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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-10-04 11:34:32 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇(通用)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  窗外,樹(shù)葉“嘩啦啦”的響著,陽(yáng)光透過(guò)枝葉,投下淋漓的影子。

  “唉”,他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著臉頰滑蕩,他痛苦的睜開(kāi)眼,那雙眼里透露出無(wú)奈,感傷,恐懼。

  心臟又一陣絞痛,他緊張極了!俺场币宦曧,被子被他慌忙中打落。

  這是第幾天了?呆在這樣寂寞的病房里,靜悄悄的,心臟跳動(dòng)的聲音還能聽(tīng)見(jiàn),還好,心臟還在跳動(dòng)。

  他是一位極其糟糕的病人,不愿出去曬太陽(yáng),也不肯去欣賞風(fēng)景。就一直呆在這病房里。

  此刻他又在想他的生命吧!還有多長(zhǎng)時(shí)間呢?誰(shuí)也不知道。

  心臟再一次絞痛,他摔倒了,不免內(nèi)心又一陣恐懼。一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了,扶他做起來(lái)。小女孩說(shuō):“叔叔,我?guī)闳タ次业摹殞殹脝幔俊?/p>

  他跟著她走了,忘記了心痛。來(lái)到小花壇,女孩扒開(kāi)了草叢,。∫豢孟蜿(yáng)花,那么弱小但又那么堅(jiān)定的生長(zhǎng)在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事,他很開(kāi)心。

  今晚,他睡的`很香,沒(méi)有疾病的煩惱,小女孩的故事打開(kāi)了他心中的新奇,他快樂(lè)著,快樂(lè)沖掉了痛苦。

  翌日清晨,小女孩來(lái)找他了,當(dāng)時(shí)他還在夢(mèng)中。小女孩喊:“叔叔,‘小寶寶’快死了!彼蚜耍托∨⒁黄鹑タ础殞殹彀!昨晚原來(lái)下了一場(chǎng)雨,把‘小寶寶’快淹沒(méi)了。

  他突然笑了,說(shuō):“孩子,你看,它還沒(méi)死,仍開(kāi)著花呢!( )你看。”小女孩笑了,說(shuō):“叔叔,‘寶寶’真堅(jiān)強(qiáng),連風(fēng)都不怕!彼残α恕

  他聽(tīng)了這句話(huà)愣住了,“堅(jiān)強(qiáng),7”他似乎是頃刻間明白了。

  他變了,變得開(kāi)朗了,堅(jiān)強(qiáng)了!爱吘刮沂悄凶訚h”,他每天都會(huì)和小女孩唱歌,一天天身體也好起來(lái),連醫(yī)生都說(shuō)是個(gè)奇跡。

  那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復(fù)活了。

  他終于知道,原來(lái)人生有很多種活法,只有樂(lè)觀(guān)看待,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才能活出滋味,活出精彩。

  是小女孩,讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動(dòng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  大自然的一切事物都給我們?cè)S多啟示,如梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì);小草在春天煥發(fā)生機(jī),那是告訴我們不要在困難面前低頭。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和媽媽到小區(qū)院里觀(guān)賞初春的美景,順帶放風(fēng)箏玩。我無(wú)意中在石縫中發(fā)現(xiàn)了一株小草。我特別好奇,在石縫中沒(méi)有肥沃土壤,沒(méi)有充足水分,怎么能有生命存在?于是我把風(fēng)箏交給媽媽?zhuān)自诘厣嫌^(guān)察起石縫里的小草。小草發(fā)出了嫩芽,綠綠的`,顯得生機(jī)盎然,充滿(mǎn)活力。我心想:小草在這樣的環(huán)境也能一直生存嗎?我?guī)е蓡?wèn)思考著。

  又過(guò)了一個(gè)星期,我突然想起那株小草,心想那株小草還活著嗎?我便又拉著媽媽去看那株生長(zhǎng)在石縫里的小草。我一路擔(dān)心著,生怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到小草的身影?墒堑搅四抢,我十分驚訝,那株小草居然把頭探了出來(lái),好像在張望外面的世界,顯然它比上個(gè)星期顏色更綠了,也比以前長(zhǎng)高了。在和煦的陽(yáng)光下,它顯得更加茂盛,更充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

  看到這一幕,我內(nèi)心十分感動(dòng),心想:卑微的小草,竟然能在如此沒(méi)有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有舒適的環(huán)境中活的這么精彩,它身上這種頑強(qiáng)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),我生活在如此舒適的環(huán)境下,學(xué)習(xí)就更應(yīng)該努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,讓我的人生五彩斑斕。

  大自然是我們?nèi)祟?lèi)的好老師,只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  學(xué)習(xí)了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文,我還搜集了有關(guān)的資料,對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。奮力求生的飛蛾,還有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的香瓜子,它們都頑強(qiáng)不息,珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。

  我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí),朵朵白色的'小花如同星星在閃爍,光彩奪目,明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。

  一天,老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀(guān)時(shí),幾盆生機(jī)勃勃的吊蘭吸引了老爺?shù)哪抗猓麑?duì)著吊蘭贊嘆道:“這花開(kāi)的真漂亮呀,給我一盆吧!”他拿起吊蘭,左看右看,愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。

  幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天,我來(lái)到姥爺家,姥爺把吊蘭放到了外面,葉子全部變黃了,只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊,姥爺感慨萬(wàn)分:“這花的生命力真強(qiáng),前幾天下了霜,又下來(lái)一場(chǎng)大雨,雨一停,我才想起這盆花,可惜,被凍死了,可是幾天之后,它又奇跡般的發(fā)了芽!”

  我被吊蘭堅(jiān)強(qiáng)的生命震撼了。這一刻,我明白了生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)。

  這就是我家的吊蘭,它能在絕境中奮力生長(zhǎng),利用有限的時(shí)間重放光彩,實(shí)在令人敬佩。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本,路過(guò)趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白,一邊吃藥一邊抓癢,我站在門(mén)口往辦公室里望,心想:“趙老師的皮膚病還沒(méi)好嗎?不會(huì)又犯了那種可怕的病了吧!”

  “叮鈴鈴”上課了,我跑回到座位上立刻坐得端端正正了,心里卻在想:“趙老師剛才看起來(lái)那么難受,她會(huì)來(lái)給我們上品社課嗎?還是會(huì)讓別的.老師代替呢?”過(guò)了一會(huì)兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門(mén)口,她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅,手里拿著一本教科書(shū)。她走到講臺(tái)前,用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,翻開(kāi)品生書(shū)的第44頁(yè),今天我們要講第四單元……”

  這節(jié)課使我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí),把我上課時(shí)的想法都沖走了,真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問(wèn)尚未解開(kāi):為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了?真是一件怪事!后來(lái)我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì)發(fā)作,只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

  老師你雖然患有皮膚病,但您并不會(huì)因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí),不讓我們的課程落下一節(jié),老師您真堅(jiān)強(qiáng)!您可以請(qǐng)假去醫(yī)院看病,但您沒(méi)有,你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓生病的您為我們操心。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我美麗,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng) 我是一個(gè)小小少年,雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的大風(fēng)大浪,卻覺(jué)不是一棵溫室里的幼苗,因?yàn)槲矣浀锰K軾的話(huà):人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。既然人生必然要經(jīng)受挫折,我選擇做一個(gè)直面挫折的人。

  面對(duì)險(xiǎn)峻的高山,堅(jiān)強(qiáng)就是我登山的云梯,面對(duì)湍急的河流,堅(jiān)強(qiáng)就是我渡水的飛舟。因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),所以我美麗。 我的堅(jiān)強(qiáng),表現(xiàn)在一次次考試失利后,擦干眼角的淚水,仍然奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游。 我的'堅(jiān)強(qiáng),表現(xiàn)在一次次面對(duì)別人的冷嘲熱諷,雖滿(mǎn)心委屈,卻不改初衷。 我的堅(jiān)強(qiáng),表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)深夜,孤燈奮戰(zhàn),一個(gè)個(gè)假期,埋頭苦讀,拒絕美食華服的享受,拒絕明星游戲的誘惑。 因?yàn)槲抑,驚嘆云蒸霞巍的山峰,去畏懼沿途荊棘的人,只能渾渾噩噩,碌碌無(wú)為。只有披荊斬棘,才能凌絕頂而小天下,享受險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。

  讓我們揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆,在困難的海洋中遨游吧! 因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),所以我美麗!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  今年我已經(jīng)12歲了,一個(gè)普通又堅(jiān)強(qiáng)的女孩,有著瓜子形的'臉蛋,一對(duì)明亮的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。讓我來(lái)講講我堅(jiān)強(qiáng)的事吧。

  有一次,我去院子里玩,我看到了許多人在騎著自行車(chē),我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天,媽媽才答應(yīng)給我買(mǎi)一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車(chē),可是我不會(huì)騎,我就去找我的表姐來(lái)教我騎自行車(chē)。表姐說(shuō):“那你先坐上去吧,兩只腳放在腳踏板上,先試著蹬一蹬,重點(diǎn)要保持平衡哦!蔽野凑毡斫阏f(shuō)的,開(kāi)始蹬起來(lái),結(jié)果,不到十秒鐘就摔了一跤,膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事。”我心想:我可不能落后,加油!我就繼續(xù)騎了。我練了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的傷。我平復(fù)了自己緊張地心情,再一次騎了一下自行車(chē),我盡力去控制好車(chē)把,這次竟然騎了起來(lái),我和表姐都非常開(kāi)心!

  還有一次,媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我還沒(méi)溜過(guò)。于是我就去院子里溜,可惜我不會(huì)溜,所以一直磕磕碰碰,還摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓勵(lì)著自己。我又像學(xué)自行車(chē)一樣堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)練習(xí),在練習(xí)時(shí)摔了幾跤,不過(guò)我成功了,我還是很開(kāi)心!

  感謝堅(jiān)強(qiáng),是它給了我自信,讓我不放棄,不再落后,堅(jiān)強(qiáng)是我們的好朋友。我選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我很多東西。

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