（精）實用的堅強作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的堅強作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！ 我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思。
也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的&ldqu;母土&rdqu;鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點‐‐頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的`高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利。等到暴風雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光。正因為此，它們才對得起大詩人的一句&ldqu;野火燒不盡，春風吹又生&rdqu;。 我想：在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅散，希望之花將會常開。我永遠不會忘記那一叢新生的小草。
堅強作文 篇2
雄鷹為什么能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。大河為什么能波濤洶涌，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。生命之樹為什么成為參天大樹，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。這一切的一切，都是由于他們擁有一顆堅強之心。
至今還記得高中暑假的軍訓，那是讓我變成熟的軍訓。
八月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。在我看來，軍訓也許會充斥著教官的責罵，會有魔鬼般的訓練，會有烈日的炙烤，也會流下辛酸的淚水……軍訓，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓教會了我堅強。其實，堅強也是一種快樂。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。同學們邁著整齊劃一的步伐，個個挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓練場上空久久回響，這無一不在展示我們的訓練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓練場上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓教給我們的不只是那立正稍息的'軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！
炎熱的天氣，有時令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學們充滿笑容的臉龐，我堅持了下來。軍訓，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會了我堅強無畏的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學會了堅強，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍，我相信它將陪我到永遠。
學會堅強，這是一種幸福。就像一顆蚌永遠活在痛苦和挫折之中，但它終究會成為一顆燦爛的珍珠。讓我們擁有一顆堅強之心，面對將來生命中的每一事每一物。
堅強作文 篇3
眼淚是脆弱的，是濕潤的，它暈在紙上，疼在心底。初二之后，眼淚是無形的，它藏在雜亂無章的草稿紙里，躲在耳機單曲循環(huán)的歌里�；蛟S眼淚的另一種陪伴方式，總是隱約地在初二、在煩惱的時候鼓勵我：堅強地走下去。
好像上了初二，雨天總比晴天少，陰天總比晴天多。就像掙扎于書海里的我一般，皺緊眉頭，郁郁寡歡，在心情低到塵埃的時候，只是淚珠點點，連我自己都難以察覺。
星期三和往常一樣灰沉沉。滿是主科的課表注定今晚的作業(yè)終不易解脫。三兩口吞下晚飯，校卡碰撞著，隨著腳步聲上樓梯、進教室。長長的走廊里輕輕回蕩著喘息聲，我習慣性抬頭望望夕陽，卻發(fā)現(xiàn)，厚厚的烏云層里，月亮早已失了興致。我低頭嘆息，迫不得已回到堆滿教材的座位里，比月亮還疲憊、厭倦。
右手握著踩了油門的筆，左手的面包片跟著晃動。我埋頭寫作業(yè)，卻略顯煩躁，總留著只耳朵聽廣播里的歌聲。指針牽著時針兜兜轉轉，廣播也停了。看著自己桌上攤著的似乎永遠寫不完的數(shù)學練習，再看看其他同學合上一本又一本練習，我也只能是焦急得無可奈何，及時止住鼻間的酸意。
晚讀過后的晚自習，我又開始在草稿本上掃弦般計算難題。書桌上散落的橡皮屑和逐漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的認可。教室里，同學們的頭也都往作業(yè)一邊傾斜，齊刷刷地書寫著煩惱與焦急。當下課鈴聲響起，數(shù)學課代表熟悉的命令矗立在片片嘆息中。手心里的汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著組長走慢些，讓我再思索半刻。終于，在淚眼朦朧之中，空著的題目隨我遠去。
好不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱，昏黑的睡眼間，一陣陣啜泣聲傳到耳畔。
我靜靜地爬下樓梯，下鋪的哭泣聲便清晰入耳。枕頭的濕度刻骨銘心，我也暫時忘了在教室的沉重的身心。我默不作聲，只是輕輕拍打她的肩膀，此刻的詢問只是多余的傷害。她坐起來，約莫十分鐘，便開始道出她心里的難受與無助，字字句句訴說著脆弱和孤獨。即便是淚眼模糊，我還是抱住她，任憑她的眼淚肆意揮灑。脆弱的'心碎落一地，淚水便是最合適的創(chuàng)可貼，小心翼翼拼接起來，重新恢復，變得堅強。從嘴里淌出的句句安慰與鼓勵，讓彼此在令人失望的學習生活中重新?lián)炱鹩職狻?/p>
黑夜重重之中，我竟難以分辨滴在肩膀上的是誰的淚珠。但心里燃起重新的希望與信心之火，點亮了初二前行的道路。
爬上樓梯，窗外燈火明亮，心里的迷惘不知去向，卻是披上堅強的鎧甲。遠方的光亮迷人，所以很難抵達；正是如此，路上定會嘗盡黑暗波折。有些時候，脆弱并不是意味著淚水，而是跌倒之后喪盡信心不再前進。愿我們彼此堅強，互相勉勵，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
堅強作文 篇4
一個人習慣了干什么都靠自己后，就不再需要別人了。
有個人說過，在雪地里行走，只要順著別人走過的腳印走，就不會再摔倒。
可是，還有一個人說，只要旁邊有個攙扶你的人，就不會摔倒，那個人說，可你不知道攙扶你的`那個人什么時候會離開，如果讓別人攙扶著走，那么這個人一旦離開，你就會摔倒，而且會摔得很疼很疼，不僅疼在了身上，也疼在了心里。
表哥來我家做客，看到我和他打完招呼就回了臥室，便問我說：“你怎么不出去玩？”我不解，出去有什么好玩的，而且和他們又沒有共同語言，與其在尷尬的環(huán)境中找話題，不如自己玩得自在。
表哥見我這樣，便開始教育我，說：你要跟家人多交流。
我沉默了，一向跟我嬉皮笑臉的表哥，突然嚴肅的跟我說這些，我有些不習慣。
但他，又何曾知道我的苦衷？
每當我和家人聊天時，聊著聊著，就轉移到了我的學習、性格，乃至人際交往，甚至在外人面前，也毫不留情的數(shù)落著，然后便開始說別人家的孩子多么多么好，看著外人異樣的眼光，我很難堪，卻只能假裝沒聽到，其實，卻在心里流淚。
習慣了之后，便開始學會什么委屈都憋在心里，哪怕遍體鱗傷，也會咬牙告訴自己：我可以，我一定可以。
就這樣，與家人聊天越來越少，有什么心事也不會告訴他們，因為害怕，害怕他們會說給別人聽。
就這樣，當自己委屈時，有時會悶在心里，讓時間來慢慢治療；有時候就寫在本子上，向它傾訴一頓，心里會好很多。
其實，一個人也沒什么不好。
你說呢？
堅強作文 篇5
這次又考砸了。他對他的同學說。
為什么要加“又”呢？
考試前，他曾天真的對班上第一名說要考過你；考試前他曾面帶微笑的問他在一班的朋友這次能否考過他；考試前他曾揚言那第一的位置他要取而代之……但考試后，他仍然笑著，一種苦笑。用他的一句話說，叫“悲極生樂”。從他的身上，也許找不到難過的臉了。
開考前，他也從未看過書，自信他能考得很好，說這時候看書是沒有用的。誠然，那些看書的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書而睡覺的。他的放任讓人受不了，誰見了都想揍他。
他對考試的過程向來無所謂，但對考試的結果卻十分重視，連他自己也很矛盾�？荚嚦煽兂鰜�，他一臉茫然，好像收了沉重打擊——不能哭，不該哭。
今年是——來高中的第一個學期。他想起三年前的那天，也就是初一的第一次期中考試。太像了！那次考試同樣失利。猛然一驚，為什么？兩次？如此相同？
初一考完試后，班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排，以示懲戒。和他做好朋友，就相當于和班主任做對，那便是那時同學的`想法。于是他在班里消沉了半年，終于在期末考試前趕了回來。如今情況又此相同，他該怎么辦？
從得到消息后，他消沉了很多。愛唱歌的他也只是在沒人的時候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲，他快樂不起來。他開始拒絕別人喊他的外號——不禁要問，值得嗎？
值得。他說。
快樂是他一貫形象，難過的時候也只是平靜的臉，沒有表情。如果看到他目光暗淡，則說明他正撫慰受傷的心靈。堅強些，沒人為你哭泣。
他又在那里消沉了。我一把抓過他的衣領，“你以為你是誰啊！這么一點挫折就能打敗你嗎？這一點失敗值得你傷心難過嗎？你知道你現(xiàn)在應該做什么嗎？”
他沒理我。迷惘的反而是我了。
從現(xiàn)在起，他在我心中，已經(jīng)死了。
堅強作文 篇6
在我們的生活中有許許多多的事情，只要我們細心觀察，總會給我們帶來一定的快樂和啟發(fā)。
星期六的下午，我在去練字的'路上，看到了這樣的一番情景：有一對夫婦帶著兩個嬰兒去吃午飯，有一個孩子差不多3歲了，會走一點路，然后那個父親就故意把手放開，讓那個孩子自己走，忽然，那個孩子摔倒了，可那個孩子并沒有哭，而是堅強地爬了起來，我以為這個孩子摔倒，父親應該去安慰一下，但是父親沒去我不明白這是為什么？“咚”那個孩子又摔倒了......那家夫婦到家的時候那個孩子摔了整整十次，渾身臟兮兮的，膝蓋磨破了還有一點血跡，可是，那個孩子竟然一聲不吭，我為此感到佩服，也受到了啟發(fā)。
這個父親不是不關心孩子而是想從小培養(yǎng)孩子做個堅強的人，不要遇到什么事就用哭來解決問題。活來，我還看見那對夫婦給了那個孩子一個幸福的吻。
這位父親對孩子的教育深受啟發(fā)，我知道了只要一個人從小受到這樣的教育，長大以后遇到挫折必定能堅強地面對。
堅強作文 篇7
小的時候曾經(jīng)認為自己多愁善感，小小小年紀就學會了隱藏心中的憂愁和煩惱，曾經(jīng)認為做個聽話的孩子會讓父母開心微笑，可是生活中還是有那個年紀解決不了的煩惱。現(xiàn)在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來把盼望快快長大、自食其力當做了解決憂愁的目標。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂滔滔”，我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌，很羨慕別的孩子能有機會“任性”，嘴里唱著自己喜歡的歌謠。那個年代，能有多少父母會有如此慈愛的心情，那個年代會有多少孩子能有“性格解放”機會？羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底，成了至今未能說出的秘密。
原以為參加了工作，能自己掙錢了，很多的煩惱就會失去。沒想到進入社會其實又是一次從頭經(jīng)歷，還需要經(jīng)歷一次成長的閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會象一本書，這本書遲早你都要花出時間去閱讀，要讀懂，要讀透，要學會應用。于是剛剛走出大學的我象懵懵懂懂的幼兒，從蹣跚學步開始，一邊摔著跟頭一邊爬起來繼續(xù)往前走，還要被別人笑話“書呆子”。自己當時并未覺出自己到底哪里有問題，只是覺得人有很多種，自己做那種真誠待人，不有意傷害誰的人就夠了�？墒菃栴}沒這么簡單，不知道這里有多少潛規(guī)則，至少要知道大千世界，什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物，遇到不同的人會有不同的'回應。多少年來在困惑中往前走，夾雜著一定的煩惱和憂愁。
長大了自有長大的煩惱，以上說的只是學生氣十足的一個方面，熟不知，只要生命不息，生活繼續(xù)，煩惱和快樂一樣可以隨時出現(xiàn)。過去人有過去那個年代的人的憂愁，現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的人的壓力，人總是要遇到問題，總是在矛盾的升華中成長，想完全長大又談何容易？家里大事小事、工作大事小事、社會上大事小事，多少事攪亂著人們的生活？在錯綜復雜的社會環(huán)境里，人們一個方面呼喚著真誠，一方面又不敢敞開心扉，害怕傷害和欺騙，這就是矛盾的統(tǒng)一體�。∩鐣䦃毫图彝ゼ肮ぷ魃系氖聝簠⒑显诹艘黄�，我不知道一個人能承受多大的壓力？原以為年長我者各方面的適應能力都應該比自己強，也一直認為他們的承受能力也應該比自己強，換句話說他們應該是“大人”�？墒俏曳噶艘粋�嚴重的認識錯誤，人是永遠不會完全長大的，誰也不可能獨自承擔起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會辦的人，可是后來發(fā)現(xiàn)還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當軟弱，總想停下往前走的腳步，去掉任何的偽裝，靠在一個堅實的臂膀上歇一歇，做一回孩子，耍一回賴，可是哪里有堅強的臂膀給自己扛？
我不知道誰能讓我象孩子一樣耍賴？能讓我象孩子一樣沒有過多的責任和壓力，去沐浴一下大自然的陽光？
其實人都不是絕對的堅強，需要互相提攜和互相幫忙，沒有外援的時候只能靠自己，即使是假裝的，也要裝出堅強。有人說我不夠溫柔，也不夠淑女，其實自己只是硬裝著強硬，只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時候朋友勸我“退居二線”，其實自己也不想什么事情都自己忙。因為人沒有絕對的堅強，不能把什么事都壓在別人的肩上。
或許還沒有足夠的堅強，沒有足夠的承受壓力的力量，也不知道誰是真正地堅強，面臨困境的時候我們才有了淡淡的煩惱，淡淡的憂傷。
堅強作文 篇8
“堅強”與“美麗”在許多人看來也許是挨不上邊的，因為這是兩種不同的形容詞。有人認為堅強大于美麗，有人卻認為美麗大于堅強，殊不知堅強等于美麗。
就拿小草來說吧。在雨后一個晴朗的日子，有一個小女孩和她的媽媽在公園里散步。當她們走到了一叢美麗鮮艷的花前時，女孩突然興奮的拉起媽媽的手說：“媽媽！媽媽！你看這些花多漂亮呀！”她又轉過了頭，看了看身后的草坪，不屑地說：“和著些花沒得比！看那歪歪斜斜的樣子，一定是經(jīng)不起風吹雨打的微弱植物！”
這是，一直沒有發(fā)言的媽媽突然開口了，她是個一直以教育為重的母親。
“媽媽覺得呢，花是漂亮，但是小草也是一樣美麗呀。這些花至少是受園林工人照顧才得以完整，美麗的。而這些碧綠的小草呢，是人們制成的草皮鋪上去的，再給它澆澆水就完事了，后面就靠他們自己的生存能力了�！眿寢屨f著，蹲下身來撫摸這些挺立得有些扎人手的小草，接著說：“扎下根后，他們有時還會被沒有道德的`人亂蹋，所以他們才會歪歪斜斜的，可是，要想想，他們即使這樣，也依然堅強的活著，做著為環(huán)境的小貢獻，孩子，你想，不是嗎？”
女孩低下了頭，說：“嗯，媽媽，我知道了，堅強也是一種美麗，雖然堅強等于美麗，可是美麗卻不等于堅強，比不過堅強。媽媽，你的教誨，我記住了！”
媽媽也驀然，會心的笑了……
堅強作文 篇9
自己是自己的主人，只有學會獨立與堅強，迎難而上，才能譜寫出人生的輝煌篇章�！}記
時光匆匆而去，從指縫中溜走，追不上，挽不回來。但是，時光卻留下了它的痕跡。自己也已從那個懵懵懂懂的小孩了變成了一個十三四歲的中學生，而父母也漸漸長出了白發(fā)。小鳥長大了之后就會張開雙翅飛向那廣闊的藍天，烏龜破殼而出就會游到那一望無際的海洋里，自己卻像溫室里的花朵一樣離不開父母。那么，你真的長大了嗎?
這個社會是復雜多變的，每一個人都必須有勇氣才能在這個社會上生存，闖蕩，即使結果是四處碰壁，我們也必須迎難而上。即使生活放棄了你，你千萬不能放棄你自己。在每一個人的心中都會有一塊由困難凝固成的冰，正在等待它的主人用永不言棄的奮斗意志將它熔化，即使它非常堅固。那么，你有沒有懼怕這一塊冰呢?
人生之苦，苦在選擇;人生之難，難在放棄。我們是自己的主人，別做別人的傀儡，要學會獨立，要學會主宰自己，要學會明辨是非，自主選擇。那么，你學會主宰自己了嗎?
父母是我們永遠的老師，卻不能永遠陪伴我們。蒲公英的種子遲早會離開母體，被風姑娘帶到世界各地，接著落地，生根，發(fā)芽，獨立在這個世界上生活。而它的`“母親”或許“頭發(fā)”已經(jīng)掉光了。我們的父母也是一樣，總會有頭發(fā)花白的一天。而那時，或許你已成就了一番事業(yè);或許你還正在找工作，但慘遭拒絕，因為你離不開父母。那么，你是像蒲公英的種子一樣?還是說你現(xiàn)在還無法離開父母?
那么，你是不是這樣的人呢?答案不言而喻。
現(xiàn)在的生活好似一場賭局，自己的夢想是唯一而又極其珍貴的籌碼。而堅定，獨立，不放棄與一點點的運氣就是你的撲克牌，它們會幫助你取得成功。但是，如果你不使用它們，你就是有再大的本事，也注定會輸給生活。所以，為了夢想，為了成功，千萬不要輸了這場漫長而又困難的賭局。
讓我們乘著生命的小船，親自駕駛，掌舵，闖過驚濤駭浪，去社會的海洋里遠航!讓我們像劍蘭一樣勇敢堅強!
堅強作文 篇10
人的一生，有不計其數(shù)的困難。在困難面前，我們?yōu)槭裁匆皖^呢？我們?yōu)槭裁床豢梢园菏淄π氐孛鎸λ兀侩y道，經(jīng)歷過一次困難不好嗎？這可就是煉就一個成功人士的基礎�。�
秋天，植物正辛勤地撒種，它們希望明年春天各地可以開出那美麗的花朵。一顆花的種子有幸被風帶到了一顆葡萄樹下，到了春天，它就能與葡萄樹一起微笑了！可是，不知是誰在種子上放了一塊大石頭，阻礙了花朵生長的腳步。
在搭著鐵桿的藤條下，一只蝸牛正仰望著鐵桿，它是多么想看看遠處的大千世界啊！它心想：雖然很高，但只要堅持不懈地往上爬，就一定能夠完成我的夢想！而石頭底下的種子卻想：不管有多么困難，我也要破土而出，去看看外面的世界是怎樣的。就這樣，它們都在各自努力著。
冬天來臨了，天上飄起了鵝毛般的大雪，在藤條上，已經(jīng)開始堆積了一層冰冷的雪，蝸牛的`殼上，也積起了一層雪，但是，盡管氣候條件多么的惡劣，蝸牛并沒有退縮，它默默地告訴著自己：快到了，快到了，千萬不能退縮，不能放棄。
石頭下，種子已經(jīng)冒著寒冷長出了嫩芽，它從來沒有停止過生長，抱著夢想，它也一直努力著，因為它堅信：我永遠不會被困難擊倒，我只會越來越大！這兩種微小的生命，都有著同樣的夢想。
春天到了，萬物復蘇了，花兒已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，花苞似乎隨時就要綻放。莖巧妙地繞過了鋒利的石頭，雖然彎著腰，但它長得依然很健康。葡萄藤上，蝸牛離鐵桿只剩下最后的一點兒距離，它已經(jīng)數(shù)次被雨雪砸下去，但它并沒有后退過，只是一次次地嘗試爬上藤。
一縷陽光照下來，花兒終于開了，它四處張望，笑著欣賞美景。隨之蝸牛也爬上了桿子�！巴郏∵@就是大千世界！”它們異口同聲地喊起�？嚯y是一份特殊的財富，并非每個人都能擁有。蝸牛說：“我們走得慢，但從不后退！”
彎腰的花兒最美麗，高處的蝸牛最可愛！
它們都能這樣地努力，為什么我們還要放棄呢！面對它們，我們還有什么權利放棄呢？我們更應該堅持！
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