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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-10-20 13:41:36 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文5篇[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)作文5篇[必備]

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  窗外下著小雨,飄飄灑灑地,一直持續(xù)了好久!空氣中彌漫著濕潤(rùn)的氣息,唯有那青翠的樹(shù)木煥發(fā)出了無(wú)限生機(jī)。泡上一杯奶茶,靜靜地坐在窗邊,看雨的世界?蛷d的電視中傳來(lái)了她的聲音,我陷入了回憶之中……

  她今年27歲,是一個(gè)人氣很高的明星,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙大眼閃著自信的光芒。她的一個(gè)微笑可以迷倒眾人。雖然我沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)她,但她在銀幕上的.堅(jiān)強(qiáng),那種即使遭受到挫折,仍然會(huì)給大家回眸一笑的瀟灑性格,格外的令我難忘......

  記得有一次,我在上網(wǎng)時(shí)看見(jiàn)一篇關(guān)于她受傷時(shí)的相關(guān)報(bào)道文章,我點(diǎn)擊了進(jìn)去,首先印入我腦海里的是一張照片,照片上看上去是她參加某綜藝節(jié)目,坐飛椅后導(dǎo)致的膝蓋受傷樣子,只見(jiàn)她的膝蓋上有一大片地方泛紅,看著都疼。難怪她的愛(ài)人說(shuō):“他很心疼,想知道是誰(shuí)撞的!”而她自己呢,不畏受傷,再次進(jìn)入了屬于她的七人“伐木累”,堅(jiān)強(qiáng)的回到集女神、女漢子、萌妹子于一身的紅花位置上。她的堅(jiān)強(qiáng),怎么不令人難忘!

  還有一次,有一個(gè)叫《沙漠公主爭(zhēng)奪戰(zhàn)》的綜藝節(jié)目,參與嘉賓有謝依霖,熊黛林等,戰(zhàn)斗的號(hào)角剛剛吹響,四面硝煙燃起,她們過(guò)五關(guān),斬六將,只為爭(zhēng)奪大漠公主這個(gè)榮譽(yù)!經(jīng)過(guò)大家的一番努力,大漠公主誕生了,奪得沙漠公主榮譽(yù)的是熊黛林。再看看熊黛林身邊的她,看得出她有些失落,但面對(duì)鏡頭時(shí)她仍然是傾城一笑。面對(duì)失敗,也許她的內(nèi)心會(huì)有一些難過(guò),但是她在鏡頭前所呈現(xiàn)出來(lái)的那是那么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!她如此堅(jiān)強(qiáng)的性格,怎不令人難忘呢?

  然而,她又是誰(shuí)呢?

  她還是那個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),毫不示弱,且始終面帶微笑的Angelababy——楊穎,她的性格,她的特點(diǎn),有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  我要向楊穎學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的微笑與頑強(qiáng)。我敬佩她,敬佩她為圓夢(mèng)而在一路上的辛勤付出!她是angelababy,她是我心中不離不棄的好榜樣!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  相信大家都見(jiàn)過(guò)蝸牛吧,是不是感覺(jué)它很膽小,總是縮在殼里不敢出來(lái)?删驮谝粋(gè)雨季,我看見(jiàn)了蝸牛堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢面對(duì)困難的一面。

  那一天,我正在小區(qū)里玩,無(wú)意間看見(jiàn)了一只蝸牛。它的殼是白色與橡色相間的,有美麗的螺旋紋,兩根觸角立在眼睛后面,輕輕一碰,就會(huì)收回去。它在墻上慢慢地向上爬,似乎爬不上去就不肯離開(kāi)。這引起了我的好奇心。我跑過(guò)去,心想:如果我把正在向上爬的'蝸牛放到下面,讓它重新爬一次,它會(huì)不會(huì)善罷甘休呢?于是,我慢慢地把蝸牛放在手中,又小心翼翼地放在最下面,然后蹲下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它還是在向上爬。我好幾次把它放在最下方,可它仍然目視前方,一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)著,爬過(guò)的地方還有白色的液體。上面經(jīng)常會(huì)有一點(diǎn)碎土掉下來(lái),砸在蝸牛的身上,但它只當(dāng)作是微不足道的事,仍然在堅(jiān)持。最后它終于爬上了墻頂。

  通過(guò)這一件事,我明白了:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不能輕言放棄,要勇于拼搏。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能領(lǐng)悟到成功的奧秘,才能獲得大量的知識(shí)和財(cái)富……

  有一次,朋友約了我到大院打球,我們已經(jīng)熟悉了球場(chǎng),成為自己生活中補(bǔ)課缺少的一部分,放學(xué)以后我們就會(huì)到這里打球的,雖然我們的技術(shù)不是很好,但我們熱愛(ài)籃球,它給我們帶來(lái)了天大的樂(lè)趣。

  可是,事情并不順利,被幾個(gè)外來(lái)的小伙子搶了球場(chǎng),它們死活都不肯走開(kāi),我們只能和他們打一場(chǎng)球賽了,輸?shù)舻娜藢⒉荒茉俚竭@個(gè)球場(chǎng)打球,我們的'心都糾起來(lái)了。

  我們答應(yīng)了。他們的球技比我們的好很多,他們得分是我們的兩倍,沒(méi)希望了,我們的配合不好,輸?shù)煤軕K,只能默默的望著球場(chǎng),希望有一天能奪回來(lái)。

  為了奪回球場(chǎng),我們開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練,幾乎大部分的時(shí)間都在籃球上了,我們拼命的學(xué)習(xí),等我們到了一定的程度,我們又去向他們挑戰(zhàn)了。但是由于我們的體力不支輸?shù)袅吮荣,但是比分更接近了,我們有希望下一次贏的比賽。

  為了提高體力,我們每天跑去上學(xué),整頓好了體力,已經(jīng)又是三個(gè)星期了,我們又到了球場(chǎng),相信這次一定能奪回比賽的啊啊。終于功夫不負(fù)有心人,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),終于拿回了球場(chǎng),但是我們也很歡迎他們的加入,要不是他們我們的技術(shù)不可能會(huì)提高的。

  后來(lái),同學(xué)們和我說(shuō):“本來(lái)我們都很想放棄的,看你那么的努力,我們也努力了起來(lái),你很堅(jiān)強(qiáng)啊。加油!”經(jīng)過(guò)他的一番話,我明白了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  昨天二姑父頭疼。我姑姑有得了帶狀皰疹,二姑父想會(huì)不會(huì)也是姑姑的病呢?前天二姑父去醫(yī)院做檢查,結(jié)果一出來(lái)把我們?nèi)胰藝樍艘惶酶傅玫氖悄X出血。醫(yī)生阿姨沒(méi)有讓他走,當(dāng)天做的手術(shù)。

  手術(shù)結(jié)果一出來(lái),醫(yī)生對(duì)姑姑說(shuō):手術(shù)很成功。于是姑姑給奶奶爺爺、爸爸媽媽、大姐和大姑父打了電話。這下子是我們?nèi)胰藳](méi)想到的意外。我的'二姑父真堅(jiān)強(qiáng)!我愛(ài)你我的二姑父!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制,而這中的是五年制,所以,我落下了很多課。

  上第一堂課的時(shí)候,老師講的問(wèn)題,我?guī)缀醵悸?tīng)不懂,我坐在那個(gè)角落中,像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí),好不容易有一個(gè)會(huì)的問(wèn)題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲,而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。

  又是幾個(gè)月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅(jiān)強(qiáng)。

  我停在了紅燈前,一塊沒(méi)有陰涼的地方,太陽(yáng)光烤在炙熱的`大地上,樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi),露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng),一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。

  突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著盒飯,整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他,這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過(guò)去,畢竟盯著看不那么禮貌。

  可是今天,在他那布滿汗珠的臉上,他在笑。微微的笑,充滿了自信。微微的笑,充滿了希望。微微的笑,充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。清涼的笑,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。

  紅燈滅了,綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著,右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因?yàn)樗纳須,還是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴,一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車(chē)先走。最終,在綠燈結(jié)束前走過(guò)了馬路。

  他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂(lè)觀,對(duì)困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

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