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堅強(qiáng)作文

時間:2023-08-14 17:08:15 勵志作文 我要投稿

【推薦】實用的堅強(qiáng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的堅強(qiáng)作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】實用的堅強(qiáng)作文4篇

堅強(qiáng)作文 篇1

  寒冬臘月的夜里,你可曾聞女孩哭泣的聲音?

  賀歲新年的傍晚,你可曾見女孩孤寂的身影?

  女孩住在一所大房子中,父母給予她數(shù)不盡的財富,卻從未給予她一點愛。自女孩出生以來,從未喝過一口母乳,對父母的印象也僅停留在三歲時刻,停留在父母忙碌的背影中。一直以來,都是保姆照顧她。直到女孩七歲時,她辭退了保姆,固執(zhí)的一個人生活。

  直到有一天:“筠舒,明天是家長會,請你父母務(wù)必到場!崩蠋煂ε⒄f。女孩低下頭沉默著。晚上,女孩坐在電話前猶豫了許久,方才拿起電話,撥打了那早已熟記于心的幾個數(shù)字。電話里的嘟嘟聲響了很久很久,久到女孩以為對面沒人時才被接起!拔梗奈?”聽著對面熟悉卻又陌生的聲音,女孩鼻子一酸,眼淚差點滑落。女孩抿抿唇,方才開口:“爸爸,明天是家長會,你能來嗎?”電話那邊有了許久的沉默,聲音再次傳來:“女兒,我······”第二天,女孩來到學(xué)校,家長會已經(jīng)開始了,女孩沉默的放下書包走出了教室。有人見情形不對趕緊喊老師,男孩們見老師來了一溜煙逃走,徒留女孩在地上呆呆的坐著,“筠舒,筠舒!”老師剛剛碰到女孩,女孩便暈倒了。家長們趕緊撥打120,救護(hù)車很快到來,將女孩送進(jìn)了醫(yī)院。

  滑動床滾動的聲音伴隨著腳步聲在醫(yī)院中回蕩。直到‘手術(shù)中’三個大字的紅燈亮起,刺痛了在場所有人的眼。老師驚醒,趕緊撥打了女孩父母的電話。

  地球另一端,飛往法國的飛機(jī)上,男子正系好安全帶。電話突然響起,男子皺了皺眉,將手機(jī)交給乘務(wù)員。身邊看似精干的女子早已閉目養(yǎng)神。

  醫(yī)院中,老師看看被掛的電話,心中一陣忙亂!澳奈皇遣∪说募覍?”穿白大褂的醫(yī)生問道。頓時,一片寂靜!澳奈皇遣∪说募覍伲俊贬t(yī)生皺眉再次問道。

  “我是!”老師在眾人錯愕的眼神中站了出來!安∪嘶及籽,急需手術(shù),請您簽個字!

  老師拿起筆顫抖的寫下自己的名字。看著醫(yī)生的背影消失在門后······

  次日,女孩被轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室,老師撫摸著女孩掉得所剩無幾的頭發(fā),看著那小小的.女孩身上插滿了管子,無聲的嘆了口氣。

  女孩微微睜眼,看到了老師有些皺紋的臉,卻未看到父母。女孩說:“老師,我想爸媽了!”聲音很輕,輕的仿佛能被風(fēng)吹散。老師心疼地看著女孩,如此童真的年紀(jì),卻······女孩輕輕閉上眼,眼角,一滴淚水劃過。

  三個月后,放暑假了,老師帶著同學(xué)們來看她了。女孩見有聲響,看向門外,見到是老師和同學(xué),眸子微黯。老師見了,無聲的嘆了口氣。“筠舒,你不好好養(yǎng)病,為什么還要學(xué)習(xí)?”一個女孩不解的問。

  “在生命最后一刻,我才知道曾經(jīng)是多么美好,我不奢求回到過去,我只希望在我有限的時間里,還能看一看,學(xué)一點!迸⒌穆曇粢琅f很輕,卻重達(dá)在場每個人的心中······

  十年后,“蕭筠舒小姐,聽聞十年前您曾患白血病您是如何堅持下來的呢?”“蕭筠舒小姐,您最初成立‘舒心’基金會的目的是您十年前的初心嗎?”“蕭筠舒小姐,聽聞在十年前您就立志為社會而活是嗎?”······

  十年后的今天,蕭筠舒已成為人們探討的話題之一。很幸運,十年前,有人捐獻(xiàn)骨髓救了她一命,才有她的今天······

  “蕭小姐又來看孩子們!”老院長笑道。

  “老院長,孩子們還好嗎?”她問。

  “孩子們一切都好,都盼著您來呢!”女孩聽聞淡笑。

  或許在死亡線邊徘徊了一圈,回頭看看這些孩子,這些和曾經(jīng)的她一樣的可愛孩子們。曾經(jīng)自卑懦弱只會哭泣的蕭筠舒早在那場病中逝去,現(xiàn)在是一個全新的蕭筠舒!

  “蕭姐姐再見!”她輕輕摸著孩子們的小腦瓜,說著再見。

  當(dāng)她起身返回時,瞬間愣著了:一對西裝革履的夫妻站在她面前,“舒兒!”女子緊緊將她摟入懷中:“舒兒,我的舒兒!”男子將一對母女抱緊。

  她愣愣的,不知如何是好,突然鼻子一酸,淚珠滑落:“爸,媽!”

堅強(qiáng)作文 篇2

  面對殘酷而又艱難的現(xiàn)實,就讓我們學(xué)會堅強(qiáng)!}記曾經(jīng)很多人說:“你很堅強(qiáng)!蔽业灰恍,“不要把這兩個字用在我身上!眻詮(qiáng)?我個人以為,所有堅強(qiáng)的人都是經(jīng)過生活的種種磨難,走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  懂得堅強(qiáng)是一個過程,學(xué)會堅強(qiáng)則是風(fēng)雨兼程。要想懂得堅強(qiáng)是那么艱難,更何況是要學(xué)會堅強(qiáng)。曾經(jīng)用了那么長時間才知道人要堅強(qiáng),我想,要真正學(xué)會堅強(qiáng),怕是要用幾十年,或者說是一生的時間吧。堅強(qiáng),是一個讓人無法琢磨的詞。誰也不敢輕易說自己很堅強(qiáng),它是那么神圣的一個詞語。也許,只有等你老了的時候,你回顧自己的一生,才會真正知道什么叫堅強(qiáng)。我們都還太小,對于人生,我們都還剛剛開始。

  未來,真的還有好長的路要走。誰也不知道以后會發(fā)生什么。我們所能做的,好象也只有懷著一顆心,帶著一份情,做好挑戰(zhàn)困難的準(zhǔn)備。面對黑暗的,不可預(yù)知的未來,請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會被迫地接受,但終究你將學(xué)會忍受并享受這一切。所以說,現(xiàn)在還是好的.。只要想想未來,也許你就知道該怎么做了。如果你已經(jīng)懂得了要堅強(qiáng),那么請你學(xué)會堅強(qiáng)。如果你還不知道堅強(qiáng),那么請你試著去了解堅強(qiáng)的含義。但愿你能帶著堅強(qiáng)的思想,度過自己平凡的生活,從而創(chuàng)造不平凡的奇跡。請你一定要堅強(qiáng)。我也會堅強(qiáng)因為你希望我堅強(qiáng),所以我必須拒絕眼淚。

  不管是為了誰,都要時刻記著堅強(qiáng)。

堅強(qiáng)作文 篇3

  孤零零的一條魚兒在魚缸里孤獨的游來游去,仿佛整個世界只剩下它一條魚兒了。每天它似乎豪無期望,只有在我放魚食的時候它才顯得活躍一點,平時它只能獨自游來游去,沒有任何事情可干似的非常孤獨。我都可以在它的眼神中看出多么渴望有個同伴的神情。

  其實它曾經(jīng)有三個伙伴,因為一些原因它的伙伴相續(xù)的離開了,只有它堅強(qiáng)的.存活下來了。所以現(xiàn)在就剩它孤獨的一條了,曾經(jīng)與同伴們追逐嬉戲的場景似乎還經(jīng)常出現(xiàn)在它眼前,我理解它的孤獨,因為那種被同伴舍棄的感覺是很不好受的?墒沁@又有什么辦法呢,孤獨時我們要默默的表現(xiàn)出一種積極的情緒,就像政治老師說的那樣,情緒是會互相傳染的,不能把壞情緒傳染的他人,要合理的發(fā)泄情緒。我們還得努力讓自己融入話題,不被同伴忽視。

  魚兒!

  你是如此的堅強(qiáng),但你又是何等的孤獨,希望你可以再堅持幾天,等我考完試放假了,我一定會為你找?guī)讉更好的同伴。

堅強(qiáng)作文 篇4

  寒夜的天幕,半個月亮斜掛,星星在閃爍著。黑沉沉的夜,仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際……

  每當(dāng)看到這樣的夜晚,它都向我心靈深處的回憶狠狠地砸去,泛起一片片波浪。

  ‘我的女兒,爸爸媽媽今晚有事,可能回不去,你一個人在家別怕,早點睡!瘚寢寔淼碾娫捵屛宜查g跌入了萬丈深淵。這還是我第一次一個人在家過夜。

  本以為第一次一個人過夜會風(fēng)平浪靜,我還想要多看幾場動畫片,一場突如其來的暴風(fēng)雨打破了寧靜。轟隆隆的雷聲響過,刺耳的雷聲讓胡思亂想的我心一顫。我左思右想后,小心翼翼地走進(jìn)每一個房間,亮起家里的每一盞燈,希望能給自己壯壯膽。一到皙白的刀疤愕然的劃破烏漆嘛黑的夜空,我愣了一下然后轟的一聲又傳來一道雷。嚇得我跑進(jìn)房間沖到被窩里,嚇得我渾身發(fā)抖。

  在溫暖的被窩中,我不敢出去。外面過了一會兒便下起了傾盆大雨。稀稀拉拉的雨夾雜著狂風(fēng),直打著窗戶,我都怕他們會將窗戶打破直沖著我襲來。雨像是無止盡的,不知疲倦地下著,在平地上匯成積水,迅速擴(kuò)大;在屋檐間架起瀑布,飛流直下?耧L(fēng)咆哮著,一陣比一陣猛烈地撞擊著窗戶,這使我更加的害怕了。

  可這時,我的肚子卻不爭氣的“咕嚕!钡慕辛似饋。饑腸轆轆的感覺,就好像是站在廣闊無邊的.田野,空洞的眼神只能望穿秋水,凝視暗淡的天空。我越來越餓了!面對著暴風(fēng)雨,我都有想離開溫暖的被窩的沖動。

  暴風(fēng)雨似乎聽到了我的哀切,雨慢慢的小了下來。我離開了被窩,在廚房找吃時皎潔的月兒帶著光輝出來了,漆黑的夜空被雨水沖刷的更加清晰,星星也更加的明亮。

  任何生命的成長都不可能是一帆風(fēng)順的,小樹也只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能長成參天大樹,人生有何嘗不是如此呢?

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