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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-09-12 08:31:37 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文【集錦6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎大家分享。

堅(jiān)強(qiáng)的作文【集錦6篇】

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  李芳是一個(gè)身世可憐的孩子。父母在她很小的時(shí)侯,為了保護(hù)她而出了意外。只剩下年邁的爺爺奶奶照顧她。不幸的是,在她六午級(jí)時(shí),爺爺也再一次意外中喪生了,他不得不輟學(xué)回家。眼看就要畢業(yè)考試了,她的生活一下子陷了黑暗。

  有一個(gè)與李芳最要好的朋友聽(tīng)說(shuō)李芳的不幸后,每天放學(xué)都來(lái)她家?guī)退黾覄?wù)、補(bǔ)習(xí)功課。就這樣,李芳的`成績(jī)一直沒(méi)有落下,直到有一天……

  那天晚上,風(fēng)雨交加,朋友剛剛幫她補(bǔ)習(xí)完?梢?yàn)樘鞖庠,她只好留在李芳家?/p>

  一轉(zhuǎn)眼,八點(diǎn)了。雨絲毫沒(méi)有停的意思,而李芳的奶奶卻依然沒(méi)有回來(lái)。李芳急了,連忙打電話給左鄰右舍,問(wèn)奶奶有沒(méi)有去他們那兒,可他們都表示沒(méi)有,李芳急得都快哭了。李芳的朋友只好在一邊安慰她。 就這樣到了九點(diǎn),電話鈴響了,李芳連忙去接。電話是一個(gè)熟人打來(lái)的,他說(shuō)李芳奶奶暈倒了,他已經(jīng)將李芳奶奶送到了村醫(yī)院,讓她趕緊過(guò)去。李芳聽(tīng)罷,拿起雨傘就沖了出去,任憑她的朋友在后面怎么喊。

  第二天,診斷結(jié)果出來(lái)了,李芳的奶奶得了一種絕癥,以癱瘓?jiān)诖。這下,李芳更加辛苦了。不過(guò),她并沒(méi)有被困難打倒,反倒比以前更堅(jiān)強(qiáng)了。

  畢業(yè)考試那天,她出現(xiàn)在考場(chǎng)上,同學(xué)們都感到很意外,她能這樣做真不容易。

  幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,李芳以全市第一的成績(jī)考上了最好的中學(xué),并且學(xué)費(fèi)都免了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  《魯濱孫漂流記》是一部世界名著,講述的是一位愛(ài)冒險(xiǎn)和航海的英國(guó)人獨(dú)自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難,靠自己掌握的知識(shí)和頑強(qiáng)的意志力在島上生活了整整28年,終于遇救回到自己的祖國(guó)。

  魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,無(wú)論遇到什么困難,他都盡自己的能力去克服的代表。這篇小說(shuō)的作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“……我要盡全力而為,只要還能劃水。我就不肯被淹死,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下!辈还苁堑迅1救,還是他創(chuàng)造的魯濱孫,都告訴我們,只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng),就一定能戰(zhàn)勝困難,這不正應(yīng)驗(yàn)了“天無(wú)絕人之路”的說(shuō)法嗎?

  我個(gè)人認(rèn)為,魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。前陣子的一次測(cè)驗(yàn),我只得了70多分,我很不開(kāi)心,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這成績(jī)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧,回到家中后,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我決定要不怕挫折,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),只有努力,才可以取得好成績(jī)。后來(lái)的圓柱測(cè)驗(yàn)中,取得了100分,與羅詩(shī)媛全班并列第一,老師也表?yè)P(yáng)了我,我的心比吃了蜜還甜。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?也許,我的人生路還長(zhǎng),還會(huì)遇到失敗,但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),奮起,拍去身上摔倒留下的`痕跡,繼續(xù)往前走。成功是暫時(shí)的,一切都將會(huì)過(guò)去,包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子,金子總是要發(fā)光的,天生我材必有用。

  相信我,學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈,金子就一定會(huì)發(fā)光,你發(fā)現(xiàn)你的光彩了嗎?

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  在你幸福的時(shí)候,你是否想到殘疾人的痛苦;在你對(duì)生活失去信心的時(shí)候,你是否想到殘疾人的堅(jiān)強(qiáng);在你抱怨生活的不公平的時(shí)候,你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣,你會(huì)感到幸福,感到滿(mǎn)足,感到公平。

  大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂,但是他卻十分堅(jiān)強(qiáng),用雙腿代替了雙手,做了雙手所能做的一切事。我是在《中國(guó)達(dá)人秀》中看見(jiàn)他的。他實(shí)在太令我驚訝了,《夢(mèng)中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說(shuō)的兩句話感動(dòng)了我:“沒(méi)有人規(guī)定你以后不能用腳做事!薄拔矣X(jué)得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”是的!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著。也正如他所愿,他夢(mèng)想成真了。

  劉偉10歲就失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,16歲學(xué)習(xí)打字,19歲學(xué)習(xí)鋼琴。在《中國(guó)達(dá)人秀》的決賽中,他穿著白色的禮服,用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞,卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰(shuí)知道。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí),可想而知,他的腳指頭一定很痛,一定磨破了。他的堅(jiān)強(qiáng),剛毅的確是買(mǎi)不到,他把汗水撒下去了,就有了成功。他的倔強(qiáng)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。

  我們這些正常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與這些殘疾人比,因?yàn)樗麄儽任覀兌嘁环輬?jiān)持,多一份夢(mèng)想,多一份倔強(qiáng)與頑強(qiáng)。他們從來(lái)不抱怨生活的不公平,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),得到了鮮花和掌聲。

  說(shuō)到殘疾人,我又想到了霍金這個(gè)名人,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),偉大,熱愛(ài)生活的人,是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病,只能終身與輪椅相伴?上攵,一個(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就,為社會(huì)做出那么多的貢獻(xiàn),多不容易啊,比起這么一個(gè)殘疾人,我們會(huì)常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責(zé)。我們沒(méi)有他的頑強(qiáng),更沒(méi)有他的毅力與對(duì)生活的熱愛(ài)。我想,霍金雖然沒(méi)有一個(gè)健全的.身體,但他有一顆健全的心。值得人們歌頌,值得人們敬佩。

  為了更好地關(guān)注殘疾人,我們可以關(guān)注一下殘運(yùn)會(huì)。那場(chǎng)上的為生活?yuàn)^斗的殘疾人,堅(jiān)強(qiáng)剛毅的殘疾人,令人驚嘆的殘疾人,創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場(chǎng)時(shí)間流了多少汗水,甚至是鮮血。可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”

  盲人,不能看見(jiàn)一切美好事物;聾啞人,不能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)她的人對(duì)他的安慰;四肢不健全的人,他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這些,我們都知道,可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍,甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。

  讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛(ài)這些殘疾人把!要知道這都是對(duì)生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛(ài)都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn),讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái),那么,世界將變得更美好。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  堅(jiān)強(qiáng),是打起精神的支柱;堅(jiān)強(qiáng),是跨越坎坷的信念;堅(jiān)強(qiáng),是成功勝利的根本:堅(jiān)強(qiáng),是獨(dú)立自主的.生活。如果不堅(jiān)強(qiáng),那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界,永遠(yuǎn)看不到光明、希望。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我們四年級(jí)中的三十個(gè)人幸運(yùn)地被呼啦圈隊(duì)抽中,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。排練很辛苦,但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但是既然選擇了這條路,就一定要做好,于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈。一開(kāi)始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了,急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力,漸漸地,我可以轉(zhuǎn)三四十個(gè),甚至可以轉(zhuǎn)幾百個(gè)。跑步、轉(zhuǎn)圈、隊(duì)形我們百折不撓,每一次都認(rèn)真對(duì)待,絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快,汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——魔鬼訓(xùn)練我能轉(zhuǎn)五百多個(gè)呼啦圈了,連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個(gè)。終于,運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。功夫不負(fù)有心人,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,得到了文三集團(tuán)校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂(yōu)愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂(lè);生活是一幅畫(huà),描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

  不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,遇到了多少挫折,但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在人生的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分,還有許許多多困難在等待著我們。這時(shí),我們應(yīng)化悲痛為力量,選擇堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  生命是無(wú)價(jià)之寶,有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫瓦x擇放棄生命,我們的生命只有一次,無(wú)比寶貴,所以我們要珍愛(ài)它,而不能輕易放棄它。

  有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出葉子,甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著,尋找水源。比如在沙漠里生長(zhǎng)著的仙人掌,它就是把水儲(chǔ)存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的地方。

  有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長(zhǎng)出嫩葉,或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是,一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光,還有薄薄的一層泥土,就可以長(zhǎng)得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。

  而有一些人對(duì)待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅(jiān)強(qiáng)呢!但是一些身殘志堅(jiān)的人令我們非常的感動(dòng)。比如,海倫·凱勒是一位美國(guó)作家,因?yàn)樗〉臅r(shí)候得了重病,導(dǎo)致雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)力。她的`媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng),并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲闪擞忻淖骷,?xiě)了《假如給我三天光明》的名著。

  我們不能因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬瓦x擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強(qiáng)不息,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們要珍愛(ài)他人的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  天,又暗了下來(lái)?粗巴饽菑潖澋脑卵纼罕阆肫鹆藸敔斈鞘菹鞯拿骖a,在這朦朧的月光中,仿佛記憶之門(mén)突然敞開(kāi)……

  在我們村里,我是個(gè)最受關(guān)注的孩子,因?yàn)閺男∥揖蜎](méi)有父親。看著伙伴們一起走進(jìn)學(xué)校的身影,我總會(huì)有眼淚盈滿(mǎn)眼眶,因?yàn)槲伊w慕;看著放學(xué)時(shí)的同學(xué)們飛一般地鉆進(jìn)父母的懷抱,我也會(huì)自我哀憐,因?yàn)槲壹刀剩豢粗藗兺秮?lái)的目光,有憐憫、有厭惡、有自傲,我總會(huì)豎起我的刺以防受傷,因?yàn)槲液蕖?/p>

  面對(duì)老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的`友愛(ài)、家人的疼愛(ài),我總是避而遠(yuǎn)之。因?yàn)槲也桓遥艺J(rèn)為我是不合群的,因?yàn)椤驗(yàn)槲液退麄儾灰粯,我沒(méi)有父親。

  沒(méi)有父親的現(xiàn)實(shí),總想一塊黑色的云朵遮在我的頭頂,讓我看不到陽(yáng)光,看不到世界的美好。它就像一塊巨大的石塊壓在我的心頭,讓我抬不起頭。

  爺爺每天早晨都會(huì)跟在我的身后,他會(huì)在出門(mén)前叫我抬起頭、微笑,再在我身后看著我低下頭,沉默。

  就這樣,我在我的人生之路上,沉默地走了十幾年,知道那年。那年,我這輩子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校上課,可是我的右眼跳個(gè)不停,心緒不寧的我上課上到一半的時(shí)候,看到了媽媽。她的眼眶紅紅的,似乎剛剛哭過(guò)。和老師說(shuō)明情況后,媽媽將我?guī)Щ亓思摇?/p>

  我靜靜地站著,站在爺爺?shù)拇睬。我只是低著頭流眼淚。爺爺躺在床上,周?chē)鷩嗽S多人,少不更事的我也知道爺爺即將離我而去了。他伸出他那精瘦的手拉著我的手,只是看著低著頭的我。我把他的冰涼的手握在手心,使勁呵氣,我想讓他的手變得和以往撫摸我的臉蛋時(shí)一樣的溫暖。他笑了笑,和平時(shí)一樣溫和地說(shuō):“慧啊,其實(shí)你真的很好,你是爺爺?shù)暮煤⒆印e人……從來(lái)沒(méi)有看不起你,是你自己放不下你……你應(yīng)當(dāng)抬起頭微笑、綻放……綻放出自己最最美麗的一面。記住,照顧好媽媽?zhuān)闶撬南M万湴痢睜敔敂鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō),我慢慢地聽(tīng)。此時(shí)的他,已經(jīng)沒(méi)有力氣再說(shuō),可他依舊放不下我;蛟S我應(yīng)當(dāng)抬起我的頭,在人生的路上秀出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面吧。我不能再軟弱,為了媽媽、為了夢(mèng)想、為了天堂的爺爺,我別無(wú)選擇,只有與堅(jiān)強(qiáng)為伴。

  忽然間,一顆流星劃過(guò)夜空,打破了我的回憶。

  雖然我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)得遲了一點(diǎn),但不算太晚。

  因?yàn)槲以谄床?/p>

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