學(xué)會堅強(qiáng)作文(必備6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
在紛繁復(fù)雜的社會中，我們學(xué)會了選擇；在與人交往中，我們學(xué)會了理解；在處理互相關(guān)系中，我們學(xué)會了謙讓……在與困難斗爭中，我，學(xué)會了堅強(qiáng)。
記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡單動作，帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問教練：“教練，我們來傳送帶這兒干嘛呀？”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯！”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的'方向看去，我的天哪！這個滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高�。�！我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時，我往下一看，真高�。〗叹毰呐奈业谋常骸皼]事兒的，別緊張！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車的動作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來又滑，摔倒又爬起來。
我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我?guī)У搅似马�。我做了好幾次深呼吸，心想：想學(xué)會滑雪，總是得經(jīng)歷一些困難的，我是不會知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會剎不了車。快到地面了，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開，嘿！我剎住車了！我高興得又喊又叫。繞著滑雪場樂此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學(xué)會了滑雪了！”
學(xué)會滑雪，總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。只要學(xué)會堅強(qiáng)，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
古人云：讀萬卷書，行萬里路。不得不說，古人對于讀書的理解的確是一針見血。讀書和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現(xiàn)在的我們雖然無法和古人一樣行萬里路，卻有越來越多的書籍出現(xiàn)在我們的視野里，它們教會了我們許多。
比如，堅強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴，被迫逃亡到一個孤島，而他并沒有絕望，反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天，最終逃出生天�！渡衩貚u》中的一行人在沒有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園�！朵撹F是怎樣煉成的.》更是將保羅那如鋼鐵般堅強(qiáng)的意志描寫的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽一樣耀眼。
支持他們的東西，歸根到底是什么呢？
是堅強(qiáng)。
這點(diǎn)就很深的影響了我，讀過這幾本書之后總會感到一種濃厚的樂趣與埋在這樂趣之中的深深的力量堅強(qiáng)。
并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會受人以啟發(fā)，日本的輕小說有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說是指有著輕松明快，帶著魔幻氣息的小說風(fēng)格的小說，但是即使輕松明快，也有著其背后沉重的一面，畢竟小說是生活的寫照，沒有一帆風(fēng)順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗，甚至為此喪失了記憶，因?yàn)槠溆沂值哪芰B神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當(dāng)不幸真正降臨時，卻又能安然面對，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書，就是看心態(tài)；這種看心態(tài)，其實(shí)就是進(jìn)入書的世界跟隨著劇情的進(jìn)展，獲得情感上的升華，這也是讀萬卷書，行萬里路的真正意義，我們從書中學(xué)到的品質(zhì)，會使我們變得堅強(qiáng)，我們要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會在讀書中堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
堅強(qiáng)，是在風(fēng)雨中學(xué)會的。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，是滋潤的，像母親的手。在和潤如酥的春雨中，沉寂了很久的萬物蠢蠢欲動。但最先露頭的總是小草，它們悄悄地，但堅強(qiáng)地從泥土里鉆出來，為山野鋪上一層綠色，充當(dāng)著春的使者。
在春天的'風(fēng)雨中，小草學(xué)會了堅強(qiáng)。夏天的風(fēng)雨是瘋狂的，是肆虐的。萬物都接受著夏雨的恩賜，同時屈服于夏天。只有荷花堅強(qiáng)地屹立在自己的那一片小水潭中，偶爾有雨滴落在它寬大的荷葉上，他卻固執(zhí)抖一抖身子，把雨滴甩出老遠(yuǎn)。在風(fēng)中，在雨中，卻是一幅“一一風(fēng)荷舉”的美景。
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會了堅強(qiáng)。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場秋雨下，枯葉飄然而逝。安靜地躺在那里，等待著腐爛，也等著重生，去釋“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會了堅強(qiáng)。
冬天的風(fēng)雨是肅殺的，是殘忍的。冬天以自己的威力逼迫萬物屈服。只有梅花敢于反對冬天的暴政――它扎根于雪地下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折堅硬的枝干展示著自己的堅強(qiáng)，它用紅得奪目的鮮花訴說著自己的毅力。
在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會了堅強(qiáng)。萬物的堅強(qiáng)，都是在風(fēng)雨中學(xué)會的。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們面對機(jī)遇時，讓我們向小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。
學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們面對世俗時，讓我們向荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們面對失敗時，讓我們向落葉歸根一樣，從容不迫，無私依舊。
學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們面對困難時，讓我們向梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。讓我們在風(fēng)雨，學(xué)會堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
這是我第一次寫信給你，收到信時，你一定覺得奇怪吧！但我實(shí)在是控制不住對你的思念，才鼓起勇氣——
爸，你知道嗎？每當(dāng)我看到同學(xué)父親雨天送傘的情景時，那是怎樣的一個羨慕��！多么希望在某個雨天的傍晚，你會撐一把雨傘，刷新在校門口接我回家�？僧�(dāng)我把目光下意識地投向窗外時，只有一片霧蒙蒙的田野和綿綿的細(xì)雨，遮住視線的是雨水還是淚珠呢？
爸，你知道嗎，我的棋技又進(jìn)步了，曾記得你也喜歡下棋，不知不覺中我也學(xué)會了下棋。只是每次和你下棋快輸時，我總是裝哭耍賴要悔棋，而你都會遷就我。爸，什么時候回來陪我下棋��？棋盤上三十二枚棋子我早已擺好，它們和我一起等你歸來。
爸，你知道嗎？去年春節(jié)你回來時，我真的很高興。但一看到你滿臉憔悴的樣子，我的'心一下子像被什么緊緊地揪住了，難以放松。今年的工作還那么累嗎？有沒有聽我的話，按時吃飯，準(zhǔn)時睡覺？胃痛的時候，千萬不要為省錢不去醫(yī)院，好嗎？
爸，其實(shí)我知道，你是辛苦的。上次你回家時，我就看見你的頭發(fā)變得稀疏了，背有點(diǎn)駝了，手也更粗糙了。我以前總是喜歡揶揄你老了，可當(dāng)你就這樣出現(xiàn)在我的面前時，我會是多么的心疼��！
爸，其實(shí)我知道，你是愛我的，只是你一向不善于表達(dá)。清楚的記得多年前的一個除夕晚上，睡夢中，我聽見你緩緩上樓的腳步聲，接著門被輕輕推開，你來到我的床前，小心翼翼地為我掖好被子，過了好一會兒，你靜靜地離開了。那時，我心里是多么溫暖��！于是以后的無數(shù)個夜晚，我都會夢見類似場景，而醒來時，屋里空蕩蕩的，枕巾已濕漉一片。
爸，其實(shí)我知道，你是想家的。你每次離家時，眼神是那么不舍，背影是那么落寞。但你還是笑著摸我的頭，說下次一定早早回家并給我?guī)ФY物，接著便走進(jìn)車站消失在人流中。爸，我知道你是一個男子漢，為了扛起這個家，毅然決然地把一切藏在心里，外出找活，四處奔波。
爸，現(xiàn)在的我變得堅強(qiáng)了。我不會在雨天凝視窗外呆呆出神了，而是自帶雨傘，騎車上學(xué)；閑來無事，我會找個朋友，楚河漢界，廝殺一番；更多時候，我會全身心投入學(xué)習(xí)，提高成績。我知道，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著你的牽掛。雖然我現(xiàn)在時常也會夢到你，但我不會再哭，因?yàn)槟闳ピf過，我也是一個男子漢了。
爸，在外要照顧好自己，天冷要多穿點(diǎn)。請放心吧，我和媽媽在家很好，我可以照顧好自己和媽媽。真希望我快快長大，能扛起你的擔(dān)子，減輕你的勞累——
要過年了，你快回家了吧，希望早一天與你相見。想念你，老爸！
祝您身體健康，工作順利！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
有些事情，人一生也不能明白。至少我已經(jīng)明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會長滿一些叫不出名字的疹，無論怎么治，到第二年依舊會復(fù)發(fā)。
我去龍歸中學(xué)讀書后，也難逃這個命運(yùn)。身上的好了，腿上又長一些，腿上的'好了，腳又長一些......這樣要循環(huán)兩個星期才能好。不用我說，大家都知道過程必定十分痛苦，沒錯，但我堅持下來了。
令我意外的是，過了四個星期，那些疹又突如其來了，這次比上次嚴(yán)重，連腳底都長到有，路我都難走。下課后，我自己一個人趴在桌面上，看著別人盡情的玩耍，再想自己不小心碰一下那些疹就會奇癢無比，我很難過。
我每天都在想：我明明一點(diǎn)也不堅強(qiáng)，為什么上天要給我一個這樣的身體？
上樓梯時，需要同學(xué)扶我上，打飯要同學(xué)幫我打，提水要同學(xué)幫我提......我什么都做不了，上課因?yàn)榘W，無精打采，體育課只能請假，看著同學(xué)們盡情的蹦啊跳啊，自己卻只能坐在一旁遭受折磨，我就像一頭無力的山羊，只能任人宰割，卻無力反抗。
終于，在星期四的晚上，我實(shí)在是堅持不住了，我哭了出來，那些疹一碰熱水就又癢又痛，洗澡都難，我真的忍受不住了。
第二天，那些疹奇跡般的好了很多，同學(xué)都對我說，下星期請幾天假吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家之后疹沒好多少，我還是來學(xué)校了。我?guī)Я酸樅退幐�，所以我就沒什么好畏懼的了。終于，在我努力堅持下，兩個星期后，沒有耽誤課程并且疹也好了，沒復(fù)發(fā)了。
在家里，想想那兩個星期的事情，真的自己都佩服自己。
通過這件事，我明白了：
“老天給我一個這樣的身體，就是為了讓我學(xué)會堅強(qiáng)！”
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
是誰，在忙無際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰，在午夜來臨時帶著天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰，懷著一顆真誠的心來，點(diǎn)亮了受挫的心？
——題記
懷著激動的心情，我們步入了九年級，開始了緊張卻十分充實(shí)的學(xué)習(xí)生活�？傻搅司拍昙�，卻面臨著我十分頭疼的事——體育訓(xùn)練。
本來身體素質(zhì)還不錯的我，在暑假生了場大病，身體素質(zhì)就跟不上了。每次跑操的時候沒有幾圈就落隊后面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開了似的，好痛好痛，大口大口地喘著氣，想努力地追上隊伍，腳卻不聽使喚，怎么也跑不快。
堅持一圈，再堅持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實(shí)在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊，看著其他同學(xué)訓(xùn)練，心里很不舒服：別人都堅持了，我怎么就堅持不下去呢？
第二天晨練，當(dāng)我跑不動的時候，腦袋暈乎乎的時候，又不知被哪位同學(xué)不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來�！拔曳瞿愕脚赃呅菹�。”“不，我能堅持！”我倔強(qiáng)地拒絕了�！昂茫遗隳�。”
就這樣，她扶著我，跑了一圈又一圈，終于跑完了。跑完后，我卻哭了。這舉動，著實(shí)把她給嚇到了。“是不是腳痛��？”我搖搖頭，用帶著哭腔地聲音說了句：“我激動��！”繼而，我倆都笑了。
天知道這幾個星期我心里有多難受，每次都跑最后，讓一直要強(qiáng)的我很受打擊。當(dāng)班主任找到我的時候，就沒把持住，直接就哭了�？墒乾F(xiàn)在，我在摔了一跤的情況下，堅持跑完了，真的很高興。
以后的每個周末，每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地，真的能跟上隊伍了�？吹轿业倪M(jìn)步，她笑了，笑得真的`很漂亮……
上帝制造了人類，并讓她們成了朋友。于是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。
后記：
是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜里帶來了最美的祝福；是你，帶著真誠的心來，點(diǎn)亮了我的心房，絢爛了我的生命……
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