堅強作文

時間：2023-10-29 18:32:09 勵志作文我要投稿

堅強作文匯總[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文匯總[6篇]

堅強作文篇1

　　心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

　　——題記

　　9月1日晚上，我和媽媽看了中央電視臺精心為中小學(xué)生準(zhǔn)備的精神大餐 —— 《開學(xué)第一課》。看完，我感觸很深。

　　是啊，有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。

　　20xx年5月，我被查出患有白血病。當(dāng)時，就覺得天塌下來了。媽媽整天愁容滿面，父親也從外地打工歸來。不知道我們家的希望在哪。

　　我在蘇州醫(yī)院治療期間，我的班主任孫老師給我匯來了母校師生的捐款。孫老師還在信中啟發(fā)我向艾滋病小斗士——恩科西學(xué)習(xí)，恩科西面對病魔不是悲觀面對，而是坦然面對。他一邊與病魔作斗爭，還一邊關(guān)心與他一樣患病的人。恩科西雖然生活了僅僅 12年，但他的人生一樣精彩。我要學(xué)習(xí)他的樂觀堅強。看到老師和同學(xué)的來信，我內(nèi)心充滿了無窮的力量。我要活下去，我也要活出我短暫人生的精彩。

　　每天吊水，化療，吃藥……雖然難以下咽，但是想到我的夢——只有活下來，才能實現(xiàn)自己的夢想，特別是看到《小學(xué)生作文》編輯部的.叔叔阿姨輾轉(zhuǎn)帶給我的七本書。從書中我了解到，人只有自己不放棄，才能有成功的可能。我覺得有這么多人關(guān)心我，愛護(hù)我，我有什么理由懦弱，有什么理由不好好活下去呢？

　　我的樂觀堅強感染了醫(yī)生和家人�？吹轿业牟∏橛辛撕棉D(zhuǎn)，醫(yī)生和爸媽對我的治療也充滿了信心，我也對自己充滿希望。我雖然休學(xué)兩年，但是我依然對我的學(xué)習(xí)沒有放棄。在我精神好的時候，讓媽媽幫我背英語單詞，背古詩……

　　是的，心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。現(xiàn)在，我已經(jīng)重新走進(jìn)了課堂。雖然由于生病耽誤了我兩年的學(xué)業(yè)，但是我沒有絲毫的自卑。我要堅強，我要實現(xiàn)我的夢想——鍛煉好身體，學(xué)好本領(lǐng)，將來更好地報效祖國，回報社會！

堅強作文篇2

　　螞蟻是一種黑色的小動物，它的體型很小，只有5毫米，它有三節(jié)身體和六條強壯有力的大腿。對了，螞蟻還有一個特點，它非常喜歡吃蚜蟲的糞便，據(jù)說蚜蟲的糞便是蜜露，味道一定不錯，這就是螞蟻喜歡吃的原因吧!我很喜歡螞蟻，說起它，我還和它發(fā)生過一件有趣的事呢，你想聽嗎?那就請聽聽娓娓道來吧!

　　有一次，我正在路上閑來無事的行走，忽然我看見腳下有一群螞蟻正在圍著一個桃核轉(zhuǎn)，我想一探究竟，于是，蹲下身子，靜靜的`觀察起來，原來桃核的旁邊是一個螞蟻窩，這群小螞蟻正在想方設(shè)法的把桃核搬回家。我正看的起勁呢，想起《知識百科》上說過螞蟻會滅火，于是，我突發(fā)奇想，不如做個試驗吧!我拿出紙和打火機，先點燃紙，然后將紙放在螞蟻窩前，不一會，一群螞蟻排著隊的出現(xiàn)在窩前，它們對著燃燒的紙排放蟻酸，真神奇啊，不一會，火就熄滅了，現(xiàn)在，我是完全相信了，小螞蟻雖小，真的可以滅火。

堅強作文篇3

　　堅強與懦弱，其實只有一線之隔，而我就是一個懦弱的女孩，只是在同學(xué)，老師和父母眼里，我卻是一個堅強的不能在堅強的女孩。

　　小時候，我很懦弱，經(jīng)�？薇亲�，但長大后，我慢慢有了一些奇怪的尊嚴(yán)，變得不愛哭，即使要哭也是躲在房間里悄悄地哭。四年級時，爸爸媽媽老吵架，我天真的以為吵吵就好了，但是我錯了，而且錯的`離譜。當(dāng)爸爸媽媽問我如果他們離婚后我愿意跟誰，我一下子愣住了。

　　我們家并不富有，但是卻很溫馨和諧，我從沒想過離婚會發(fā)生在我們家，讓我選擇誰，這讓我如何選。在記憶中，我如果想要什么書，不管多少錢，爸爸都會幫我買回來；而媽媽就替我買衣服，照顧我的飲食起居等，兩個人對我都很好。我感到鼻子一酸，為什么他們要這樣殘忍的逼我選擇，面對他們的問話，我選擇了沉默，我一言不發(fā)的回到了自己的房間。將房門反鎖后便躺在床上，我想像以前一樣悄悄地哭來發(fā)泄自己的情緒，卻發(fā)現(xiàn)怎么都哭不出來。我這才明白，原來當(dāng)一個人悲傷到極點時是哭不出來的，想哭哭不出來，還有種莫名的情緒，讓我感到壓抑，那種感覺我一輩子也忘不掉。

　　第二天，我依舊笑著到學(xué)校上課，沒有人發(fā)現(xiàn)我笑容背后的悲傷。我是不是很可悲，明明自己很懦弱，卻為了那奇怪的尊嚴(yán)強顏歡笑，是不是可以稱之為虛偽啊

堅強作文篇4

　　那天，兒子找我訴說了一番，大概意思就是說，她被好友拒絕后，整個人都變了，變得好脆弱。為什么每個人都認(rèn)為，他是堅強樂觀的。我什么也沒有說，只是靜靜的，愿意溫柔的聽。他也是在實驗班，他也說，她在這個班里面呆不下去。覺得自己根本就跟不上別人的腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺自己早晚要被踢出去，沒有一個可以說話的'，感覺自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。當(dāng)天晚休，我給他寫了一封信。意思也就是說，當(dāng)生活失去了節(jié)奏的時候，總會感覺力不從心，但是，這種感覺不會很久，畢竟他腦力好。第二天，他拿這厚厚的信。滿滿的文字。說他當(dāng)初被好友拒絕心情，以前后來好友，他們班上的一個男生在一起！班上人對她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認(rèn)為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒有選擇的，。現(xiàn)在另一個他最討厭的一個男生。同時也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。滿滿的心酸，好友也是無辜的。

堅強作文篇5

　　5月12日下午14點28分，那場突如其來的大地震，震動了整個中國，震動了億萬中華兒女的心。那個瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。

　　她用生命詮釋了“人民教師”

　　我怎么也忘不了那個鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

　　大自然無情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

　　“我是班長”

　　“我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無做作，毫無扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時，所有人都驚慌失措，而

　　唯獨這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個艱難的過程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，他的樂觀和勇敢感染了每個人。

　　“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫下這句話的時候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

　　地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無法阻止，但在悲劇過后，我們能用我們的愛和堅強讓我們的親人們挺起來，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的'心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！

　　“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來過，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　20xx年5月12日，這個布滿陰霾的日子，這個被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對災(zāi)難時，又顯得是那樣的渺小與無助，生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。