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堅強作文

時間:2023-09-19 14:29:54 勵志作文 我要投稿

堅強作文8篇[通用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的堅強作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強作文8篇[通用]

堅強作文 篇1

  萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學(xué)會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳,在風(fēng)雨中學(xué)會堅強吧!

  春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"來詮釋它的堅強!

  在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅強!

  夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用"意義風(fēng)荷舉"來詮釋它的堅強!

  在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅強!

  秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,

  等待著重生,去詮釋那"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"的高尚情懷!

  在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅強!

  冬天的風(fēng)雨是無情的`,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!

  在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會了自己的堅強!

  面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!

  面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

  面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

  讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅強!

堅強作文 篇2

  初一時我認(rèn)識了我的一個好兄弟,他樂于助人學(xué)習(xí)很好、長的也很帥哦,聽他的小學(xué)同學(xué)說她一直就很堅強,小學(xué)6年從未見他流淚,可是他的爸爸在他一次考試時永遠(yuǎn)離開了他,他沒沒有哭,一直堅持把試考完,她有時也常和我提起他和他爸爸的美好回憶,我也挺好奇的,但是我總是想轉(zhuǎn)開話題,不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上,他坐在床邊帶著耳機聽著那些他熟悉的歌曲,我靜靜躺在床上聽窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲,時不時的看看他在玩什么。

  我無意間的轉(zhuǎn)頭看見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個專題這里,不過后來慢慢滑過了,我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲,我猛的坐起來遲疑了一下,慢慢轉(zhuǎn)頭看向他,借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭,雙手緊抓著被子低聲抽泣,我知道,他一定是聽了那些父親節(jié)的`歌曲,那些歌曲揭開了他最深處的回憶,那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心,那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的心里,那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里,他的哭泣讓我雙眼濕透,他的那種痛苦我沒有體會過,但我知道我現(xiàn)在有多痛苦,我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬倍,那時我不知道該說什么,該如何安慰你……我現(xiàn)在只能對你說:往事已成回憶,放下回憶,不要讓自己太累,如此堅強的你不該流淚,兄弟永遠(yuǎn)會幫你……

堅強作文 篇3

  時光一點點流逝,我一點點長大,回憶一點點積累。題記從失敗中學(xué)會了堅強,從跌倒中學(xué)會堅強,從嘲笑中學(xué)會了就堅強,從傷心中學(xué)會了堅強,從痛苦中學(xué)會了堅強,從淚水中學(xué)會堅強

  一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗,因為學(xué)會了堅強,最終突破石縫,長成一棵參天大樹;一縷跳躍在峽谷中的涓涓細(xì)流,因為學(xué)會了堅強,最終匯成黃河,成為我們偉大的.母親。人類的一切勞動成果,都是依靠堅強鑄造的。

  小溪雖是細(xì)流,但是只要堅強,終會擁抱大海;雛鷹雖然弱小,但是只要堅強,終會翱翔藍(lán)天。我們也應(yīng)當(dāng)胸盈夢想,釋放激情,堅強不屈,創(chuàng)造輝煌。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。堅強的跨過風(fēng)雨,迎接新一代的彩虹。

堅強作文 篇4

  人生的路,就像黃河長江同樣回環(huán)曲折。1只紅褐色的茶杯,古色古香,一把綠茶,清香迎鼻。一股滾燙的開水倒入,茶葉就像一群剛強的小魚,在開水中四周嬉戲。沉沉 浮浮。而那些沒有剛強意志的茶葉早就沉在杯底,靜靜的望著那些搭檔奮斗的身影。

  一個敵人。只有那些有剛強意志的茶葉,才能在這滾燙的開水中四射芬香,才能在那股巨熱的開水,就是那些茶葉來到人世間的第這滾燙的開水中展現(xiàn)出自我的錦繡。

  人生亦是云云。只不過,咱們來到此人間的.第一個敵人也是永久的敵人,實在就是你自己。只有那些能打敗自己的人才能在社會上容身。然而,你要是沒有剛強的意志是絕對辦不到的。

  在抗日時代,有若干個中國人,由于沒有剛強的意志,而把自己的魂靈出賣給了日本人。在他們身上,咱們看到的只是丑惡和無恥的縮影。然而,仍有很多強人志士依附著剛強的意志,一次又一次地打破了日本人的野心和詭計。

  一次又一次的展示了剛強那奇特的美。如今,仍有許多人展現(xiàn)著那剛強的意志,運動員們,依附著剛強的毅力,一次次的打敗了進(jìn)步的敵人,一次次的超出了自我的極限。

  如今的咱們,更應(yīng)當(dāng)云云。作為新中國下一代的接班人,咱們更當(dāng)展示出剛強那屬于自己奇特的美。不閱歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。面臨風(fēng)雨的打擊,讓我們用剛強的意志來迎接,讓我們高聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來得更兇猛一些吧!’’

堅強作文 篇5

  時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十六歲了;叵胍郧埃蚁袷菧厥依锏幕ǘ,每天需要澆水、施肥,而現(xiàn)在我不再那么脆弱了,因為十六歲的我多了一分堅強。

  兩個月前,媽媽因為生病住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說媽媽的病很嚴(yán)重,需要做手術(shù)。而當(dāng)我問媽媽得的是什么病時,媽媽說什么也不告訴我,我只好不再問了,只是幫助爸爸一起照顧媽媽。一個星期后媽媽就要做手術(shù)了

  全家人都很擔(dān)心,但是在媽媽面前,大家都表現(xiàn)出一種很自信、很堅強的樣子。因為爸爸說,如果讓媽媽看出我們很擔(dān)心,手術(shù)時媽媽會更緊張的,這樣對手術(shù)不利,所以,我們不得不忍住擔(dān)心而強裝堅強。雖然我和弟弟心里很難受但還是照做了。

  9月12日早晨8點25分,媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。站在手術(shù)室外,望著緊閉的門,我的.眼淚再也忍不住了,簌簌地流了下來,此刻我感到無比的緊張和恐懼,我害怕從此失去媽媽……

  一個小時過去了,二個小時過去了,三個小時……五個小時過去了,媽媽還沒有出來,我心如刀絞。不知不覺我已經(jīng)在手術(shù)室外站了5個小時,但我卻絲毫沒有感覺到累,只是覺得心口仿佛有一塊很大的石頭,壓得我喘不過氣來。

  “出來了!你媽出來了!”爸爸說道,我趕緊跑上前去幫忙推車。媽媽因為剛做完手術(shù)身體很虛弱,還處在昏迷狀態(tài)。爸爸問醫(yī)生:“手術(shù)進(jìn)行的怎么樣?”醫(yī)生說:“別擔(dān)心,腫瘤已經(jīng)被切除了,手術(shù)很成功!”“謝謝!真是太感謝你們了!”爸爸抑止不住內(nèi)心的激動,緊緊地握住了醫(yī)生的手。

  這時,我的心才稍稍安穩(wěn)一些。不覺間額頭已是汗水涔涔。

  過了一會兒,媽媽醒了,因為麻藥勁兒過了,她臉上顯現(xiàn)出痛苦的表情,但卻緊咬著牙,哼都不哼一聲。我知道媽媽是怕我們擔(dān)心,不想讓我們過多地為她擔(dān)心;叵胍郧,我被針扎破了手就不停地“哇哇”大哭,誰勸也不管用;考試失敗了,就痛哭流涕發(fā)誓不再上學(xué)了,F(xiàn)在想想,我那時是多么脆弱啊!媽媽被推上手術(shù)臺,都那么堅強,這一點難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

  遇到困難就知道哭,懦弱的我和媽媽相比簡直相差太遠(yuǎn)了。我要堅強,要像媽媽一樣堅強!這才是十六歲的我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。

  回首往事,不勝懊悔。人只有經(jīng)歷了生活中的坎坎坷坷之后,才會長大,才會學(xué)著堅強。

  而今,在我和爸爸的照顧下,媽媽的身體已漸漸康復(fù)了,歡樂和笑容又重新蕩漾在我們家的每個角落。我也不再是那個哭哭啼啼的小女孩了,變成了一個自信、樂觀、堅強的中學(xué)生。

  堅強是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,它使瀕臨絕境的人又重新看到了生活的希望;堅強是一首飄蕩在夜空中的歌謠,它使孤苦無依的人獲得了心靈的慰藉。

  十六歲,我多了一分堅強!

堅強作文 篇6

  彈指一揮間,我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華,十四歲,一個充滿無限希望的絢爛季節(jié),一個充滿活力的時光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來描繪它,這兩種色彩太單調(diào)了,我還需要加入一些色彩:堅強。

  堅強,我的理解就是勇敢并充滿自信地對待每一件事,即使失敗了,也要笑,堅強的笑。

  步入初二,學(xué)業(yè)開始繁忙,一門門的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù)、名次壓得我喘不過氣來。這不,今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上,等著老師發(fā)卷子,收卷子了。過了幾天,老師將我叫進(jìn)辦公室,我看見我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后,我邁著沉重的步子走向教室,我想哭,但是我卻沒有哭,我要做的是堅強!因為那一刻起,我明白哭并不能解決問題。

  與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育課,體育是我最討厭,最害怕的課。因為我不喜歡體育,不喜歡運動,體育成績也不言而喻了。我的極度恐懼下,迎來了第一節(jié)體育課。

  霉運當(dāng)頭,第一節(jié)課老師就給我們一個下馬威,要圍著操場跑五圈,這可把我們嚇壞了,腿開始不斷大抖,手心也冒汗了,半圈內(nèi),我盡量不讓自己落下隊伍,可半圈后,我感到力不從心了,一圈過后,我的`雙腿像灌了鉛似的,看到同學(xué)們一個個超過了我,要強的我,咬咬牙追了上去,喘氣越來越頻繁,腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏,快堅持不住了!但看到許多同學(xué)在加油助威,我只能堅持再堅持,汗水布滿了我的臉頰。

  終于到達(dá)終點了!許多同學(xué)坐在地上,而我沒有,我依然站著,并且給了自己一個燦爛的微笑。

  時光在不知不覺中讓我進(jìn)了十四歲這個充滿青春活力的殿堂,在這個殿堂中,我學(xué)會了堅強,用堅強去面對一切。

  我因堅強而與從不同。

堅強作文 篇7

  “雨天的路上,會有一縷陽光,溫暖被淋濕的希望。再小的河也能匯成海洋,讓我去遠(yuǎn)航!

  一次下載馬天宇的《青衣》時,無意間看到了他的這首《堅強》。我一看到曲目時就被它深深地吸引住了,當(dāng)我聽這首歌時,我發(fā)現(xiàn)這首歌的歌詞寫得太好,太妙。從此,《堅強》奪得了歌王《青衣》的地位,自封為王,成為我的最愛,我永遠(yuǎn)也不會把這首歌從我的Mp3中刪去。因為夜晚不聽一遍睡不著覺,清晨不聽一遍起不了了床。

  在以后的高二學(xué)習(xí)中,雖然考試成績有起有落——總體呈下降趨勢,單位并不氣餒。無奈之下,我自封為“冥王星的使者”,以次來激勵自己,總希望有一天重翻身,奪我霸主地位。我在我們班是最樂觀的,同學(xué)們就納悶了,好奇心強的便問我;“雷防,你連連考試失利,卻這樣樂觀,真是不可思議。”那時,我便會自然得唱出:“一路上陪伴我的'目光,是最感動的夢想,把所有失敗編織成網(wǎng),才能收獲希望!

  《堅強》的演唱者馬天宇用自己獨特的聲調(diào),配上富有節(jié)奏感的旋律,帶著振奮人心的歌詞。感動著你,我,他。也許,他的堅強,他的自信再久了他的成功,再久了他的一切。

  “一路上是你讓我堅強,每顆感動的淚光,落在通向成功的路上。是你的徽章給我力量”

  宇哥,你的成功,為我樹立了一個很好的榜樣。是你的堅強,給我自信;是你的堅強,給我力量;是你的堅強,伴我前行;是你的堅強,讓我更加堅強。

  學(xué)習(xí)之余,耳邊又傳來了那熟悉的歌詞:

  “天使的翅膀,揮動著的光芒,一路走來學(xué)會了堅強,每一次你努力認(rèn)真的模樣,讓我很欣賞。”

  宇哥,是你在召喚我,讓我努力,讓我堅強嗎?

堅強作文 篇8

  挫折不是厄運,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強的人練就了自己。在這個世界里,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。

  記得那是一次月考,我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)?荚嚹翘欤遗ψ屪约悍泡p松,因為我這個人在考試這種大事上會很緊張,從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。

  走進(jìn)考場,我拿起筆,一聽到鈴聲就開始下筆,第一場是語文,前面基礎(chǔ)部分感覺還好,后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去,在答卷上寫答案。考完語文后接下來是數(shù)學(xué),我在草稿紙上算來算去,寫來寫去,一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后,過幾天卷子便會發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了,我數(shù)學(xué)和英語考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒及格,我再看看我同桌的,真是比都不敢比,這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了,他還不經(jīng)過我同意就拿去看,還對別人說,笑。我知道我數(shù)學(xué)差,但干嘛要這樣呢?未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的,不就是好玩嗎,好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學(xué)。在回家的路上,腳步不自覺地加快速度,想早點到家。為什么會有這想法呢?大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績,換來的就是一頓痛罵。我回到房間,關(guān)上門。眼淚就像關(guān)不住的.水龍頭止不住的往下流。我躺在床上:哭有什么用,還不是如此,可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛?初中與小學(xué)有所不同,他更殘酷,現(xiàn)實.每一次考試過后,你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你:看,別人考的多好,再看看自己多么的差。你就是一個廢物,在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進(jìn)來,我連忙把眼淚擦干。爸說:”初中的數(shù)學(xué)對你來說比較難理解,那我們努力去記、理解,或許沒別人好,但你自己也盡力了嗎,不是嗎?進(jìn)步不一定要很大個進(jìn)步才叫做進(jìn)步,盡自己最大的努力就可以了。好了,不哭了,吃飯去!

  是啊,哭能釋放情緒,讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中,自己不是廢物,只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄,那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話:堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。

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