堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
不知道這以是多少個(gè)安靜的夜晚，和諧的夜光在寄托另一種感情 。朦朧的黎明想在訴說無情的黑夜——題記
傍晚的黎明好獨(dú)特，依稀可以看得見明天的樣子，那是一種多么美好的開始，它代表的'是一個(gè)嶄新的未來，一個(gè)充滿憧憬的社會(huì)，對(duì)未來沒有絕望，一個(gè)嶄新的人~~~~~
我一個(gè)平凡的不能在平凡的人，但我知道越是平凡的人，將來一定是不平凡的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)比金錢還重要的東西-----那就是夢(mèng)想，
人生總是這樣，沒有開始就沒有結(jié)束，
每當(dāng)想到這時(shí)，心就會(huì)受到一次嚴(yán)重的創(chuàng)傷，在我的心里已是永遠(yuǎn)不可么滅，我恨我自己，好恨好恨，因?yàn)槲沂チ宋以僖舱也换貋淼臇|西，一個(gè)和我一樣擁有美好夢(mèng)想的人----思，是她給我上了人生的第一課，那個(gè)暗淡無光的早晨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，暗淡的夜晚我努里的想要留住一切，可是......
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
有人堅(jiān)強(qiáng)，有人脆弱；有人自強(qiáng)不息，有人弱不禁風(fēng)�？蔀槭裁磮�(jiān)強(qiáng)的人會(huì)成功呢？且聽我一一道來。
一天早上，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一排小螞蟻在搬家，其中一只小螞蟻看起來弱不禁風(fēng)，忽然它摔倒了，它沒有放棄，爬起來，抬起掉在地上的大米繼續(xù)往前走�？梢恢恍⌒〉奈浵仦槭裁疵看伟釚|西都那么好呢？原來是它們那堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的信念。堅(jiān)強(qiáng)能創(chuàng)造奇跡，哪怕是小小的'螞蟻，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我知道這樣一件事。一個(gè)人，在比賽中摔傷了，擦破了皮，可他繼續(xù)站起來比賽，最后得了第一名。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，化痛苦為動(dòng)力，促使他奪得了冠軍，是他那自強(qiáng)不息的精神，使他獲得了好成績(jī)。
就算弱不禁風(fēng)的小草也堅(jiān)強(qiáng)，那句詩句就說了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憧葱〔菀矆�(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們做一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我們今天學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚。由于距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說明只有從小受到嚴(yán)格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚廠里。在那里，我跟著魚廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當(dāng)我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開電視機(jī)，外面就來了一輛車，我好奇地問：“爸爸，是誰來了？”爸爸說：“是買魚的'。”我一聽，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著板凳坐下，等待著看魚。一會(huì)兒，爸爸撈了一桶魚。我跑到魚盆面前，欣賞著小魚。一會(huì)兒，他們開始裝魚了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì)兒，裝完了15帶魚，買魚的車走了。我回到屋里，爸爸去喂魚了我看見爸爸一不小心掉了100塊錢，當(dāng)時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說拿就拿。最后，我還是沒有拿。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來的大地震，降在了唐山人們的身上，一個(gè)又一個(gè)的人失去了寶貴的生命。
有一次觀看電視節(jié)目，我了解到了當(dāng)時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當(dāng)時(shí)感人的故事：一個(gè)父親和他五歲大的兒子，剛滿百日的.女兒，因?yàn)樘粕酱蟮卣鸨宦裨诹说叵隆＿@位父親肩負(fù)著拯救兩個(gè)孩子的責(zé)任，下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀，就開始砸石頭，想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜，已經(jīng)疲憊不堪了，但是聽到兒子哭喊著要水和食物，感覺到女兒微弱的氣息，他還是堅(jiān)持不放棄。突然，他感覺到頭上的沙石有松動(dòng)，似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭，果然他挖出了一個(gè)小洞，聽到上面有人在挖土，原來是救援隊(duì)到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道：“快救救我們！” 兩個(gè)小時(shí)以后，他們終于被救援隊(duì)救上來了。
生命原來可以如此堅(jiān)強(qiáng)。能不讓身邊的人受到傷害，是父愛使得三條生命能夠存活下來。生命可以創(chuàng)造奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
從前，就像下樓梯一樣，跌到了就像下了一層臺(tái)階，不站起來向上走，緊接著就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級(jí)，那時(shí)真可謂是太聰明了。三年級(jí)，換了班主任，增添了英語課，覺得真難��！好像也是從那時(shí)開始，我知道學(xué)習(xí)，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績(jī)，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，心里很是滿足。
四五年級(jí)，就懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，讓我從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級(jí)下半學(xué)期，大家討論最熱的話題就是對(duì)初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運(yùn)似的，沒有過多的參與討論。兩位朋友說起要去十中，我更拿不定主意。
當(dāng)時(shí)對(duì)好學(xué)校沒有概念，只想著自己考個(gè)差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無意中又聽家人打電話說起學(xué)校的事，提到張店的某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個(gè)、一千個(gè)不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢問我的意見，由于過了幾天，我的.心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說不出個(gè)所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束，領(lǐng)試卷的那天，我?guī)е唤z激動(dòng)和幾分沉重來到學(xué)校，相識(shí)了多年的朋友即將離別，友誼還會(huì)地久天長(zhǎng)？看著桌上已發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷，得了98分，而周圍很多同學(xué)都得了滿分。那天下午，班里很混亂，感覺就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細(xì)思索著初中這件事。此時(shí)，我認(rèn)識(shí)的親人、朋友、同學(xué)，聽過的初中的名字，以及去各個(gè)學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過。我不想來的原因也無非就是來了這兒，就意味著我暫時(shí)離開了很多親人，離別了很多朋友，認(rèn)識(shí)很多新面孔，自己在新面孔之中可能會(huì)處于不利地位種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭(zhēng)。
我有想起了父母對(duì)我的期望，對(duì)這件事有了新的認(rèn)識(shí)。自己應(yīng)該去一個(gè)良好的教育環(huán)境，去結(jié)交新的朋友，開拓新的視野，接觸這個(gè)千變?nèi)f化的世界，讓自己真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
我對(duì)爸爸說了我的想法
其實(shí)，內(nèi)心只要有堅(jiān)強(qiáng)的種子，即使它處于休眠期，也終會(huì)有發(fā)芽的一天。
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