堅(jiān)強(qiáng)作文(實(shí)用9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)詞匯是我從小被教育到大的的。記憶中小時(shí)候每當(dāng)我被欺負(fù)我的時(shí)候，媽媽就會(huì)溫柔的摸著我的頭發(fā)，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)姥爺去世的時(shí)候，姥姥抱著嚎啕大哭的我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我期末考試沒(méi)有考好而傷心的時(shí)候，好朋友跑來(lái)告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。從小到大一直被教育的堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？我該怎么樣子才是堅(jiān)強(qiáng)呢？我一直找不到答案，我明白我要堅(jiān)強(qiáng)，但是并不知道怎樣子才算堅(jiān)強(qiáng)。承受得住各種壓力是堅(jiān)強(qiáng)么？承受得住各種失去是堅(jiān)強(qiáng)么？承受的了各種失敗算是堅(jiān)強(qiáng)么？我在通向堅(jiān)強(qiáng)的道路上面，越來(lái)越迷茫。慢慢的我不想要堅(jiān)強(qiáng)，我只想要開(kāi)開(kāi)心心的活在這個(gè)世界上面，不想要去獨(dú)自承擔(dān)那么多。
可是最近我改變了我的看法，爸爸媽媽慢慢的老去了，雖然我不說(shuō)，但是我的.心里面還是能夠切切實(shí)實(shí)的感受到爸媽的變化。慢慢的我開(kāi)始心疼起來(lái)爸媽?zhuān)抑懒宋覒?yīng)該怎么樣爸媽才會(huì)開(kāi)心。我開(kāi)始慢慢的想要保護(hù)爸媽?zhuān)_(kāi)始想要讓爸媽為我而驕傲。我慢慢地明白了，這就是爸媽一直教我的堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)就是勇敢的挑起來(lái)那個(gè)名為責(zé)任的擔(dān)子。我知道了我必須要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槁膱?jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為了一種責(zé)任，深深地刻在了我的靈魂里面。原來(lái)我沒(méi)有必要去理解什么是堅(jiān)強(qiáng)，我所做的一切，原來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)。
你若不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)替你勇敢？勇敢的面對(duì)生活，敢于做暴風(fēng)雨中的海燕。我們要選擇的人生，就要像這一樣，堅(jiān)強(qiáng)不移!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住！如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。
我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的.時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。
要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了；第四次，也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
如果說(shuō)生命是一艘帆船，那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆；如果說(shuō)生命是一次旅程，那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖；如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù)，那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，就是堅(jiān)持，剛強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫(huà)得淋漓盡致，學(xué)生們對(duì)與它簡(jiǎn)直再熟悉不過(guò)了，我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過(guò)它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí)，老師就對(duì)我們說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀《一顆豆粒》這篇短篇小說(shuō)時(shí)，就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來(lái)沒(méi)有如此透徹的理解，如此深切的體驗(yàn)，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來(lái)說(shuō)，我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門(mén)。面對(duì)這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)夾雜著對(duì)家的想念，對(duì)以前好朋友的思念，對(duì)陌生環(huán)境的懼怕，對(duì)今后生活的擔(dān)憂(yōu)……可謂百感交集。本以為只有心理上的`壓力而已，可沒(méi)想到，接下來(lái)的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無(wú)法喘息，而我們呢？只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話(huà)，更不用提學(xué)習(xí)了。那天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是，她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，她叫我怎樣安排時(shí)間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗，我不再軟弱，而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂；愛(ài)迪生不知做了多少萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來(lái)點(diǎn)燈……是什么，讓如此大的困難被打��？是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù)，不管條件怎樣惡劣，都能生長(zhǎng)；堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅(jiān)強(qiáng)的人們，將會(huì)創(chuàng)造出奇跡！永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記，那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
生活是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，也是一場(chǎng)場(chǎng)離別。隨著時(shí)間的遷移，許多事務(wù)也逐漸從我的身邊離去：孤獨(dú)、膽小、稚幼，甚至包括友誼等都逐漸的遠(yuǎn)去�？杉词惯@樣，我的身邊還是有一種東西陪伴在我的身旁，就是人們常說(shuō)的“堅(jiān)強(qiáng)”。
堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都可以擁有，可是，把這份“堅(jiān)強(qiáng)”一直堅(jiān)持下去，不是人人都可以做到的。促使我堅(jiān)強(qiáng)的，并不是因?yàn)槲冶旧淼脑�，而是依靠著一株毫不起眼的小草。這株小草不知何時(shí)生長(zhǎng)在我家屋子旁，那里可是很難生長(zhǎng)植物的。即使有著泥土在，野花野草都不可能生長(zhǎng)起來(lái)。那里用鋼筋混泥土做地基，所以很難生長(zhǎng)植物，所以我剛開(kāi)始也是不相信那里能長(zhǎng)出植物來(lái)的。
一次雨后，出來(lái)呼吸空氣的我不經(jīng)意的注意到了墻邊正有一抹清新的綠色。我驚訝不已，連忙去看看這到底是何方神圣的小草，竟能在堅(jiān)硬的房子邊生存下來(lái)。這株小草，可謂是真的“小”，應(yīng)該是剛生長(zhǎng)不久的吧。在滿(mǎn)是灰暗的泥磚里，這抹清新的綠色也算是比較突顯的。小草的生命力是頑強(qiáng)，可我還是不怎么相信這株小小草能扎根生存。畢竟是在滿(mǎn)是鋼筋的地基下，沒(méi)有陽(yáng)光、泥土、水的情況下生存啊，也許過(guò)兩天就死了呢。
接連的幾天，我都去看看小草生長(zhǎng)的如何或死亡�？墒�，小草不但沒(méi)有沒(méi)有死亡還生長(zhǎng)的特別快。由原先的小小棵長(zhǎng)到如今良好的模樣。也許，小草早已經(jīng)在里面扎根生芽了，要做的只不過(guò)是努力的生長(zhǎng)。
小草的事跡也使我自己反思，小草是堅(jiān)強(qiáng)努力的，而我自己是自暴自棄的，我是一點(diǎn)生命力都沒(méi)有，即使有生長(zhǎng)也會(huì)慢慢的枯萎。生活會(huì)變，時(shí)間也會(huì)變，人也一樣啊。面對(duì)我現(xiàn)在這般模樣，面對(duì)小草這般堅(jiān)強(qiáng)，我也是該反省反省自己了，也要改變自己了。
升上初中的我，孤獨(dú)、稚幼已經(jīng)不復(fù)存在，可我依然是膽小，沒(méi)有自信心，容易放棄的'我。面對(duì)學(xué)業(yè)的困難，面對(duì)生活的不順，我曾無(wú)數(shù)的想過(guò)放棄。
墻邊的那棵小草，依然在茁壯的生長(zhǎng)，也許過(guò)了幾個(gè)月，這里會(huì)有一小塊草地。就連小草都可以生長(zhǎng)成這樣，我又為什么不可以呢，無(wú)非就是我自己不努力罷了。它曾用它頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)過(guò)我，現(xiàn)在我就可以學(xué)習(xí)像它那樣。小草為了生存，必須要突破一切困難，有鋼筋在阻擋，可以繞過(guò)去，環(huán)境惡劣，可以去習(xí)慣它啊。相比我這種困難，可謂是簡(jiǎn)單了許多，我也可以自己去攻破啊。想要生存的下去，不僅要靠自己還有堅(jiān)強(qiáng)、自信等的性格。
之后的我，確實(shí)變了不少，跟之前完全不一樣。至于那棵小草，依然長(zhǎng)的很好，自己也時(shí)不時(shí)的照料它。生活是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，也是一場(chǎng)場(chǎng)離別。別的都會(huì)離開(kāi)，唯獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)品質(zhì)會(huì)一直都在。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
看完《太行山上》這部電影，我百感交集，思緒萬(wàn)千，心里就像大海般澎湃，久久不能平靜。
影片中最讓我感動(dòng)的就是平型關(guān)戰(zhàn)役，那是一次展現(xiàn)中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的戰(zhàn)役。其中，有一幅畫(huà)深深地刻在我的腦海里，有一個(gè)日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國(guó)戰(zhàn)士的腹中，刺刀已經(jīng)穿透戰(zhàn)士的身體，但那位戰(zhàn)士緊緊握住刺刀不讓那個(gè)日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國(guó)人。他們就這樣對(duì)峙著，慢慢地那位戰(zhàn)士挺不住了，鮮血從他的嘴里流出，就在這位戰(zhàn)士倒下的一剎那，兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過(guò)，那位戰(zhàn)士也慢慢倒下了。
他明知自己必死無(wú)疑，但他用自己最后的生命延續(xù)其他人的生命。我對(duì)他的敬佩之情油然而生，我的心靈被深深地震憾了。這位戰(zhàn)士和邱少云叔叔都有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！面對(duì)峰利的刺刀和熊熊的烈火，他們的意志比刺刀和烈火更強(qiáng)！
中國(guó)戰(zhàn)士憑著堅(jiān)強(qiáng)的.信念和不怕?tīng)奚木翊蚱屏巳毡净受姴豢蓱?zhàn)勝的神話(huà)，中國(guó)無(wú)論在武器裝備還是后備糧草遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本皇軍。但是，勝利者還是我們中國(guó)人。戰(zhàn)士們憑什么戰(zhàn)勝了敵人？是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，憑勇氣，憑人民群眾的支持和幫助，打敗了強(qiáng)大的日本鬼子，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。
我們也要像先烈們那樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到銼折，不退縮，要勇敢地戰(zhàn)勝它。讓我們也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
在一個(gè)周六的下午，終于寫(xiě)完作業(yè)了，我伸了個(gè)懶腰，坐在電視機(jī)前興致勃勃地看電視，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我這幅樣子，不由自主地皺了一下眉頭，然后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馬伊涵，我教你騎自行車(chē)吧�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)勁了，忙催促媽媽帶我下去。
太陽(yáng)高高的掛在天空中，仿佛一個(gè)大火球，照耀著大地。媽媽推著自行車(chē)，和我一起來(lái)到院子里�！吧习�！”媽媽沖我一笑。我早就迫不及待了，騎上自行車(chē)，圍著院子就是兩圈，可把我樂(lè)壞了。但這可累壞了扶著自行車(chē)的媽媽?zhuān)粗鴭寢寶獯跤醯臉幼�，我自己也找到了感覺(jué)，便讓媽媽放手。但媽媽剛一放手，我便像被施了魔法似的重重的摔跤了。 “啊！可真疼！�！蔽矣行﹩蕷饬恕Ｐ南耄簩W(xué)自行車(chē)可真難啊，我不想學(xué)了。但我又想起了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)成語(yǔ)，于是我爬起來(lái)。一次又一次，次次失敗�！敖裉爝@么熱的，我不學(xué)了！”媽媽急忙扶起我，讓我在大樹(shù)下休息。她對(duì)我說(shuō)：“馬伊涵，你不要太急了，我教你幾個(gè)秘訣。車(chē)頭要把穩(wěn)，身體向前彎一點(diǎn)，保持平衡，兩腳踩在踏板上，手腳要配合。做到這幾點(diǎn)，你基本就會(huì)了�！蔽艺玖似饋�(lái)，再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上自行車(chē)，努力按媽媽說(shuō)的'去做。車(chē)頭要把穩(wěn)，身子向前彎一點(diǎn)……我心里想。誰(shuí)知道半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車(chē)倒了，我?guī)缀踅^望。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 我再一次騎上去，心里想著媽媽教給我的秘訣，加速前進(jìn)。
功夫不負(fù)有心人，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。 從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候，我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
光滑的冰面上很容易滑倒，那是因?yàn)樗厦鏇](méi)有坎坷。——題記
我是一個(gè)極其懶惰的人。
暑假，吃喝玩樂(lè)樣樣不少。天氣越來(lái)越熱，去水里游泳當(dāng)然就是很好的降溫選擇，但我偏偏不會(huì)游泳，這讓媽媽很苦惱。
有一天，媽媽告訴我，她給我報(bào)了游泳班，學(xué)游泳，說(shuō)什么游泳也能減肥，溺水了還能自救，我聽(tīng)著不錯(cuò)，便答應(yīng)了。
但是馬上我又反悔了。說(shuō)真的，其實(shí)我并不愿意學(xué)游泳。我只要一學(xué)什么東西，就好像有魔力一般，不管我多么認(rèn)真地去學(xué)，還是會(huì)比別人慢半拍。
你可否知道，學(xué)游泳那幾天里的每一分，每一秒，我都曾想讓它快點(diǎn)結(jié)束。
記得第一天學(xué)漂浮的時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)了，我還是學(xué)不會(huì)，因此，我也就常常被老師“關(guān)照”，雖說(shuō)沒(méi)成同學(xué)們的笑柄，但我自己卻感到了無(wú)地自容，我，拖了全班的后腿。
讓我真真正正想放棄學(xué)游泳的想法也隨之產(chǎn)生——
“我是讓你把腿伸直，放松，不是讓你繃緊！”教練有點(diǎn)惱火的對(duì)我說(shuō)道，“你看看，別人都學(xué)會(huì)了，唯獨(dú)你還學(xué)不會(huì)，你看看其他人都很會(huì)游了！”恩，這句話(huà)當(dāng)然是教練私下跟我說(shuō)的'。
你可能并不知道，我在泳鏡下流過(guò)淚，在隔壁班的老師那受過(guò)訓(xùn)練，每一次我都期待的看著他，希望它能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，但每次都只是擺擺手搖搖頭。我就好比漏了氣的皮球，整天魂不守舍的似的
我曾想過(guò)請(qǐng)假，因?yàn)樽约嚎偸亲顩](méi)用的那一個(gè)，同樣都是同齡人，我卻比他們學(xué)的都慢，差距很大很大；看著別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)游去的背影，再看看我，原地?fù)潋v，心里很不是滋味。
當(dāng)我聽(tīng)到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我的想法頓時(shí)產(chǎn)生了很大的變化。
也就是那一天我成功會(huì)游了。
坎坷，你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就因?yàn)槟�，造就了更好的我，我也知道，成功不�?huì)這么快就得到，如果成功很廉價(jià)，我想，一次次的失敗、絕望就毫無(wú)作用了吧；我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我知道有時(shí)候必須堅(jiān)強(qiáng)。
自從我學(xué)會(huì)了游泳，別提我有多高興了，別的小伙伴們只能拿著救生圈游，麻煩極了，可我呢，多神氣！一會(huì)游到這，一會(huì)又游到那，看別的小朋友羨慕的眼神，可別提我有多高興了。
堅(jiān)強(qiáng)總是克服困難的法寶，不論遇到什么困境，只有足夠堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠走出來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在別人面前哭泣，只會(huì)讓人認(rèn)為你很軟弱而已，就算人家會(huì)給你安慰，但你要知道，那是用你的自尊換來(lái)的！
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)輕易掉淚，我們雖然想要?jiǎng)e人對(duì)自己好，但那絕不是用淚水換來(lái)的！別再天真的認(rèn)為，用淚水就可以換到別人的愛(ài)�！边@句話(huà)我牢牢的記在了心里。
那次，媽媽和爸爸有事要去個(gè)四五天，于是就把我先放在舅舅家。一向?qū)ξ液芾涞木司�，讓我感到非常害怕。他就是虐待我，每天都讓我掃廁所、拖地、洗衣服……終于，在一個(gè)我做完活的傍晚，自己已經(jīng)疲憊不堪，可舅舅卻又說(shuō)，我?guī)鶔叩貌桓蓛簦衣?tīng)了，又委屈又憤怒，舅舅明明就是在故意刁難我，
我心想：哼！等我媽媽回來(lái)了，我一定要把你怎么對(duì)待我的事原模原樣的說(shuō)出來(lái)，一字不漏！到時(shí)候，你就沒(méi)好日子過(guò)啦！我抱怨起來(lái)，舅舅出來(lái)呵斥道：“賀燕！還在干嘛呢！趕緊去掃廁所去！你別想偷懶！掃不干凈就別想睡覺(jué)！”那可怕的`模樣，使我快哭了出來(lái)，涌到眼邊的淚水快要奪眶而出，可我又想到媽媽的那句話(huà)，
嘴巴暗暗嘀咕：“累了又能怎樣，又沒(méi)有人會(huì)心疼你，只有自己一個(gè)人安安靜靜的去承受！千萬(wàn)別奢望會(huì)有人替你承受這一切，要記住誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)要替你承擔(dān)些什么！”之后，我就又鼓起勇氣，開(kāi)始干起來(lái)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舅舅是故意這么做的，他和媽媽商量好，想要培養(yǎng)我的堅(jiān)強(qiáng)，從那件事過(guò)后，我不再是以前那個(gè)軟弱的賀燕了，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，謝謝你們，舅舅媽媽。
一個(gè)人夜，一個(gè)人的生活。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒(méi)人會(huì)在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對(duì)，如果真的很痛，就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下，哭過(guò)之后，繼續(xù)開(kāi)心的生活！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
有一種聲音縈繞在我的心頭，經(jīng)久不衰。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那是二胡的歌唱（這兩個(gè)字改為“歌吟”較好）
秋夜，有著絲許清涼。抬頭凝望，一輪皎潔的月，在一片朦朧中孤單地發(fā)著光。明明暗暗的光亮灑在身上，出去散步的念頭在心中滋長(zhǎng)。街道上，只有零星的幾個(gè)行人。于是多了一份靜謐。我癡癡地望著夜空，原本完好無(wú)缺的`月此時(shí)被一團(tuán)烏云遮掩，只剩下一道圓弧。
我沉浸在月的洗禮中，不知不覺(jué)，耳畔，一曲熟悉的二胡聲在淡淡回旋�！鞍。 抖≡隆�！”我驚叫出聲。淡淡的音樂(lè)，如同一個(gè)江南女子，淺唱低吟。她低低地訴說(shuō)，有些喑啞，卻隱約間透出一份堅(jiān)強(qiáng)，一份不屈。華麗的音樂(lè)在四周環(huán)繞著我，時(shí)而奮起，讓我熱血沸騰；時(shí)而寧?kù)o，使人悲傷。
音樂(lè)聲，漸行漸遠(yuǎn)，然而我在回憶著，不能自拔。哀鳴的二胡，似乎象征著一個(gè)人——阿炳。
嘈雜的街上，在一個(gè)角落，坐著一個(gè)人。蓬亂的頭發(fā)向我講述他那崎嶇的人生。他原本是一個(gè)闊綽的人。但他過(guò)于奢侈，肆意地?fù)]霍金錢(qián)，揮霍青春。終于，他一貧如洗。曾經(jīng)伴隨著他的所有光環(huán)，那些所謂的朋友，都把他遺棄。他從天堂瞬間落入地獄。他開(kāi)始日復(fù)一日地消沉下去。這種行為受到世人的鄙棄。從此他變得消沉。放縱的他天天流浪在街頭，彈奏著樂(lè)曲。
但他不被生活控制，他扼住生命的驗(yàn)貨(應(yīng)為“咽喉”)。盡管，一切都不復(fù)從前，但他在努力。大街的盡頭，總有他的身影。音樂(lè)聲不再是往日的哀唱。流浪的二胡已不在哀唱！取而代之的是對(duì)生命的徹悟！
一曲二胡，一曲斗爭(zhēng)，一曲生命悲歌令我們陶醉。人生如同塵世間的一場(chǎng)煙花，時(shí)而璀璨，時(shí)而蒼涼。在逆境面前，阿炳是堅(jiān)強(qiáng)的，而我們……我們也如此！生命的哀歌終會(huì)止，生命的傲鳴（這兩字何意？看不懂）終永恒。
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