實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文錦集(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在暑假里,爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,我覺(jué)得還可以,因?yàn)檫@是我第一次參加補(bǔ)習(xí)班,可是,到了后來(lái),我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思了,所以我很討厭這個(gè)老師。真希望時(shí)間快快過(guò)去?蓵r(shí)間好慢好慢。
那一次,我在做題目的時(shí)候被那個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,那個(gè)老師動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始罵我了。這道題我我們還沒(méi)教呢,明明就是她有錯(cuò)在先,反而怪我,要嘛也要到給我講了好幾遍,我還沒(méi)聽(tīng)懂才來(lái)罵我吧。之后,我更是討厭她了,好想發(fā)泄一下心中的'怨恨。但是不可能的,因?yàn)樗吘故抢蠋煟抑皇撬囊幻麑W(xué)生而已,我不能。
這一刻,我便堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,我敢于挑戰(zhàn)她了,不再怕她了,不會(huì)被她罵之后哭鼻子了,因?yàn)槲易兊媚懘罅恕?/p>
就在我去補(bǔ)習(xí)的第五天的時(shí)候,我表現(xiàn)得理直氣壯,因?yàn)樗o我檢查的時(shí)候有三條體檢查失誤了。這下子我可得意了,而她呢拿著一張紙,在上面不停的做草稿,做了足足一小時(shí)呢,可還沒(méi)做出來(lái),這下可把她急壞了,還把其他老師給找出來(lái)一起言論,終于經(jīng)過(guò)半小時(shí)時(shí)間給做出來(lái)了。
好了,我就說(shuō)那么多了,就在這一刻我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
只要堅(jiān)持就會(huì)擦出勝利的火花!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
有人說(shuō):母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。孩子的成長(zhǎng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色,母親如水的愛(ài)滋潤(rùn)著孩子柔軟的心,但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)父親如山的教導(dǎo)。
我覺(jué)得,現(xiàn)在的孩子見(jiàn)識(shí)多、有主見(jiàn),什么都不缺,唯獨(dú)缺少的是堅(jiān)強(qiáng)。
孩子摔倒了,母親會(huì)說(shuō):“寶貝,摔疼了吧,讓我看看,以后要小心。俊备赣H則會(huì)說(shuō):“男子漢,沒(méi)什么,爬起來(lái),你很勇敢!”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候,也就是兩歲半吧,一早妻子上班了,因?yàn)槲倚菹⒆屛宜蛢鹤尤ビ變簣@。我正在臥室穿衣服,從衛(wèi)生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去,一看,兒子的腳上滿是鮮血,原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門(mén)時(shí)碰到了腳,腳趾甲被門(mén)撞起來(lái)了一大半,聽(tīng)著兒子撕心裂肺的哭聲,我那個(gè)心疼啊,但是又怕嚇著了孩子,讓孩子生出更多的恐懼,就對(duì)兒子說(shuō):“小宇,沒(méi)關(guān)系,是你的腳不小心碰著門(mén)了(我說(shuō)的是‘是你的腳不小心碰著門(mén)了’,而不是‘門(mén)碰著你了’。),我們是男子漢,我們很勇敢對(duì)不對(duì)?爸爸這就帶你去醫(yī)院,找姥姥看。ê⒆拥睦牙旬(dāng)時(shí)在醫(yī)院上班)!”
孩子的哭聲慢慢的變小,情緒漸漸的穩(wěn)定了下來(lái),我也快速的穿好衣服,找了一條毛巾包住孩子的'腳就打車(chē)去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力,告訴他,沒(méi)關(guān)系,到了醫(yī)院,讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院,找到了孩子的姥姥,接著就帶我們?nèi)チ送饪,?dāng)醫(yī)生打開(kāi)包著孩子的毛巾時(shí),消過(guò)毒,發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái),只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是,孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的,你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了,怎么會(huì)不疼呢?但是我一路上的開(kāi)導(dǎo)已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼,知道了接下來(lái)我們必須要面對(duì)的事實(shí)是:聽(tīng)話的接受醫(yī)生的治療,才能快速的好起來(lái)。所以,已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情,那么面對(duì)醫(yī)生,他只能堅(jiān)強(qiáng)的忍者,因?yàn)樗揽薏⒉荒芙鉀Q什么問(wèn)題,所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅(jiān)強(qiáng)。
上學(xué)以后,孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意,從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò),放學(xué)了,自己先找些東西墊墊肚子,然后就寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樗腊职謰寢尣荒芤驗(yàn)樗釛壛斯ぷ,因(yàn)樗乐挥邪职謰寢尩那趧诠ぷ鳎庞兴腋5纳睿?/p>
之所以這樣近似殘酷的教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我是覺(jué)得孩子成長(zhǎng)的路上,不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花,還有風(fēng)霜、雨雪,甚至是地震和泥石流,我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子,人要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難與挫折,面對(duì)這些時(shí),我們不能輕易放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。
小時(shí)候,我喜歡上了輪滑,每當(dāng)看到廣場(chǎng)上那些同齡的孩子?jì)故斓妮喕记珊蛣?dòng)作時(shí),對(duì)輪滑一竅不通的我,心里充滿了羨慕,也想像他們一樣自由地輪滑。于是,我便打起了學(xué)輪滑的`念頭。
穿上媽媽給我買(mǎi)的輪滑鞋,站在廣場(chǎng)上,我的心里激動(dòng)不已,迫不及待地邁出第一步,可剛邁出一步時(shí),我的身體就失去了平衡,整個(gè)人翻倒在厚實(shí)的冰面,好痛啊!我緊閉著嘴,淚水在眼中打轉(zhuǎn),我抬起頭,努力不讓淚水流下。我吃力地移動(dòng)著那雙依舊疼痛的雙腿,豆大的汗珠沿著臉頰流了下來(lái)。我皺著眉頭慢慢地站了起來(lái),準(zhǔn)備再嘗試一次,可是這一次,矛盾的心理使我無(wú)論如何都邁不出一步,心中充滿了膽怯,生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后,我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳,隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng),心里想著別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作,我竟然漸漸地滑起來(lái)了!可心里一激動(dòng),腳下一打滑,我一屁股坐在了地上,心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛,因?yàn)槲医K于能自己滑冰了!
接下來(lái)就是長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我一次次地摔倒,又一次次地站起來(lái),早已經(jīng)累得滿頭大汗,可我心里從沒(méi)打算過(guò)放棄,一直堅(jiān)持地練習(xí)著,經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
我不僅學(xué)會(huì)了輪滑,而且,從那時(shí)起,我現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,不輕言放棄,學(xué)會(huì)了努力、拼搏,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難,它們并不是你成功路上的絆腳石,而是墊腳石,有了它們,你才會(huì)站的越來(lái)越高,變得越來(lái)越強(qiáng)大。
有一次,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識(shí)比賽”,我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去,在比賽前期,我把指定的課外書(shū)看了又看,心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天,我輕輕松松的'完成了卷子,對(duì)于我來(lái)說(shuō),第一名非我莫屬。考完試,我心里不免驕傲起來(lái),等待成績(jī)公布的日子。成績(jī)公布出來(lái)了,我在網(wǎng)上一查,看到我竟然是第四名,與第一名只有5分之差。這時(shí),我的心好像跌落到了冰窖里,那么冷,那么冷,我不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái),我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí),為什么?為什么?為什么我精心準(zhǔn)備的考試才考了這樣一點(diǎn)分,我像被人潑了一盆冷水,那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白,我用力捶打著頭,我想知道這不是真的?墒,事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了,電腦上那刺眼的“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了!
后來(lái),爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“跌倒了就要爬起來(lái),人的一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn),這一次的失敗,你有沒(méi)有總結(jié)原因?哭能解決問(wèn)題嗎?人生還有許多挫折呢,失敗是成功之母,你下次一定要努力!”
爸爸的這句話,讓我有了很大的啟發(fā)。是啊,我們不能只停留一個(gè)點(diǎn),而忽略了未來(lái)的希望,同學(xué)們,小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)這樣絢麗?
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