堅(jiān)強(qiáng)的作文[匯總9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

　　斷翅的蝴蝶用堅(jiān)強(qiáng)描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅(jiān)強(qiáng)散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命。而我，看著成長(zhǎng)之花因堅(jiān)強(qiáng)而綻放……

　　看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會(huì)到了有一種聲音叫堅(jiān)強(qiáng)，是生命的力量，是生命的執(zhí)著。品讀全文，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說(shuō)，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因害怕而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅(jiān)強(qiáng)而微笑。雖然，它失去了家族的標(biāo)志——一對(duì)美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅(jiān)定信念，追求夢(mèng)想，向往成功。一次次的試飛，一次次的.摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的信念。用堅(jiān)強(qiáng)支撐著，用夢(mèng)想努力著，終于飛上藍(lán)天，笑了，可是，空中卻沒有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅(jiān)強(qiáng)的淚水……

　　隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬(wàn)物早縮在溫暖的地下，所有的樹都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭(zhēng)奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……

　　不知何時(shí)，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來(lái)到山頂。抬頭遠(yuǎn)望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來(lái)。不經(jīng)意地瞥見山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環(huán)境下，它卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅(jiān)強(qiáng)。

　　大自然的聲音賦予我一種力量，堅(jiān)強(qiáng)與自信伴隨著我成長(zhǎng)之旅，給我一次次的鼓勵(lì)，一次次的慰藉，看著那屬于我的成長(zhǎng)之花慢慢綻放，綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

　　成功的花兒，當(dāng)初它的芽?jī)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因?yàn)槲以诓恍缸非螅�綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

　　清晨醒來(lái)，又是一場(chǎng)大雨。雨聲清脆，滴滴答答的下往地面，雷聲也隨之拌和著。

　　透過窗外，綠茵茵的草地正在頑強(qiáng)的和雨作斗爭(zhēng)，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下個(gè)不停，滴在草地上。終于，過了大約30分鐘雨停了，我顧不得等待，便沖了出去，映入眼簾的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的'樣子。我沉思了，如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨，它們面對(duì)挫折從不放棄，為了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈，我被此感動(dòng)著。

　　我明白了，生命的存在，是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，你肯于面對(duì)挫折。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

　　2年前，他本覺得自己應(yīng)該很平淡的走入這個(gè)學(xué)校，然后2年后小學(xué)畢業(yè)走入另一個(gè)新的學(xué)校。因?yàn)樗�的小時(shí)侯很平淡，沒有很多的人關(guān)注她。可她沒覺得有什么，因?yàn)樗�只想做一個(gè)在老師和父母眼里一個(gè)乖孩子。小時(shí)侯的她沒有主見，凡是都是媽媽讓干什么，就干什么。小時(shí)侯重是因?yàn)橹形绮幌矚g睡覺被媽媽狠狠的揍一頓，然后才含著淚去睡覺。小時(shí)侯的她學(xué)不好國(guó)畫，考不好試……就會(huì)被媽媽揍，每次都哭的.說(shuō)不出話。但不知道什么原因，她轉(zhuǎn)了很多次學(xué)，從東北去了天津，又從天津去了威海，然后來(lái)到了青島。但那些生活如同白開水一樣的透明。

　　來(lái)到這她學(xué)會(huì)了很多，懂得了自己不再是一個(gè)小孩子，什么事情必須要聽爸爸媽媽的孩子了，她也不再想做木偶了，不想別人說(shuō)什么，就要服從了。在這個(gè)男生多，女生少的班里她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不哭，也給自己定下了諾言。不管怎么樣都不可以動(dòng)手打女生。這也是她的極大的弱點(diǎn)。

　　下面還有，明日繼續(xù)~~�。�

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，我在行走的道路上摔了一跤，發(fā)現(xiàn)自己不再因?yàn)橥炊�哭泣。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。

　　有一次，我把我自己寫的水平最好的一篇文章給投了稿，結(jié)果郵件就像石沉大海一樣沒了消息，幾天后，我收到了沒有被選中的消息。看了之后，我本來(lái)比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。

　　于是接下來(lái)悶悶不樂，直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來(lái)，而我卻于是我便重新振作起精神，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)定向前的邁向

　　堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是成功者的墊腳石。

　　回到家后，我便開始學(xué)習(xí)習(xí)作，原本傷心的心情也變得逐漸自信起來(lái)，這時(shí)，電腦傳來(lái)了一聲，又有郵件來(lái)了，打開一看，那是那個(gè)編輯發(fā)給我的，在這封信中他詳細(xì)的給我分析出了我的的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并幫我修改了，寫了我以后該怎么樣攻克這些缺點(diǎn)，看了這封信后，我更加堅(jiān)定了自己的信心。堅(jiān)信我一定能成功。

　　我堅(jiān)強(qiáng)了，我自信了，于是，我開始學(xué)習(xí)習(xí)作，并開始學(xué)寫，在那位編輯的指引下，我的有了進(jìn)步，我也開始把我的'文章發(fā)給那個(gè)編輯，他把我每次的習(xí)作修改了再發(fā)回來(lái)，并附上了批語(yǔ)。

　　于是，我的習(xí)作越寫越好，終于有一天，我的第一篇文章發(fā)表了，我高興地拿著稿費(fèi)大叫大嚷，一夜未眠。我突然發(fā)現(xiàn)，好處不止這些，好了，我的語(yǔ)文也提上去了不少分。同時(shí)，理解能力也大大加強(qiáng)。

　　從此，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，嘗試了堅(jiān)強(qiáng)！朋友們，讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧！它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

　　并不是誰(shuí)都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，比如說(shuō)我。

　　曾經(jīng)的我很軟弱，嚴(yán)重的依賴父母，戀家，于是初中住宿是我心中一道永遠(yuǎn)過不去的檻。我向父母哭鬧，每個(gè)在學(xué)校的晚上我都無(wú)法入眠，想著家里無(wú)拘無(wú)束的生活，在學(xué)校的壓力便重重的壓在了我的肩上，不給我留任何喘息的機(jī)會(huì)。

　　與之相伴的是成績(jī)的下降，初二那年，我的成績(jī)跌到了谷底，前十的行列再也沒有我的'名字，我不敢告訴媽媽，在家里時(shí)，每當(dāng)提及成績(jī)時(shí)我總是支支吾吾，躲躲閃閃，害怕看到媽媽那雙殷殷期盼的眼睛。

　　那天，班主任跟媽媽打了電話。

　　媽媽把我叫到客廳，她問：為什么？

　　我瞬間紅了眼睛，小聲的回答道：我想家，我不想上學(xué)了，我不想在呆在那個(gè)地方了，唔唔

　　良久，我聽見媽媽輕嘆了一聲，：閨女呀，這人長(zhǎng)大了就不能老窩在家里，你長(zhǎng)大了要出去歷練，住宿對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)最好的挑戰(zhàn)，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，將來(lái)你都會(huì)明白的

　　媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大，我想若果我要變得強(qiáng)大，我首先要將自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，于是從那以后，我不斷的挑戰(zhàn)著，迎接著紛至沓來(lái)的困難。我知道我并不是一人在孤軍奮戰(zhàn)，我擁有愛我的家人，親切的老師，關(guān)切的同學(xué)。

　　我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　人生路上多崎嶇，我們要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)困難勇往直前，我們要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，克服困難井然有序，我們要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，打敗軟弱堅(jiān)強(qiáng)歸來(lái)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

　　在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路中，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦游戲的世界里，哪知老爸卻幫我偷偷地報(bào)了個(gè)游泳班，無(wú)奈之下，我不得不放開手中的鼠標(biāo)，去學(xué)游泳了。

　　幾天后的一個(gè)下午，老爸開著車帶我去到了學(xué)游泳的地方。

　　在泳池旁，教練帶著我認(rèn)識(shí)了一起學(xué)游泳的同學(xué)。熱身過后，教練叫我們統(tǒng)統(tǒng)下水去學(xué)閉氣。不一會(huì)兒，同學(xué)們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水里跳了進(jìn)去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發(fā)抖。我天生就是怕水的.膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說(shuō)就狠狠把我扔了下去。下水后的我，腦部的神經(jīng)細(xì)胞迅速生長(zhǎng)，我變得不懂什么叫恐懼了，求生的欲望讓我用盡全身的力氣往水里蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅(jiān)冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來(lái)這只是兒童區(qū)��！“哈哈哈！……”同學(xué)們站在水中大笑著。在同學(xué)的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。

　　幾天不間斷的閉氣練習(xí)，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終于，我們可以正式學(xué)游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰(zhàn)衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的游法。收腿——翻腳——夾蹬水……經(jīng)過我的苦練，身上的浮板數(shù)量從兩塊變?yōu)橐粔K，再?gòu)囊粔K變?yōu)榱銐K。不用浮板，我都可以游了。

　　學(xué)游泳的時(shí)間就要結(jié)束了，教練要我們?cè)谟境乩镉挝鍌�(gè)來(lái)回，算是“畢業(yè)考”或是“畢業(yè)表演”吧�！疤彀�！五個(gè)來(lái)回啊，可以游得完嗎？”同學(xué)A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國(guó)的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前游。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最后的結(jié)果，在游到第三個(gè)來(lái)回時(shí)，我已經(jīng)感覺全身無(wú)力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會(huì)，發(fā)現(xiàn)教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續(xù)游。第四個(gè)來(lái)回就要完成時(shí)，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時(shí)速180km的速度往我趕來(lái)。我像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進(jìn)肚里的水吐了出來(lái)，原本極度難受的心一下輕松多了，頭腦也清醒過來(lái)了。教練問我是否還要繼續(xù)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，選擇了堅(jiān)持。50m，30m，10m，終點(diǎn)到了。我終于游完了全程，心中有股說(shuō)不出來(lái)的愉快。

　　夏天，水就像鉆石那么耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

　　昨天，我在電視上看到了這樣一則新聞。

　　有一個(gè)小女孩，因?yàn)橥饶_不靈便。父母不知嘆過多少氣，流過多少淚，因此，她也感到十分自卑。

　　從她上學(xué)那天起，老師就知道她是個(gè)殘疾人，就把她調(diào)到第一排。她很聽老師和媽媽的話，每天都很用功，努力的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師的諄諄教誨和她自己的辛勤努力，她每次在班里的成績(jī)都名列前茅。

　　盡管她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，但也有人在背后給她吹冷風(fēng)：“學(xué)習(xí)成績(jī)好頂啥用？再好也不過是個(gè)殘疾人。”聽了這些話，她心如刀絞。自從她看了書上霍金的故事之后，便把這些悲痛壓了下去，不放在心上，找到了快樂和正確的人生觀。學(xué)習(xí)了霍金那種堅(jiān)強(qiáng)的'和珍惜生命的精神，她受到了感染，心想：我又不像張海迪、愛迪生、霍金那樣患了不可治愈的病，他們還都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，跟他們比起來(lái)我算是幸運(yùn)多了。怎么就能失去信心，而為什么不能像他們那樣呢？從此，她不再那么自卑。決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師和父母的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　看后，我深受感觸。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，就像小草那樣不向暴風(fēng)雨屈服，很頑強(qiáng)。我便服你，小女孩。

　　賀老師點(diǎn)評(píng)：你筆下的這個(gè)女孩精神上受到的痛苦我們都能理解，值得欣慰的是，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，也你寫出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作，值得老師驕傲。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

　　前幾天，家里沒人。傍晚回來(lái)后，大雨磅礴。好一會(huì)兒后我才想起那盆小辣椒。去陽(yáng)臺(tái)一看，呀！豆大的雨水把枝條都?jí)簭澚�！我馬上把它搬下來(lái)，它看起來(lái)像一個(gè)落敗的勇士似的，朝我低著頭。

　　早上去陽(yáng)臺(tái)一看，小辣椒接受了雨的“洗禮”后，竟長(zhǎng)得很茁壯！這不禁讓我感悟很深。辣椒就像一個(gè)人，在不斷成長(zhǎng)，它可能會(huì)被遺忘，可能會(huì)被傷害，可能會(huì)被拋棄。但是，它學(xué)會(huì)了感激。它感激養(yǎng)育他的人，給了自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；它感激愛護(hù)它的人，給了它對(duì)未來(lái)的希望；感激遺忘他的人，讓自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　如若不則，它怎樣昂頭挺立？鉛筆不經(jīng)刀削，怎寫出美麗的.文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出花朵？痛苦是成長(zhǎng)的必需品�？部涝谇邦^，光明也在前頭；有低谷，也會(huì)有高潮。

　　空氣很清新，但我覺得，這是屬于被兇勢(shì)而來(lái)的雨水傷害過而毅然仰起頭來(lái)的辣椒的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

　　今天，我讀了一篇短文：一位登山運(yùn)動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊(duì)友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過6500米的死亡線啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾。”

　　為什么就差一點(diǎn)就不繼續(xù)登了？假如你再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過6500米的死亡線，就可以實(shí)現(xiàn)人生的自我超越了！捫心自問：現(xiàn)在你退縮了，將來(lái)你還有勇氣挑戰(zhàn)這個(gè)“人生高度”嗎？

　　我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學(xué)著媽媽的樣子跳了一個(gè)，但是繩子老是和我作對(duì)，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽好像看透了我的`心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說(shuō)：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的向困難低頭，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，又重新開始新的練習(xí)。最后終于成功了，心里別提有多高興了。

　　現(xiàn)在我深知：要想達(dá)到勝利的彼岸，首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底，才能夠達(dá)到勝利的彼岸。

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