堅(jiān)強(qiáng)作文精華(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每當(dāng)走過內(nèi)操場，那棵高大的榕樹，都會如一塊磁鐵，將我的目光緊緊吸引。正是這棵樹，告我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
這棵樹矗立在此已經(jīng)有幾十年了吧，看它那凹凸不平的樹皮上，每一寸似乎都寫滿了滄桑，它像一個(gè)高大的巨人，守衛(wèi)著我們的校園，它的每一片綠葉，似乎都是母親的一雙手，看著我們一天天長大，一年年遠(yuǎn)走高飛，心中該有多么快樂，多么不舍��！
可是這棵樹，卻在一場臺風(fēng)中轟然倒地了，當(dāng)我走進(jìn)校園，看到這棵樹孤獨(dú)的躺在地上，身旁滿是被暴雨吹散的'枝葉時(shí)，不禁嚇了一跳：那么高的“巨人”，也會倒下嗎？看它那無力的樣子，跟從前完全是兩個(gè)樣子��！
第二天，我看見它時(shí)，它已纏上了“繃帶”，原本茂盛的枝葉也被剪掉，只剩一個(gè)空落落的大禿頭，我想，這個(gè)樹大概活不長了吧，經(jīng)過這場大難，又有幾棵樹能夠存活呢？
但這棵樹卻用行動跟我說了“不”，一天天過去了，固定它的繩子已經(jīng)拆掉了，榕樹的根又深深扎入了地下，枝葉也大多重新長出來了，那滿樹翠綠，仿佛在炫耀自己的青春神采，它活了！榕樹重生了！
盛夏燦爛的陽光照下來，撒在樹上，枝葉間頓時(shí)出現(xiàn)萬點(diǎn)金光，那金光，就是堅(jiān)強(qiáng)的色彩！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
很久很久以前，有一個(gè)小蜘蛛。它全身烏黑，所以大家給它起了一個(gè)名字：小黑。
它住在一棵小樹上，每天早上，它都會認(rèn)認(rèn)真真地編織自己的網(wǎng)，以便來捕捉一些可口的食物。
一天早上，小黑早早地起了床，認(rèn)真地編織起了自己的網(wǎng)。一根，兩根……小黑邊織邊自言自語地?cái)?shù)著。過了很久，眼看蜘蛛網(wǎng)就要完工了。忽然，樹枝搖擺了起 來，原來是刮風(fēng)了。風(fēng)越刮越大，小黑的蜘蛛網(wǎng)被吹破了一個(gè)大洞。慢慢的，風(fēng)停了，小黑連忙把自己的“破網(wǎng)”補(bǔ)好。天上的云緩緩地飄著，好像是來參觀小黑的 蜘蛛網(wǎng)似的。此時(shí)，小黑已滿頭大汗，可它還在堅(jiān)持。不久，天上布滿了烏云。很快，大雨鋪天蓋地降了下來。小黑不得不躲到了樹枝間�？吹阶约盒列量嗫嗫椀木W(wǎng) 被雨水打爛，小黑心疼極了。
仿佛過了很久，雨停了，太陽公公露出了笑臉，天上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。可小蜘蛛來不及欣賞這美景，它要快速地編織自己的網(wǎng)。不一會兒，網(wǎng)織好了，一些小飛蟲落到了網(wǎng)上，這下小黑可以飽餐一頓了，它開心地笑了。
這時(shí)，彩虹姐姐開口了：“小蜘蛛，你可真棒�。〗�(jīng)歷了這么多挫折，還能堅(jiān)持下來�！薄皩Π�！”太陽公公接著說，“我們還真都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，希望小朋友們也 能像你一樣，遇到挫折不放棄，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來�！薄皼]什么，這都是我應(yīng)該做的�！毙『谥t虛地說。大家聽了小黑的回答都滿意地笑了。
點(diǎn)評：
這篇文章小作者把握住了寫作的'意圖，主題表現(xiàn)是明確的。雖然文章篇幅較短，但它采用了講故事式的敘述，例如文章一開篇就是“很久很久以前”，很容易吸引讀者的閱讀興趣，達(dá)到給讀者以啟發(fā)的目的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
嫩草的破土而出，豆芽能突破巖層，樹木能不懼風(fēng)雨，茁壯成長，是因?yàn)樗鼈兌紦碛谐驳囊庵玖�，克服一切�?/p>
哦，我懂了。
人生何求？只愿一帆風(fēng)順，平安過世，但這樣的生活我不向往，我只想虔誠地說：挫折，我摯愛的朋友，來吧！
小時(shí)候，在父母的攙扶中，我學(xué)會了走路，即使步履蹣跚，但我仍不會放棄，在無數(shù)次的摔跤中，我究竟學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對生活，正是因?yàn)檫@樣，我乘風(fēng)破浪，迎難而上！
小學(xué)時(shí)，面對分?jǐn)?shù)低的不能再低的試卷時(shí)，滿眶的淚水一涌而上，想飛流直下三千尺一樣，為什么，為什么，我夜里挑燈的辛勤只能得到這個(gè)令我難堪的成績，失望，憤怒像八大行星一樣圍著我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拿著打滿紅叉叉的卷子，走出教室，天是那么的不公平，就這樣對我狠下心來，我受不住了，天空霎時(shí)變得灰白，陰涼的風(fēng)瑟瑟的向我襲來。怎么，你也在嘲笑我嗎？我憤，我怒！
我要振奮，我不會讓你們看扁的，就這樣，我憑借著我奮發(fā)的勇氣努力拼搏。我的成績直線上升。
中學(xué)時(shí)，面對人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又怎能不僅自己最大的努力呢，可是我不能，一次次的打擊，一次次的冷嘲熱諷，我逐漸喪失對生活的'信心，直到一天……
��！天空掛起了一幅優(yōu)美的夕陽日落圖，金燦燦的陽光透過玻璃斜斜射在我的桌面上，這不是在象征我們這些朝氣蓬勃的青少年嗎，剎那間，我似乎看到前面的梅花奇跡般地開花了，我趕緊擦擦臉，真的，這是真的！可這是在凌寒啊！
哦，我懂了！
在這幾個(gè)星期，我再次振奮，因?yàn)�，我終于領(lǐng)會到了這真真的意義，這為我將來的成功提供了便利，為我前進(jìn)的道路上劈波斬浪，到達(dá)成功的彼岸！
對于我們每個(gè)人來說，上天都是公平的！
在美麗繽紛的生活萬花筒中，有一種特殊的成分，能使我們擁有樂觀主義的氣派；在好吃美味的香食物之中，有一種無形的調(diào)味品，能使食物發(fā)出一陣香味，充滿了遐想；在我漫漫成長的道路上，有一種厲害的物質(zhì)，能使我在前進(jìn)的道路上順利繞過一個(gè)個(gè)絆腳石。
堅(jiān)強(qiáng)，乃勝利之本！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
夏天踩著風(fēng)火輪焦急地走了，秋天撐著黃色的小傘姍姍來遲。蘋果樹生出了許多小寶寶。他們一個(gè)個(gè)紅光滿面。咦，那兒怎么有一個(gè)滿臉皺紋的老人呢？哦，不對，原來是蘋果媽媽剛生的一個(gè)小寶寶。這是一個(gè)滿臉皺紋的寶寶，自卑的他每天獨(dú)自一個(gè)人躲在小房子里休息。紙包不住火，他被他的伙伴們發(fā)現(xiàn)了，他們每天都找他的茬！給他取了個(gè)外號“丑蘋果”。幸虧這里沒什么人，不然，他要承受更大的壓力。
這個(gè)丑蘋果每天躲在葉縫間，因?yàn)樵谶@里不能進(jìn)行陽光浴，所以，他變得更丑了！他的心里有一種無法用言語來表達(dá)的苦。
一波不平一波又起。一只無名小蟲已把槍頭對準(zhǔn)了這個(gè)丑蘋果，他萬事懼備，只欠東風(fēng)了！這天陽光明媚，正好適合這個(gè)小蟲進(jìn)行攻擊。
他向丑蘋果沖來，在丑蘋果上游動著。他站在他的“領(lǐng)土”上巡視。他找準(zhǔn)了地方，狠狠地咬下一口。丑蘋果頓時(shí)感到一陣鉆心的痛。丑蘋果發(fā)出了聲聲痛苦的呻吟，疼痛的感覺更濃了，漸漸地，漸漸地，他就要失去知覺了！丑蘋果的伙伴們袖手旁觀，并不路見不平，拔刀相助。反而覺得理所當(dāng)然，覺得小蟲為他們解除了累贅。幸好丑蘋果的.味道不好，蟲子們便匆匆離去。但在上面留下一個(gè)永久的痕跡。
丑蘋果使出渾身解數(shù)緊緊抓住媽媽的手臂。天也想消滅丑蘋果，下起了傾盆大雨，丑蘋果沒有放棄，依然緊緊抓住不放。
蘋果成熟的季節(jié)到了，果子們在樹上狂歡。只有一個(gè)蘋果沒有參加，他就是—丑蘋果。第二天，從山上涌下一群猴子。大猴子們熟練地爬上樹，把蘋果向下扔，小猴子們接住，放在地上。一大堆蘋果就這樣沒有了。一陣風(fēng)吹過，葉間露出了丑蘋果。他們立刻擁上去，一看，咦，有個(gè)洞！一只猴子還向他吐了口口水，便走了。
猴子們走了，蘋果們也走了，只留下一個(gè)丑蘋果。他的大腦里反復(fù)播放著剛才的情景，他很痛心，心情跌落到了極點(diǎn)。他心里也有一個(gè)念頭，那就是我依然要活下去。
后來丑蘋果落在了地上，他被大雪蓋住了。他覺得他也完了，不知不覺中睡著了。第二年春天，高大的蘋果樹旁長出了一棵小樹，他獨(dú)自一人茁壯成長。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我們班上有一位名叫李芳的同學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛的小女孩，可是她的右手不幸摔斷了，無法寫字。每次做作業(yè)或考試的`時(shí)候，她總是眼睜睜地看著別人做。這時(shí)候她的心里十分難過，她是多么想和我們一起做作業(yè)��！一些調(diào)皮的同學(xué)們一看見李芳就哈哈大笑起來，但是李芳仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)，她還是那樣用功。
期末考試就快到了，李芳也開始努力復(fù)習(xí)。她為了不讓那些調(diào)皮學(xué)生嘲笑她，她下定決心期末考試的時(shí)候，她一定要去。她沒有把她的決心告訴任何人，因?yàn)樗虢o大家一個(gè)驚奇！
果然期末考試那天到了。李芳的媽媽原本不讓李芳來參加期末考試，但是李芳一定要來，李芳的媽媽只好讓她來了。李芳來到了教室，同學(xué)們都感到驚訝。同學(xué)們又看見她用左手拿出鉛筆盒，從里面取出中性筆，拿起考卷，立刻用左手寫了起來。這時(shí)同學(xué)們感到更加意外了，因?yàn)槔罘季尤荒苡米笫謱懽�！我想現(xiàn)在同學(xué)們的心里可能都在想李芳能這樣做真不容易��！
考試結(jié)束了，大家問：“李芳，你怎么能用左手寫字呢？”李芳回答說：“我每天放學(xué)回家，就練習(xí)用左手寫字。俗語說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！鳖D時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
從今以后，李芳再也不會因?yàn)樽约旱挠沂謹(jǐn)嗔硕械絺�。并且她還多了許多好朋友。
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