- 我成功了作文 推薦度：
- 我成功了作文 推薦度：
- 我成功了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我成功了作文常用(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文，希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
我要成功，成功為世人所渴求。每個人都要成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發(fā)明，也或許是一項科學創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我要成功。
我要成功，要在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我要成功，要在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我要在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我要成功，要在一次次的.挑戰(zhàn)中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰(zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠也走不完的點。我要成功，我希望成功，我堅信我能成功。
我成功了作文2
成功與失敗只有一步之遙，但它們卻是兩種截然不同的感受：成功是一種甘甜的味道，甜中還帶著絲絲的酸味，使它更奇妙了；失敗是一種苦苦的味道，苦中夾雜點點辛辣，使失敗的味道更加不討人喜歡了。人生的旅程中有許許多多的成功和失敗，可能是第一次成功學會了自行車、成功學會游泳、成功考100分、成功進一個空心球……我曾經(jīng)成功過一次，那一次讓我非常的懷念。
“唉，又沒有考上100分，什么時候才能100分呀！”我看拿著試卷嘆息到�？粗怯眉t筆寫出來的94.5分，我的心像被刀割了一樣，看著試卷，我立下目標——非考到100分不可！
從那天以后，我更像變了一個人一樣，在學校里上課時，眼睛像老鷹一般直勾勾地盯著老師講課，手像復(fù)印機一樣做著筆記，耳朵像雷達一般尋覓著重點與難點的'知識。
經(jīng)過一個多月的努力、復(fù)習之后，終于到了最激動人心的時刻——考試之戰(zhàn)又打響了！老師把卷子一個接著一個慢慢地發(fā)了下來，我定了定神之后，瞧了瞧試卷，還好，昨天都復(fù)習過了。隨著一聲清脆的玲響，考試開始啦！教室里安靜極了，只聽見筆發(fā)出的沙沙聲。我機敏地運用著嘗到的各種知識，一道又一道題目被我拿下，以“過三關(guān)斬六將”的氣勢，順利攻克道道難題。時間隨著慢慢地流過，最終不得不交卷了，我抱著忐忑不安的心情走出了教室。
幾天后，媽媽告訴我：我考出了全校第一的特好成績，我高興得淚水在眼眶中咕嚕的轉(zhuǎn)，那是喜悅的淚水，是那樣的甘甜呀！那一次我成功了，為我上了一個不平凡的臺階！
我成功了作文3
“成功”這個詞，對我來說幾乎是天下最好不過的事情了，因為我體驗過“成功的快樂”！
一天，我一家人驅(qū)車去趙伯伯家玩，不一會兒不知不覺就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領(lǐng)到他家的前坪，然后大人們就坐在坪里的石凳上聊天，精力旺盛的我覺得無聊，便四處張望，這時我發(fā)現(xiàn)了一個石頭做成的欄桿，翻過欄桿就是一堵兩米多高的'石墻。我豪不猶豫地翻過欄桿，“砰”地一聲跳了下去。
我剛跳下去，覺得有一些刺激，便想再來一次，可怎么上去呢？我有點犯難。我摸了摸墻想：“凹凸不平，這下我就有希望上來了�！蔽彝笸肆耸畮撞�，然后奮力一沖，可我那時才只有一米三，而石墻就有兩米多高，哪能沖得上去呀！正當我失望的時候，媽媽站在上面低頭對我說：“唐孜泉，今天就看你怎么想辦法爬上這墻？”
我轉(zhuǎn)頭一看，身后有一棵不高不矮的樹。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹。既使爬上了這棵樹，我也笑不起來，因為這棵樹離高墻的頂端還是有些距離。
這時，媽媽指著一根又細又長的樹枝說：“你踩在這個樹枝上就可以過來了�！蔽铱戳艘谎巯耄骸斑@是不可能的事，我都有六十多斤了，而樹枝那么細，恐怕我一腳踩上去就斷了。這個老媽真是不用腦，就不怕我摔跤�！蔽覠o奈地跳下樹。腳一著地，我就感覺到自己踩上了什么東西，低頭一看，原來是一塊木板。
“木板？”我頓時有了靈感，便把木板架在石墻邊。自己雙腳踩在木板上，可木板增加的高度也是有限的，我無奈地捶了捶石墻。
我注意到石墻中間有一個洞。我想到了一個新辦法：找來一根木棍，把木棍插進這個洞里，然后左腳踩著木板，右腳踩著木棍。些時我離高墻就沒有多高，我輕松地爬了上去。
我成功了，我用自己的智慧爬上了兩米多高的石墻。我也明白了：只要善于觀察，善于思考就能找到解決困難的辦法！
我成功了作文4
十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢想；回顧這十二年，那成功的喜悅?cè)缃褚廊粴v歷在目。
一天晚上，媽媽說，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著水開。過了一會兒，水“咕嚕咕�！钡亻_了，我剪開塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進水里。此時有幾滴頑皮的.小水珠跳了起來，我怕它們會燙傷我，便馬上躲到一邊。當時，花盆里的小花在微風的伴隨下，好像在對我說：“小庭，加油！不要放棄，再試一次。”小水珠終于停止了“活動”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進水里。可是，鍋里的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發(fā)了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說時遲，那時快，我一個箭步跨上去把石油氣關(guān)了。這才平息了一場小風波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水�？稍趺窗褱珗A放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看。”我看到了，有一個大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會兒我看見湯圓一個、兩個、三個……慢慢地浮上來，它們仿佛在說：“謝謝你，把我們都煮熟了�！贝藭r，這碗愛心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛心湯圓之后，立刻豎起大拇指說：“唔，真好吃！”聽了媽媽的話，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
我成功了作文5
“失敗是成功之母”，正因為有了失敗，才有了更難忘的成功，我也是這樣的。
唉！又是我最討厭的`體育課，今天又要接力賽。每次體育課接力賽，我們又要跑，又要單腳跳，真是傷腦筋呀！
隨著體育老師一聲哨聲，比賽開始了。最前面的是我們隊的歐陽雨桐，她和謝佳琪跑了起來。因為歐陽雨桐個子小一些，所以每一步慢一點，于是，她比謝佳琪慢很多了，所以第一局，謝佳琪贏得了比賽，我們隊輸了。
我們隊不甘勢弱，又一組比賽開始，我方的仇子儀仿佛光速一般，一瞬間就跑到了終點，而另一隊的賀燕圓才剛剛離開起點，我們贏了一局。
現(xiàn)在該我跑了�！皽蕚洹_始！”隨著老師一聲口令，我開始了比賽。我揮舞手臂，飛一樣跑了出去，我的呼吸越來越急，我聽到身后有許多同學在為我加油。加油！加油！我一定能贏！一定能贏！呀！許可欣超過了我！這怎么可能！她簡直是腳踩風火輪，直接飛到了終點，我莫名其妙地就輸了。
下一項比賽是“單腳跳”，第一局是姜語晨和夏紫涵對抗。老師的一聲口令，她倆跳了起來，一二三四五……夏紫涵率先跳到了終點。贏了，我們又贏了一局！
很快，輪到我和劉芊雨了，我們都一只腳站在起跑線后，張開雙臂，身子搖晃晃，但我不能摔倒，一摔倒就輸了呀！
“準備——跳！”老師一聲令下，我身子向前一傾，右腳用力，跳了出去�，F(xiàn)在我領(lǐng)先，過了一會兒，劉芊雨又領(lǐng)先。我們就這樣一前一后，不分勝負地繼續(xù)跳了下去，像兩匹追逐的千里馬，不對，是像兩只追逐的企鵝，因為我們的速度真的不快，還搖搖晃晃的�，F(xiàn)在，劉芊雨又領(lǐng)先一巴掌遠，我拼命地往前跳著，還要避免自己摔倒。在到達終點的一刻，我雙手猛然向前高高一揮，像老鷹張開翅膀一樣，用力一跳，我超過了她。我勝利了！我成功了！
沒錯，失敗是成功之母，我失敗了那么多次，但我沒有放棄，我堅持下來了，我成功了！
我成功了作文6
看著墻壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯著最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的，看著那獎狀，思緒又回到了那段時光…
我從幼兒園中班到大班都在學打算盤和筆算。學了那么久，但一次展現(xiàn)的`機會也沒有。測試已經(jīng)難不到我了，我很想比一場賽，把我的實力展現(xiàn)出來！終于，機會來了，老師說：“為了看我們進步?jīng)]有，兩天后進行一次比賽�！碧昧耍緛硪昼姴趴梢曰丶�，硬是被我十分鐘就趕回了家�；氐郊�，第一件事就是告訴媽媽這件事。媽媽很支持我，說：“不要粗心喲，要認真�！薄昂�，我去看書了。”我沒食言，做完日常要做的事，就去看書，睡覺時，也要多看兩眼。在我的魔鬼訓練中，我又在筆算中提升了一個檔次。
兩天時間到了，我信心滿滿地走到比賽場地，快速的讓自己適應(yīng)場地，又雄赳赳地看了對手一眼。這時，老師來了說：“快過來，要比賽了。”太好了，這幾天的學習分子瞬間激發(fā)出來了。比賽終于開始，我輕松的解決了簡單的題。可是，沒過太久，我碰到了一個“石頭”糕，我沒看過這題。這時，我心里似乎被潑了一盆冷水。但是，媽媽說過的話仿佛在我耳邊縈繞：“不要粗心，要仔細。”我恍然大悟，耐下心來，把題目難點給找到了，然后把它的弱點也破了，難度降低了，剩余的題目也輕松寫完了，我把試卷交給老師，心里很是緊張。
過了半個小時，老師終于改完了，老師說：“馬文斌第一，xx第二…”我開心得不得了。老師給我發(fā)了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
我成功了作文7
成功的背后是由無數(shù)個失敗組成的，而我們的日常生活，就好比天上的星星，有暗淡的，也有璀璨的。
由同學的推薦加上老師的肯定，我被派選為我們學校的演講代表。被選上時，心里不知是什么滋味，有酸也有甜。酸的是，怕自己講不好讓學校丟臉；甜的是，我好不容易才掙得了這次機會。既然我擁有了這次機會，就應(yīng)該好好利用它。我到達演講會議室時，前邊已經(jīng)講了六個了，我是第十四個，所以還有一陣子。我到了后臺，再熟悉了一遍演講的內(nèi)容，就靜靜的等待著我演講的到來。一個個演講員都是學校的精英。情感的流露，語句的快慢是那么的恰當，那么的流暢，仿佛來的不是一個個小學生，而是專業(yè)的演講大師，她們的演講看得我腦袋發(fā)蒙，眼睛發(fā)愣，心里發(fā)虛�？吹梦倚睦镆稽c底都沒有。正當我想得入神的時候，只聽得主持人講，請第十四號選手上場。他的話是那樣及時，搞得我措手不及，我懷著忐忑不安的心情上場了。開始的.簡介說得吞吞吐吐，我想著自己代表的不僅僅是我自己，而是我的學校，我的失誤會讓我的學校很難堪的。漸漸的，我的勇敢戰(zhàn)勝了我的恐懼心理，我的情感溶入到自己的語言當中，臺下的評委也紛紛展露笑臉，這意味著我成功了！
是��！失敗是成功之母，雨過天晴，便是成功。彩虹是受挫折的陽光，失敗過后，成功還會遠嗎？成功就是勝利，經(jīng)過這些彩虹，你將會更近一步。
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功？”隨著風風雨雨都向前挺進，成功必將屬于自己，我想，這可能就是人生的真諦吧！
我成功了作文8
一路上我不停的催促媽媽：“開快點開快點！”我恨不得像孫悟空一樣一個跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說過：“如果你這個星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實現(xiàn)了她的承諾。
過一會兒終于到家啦！我立刻下車飛奔到家�！巴郏冒詺庋�！”我一看見擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來。包裝盒上畫著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個部分呢？”我打開圖紙一看，頭部很簡單，只拼幾個零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說干就干，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會兒就拼完了頭部，心想：“真簡單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會兒才慢慢的`拼，看來越來越難吶。這時我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點不耐煩，心情變得急躁起來�！安黄蠢玻y了！”我生氣地說。這時媽媽瞅了我一眼，對我說：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”
我聽了，只好又坐下來繼續(xù)研究著。通過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時爸爸說：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點點頭說：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害��！”我聽了他們的話，心里也樂滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了作文9
今年和往年一樣，同樣要比賽。不過，這次比賽是省里的比賽，競爭力很強。我賽前精心準備了一段日子后，心急火燎地來到江都市少年宮。
當我來到江都市少年宮時，一下子被眼前的景象驚呆了，天哪！這么多人參加比賽呀！那時候的我，心里有些打鼓，不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。
通過前兩次比賽的教訓，我知道了彈琴還需要一個更重要的方法。于是這次的比賽我就用上了這樣的方法。
比賽開始后，我的心里久久不能平靜，很興奮，很激動。
“12號”。到我了！到我了！我裝作心情平靜的樣子走進了琴房，那里面只有3個評委，一見人少，我那顆懸著的心終于放下來了。我坐上琴凳后，心里還暗地為自己鼓勁。剛開始彈時，心里有些緊張，手在琴鍵上還有些發(fā)抖�？珊髞碛捎谟昧四莻�方法，原本我的那種緊張的心情漸漸地被拋到了九霄云外。因為樂曲的旋律比較有詩意，所以我就越彈越投入，彷佛自己也融入了音樂；彷佛在這間教室里只有我一個人，沒有那三個評委似的；彷佛眼前出現(xiàn)了許多中國的美景……
漸漸地，樂曲收住了尾，我高興地從琴凳上下來，向評委們鞠了一躬，然后就跑出教室，告訴媽媽自己的感覺挺好的'，慰問媽媽聽見我彈了，她也很興奮。
我們一家三口盼望著5月3日的到來……
5月3日很快來了，頒獎典禮開始了，我不指望自己得一等獎，只想著得一個二等獎沒問題�？深C獎時，一件令我意想不到的事情發(fā)生了，我得了一等獎！而且我還代表南通的參賽隊上臺領(lǐng)獎了呢！
拿到獎狀后，我真想大喊：“我終于成功了！”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎的我，在省里的比賽中竟然得到了一等獎！我真的很高興。
我成功了作文10
小時侯，我聽別人說，成功可以帶來喜悅、歡樂，可我并不知道什么叫“成功”，為什么成功可以帶來喜悅、歡樂。我之所以會不知道，可能是因為我未嘗試過成功的喜悅，或者可以說是我根本沒遇過失敗。就在那一次中，我才覺察到。
上一年級的時候，班上興起“跳繩熱”，差不多每個人都隨身，我也不例外，每天帶著跳繩到操場上去跳。我雖然很愛跳繩，但是我只會跳幾下，就像人們說的“三角貓功夫”。因此，同學們都嘲笑我，說我很笨。我聽后，自尊心自然受到刺激，火氣一涌上頭，便與同學們打賭，一星期之內(nèi)，如果我跳不好，我就是“烏龜王八蛋”。
帶著這些承諾，我回到家便練習去了，雖然時間很緊迫，但是我不著急著練速度，我而是去練好基本功。因為我聽媽媽說，如果基本功不扎實，永遠也甭想做大事。我先練跳繩時手的`旋轉(zhuǎn)動作，把手定住后，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，手都轉(zhuǎn)到酸了仍不停止。這個動作練好后，我又練跳躍動作，一直跳，跳到腳都腫了一大片。當這些基本功練好后，我就拿起跳繩跳起來，把速度練好、練快，這樣才能戰(zhàn)勝對手。等到我熟悉一切，一秒可以跳一兩下時，也便是我和同學們賭現(xiàn)限定的時限到了。
當我在操場里與同學們比賽時，我那驚人的速度戰(zhàn)勝了所有同學，所有人都向我投來羨慕與佩服的目光。從此以后，再沒有人取笑我了，更沒有人叫我“豬”了。
我成功了，我終于嘗到了成功的那甜蜜的味兒了。原來成功真的能使人快樂，而且我知道有了第一次還會有第二次、第三次的成功，因為我明白了只要肯努力，就能再次獲得成功。加油吧，相信明天會更好。
我成功了作文11
從三年級開始，我不知不覺的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數(shù)……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發(fā)下來時，我卻只得了93分。那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的后果。
與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數(shù)學成績只有78分，那些有難度的應(yīng)用題我全都做對了，惟獨計算題分數(shù)為零。我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計劃實行了一個周。這一個周下來，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步�。�
第二個周一眼過去了，小床頭上貼的'錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發(fā)現(xiàn)這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個錯誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績發(fā)下來，我考了第一名。發(fā)卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，并且對學習更加有信心。
我成功了作文12
“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來了。你媽媽也要上班，今天你做飯了�！崩习謩傉f完，就往門外面“鉆”，看來這次是“推辭”不掉的了。
我做飯的技術(shù)功底不好，只有在去年暑假接受過“魔鬼特訓”，可過了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒辦法，老爸一定要讓我這個“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點二十分，我掐準了時辰，來到廚房。我拿起土豆，準備做第一道菜：青椒土豆絲。
我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機一動，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過去，刷過來，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過了一會，經(jīng)過我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機把它切成了細絲。
菜的洗切完成了，現(xiàn)在進入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進去，鏟了幾下，我就準備出鍋了。門外突然傳來“咚咚”的聲音，可還沒配好調(diào)料呢。沒辦法，方便面的調(diào)料可是配好了的，先充充數(shù)吧。我便把方便面的調(diào)料倒了下去，便去開門。媽媽回來了，嘗做我做的.“美味”不錯，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的�！胺奖忝嬲{(diào)料”，我這句話并沒讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會放入一些方便面調(diào)料，總有特別的味道。
我真高興，沒有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學會了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學習，不斷努力，你才會成為一個能干的人。
我成功了作文13
我在書上看見這樣一個結(jié)論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們在死海上游泳，盡管不會游泳的人也能飄浮在海上。是因為在死海里含鹽量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會浮在上面。那么，如果把其他原本不會浮的物體換入鹽水中，會浮起來嗎？這個問題引起了我的深思，我決定試一試。
今天晚上，我找著了一個大盆子；煮菜的鹽；又找了一個生雞蛋。
我先用大盆子裝滿了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的向上浮，這時，我的心提到了嗓子眼。不一會兒，只見雞蛋已完全浮上來了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見實驗成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我又迫不及待的翻開不會說話的“老師”，想查個究竟。原來，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來。
啊!我知道了，原來是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來?有放鹽不會浮起來的物體嗎一連串的問題在我的`腦海里出現(xiàn)。于是，我決定再做一次實驗。
按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實驗。
然后稱一稱水、物體和放鹽量。最后，在結(jié)合實際找出問題答案。
經(jīng)過反復(fù)實驗，我發(fā)現(xiàn)了幾個小知識：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會浮起來。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會浮。這些可是我試了好幾次得出的結(jié)論。我想：這次我可真正體會到“做一件事要反復(fù)琢磨，才能取得好成績”這句名言的意義。
今天我真高興，不但學會了一個科學道理，還知道在我們生活中，應(yīng)該敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于向困難挑戰(zhàn)！
我成功了作文14
在每個人的人生中，都有很多成功和失敗，我也有很多成功的事兒，惟獨讓我記憶猶新的一件事兒就是學溜冰。
一個星期天，我正在家里無聊的'時候，爸爸說：“我?guī)闳チ锉��！蔽乙宦牐吲d極了！一蹦三尺高！
走在路上，花兒對我點頭，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰場，哇！這么多人！我大聲的尖叫了一聲！我便興高采烈地去換了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起來，“
啪”的一聲，就給我來了個下馬威，摔得我到處是疼痛。
我就有點灰心了！爸爸好像看出了我的心思，說：“干什么事都不是那么好做的，來，我先拉著你溜一圈，你再自己慢慢兒溜！”說著，就開始了。最后，我扶著旁邊的欄桿慢慢兒溜兒，一開始溜得很好。到后來，我想：我試一試不扶欄桿，反正我已經(jīng)會溜了。
想著想著，我便得意地松開了手。沒注意。前面有一個小石子，把我摔了個四腳朝天的樣子。
我生氣地說：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又說：“我剛才不是說了嗎！你先看看別人是怎么溜的？”
我便靜靜地在一旁坐著，我發(fā)現(xiàn)他們的姿態(tài)都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火車一樣；有的轉(zhuǎn)圈兒溜……各式各樣。
我又發(fā)現(xiàn)：他們的腳是內(nèi)“八”字，身體要往前傾，不要往后靠，這樣會摔跤。
我便學著他們的樣子，溜了起來，果然會溜了。我說：“爸爸，我成功了，我終于成功了！”
天黑了，我便戀戀不舍地離開了�；氐郊�，媽媽說：“呀！你怎么變成這副模樣啦？”我照著鏡子一看，我身上臟兮兮的，臉上像個大花貓！
經(jīng)過這一次的教訓，我知道了，沒有失敗，哪有成功啊？俗話說得好，“失敗是成功之母”嘛！我們做什么事都不能灰心，要堅持堅持再堅持！努力努力再努力！
我成功了作文15
在我們成長的道路上，有過很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學會了包餃子。
記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的手速真快，手一動包一個，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看著我笑了笑，我興高采烈的說：媽媽我也要包餃子。媽媽點了點頭，讓我先去把手洗干凈。
媽媽說：看好了。只見媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點水，四周涂上水，然后放進肉餡，把肉壓平，最后抓住餃子兩個點合在一起，再把空余的地方做成扇子狀，一個餃子就完成了。我在一邊看著簡單，便迫不及待的'拿起餃子皮鼓弄起來。由于太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒事，再來一張，我自言自語的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點水，也學著媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點水，接著放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的，我抓住餃皮兩端，剛折了一個扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子��！我生氣地說：有什么好笑的，快教我竅門。媽媽停止笑聲：有什么竅門啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來潮時我又包了好多餃子，可不比媽媽做的差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說：今年的餃子味道還真特別，我猜應(yīng)該是哪個小搗亂鬼用心做的吧！
做什么事都應(yīng)該用心去做，沒有什么竅門和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與眾不同，就能成功！
【我成功了作文】相關(guān)文章：
我成功了作文06-19
（經(jīng)典）我成功了作文07-26
我成功作文12-18
我成功了!作文01-07
我成功了作文05-10
我成功了的作文02-25
我成功了作文（精選）07-28
我成功了作文[精選]07-20
我成功了作文(經(jīng)典)07-22
【精選】我成功了作文07-23