堅(jiān)強(qiáng)作文6篇[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膱�(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān) 強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，促使社會(huì)文明的發(fā)展；堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得個(gè)人的事情個(gè)人做；堅(jiān)強(qiáng)，讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上有了燦爛的笑容--------今天，操場(chǎng)上陽(yáng)光普照，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，小草在跳舞，又一屆令人興奮的體育節(jié)開(kāi)幕了！看，長(zhǎng)繩隊(duì)員們整裝待發(fā)的樣子是多么威武，這時(shí)那溫和的陽(yáng)光顯得十分刺眼。我更是抑制不住自己激動(dòng)萬(wàn)分的心情，手都搓出汗了，懷里就像有一只小兔子，“嘣咚嘣咚”跳個(gè)不停。
終于，長(zhǎng)繩在期待以久的情況下開(kāi)始了，那長(zhǎng)繩隊(duì)員們像一只只靈活輕快的小兔子，一下一下就穿過(guò)了長(zhǎng)繩，在我們的眼中留下一個(gè)美麗的弧線。“嘀”的一聲，劃破了剛才的.寧?kù)o，“139個(gè)”“啊，怎么才139個(gè)，也太少了吧？”有位同學(xué)說(shuō)。曹老師聽(tīng)了，說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量，這次已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，不要太自責(zé)，讓我們期待長(zhǎng)跑比賽吧。”對(duì)了，最精彩的還是長(zhǎng)跑比賽。這時(shí)，操場(chǎng)處人頭攢動(dòng)，長(zhǎng)跑隊(duì)員們一個(gè)個(gè)信心百倍地站在了起跑線上，“砰”的一聲，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員如一匹匹脫韁的野馬飛奔而去。助威聲，吶喊聲響徹校園，長(zhǎng)跑隊(duì)員們你追我趕，“超過(guò)了，超過(guò)了，快點(diǎn)，加油！”我扯著嗓子為我們班運(yùn)動(dòng)員健將邢寶娣助威呢�！暗搅�，快到了，好，不錯(cuò)！”最終，邢寶娣以勝利的姿式?jīng)_出了終點(diǎn)。這時(shí)，她已經(jīng)氣喘吁吁，滿臉通紅，看到比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，有的來(lái)扶長(zhǎng)跑隊(duì)員，有的趕緊采訪運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備寫廣播講稿，還有的再期待著下一場(chǎng)跑步比賽---------我趕緊來(lái)攙扶邢寶娣了。邢寶娣已經(jīng)有氣無(wú)力了，腳下像了棉花一樣，軟綿綿的，走也走不穩(wěn)，我立即遞上早已準(zhǔn)備號(hào)的水，經(jīng)過(guò)水分補(bǔ)充和長(zhǎng)時(shí)間的休息，慢慢第她終于恢復(fù)了體力，但是走路一拐一拐地，我想她一定很難受，但看到她的臉上卻綻開(kāi)陽(yáng)光般笑容，我似乎感受到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。我心中默默贊嘆：邢寶娣，你真了不起呀。
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人必備的品行，有了堅(jiān)強(qiáng)，事事將大吉，無(wú)人能比。體育節(jié)早已落下了幃幕，但從比賽中感受到的堅(jiān)強(qiáng)力量卻促使著我?jiàn)^勇前進(jìn)，前進(jìn)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，鷹爸爸和鷹媽媽生了一窩蛋。它們?cè)谝粋�(gè)陡崖旁的一棵樹(shù)上建了巢，把蛋放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，鷹爸爸出去覓食，鷹媽媽在窩里孵蛋。時(shí)間如流水般流逝，鷹媽媽想換個(gè)姿勢(shì)，但是換到一半時(shí)，蛋不小心被碰掉了。它落到陡崖邊，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，它掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。鷹媽媽看到這些，覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)樗�有五六顆還在。
那顆被遺棄的蛋落啊落，不知怎的，落進(jìn)了麻雀的巢。麻雀媽媽當(dāng)時(shí)在給即將破殼而出的孩子們準(zhǔn)備食物，殊不知多了一顆蛋。日子日復(fù)一日地過(guò)著，漸漸地所有的小崔都破殼而出了，只剩那一顆與眾不同的蛋還沒(méi)有。麻雀媽媽帶著孩子們出去尋找食物時(shí)，那顆蛋終于裂了，一只棕色的'小嘴從蛋殼里探出，然后一只全身黑色的小鷹鉆了出來(lái)。它好奇地看著身旁的一切事物，麻雀媽媽在這時(shí)帶著孩子們回來(lái)了，小麻雀?jìng)兛粗→�，覺(jué)得它很奇怪。小鷹以為自己真的是一只麻雀，便與它們生活在一起。
但是小鷹總是學(xué)不好，別的麻雀唱歌唱的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，它卻像公鴨嗓一樣唱的五音不全。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀越長(zhǎng)越寬，當(dāng)它看向天空時(shí)，一只雄鷹如箭一樣飛過(guò)，它突然領(lǐng)會(huì)到了什么。它獨(dú)自走到陡崖邊，它的麻雀同伴都在說(shuō)：“你是不可能飛出天空的！”“放棄吧！”但是它堅(jiān)信：我一定能飛翔。它往前一躍，展開(kāi)雙翅，飛了起來(lái)，越飛越高。它成功了！它是一只鷹，它不再是嬌小的麻雀了。它找到了自我。
它飛向了夢(mèng)想的殿堂。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
爸爸從小到大幾乎沒(méi)有生過(guò)病，可就在前天他突然發(fā)高燒，躺在床上，蓋著三層被子卻依然在瑟瑟發(fā)抖，嘴唇在微微顫抖著，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
第二天早晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，身病的爸爸卻早已起床，廚房傳來(lái)的炒菜聲吵醒了我，我趕忙起床勸他去休息喝藥。可是爸爸卻站立不動(dòng)，依舊在為我們做著早飯。直到把所有的活兒干完，才艱難地回到床上。我吃著爸爸做的飯，心里充滿了幸福感。
九點(diǎn)剛過(guò)，爸爸便又一次起床費(fèi)力地穿上衣服向門外走去。我沖過(guò)去攔住他說(shuō)：“你要去干什么？你的病還沒(méi)有好呢！不能出門兒。"他卻說(shuō)無(wú)其事的答到：“沒(méi)事兒，我就去學(xué)校上一節(jié)課而已。”“什么？上課？你都變成這樣了，還要去上課？"沒(méi)等我說(shuō)完。爸爸已經(jīng)走了。我的內(nèi)心充滿了不滿，我暗暗責(zé)問(wèn)爸爸——難道學(xué)生一天都離不開(kāi)你嗎？為什么如此不愛(ài)惜自己的身體呢？可分明我又是那么擔(dān)心他的.身體，我寫著作業(yè)，心里卻想著爸爸的病況。
過(guò)了好久，想起了敲門聲。我趕忙打開(kāi)門，只見(jiàn)爸爸指著自己的嗓子，我頓時(shí)明白他的意思，給他倒了一大杯水。他喝了兩口，又到陽(yáng)臺(tái)上翻翻找找，裝了一大袋工具，艱難地站起身，朝地下室走去。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨，爸爸仍在地下室干活著，修著那倆已經(jīng)破舊不堪的電動(dòng)車。無(wú)論誰(shuí)去叫他，他總是擺擺手。又一頭扎進(jìn)繁忙的修理中。
虛弱的他就這樣在病痛中，硬扛著度過(guò)了繁忙的一天，他就像陀螺一樣一刻不停地轉(zhuǎn)著，又像鋼鐵戰(zhàn)士一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的干著。無(wú)論多大的困難也阻擋不住他前進(jìn)的步伐。
他那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我敬畏，使我佩服。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“無(wú)數(shù)次”被同學(xué)們的嘲笑聲淹沒(méi)，“無(wú)數(shù)次”拿著作業(yè)本從老師的辦公室走出，也“無(wú)數(shù)次”獨(dú)自一人上學(xué)，獨(dú)自一人回家……在那段黑暗的日子里，那個(gè)想被我抹去的一頁(yè)，在給我痛苦的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，弱小的毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮蛻變成一只美麗的蝴蝶。
那時(shí)，弱小的我背著書(shū)包穿梭在學(xué)校的各個(gè)角落，老師辦公室也是我最熟悉的地方，二樓轉(zhuǎn)角第一間教室是我學(xué)習(xí)的地方。每天上課，我是班級(jí)的“透明人”，老師滔滔不絕地站在講臺(tái)上講課，同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)課，誰(shuí)也不會(huì)注意到我在干什么。每次考試，我的成績(jī)也和我的個(gè)子一樣，處于中下游。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑聲，我暗暗學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
每天，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做筆記，到了上體育課，我提出和我的同桌打羽毛球時(shí)，她的下巴都快要掉下來(lái)了。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有融入到這個(gè)集體了，已經(jīng)好久習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸地，我被同學(xué)們認(rèn)為是冷漠的人，但現(xiàn)在，我的成績(jī)提上去了，我也自信地與他們玩耍、嬉戲。
當(dāng)然，我也要感謝“堅(jiān)強(qiáng)”，在那昏暗的日子里是它讓成為了“打不死的小強(qiáng)”。
現(xiàn)在的'我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我撕開(kāi)我那不想面對(duì)的傷疤是想告訴你，其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終有一天你也會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，從原地爬起來(lái)繼續(xù)走；失敗了，別氣餒，一切從頭開(kāi)始，只不過(guò)是比別人多跑一些；被嘲笑了，別理會(huì)，淡然地面對(duì)這一切，終有一天你會(huì)自信地站在他們面前。
跟我學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)樂(lè)觀自信的人。我相信你也會(huì)成為第二個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你就是那蛻變后的蝴蝶，就是那雨后絢麗的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
默默無(wú)言，在墻角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說(shuō)它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土里，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，不是土，是這塊沒(méi)有太多土壤的地方�？晌遗龅剿臅r(shí)候，我卻能清晰的感覺(jué)，葉子在微微的震顫，或許是起風(fēng)的緣故。
這時(shí)候，好友卻來(lái)找我，看我蹲在這里，好奇的詢問(wèn)了，最后她失聲了笑了出來(lái)：“你怎么可以掐斷它？結(jié)束它呢？你去拿個(gè)小盆過(guò)來(lái)，這株植物扎根太深，弄傷根可就不好養(yǎng)活了。”我聽(tīng)見(jiàn)她喃喃自語(yǔ)，不覺(jué)好笑�？稍谒晌业臅r(shí)候，我還是乖乖的拿過(guò)來(lái)了，里面有一些營(yíng)養(yǎng)土，上回母親養(yǎng)的.植物沒(méi)養(yǎng)活，但舍不得扔，沒(méi)想到竟然有了這個(gè)作用。
待我過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)取出了，我看著這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草干脆扔了吧？”她望著我：“你怎么知道是雜草？這樣吧，我每天來(lái)這里，到時(shí)候就知道了�！蔽覜](méi)吭聲。她小心地處理，卻對(duì)我的那盆土露出了不滿意的神色，她嘆道：”就這么將就一下�！�
她每天都過(guò)來(lái)了，有幾天陽(yáng)光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽(yáng)光底下，順手她打開(kāi)我的作業(yè)，我看見(jiàn)作業(yè)不覺(jué)嘆氣。卻看見(jiàn)她望向窗外。
她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，我唯一承認(rèn)卻又不敢否認(rèn)的事實(shí)。家長(zhǎng)都會(huì)拿她給我作比較，我知道她有一個(gè)清晰的夢(mèng)，是關(guān)于田地的。我笑著問(wèn)過(guò)她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒(méi)有回答我，只是說(shuō)我不懂。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她抱著一本農(nóng)作物的書(shū)，然后大驚小怪的跟我議論，說(shuō)你看它們都那么堅(jiān)強(qiáng)，是不是？那時(shí)我會(huì)躺在床上，有些惆悵的望著天花板，后來(lái)我才知道，每一種作物，都會(huì)經(jīng)歷病蟲(chóng)的侵染。
她每天還是會(huì)過(guò)來(lái)，美其名曰是為我補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心明白七八分，她說(shuō)，還有一個(gè)多月會(huì)經(jīng)歷高考，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“時(shí)間那么緊，你跑過(guò)來(lái)不會(huì)就是為了看一眼這個(gè)草？”她沒(méi)說(shuō)話，我調(diào)侃了一下，也沒(méi)再說(shuō)，畢竟學(xué)習(xí)是放不下的事。
我清晰的記得，后來(lái)她高考考的很好，慶祝的時(shí)候，她說(shuō)她堅(jiān)持不下的時(shí)候，哭過(guò)。我知道，她對(duì)我說(shuō)，你要記得，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。
如今我也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間高考，我看著窗邊的植物，記起她的話，我忽然懂了一切。
當(dāng)那株草開(kāi)花的時(shí)候，我打電話描述了一下，她笑著說(shuō)，她沒(méi)有猜錯(cuò)，果然是百合。
我放下電話，百合，是生如雜草，卻汲取養(yǎng)分，謝謝你和我一起的堅(jiān)持。眼眶不禁微微紅。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著冷風(fēng)，寒意觸心。
期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結(jié)。籠中的鳥(niǎo)兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽(yáng)的眷顧。
又一陣風(fēng)刮過(guò)，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節(jié)，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著。
忽見(jiàn)小花！藍(lán)色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節(jié)也有花生長(zhǎng)。我彎下腰去，細(xì)細(xì)地打量著它。它只是單個(gè)，在它的`四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無(wú)名的花兒，是多么勇敢地面對(duì)，多么堅(jiān)強(qiáng)地活著，多么努力地拼搏著，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。
小花直挺著腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來(lái)了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無(wú)論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對(duì)著寒風(fēng)。它是想來(lái)看看這世界有多美麗的吧？可是它來(lái)錯(cuò)了時(shí)間，過(guò)了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情。或許它就是向著寒風(fēng)而來(lái)，向著秋冬的凄涼而來(lái)？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過(guò)？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對(duì)不？
而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的呢？還記得當(dāng)初，對(duì)伙伴的約定，對(duì)家人的承諾，還有對(duì)自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習(xí)；我的自我約定，是希望自己能自覺(jué)。我應(yīng)該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現(xiàn)在我該做的是——站起來(lái)，重新奔跑，而不是永遠(yuǎn)停在這一刻，不是嗎？
這樣想著，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。
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