我。是的啊,社恐不是什么不治之癥。它只不過(guò)會(huì)慢慢吞噬一個(gè)人所有的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),精神崩潰直至自己走向滅亡。我不知道是否已中了它的圈套。幫我告訴他,我還愛(ài)他。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  讀一本好書(shū),就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),能讓人學(xué)會(huì)很多東西,讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  初三時(shí),我有一段時(shí)間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無(wú)所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我,我并沒(méi)有多大的興趣,就隨便翻了幾頁(yè),沒(méi)想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了

  她給了我很大的鼓舞,我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞,在很多人認(rèn)為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候,我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái),走進(jìn)了一高的校園;當(dāng)來(lái)到一高,面對(duì)諸多的不習(xí)慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會(huì)更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的,誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng),不懈地奮斗,我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),到達(dá)成功的彼岸!

  張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富,在世俗的觀念里,他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著生活的折磨,不斷地與艱難困苦對(duì)抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的.家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切,隱忍并且倔強(qiáng)的生存著,堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。

  從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不去努力呢?

  孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

  親愛(ài)的朋友,空余時(shí)間無(wú)事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書(shū)海暢游吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  “誰(shuí)來(lái)幫幫我!”還未進(jìn)宿舍,就聽(tīng)到阿餅的悲號(hào)。

  進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn),阿餅紅著臉,瞪著眼,鼻孔大張,卻硬是扭不開(kāi)飯盒。因?yàn)槟c胃不好,阿餅不得不每天準(zhǔn)時(shí)吃爸媽送的粥。但是今天,他似乎要“悲劇”了……

  阿餅用他可憐的眼光環(huán)視著他的舍友,但宿舍里的其他七個(gè)哥們,那叫一個(gè)絕情……有的事不關(guān)已地玩手機(jī),不時(shí)high叫;有的裝起認(rèn)真,拿了本書(shū)擋著臉;還有的實(shí)在沒(méi)事做,就自我陶醉地唱起歌來(lái)……空調(diào)吹著冰涼的風(fēng),電燈閃著寒寒的光,阿餅發(fā)著冷冷的笑。

  急中生智下,阿餅略帶狡黠地說(shuō):“誰(shuí)幫我打開(kāi)飯盒,我媽給我的小吃就給誰(shuí)吃!”一句話(huà),四兩撥千斤。那些處于青春發(fā)育期的野獸,把書(shū)給扔了,把手機(jī)給關(guān)了,把歌給停了,上鋪的一躍而下,下鋪的已撲在了飯盒蓋上。

  一壯漢先將飯盒奪至手中,看著他那渾身的肌肉疙瘩,我們的心馬上懸了起來(lái)。只見(jiàn)那壯漢很輕視地看著飯盒蓋,表情十分輕松地開(kāi)始扭起來(lái),嘴上帶著一種即將勝利的`微笑,三十秒……壯漢的微笑僵住了,手臂也開(kāi)始顫抖起來(lái),接著他便一個(gè)馬步扎了下來(lái),手抖得更厲害了。又是三十秒……壯漢的臉開(kāi)始暴出青筋,臉也紅似大番茄,伴著一聲狼叫,飯盒蓋——紋絲不動(dòng)。壯漢卻軟趴在了床上,喘著粗氣,敗下陣來(lái)。

  看到此情此景,大家開(kāi)始躍躍欲試,一時(shí)間,成就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)神奇的姿勢(shì),更有甚者,急得拿飯盒朝床上砸,引來(lái)宿管的極度不滿(mǎn)。

  難道全宿舍會(huì)被一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的飯盒給征服嗎?于是乎我英勇上陣,雖說(shuō)我肌肉不發(fā)達(dá),但是腦子還是挺靈光的,吸取了前面抱扭勢(shì)、馬步勢(shì)、砸床勢(shì)等諸多姿勢(shì)的失敗教訓(xùn),我決定使用扭衣勢(shì)。我們洗完衣服后,總需要兩人扭,一人抓住,另一人兩手一起用力。于是我叫阿餅抓穩(wěn)飯盒的末端,我則兩手抓住盒蓋柄,重心一移,飯盒還是紋絲不動(dòng),我也不放棄,兩眼緊閉,上下齒咬得緊緊的,只覺(jué)臉部的肌肉極度收縮,我感到了一陣松動(dòng)感……阿餅實(shí)在是抓不緊,讓我連人帶飯盒一頭撞在了門(mén)上,差點(diǎn)“陣亡”。

  阿餅快要哭出來(lái)了!大家都囿了!空調(diào)越發(fā)的冷,宿舍降了好幾度。

  “讓我來(lái)!”只見(jiàn)宿舍里最弱的小聰拿過(guò)了飯盒,小聰可是連小學(xué)生都打不過(guò)的人。大家剛還在失敗中圃著,馬上就笑嘻嘻起來(lái),想看看小聰會(huì)鬧個(gè)什么笑話(huà)。阿餅也不抱一絲希望。就在我們蓄勢(shì)待笑時(shí),一聲清脆的盒蓋扭開(kāi)聲震傷了我們的耳膜?葱υ(huà)的“陣亡烈士”全都再次被失敗打擊了。阿餅當(dāng)時(shí)那個(gè)高興啊,恨不得親小聰一嘴。

  “其實(shí),你們扭那么久,都扭得差不多了,我當(dāng)然扭得開(kāi)啦。”小聰邊美美地吃著阿餅的小吃,邊貌似安慰地打擊我們……大家更囤了,都在想:“多扭一會(huì)兒該多好!

  想起了電燈的發(fā)明,愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次的失敗,才讓小小的燈泡照亮了世界。楚漢爭(zhēng)霸時(shí),劉邦也曾被項(xiàng)羽打敗了許多次,卻又爬了起來(lái);項(xiàng)羽被劉邦打敗了一次,卻自刎了,于是劉邦贏了……

  看來(lái)堅(jiān)持可貴啊!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

  記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開(kāi)心,運(yùn)動(dòng)員們充滿(mǎn)了活力。比賽就要開(kāi)始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿?墒,我卻覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿(mǎn)滿(mǎn),我心里漸漸有了壓力?膳碌'一刻終于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周?chē)耐瑢W(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開(kāi)班里的門(mén),同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六!蔽译[約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。

  通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  窗外的聲音似乎豐富了,不再是那孤零零的雨滴獨(dú)自奏著自己的曲。放眼望去,目光卻全然被那一片綠給奪了去,說(shuō)奪應(yīng)該不為過(guò)吧,畢竟已經(jīng)移不開(kāi)眼了。

  在那一片綠中,抬眸便看見(jiàn)了那顆顆晶瑩剔透的水珠。在這場(chǎng)大雨中,它們沒(méi)有少受摧殘吧,畢竟,它們是連個(gè)躲避之處都沒(méi)有了呢。曾經(jīng)為它們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)已經(jīng)被人們伐了去,此時(shí)的它們,只能任命運(yùn)宰割。

  在此之前,我不曾注意過(guò)那一片綠的,因?yàn)橹皇菧\淺的一抹綠。此時(shí),那一片幽幽的綠比平日里要綠了很多很多,不引人注目[注: 注目:注視。吸引人們注意。]是假的。

  回了屋里,那片綠在腦中浮現(xiàn),仿佛已經(jīng)抹不去了。我震撼了,不是因?yàn)槟瞧侨诵南业腵綠,只因?yàn)槟窃诰G色中看到的那股堅(jiān)強(qiáng),讓人不敢也無(wú)法忽視。那是一種多么勇敢的堅(jiān)持,如果它們?cè)诖笥曛芯头艞壛俗约旱纳撬鼈冊(cè)趺催會(huì)有這樣魄人心弦的一面。

  我看到了,那綠色里的失敗者,它們沒(méi)有接受大雨的摧殘,它們被上帝無(wú)情地剝奪了本該屬于它們的驕傲。

  水珠在綠色中滾了滾,終于,它們始終沒(méi)有落下來(lái),不清楚是它們舍不得,還是本就沒(méi)有離開(kāi)的意思。水珠在綠色中折射著陽(yáng)光的色彩,似乎是在昭示著這片綠色剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的事情,代表著它們的勇敢。

  那抹在綠色中生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng),該是怎么也抹不去了吧。

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