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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-09-08 15:49:34 勵(lì)志作文 我要投稿

(經(jīng)典)堅(jiān)強(qiáng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  學(xué)習(xí)中,考試中,親情中……這些在生活中都是一種考驗(yàn),都會(huì)遇到種種挫折。

  小時(shí)候,我愛哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心,即使沒有任何人的捉弄,沒有任何人的對(duì)我不起之處,我還是喜歡哭,別人就說我是爛哭貓,我就哭得很厲害,就沒有人敢欺負(fù)我了,所以每次我的最大助手就是眼淚,眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了,我就總以這個(gè)名義,沒人敢欺負(fù)我。

  上了初中,我想自己應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗(yàn)。考試的分?jǐn)?shù)低了,遇到什么不順心的.事情,我都想用笑去面對(duì),可總是笑著笑著,又躲進(jìn)被子里大哭起來,這是情不自禁的,就像小時(shí)候那習(xí)以為常的哭,我笑的時(shí)候,并不開心,那感覺很假,虛擬的,一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中,我變得很憂郁,不知笑是怎樣的,有時(shí),像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑,其實(shí)這只是一種掩飾。

  在被子里哭完以后,我又變得堅(jiān)強(qiáng)了,用一種現(xiàn)實(shí)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)自己,我覺得我很開心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親,所以我喜歡呆在學(xué)校里,我的每一份快樂都從學(xué)校開始,下課后,我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的,跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué),我沒有幾個(gè)朋友,根本沒人能聽我傾訴,所以我養(yǎng)成了用哭來排泄煩惱。甚至覺得這是最好的辦法。

  哭過后,真的可以明白自己的痛苦,雖然知道長(zhǎng)大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的,但痛苦就像眼淚一樣流完就堅(jiān)強(qiáng),難過了就哭。

  有的朋友經(jīng)常見到我哭,就說我是水做的,有一次,玩一個(gè)游戲,說一些事,猜一個(gè)人。有人說爛哭貓。別人就喊我的名字。的確,我是朋友中最愛哭的。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)是人軟弱時(shí)最有效的安慰,人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救,堅(jiān)強(qiáng)也是一種美作文。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗,堅(jiān)強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的英語成績(jī)名列前茅,英語課上叱咤風(fēng)云,讓英語不好的同學(xué)見了臉紅。因?yàn)檫@個(gè)原因,英語輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語大賽。剛聽到消息的我精神抖擻,覺得知己是“成功人士”,別提多高興了。

  考試前,我精心復(fù)習(xí),作業(yè),試卷,拓展題一項(xiàng)不落。我一頭扎進(jìn)書山題海,日以繼夜地奮斗?傻搅丝荚嚹翘,考場(chǎng)里人山人海,我以前從未見過這樣的場(chǎng)面,嚇得要暈過去了。我拿到試卷,心里七上八下的.,豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著,生怕題目太難,害怕時(shí)間不夠,小學(xué)三年級(jí)作文《堅(jiān)強(qiáng)也是一種美作文》雖然我在心中使勁地鼓勵(lì)自己:只是一次平常的小測(cè)試,你能行的但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了,腦子被洗過般一片空白!這下我真的絕望了,頓時(shí)覺得不祥的事情圍繞著我,像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣:“你個(gè)大笨蛋!大傻瓜!”我似乎看到了家長(zhǎng)的怒容,老師無奈的嘆息。當(dāng)聽到了其他人輕松流暢的寫字聲時(shí),我快要抓狂了!

  果然,滿滿一張紙的上榜名單沒有“英語達(dá)人”黃予欣的名字,消息如野火般傳遍班級(jí)的每個(gè)角落,剛進(jìn)教室的我就馬上感覺到將要發(fā)生什么。而且我也知道,我的對(duì)手們正等著看我的笑話呢!不知道該用什么詞形容我當(dāng)時(shí)的心情:深深的失望,巨石般壓在心底的慚愧,還有一觸即發(fā)的暴躁,總之,我似乎喪失了所有的英語技能和學(xué)習(xí)信心。

  從此以后,我開始衰落了,視一切英語老師,英語同學(xué)為仇敵,發(fā)誓不做任何英語作業(yè)。記得有一天上課回來,見家里沒人,便把書包一扔,打開電腦,準(zhǔn)備“大開殺戒”。忽見書桌上有一張紙條“女兒,媽媽知道你能把英語學(xué)好,但你必須認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,遇到挫折又怎樣呢?上前一步去迎戰(zhàn)困難,打敗困難!你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗!”

  是呀,在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)是一種生存的技能,是一種智慧的表現(xiàn),是一種堅(jiān)韌的見證。有時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)是勝利的利刃,為你斬?cái)嗲G棘;堅(jiān)強(qiáng)是奮斗的羽翼,幫你撐起晴空;堅(jiān)強(qiáng)是永恒的道路,伴你一生長(zhǎng)行。堅(jiān)強(qiáng),真是一種美德。

  終于,我再去考試,用汗水和艱辛見證了“一份耕耘,一份收獲”。我用堅(jiān)強(qiáng)為自己爭(zhēng)了一口氣。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  今年暑假,我參加了雙語學(xué)校組織的為期21天的“綠色軍營(yíng)”訓(xùn)練,這次軍訓(xùn)給我的感受非常深刻,比如:我第一次離開了媽媽對(duì)親人的思念之情、去參觀消防隊(duì)、徒步去九龍?zhí)丁@些經(jīng)歷是對(duì)我人生中的最大考驗(yàn)、磨煉和鍛煉。

  來到學(xué)校的第一天,我覺得自己一定可以玩的很開心、很快樂,不會(huì)想媽媽的,一進(jìn)宿舍門口,我就按耐不住激動(dòng)的心情,拿起行李飛奔進(jìn)宿舍;可第二天晚上我就很想媽媽了,想得晚上睡覺的時(shí)候都哭出聲音來了,我們宿舍的人都勸我不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),可我眼淚還是忍不住掉下來,因?yàn)槲以诩依锸菋缮鷳T養(yǎng)的小公主,離不開媽媽?晌矣窒耄哼@次軍訓(xùn)要有二十一天,那我天天哭能有什么好處呀!因此我下定決心要堅(jiān)強(qiáng),不要哭。我停止了哭泣。后來,我想媽媽我都用這樣辦法來勸我自己。

  在綠色軍訓(xùn)中,我們六個(gè)排還去參觀消防隊(duì),給我的'印象也非常深刻。到了消防隊(duì)的大門口,我看到一位士兵筆直的站在大門口,就像我三年級(jí)學(xué)過的一篇課文——《一棵像樹》中的橡樹那樣挺立在門口絲毫不動(dòng)。進(jìn)了大門,我看到十輛消防車,消防隊(duì)員們?cè)谀且唤z不茍的擦車,他們的汗水侵濕了衣服,汗水順著臉龐滑下……但他們?nèi)徊活櫲詫P闹轮镜慕o車“洗澡“;過了一會(huì)兒,消防隊(duì)里的叔叔為我們講解車上的消防裝備和消防服的種類,還參觀了他們的房間和菜地……參觀完消防隊(duì),我們戀戀不舍的離開了。

  在軍訓(xùn)過程中,給我留下印象最深是應(yīng)該是徒步去了九龍?zhí)。記得教官告訴我們要徒步去九龍?zhí)稌r(shí),希望大家都能堅(jiān)持完成任務(wù)。當(dāng)時(shí)心里對(duì)自己非常有信心,因?yàn)樵趯W(xué)校我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)徒步拉練從我們學(xué)校出發(fā)到后山,路程我全部走下來了,所以徒步去九龍?zhí)逗?jiǎn)直是“小菜一碟”。可是走到半途中,由于當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)38度,我頭發(fā)暈、兩腿發(fā)酸…….真想放棄不走了,這時(shí)我想起電影《沖出亞馬遜》中的戰(zhàn)士們不怕苦不怕累,保衛(wèi)國(guó)家的精神他們使我深深感動(dòng),所以我又恢復(fù)自信心,繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。

  通過這幾次的事情,我知道了不管做什么事情都要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  那一刻,天塌了下來,

  黑了下來,

  父母見不著孩子,

  孩子見不著媽媽、爸爸。

  那一刻,莫名的恐懼彌漫了包圍了所有空間......  天一下子就這么塌了......

  失去了孩子的父母

  放聲大哭,

  我的'親人啊,你再不要哭,你們的淚水,

  也擋不住我去天堂的路,

  讓我們靜靜地走,

  靜靜地走......

  孩子哭大人喊,

  我的親人啊,

  你們?cè)谀膬?/p>

  我找不著了我的家。

  一顆顆愛心 ,

  搭起一座座橋;

  一雙雙手,

  建起一道道不透風(fēng)的墻;

  有我們你們就再也不用怕。

  孩子啊,

  我們就是你的父母,

  你就是我們的娃。

  我們?cè)谝黄穑?/p>

  再大的風(fēng)雨,再大的浪,

  我們都不會(huì)再害怕!

  我們身上都流著一樣的血啊!

  經(jīng)歷了這一回,

  再有什么我們也不會(huì)再害怕!

  因?yàn)橛形覀冊(cè)谝黄?/p>

  災(zāi)難只會(huì)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。!

  ……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  因?yàn)閴?mèng)想,所以選擇遠(yuǎn)方;因?yàn)闊o所依靠,所以必須堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  那日的雨,清了我的耳,洗了我的眼;那只羽蝶,催下我的淚,動(dòng)了我的心……那日的一切一切,仿佛羽蝶是主角,而導(dǎo)演是堅(jiān)強(qiáng)。

  雨淅淅瀝瀝,纏纏綿綿,卻是滋潤(rùn)了萬物。本是一場(chǎng)好雨,卻愈下愈大,甚至讓人有點(diǎn)厭煩。但生活不會(huì)一直苦下去,總會(huì)有一些美好眷顧著你。

  沒有傘的孩子,在雨中必須奮力奔跑。但當(dāng)我正要跑回家時(shí),那濃密的草叢中,綠得醉人,因?yàn)橛心悄柟,那只羽蝶扇出金色的?jiān)強(qiáng)。豆大的雨點(diǎn)砸在她身上,她身子弱小,但不是夏日,還真難發(fā)現(xiàn),她的'翅膀上沾滿了雨水,但翅膀卻不停微微扇動(dòng),她用矮小的足奮力飛起,卻是讓層“雨衣”壓得喘不過氣來,她躍躍欲試了好幾次,卻始終沒能打敗風(fēng)雨。我淡淡一笑!叭笇挼牡K是打不過狂風(fēng)暴雨……”我心里直嘀咕。

  也許是雨小了,也許是我想錯(cuò)了;也許是上天可憐她……她用盡全部力量在后足上,只見翅膀一振,雨水掉了,難道她成功了?她奮力撲翅,我懂得,那是成功的前奏。我?guī)е鴿M懷希望的笑注視著。突然,羽蝶上方那根又長(zhǎng)又粗的枝干,上面的大樹葉抖了抖身子,一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地,毫不留情的砸在她身上?蓱z的小蝶,怕是連最后一絲希望也沒了吧。不!絕不放棄!她又抖了抖身子,減少身上的雨水,她靜了一會(huì)兒,像在為最后一搏積蓄能量。她面向風(fēng)雨,綻開笑顏,撲開雙翅,縱身一躍,她成功了!殊不知,此時(shí)的我早已淚流滿面……

  風(fēng)靜,雨停。小蝶在風(fēng)雨中給我上了人生堅(jiān)強(qiáng)之課,她向我詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。天上有著隱隱約約的彩色,那是彩虹。她在風(fēng)雨中笑著向我揮了揮手,朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方越飛越高……那份堅(jiān)強(qiáng),早已成了空中最鮮艷的色彩,最靚麗的風(fēng)景線。

  向那份堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不忘初心。我定當(dāng)胸中有丘壑,明月振山河!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  如果你正處在危險(xiǎn)之中,你是否把生的希望留給他人?你是否用你的脊背,撐起一片生命與母愛的傘?你是否在悲痛之中,用你的人生扛起一片希望的藍(lán)天?

  也許你會(huì)說“不”,但他們做到了。他們用自己的生命與青春,在廢墟之上重現(xiàn)昨日,創(chuàng)造明天。

  ——題記

  也許你早已忘記這里。

  也許你還在掛念著它。

  也許在災(zāi)難4周年的鐘聲敲響之后,你會(huì)輕輕地憶起那薄如蟬翼的往事。

  也許你已經(jīng)讓這段記憶封存心底,讓它們成為你走向成熟的階梯。

  但這些已經(jīng)不重要了。

  當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的那一瞬間,世界感受到了中國(guó)的震動(dòng)。

  但同時(shí),70億生命都在一聲聲呼喚中,一首首天籟中,一個(gè)微不起眼的敬禮中,一段美麗童真的歌謠中,感受到了中國(guó),感受到了中國(guó)人的希望,知道了那些用生命換取晴天的天使。

  “親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”

  “中國(guó),挺!汶川,挺住!”

  死亡的天堂,復(fù)活了。

  復(fù)活的,還有汶川的.牧野。

  是的。

  四川在總理的撫慰中,在中國(guó)的呼喚中,在世界的鼓勵(lì)中——

  重生。

  也許,

  你可以明白,

  歷史的載體不僅僅是C盤。

  還可以是你的心。

  就讓那些薄如蟬翼的夢(mèng)境,

  永遠(yuǎn)被你心中的C盤

  收藏在心底,

  永不逝去。

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