實用的堅強的作文[薦]
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的堅強的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
雨輕輕滴著,落在水面,輕輕擊起一片漣漪,蕩起幾分若有若無的傷痛,我知道,我十分無能。
他們一定在家傷心著,有這樣一個兒子到底有什么用。淚水與雨一起混雜著,在我的臉上緩緩流著,浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績單像是在挑逗似的,伴風飛舞著。
突然,我看見了一只蝴蝶,正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣,生怕驚動了它似的'。他大概有一個指頭大,紅色的波紋在翅膀上游蕩著,那纖細的身子竟始終未能逃脫繭的束縛。我頓時覺得它就是我。
細細的小腳努力掙脫著,而那繭絲卻無情地在它的腳上纏了三個圈,緊緊繞著它,使它動彈不得。它歇息了一會兒,又開始奮斗了,身體往上一躍,一根絲卻捆住了它的身子,我分明看見繭猙獰的面貌。
它仍努力著,一只小腳終于拿了出來,它繼續(xù)嘗試著那種方法,使我覺得人真是太聰明了,我正準備得意地走過去,幫它把絲扯斷是,它站在上面,它的腳鉆破了繭。
不知不覺中,雨變成了豆大,然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀,翅膀不能張開了,這是一場血腥的戰(zhàn)斗,我分明看見蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。
而我怎么也想不到,蝴蝶以一只翅膀為代價,忍痛舍棄了它,我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了,飛向了太陽。
我走了過去,用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀,心中仿佛懂得了什么叫堅強。
在塵世間,我總以隔絕作為心中的方向,曾幼稚地在茫茫人海中尋找那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三,殊不知,堅強的意義。
堅強的作文 篇2
習慣別人問怎么了,毫無多思的回應一句沒事,再次詢問,更堅定的說自己真的沒事。
習慣別人說什么就接受什么,不愿意,不喜歡,也不想的發(fā)言,就那樣適應。
習慣別人突然把自己解釋的淋漓盡致,在失落那刻,掛著虛偽的沒事,而讓一個人揭穿了。在無塵居,我假裝那個快快樂樂從來沒有任何憂愁的女生,在別人看來,我不會為工作壓力大而發(fā)愁,不會因為被師傅說而愁眉苦展,但只有自己真正知道,當被師傅說時,心里在流淚,只是強制自己把淚留在心里,而不是別人都看到的眼里,也只有自己知道,壓力大連做夢都在想工作的事,每晚早早在QQ上打出簡單的兩個字‘晚安’,卻在他們恥笑:‘睡這么早,你豬啊’中安安靜靜看著墻壁發(fā)呆至深夜。是啊,他們都被我騙了,騙的那么天衣無縫,呵呵。在生活中,我沒心沒肺,做媽媽的乖乖女,幾乎從來沒有下班后晚回家20分鐘過。推掉所有應酬,回家從來不接電話,結果只能是:朋友漸漸離我遠去。陌生人、我從來不與理會,因為我討厭與別人交流,于是他們在QQ或微信中罵我傲、說主動給我發(fā)話是看得起我、說我裝純給誰看,和很多很多不堪入耳的'臟話。我無言……呵呵。我能說什么?想找個人傾訴,翻來覆去,才發(fā)現,身邊竟然沒有那么一個人。那簡單的旋律,簡單的歌詞,靜靜聆聽。歌詞簡單,感情溫厚。
習慣那樣聽著,聽著聽著就落淚了。聽著聽著,心酸了。埋頭低咽,淚水一滴滴溢出,一滴滴滑落。
我并不堅強,可軟弱給誰看?
我是筱曲,我來了,你在哪?
堅強的作文 篇3
月亮已升上中天了,我還在燈下看書。我還從來沒有如此強烈地欲望要把一本書立刻讀完,它是27位兒童文學家書寫的100位美德少年文學故事叢書—《奔跑的幸福》。
在這本書中,我最愛看《握著一顆堅強的心》。它講述了常州市實驗初中學生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團肉疙瘩,媽媽告訴他的右手張不開,是右手里握著一顆堅強的心。江奇堅信不疑。上小學時,他寫字時用的是左手,學自行車時是風雨無阻,最后,他單手也騎起來了。上中學時,老師講了一件事來鼓勵江奇,江奇便暗自下決心,要做一個獨立自強的人。一次,學校舉行“學管會”主席應聘活動,江奇也主動參加了,最終,他以全年級最高票的絕對優(yōu)勢,光榮出任“學管會”主席一職。還有一年一度的`全校秋季運動會快到了,江奇主動參加一百米和兩百米短跑,所有的同學都覺得他能行嗎?江奇卻是非常信任自已,每天傍晚,江奇總是身穿運動服,悄悄的來到操場上練,比賽那天,江奇跑的是一馬當先,最后贏得了比賽,他一百米得了第一,二百米是第二,為班級爭得了榮譽。還有跳繩比賽,江奇也是主動參加的,所有的同學都有一個問題,那就是,跳繩是用雙手和雙腳的,可他只有一只手?江奇每天都在悄悄練,他把繩子的一頭繞在右手上,打了一個結,每天都在堅持不懈的練,繩子每天都在折磨著江奇,第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻,鮮血淋漓,第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住,又狠狠地絆住他的腳,可江奇卻還不甘心繼續(xù)練,因為他堅信,他的右手握著的是一顆堅強的心。
我和江奇比起來,真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團肉疙瘩,可每次有活動,他都主動參加。而我呢,雙手健全,雙腳有力,可就不愿參加集體活動,因為我有點胖怕別人嘲笑。體育比賽,老師選拔,我“氣喘吁吁”;要拔河比賽了,我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅強。每次他都很自信,可我,有時有了一些小錯誤,就沒了自信。
江奇的右手里握著一顆堅強的心,他是我的榜樣,幫我退去怯懦的外衣,也擁有一顆堅強的心。
堅強的作文 篇4
做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書《綠野仙蹤》,讀后一直回味其中的情節(jié),感慨萬端,決心做勇敢堅強的自己,做勇敢堅強的自己作文。
這本書主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風后,準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫,然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等,他們結伴而行,相互激勵和幫助,克服了一個又一個困難,最終都實現了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫,和女巫戰(zhàn)斗,每當讀到這兒時,我就會對小伙伴們的不畏艱難、團結合作的精神到由衷的佩服,。故事中強調她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家,但實際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助,而打敗兩個女巫,必須要動腦筋,有愛心,有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫,主人翁也就擁有了能力,也等于奧芝已經幫過她了。
這其實是給她一種考驗,意志的'錘煉,也是能力的提升,是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難,奮力進取各自實現愿望的,實際是靠的他們自己,這暗含著一種深刻的道理,那就是干什么事情,都必須意志堅定,都應該有合作精神,更應該自己努力奮斗,勇敢堅強的去面對一切困難和挑戰(zhàn)。
每次拿起這本書,我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣,同時也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過。我更為她驕傲,為她的勇敢,她的善良,她的堅強而驕傲,我也暗下決心要像她那樣。另外,作者運用生動的語言讓一個個文字鮮活起來,一個個形象好像就在我們眼前,小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色,到了另一個地方后的新奇,碰到一個個小伙伴時的開心等等,都是那樣的傳神,讓人牽掛和揪心,那樣的生動,讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了和多蘿茜聊天的機會;《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了歡快自信的笑聲;《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有勇氣面對困難;《綠野仙蹤》,我喜歡!你讓我學會做勇敢堅強的自己!反正這本書告訴我許多許多,我喜歡,趕快去看看吧!
堅強的作文 篇5
最近,我在我家的花盆里種了兩瓣蒜,小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑,把它們埋進去,讓尖向上。
一天過去了,我去觀察它們時候,只見它們渾身發(fā)綠,好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天,蒜苗出來了,小學四年級作文《小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗》。每個蒜都長出了苗,短短的,還十分青翠,像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天,因這忙,我一直沒看它們?捎幸惶欤以谕娴臅r候,無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了,枯黃的葉子垂到了泥土?吹剿鼈兛蓱z的樣子,我給它們澆了一些水。心想:過幾天再看它們吧!
兩天后,我又去看它們,一棵已枯死,而另一棵又活過來了,不但長高了幾厘米,還又長出了幾片葉子,那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水,又做別的事情了。
五天后,這時的蒜苗已經長出更多的'葉子,綠油油的,惹人喜愛,與它身旁已經枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想:那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強;我呢?一定要比它更堅強!
堅強的作文 篇6
我是一個堅強的男子漢,我有著刺猬頭,眼睛炯炯有神。我有一個特點,就是右手有一處紅色的地方。我有過的堅強的故事就如夜晚的明星,數不清。讓我從這明星之中挑幾顆來分享一下吧!
有一天下午,我得了重感冒。我打了幾天吊針,可我沒有向尖銳的針屈服,我戰(zhàn)勝了它,我沒有哭泣。我打敗了尖銳的針頭,但又有一個敵人來了。就在我重感冒的時候,學校的運動會開始了,而老師還讓我參加校運會的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待令槍響起,我頭昏腦脹,還不時打噴嚏。令槍一響,我飛快地向前沖刺,我的感冒讓我筋疲力盡,勞累不堪。這時,我想:我一定要堅持下去,我要為我們班爭光,我用盡渾身解數,終于獲得了第二名的'好成績。
還有一次,那是我五歲的時候,我去散步。正當我悠閑地散步時,我發(fā)現一個沒有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面,它正十分得意地望著我。我想起了電視里經常宣傳的防火災的知識。我想過去踩滅煙頭,可我卻摔了一跤,還被蹭破了一大塊皮。我當時也只是掉了一兩滴眼淚……
這就是我,這就是堅強的我,我要保持這堅強的品質,也要學習一些更好的品質。
堅強的作文 篇7
“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生!边@是唐代詩人白居易對小草的絕唱。
春寨料稍,冰雪剛開始融化,春風吹在臉上還帶著絲絲寒意,花仙子還在睡眠,這時小草就已經悄悄掀開泥土,探出腦袋,張望著這美麗的世界了。它漸漸生根,發(fā)芽長葉,穿著嫩綠、翠綠、青綠、碧綠的新衣,迎著陣陣春風,沐浴著陽光雨露,蓬勃地生長起來。它們舒展雙臂,左右搖擺,時而做健美操,時而跳搖擺舞,公園、廣場、校園、山坡、河邊到處都是它們的同伴。它們以秀麗的身姿,給祖國媽媽穿上了一件件綠裝,給大地媽媽鋪上了一條條綠毯,給大自然帶來一片清新和溫馨。假如沒有小草,世界就少了一大半生機。
雖然小草沒有大樹高大,也沒有鮮花芳香,但量它擁有頑強的生命力。炎熱的夏天,它不怕驕陽熾烤,不怕雷劈雨打,依然欣欣向榮。寒冷的'冬城,它不怕寒風呼嘯,不怕大雪壓枝,依然昂首闊步。寒冬臘月,它漸漸枯萎,但是它的根還在地下冬眠。來年春風吹過,它就會從睡眠中醒來,茁壯地成長。
我愛小草,愛它的秀色,愛它的身姿,更愛它頑強的生命力。這真是:
綠草遍山野,
裝點祖國美。
春夏與秋冬,
生命永不滅。
堅強的作文 篇8
兒時的我,曾經問媽媽:“媽媽,堅強是什么?”媽媽總是微笑著回答:“堅強就是不怕困難,微笑面對困難,輸得起,當然也贏得起!”這時,我會似懂非懂地點點頭。而現在,我真的體會到了堅強的意義。
這件事就發(fā)生在今天,我們學校舉行“牽手美文,經典誦讀”活動,我激動不已。
前幾天,我聽到這個消息時,早已躍躍欲試。經過老師的選拔,我和我的幾個朋友被選為領誦。我心中無比自豪!排練時,同學們都很認真,都拿出自己最好的表現,只想為班級爭光,盡自己的一份力!
活動這天,同學們都精心準備著。正式表演了,大家都拿出自己最好的朗讀水平,展示自己的才華!
朗誦完畢,同學們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬。可是,比賽結果出來后,卻事與愿違,我們班是全六年級中分數最低的一個班級。這消息宛若一道晴天霹靂,重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅,人一下就像從天堂墜入到地獄,那種失望的感覺真的無法形容!
我放聲大哭,我的`朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實。可是,又有什么辦法呢?除了無奈與絕望,我們只剩下無盡的悲傷與痛苦……
這時,老師把我們叫到跟前,心痛的對我們說:“孩子們,別哭了!咱們雖然輸了,但在老師的心中,你們永遠是最棒的!我們重在參與,我們享受的是這個過程!結果對我們來說無所謂!咱們要贏得起,也要輸得起!你們懂了沒有?”“嗯!”我點了點頭。
老師的這番話,讓我恍然大悟“:是呀!在漫漫的成長道路上,人生怎么可能一帆風順呢?我要贏得起,也要輸得起!在摔倒的地方再重新站起來,朝著理想的目標前進!”在這一刻,我學會了堅強!
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