成功的快樂(lè)作文15篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成功的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的快樂(lè)作文1

　　成功，是莫大的安慰；成功，是莫大的鼓勵(lì)；成功，是莫大的快樂(lè)。

　　其實(shí)，放假也不是有多好，沒(méi)有了同學(xué)在一起，覺(jué)得不好玩。轉(zhuǎn)眼間，國(guó)慶又到了，七天假讓我不知道怎么打發(fā)。第一天，就感覺(jué)沒(méi)有勁。吃過(guò)午飯，我又回到我的“娛樂(lè)小屋”玩，這時(shí)，我有了一個(gè)念頭——用紙和雙面膠做一艘“軍艦”。等“軍艦”完成后，將玩具兵放上去，不知有多威武。

　　說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。我先用一張白紙折了一只“船”，和真船殼子沒(méi)什么兩樣。然后，我找來(lái)雙面膠，想做一幢房子。雖然做房子封頂并不簡(jiǎn)單，但為了“長(zhǎng)征”，我不得不完成它。五六分鐘后，一幢“大樓”展現(xiàn)在我眼前。可大樓封頂處非常不整齊，我只能用雙面膠繞著頂外圍了一圈，房子好看多了！然后，我又修了一個(gè)哨塔，有了經(jīng)驗(yàn)，哨塔可比房子漂亮多了！真正的軍艦上有不少的炮，這個(gè)仿真品也不能沒(méi)有。所以我又在船前面粘了三個(gè)“炮同”�！肮�哈，完成了！”“不對(duì)，還差什么？飛機(jī)，上面還要飛機(jī)�！蔽易哉Z(yǔ)道。這時(shí)，我已累得滿頭大汗，可想盡早看到“廬山真面目”的我舍不得休息一秒鐘。大概十多分鐘后，“軍艦”完工了，我非常高興�！败娙藗儭币哺吲d。我迫不及待的安排好他們，他們也很自豪的樣子。瞧，這支整裝待發(fā)的'“軍艦”正在對(duì)著我笑呢！

　　成功了！我看著“軍艦”露出了燦爛的笑臉。

成功的快樂(lè)作文2

　　看著別人滑溜冰非常威風(fēng)。我便非常想學(xué)溜冰，我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，讓媽媽扶我滑到一塊草坪上。

　　媽媽扶著我滑，我覺(jué)得滑冰非常簡(jiǎn)單。當(dāng)我松開(kāi)媽媽的手，準(zhǔn)備溜時(shí)冰鞋卻紋絲不動(dòng)。我整個(gè)身子向前一倒，腳猛地向后滑去，毫無(wú)防備的我一下子重重地摔倒在地。門(mén)牙都摔掉了小半邊。我哭喪著跑去告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“有困難了，想放棄嗎？男子漢可不是這么練成的哦！”媽媽的話讓我猶豫，單我對(duì)滑冰有了恐懼，還是脫下溜冰鞋。這時(shí)，我的一位溜冰高手朋友來(lái)了，我向他說(shuō)了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)你沒(méi)有掌握重心問(wèn)題，你要想學(xué)會(huì)溜冰，首先你要掌握住你的.平衡力，你雙手橫成“一”字形，堅(jiān)持五十秒。”我想：“天吶，怎么可能？如果輪子稍微動(dòng)一下，我就完了�？伤�絲毫不讓我退縮，就這樣足足站了五十秒�？傻阶詈笠豢涛疫�是摔倒了。但是，我想著別人溜冰的威風(fēng)，便下定決心一定要學(xué)會(huì)溜冰。

　　于是我每天放學(xué)總要練習(xí)穿上溜冰鞋站上五十秒，可難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，有一次把鼻子都磕破了。但有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我不但站了五十秒，甚至站了幾百秒我也沒(méi)摔倒。找他問(wèn)下一步該怎么做？他說(shuō)：“你不能一直練習(xí)站著，你得把腳站成八字形，將輪子向前傾。”我再一次勤于練習(xí)，用了一個(gè)月的時(shí)間，我也成了溜冰高手，我能靈活地溜出各種花樣。我便找他挑戰(zhàn)，結(jié)果我超過(guò)他了。

　　他說(shuō)：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，因?yàn)槟闩�力，所以你成功了。�?tīng)了他的話，我更是無(wú)比高興，我真正地體會(huì)都了成功的快樂(lè)。

成功的快樂(lè)作文3

　　一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學(xué)會(huì)游泳。爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳興趣班，讓我去學(xué)游泳。這讓我感到非常高興。

　　我參加的是游泳初級(jí)班。來(lái)到游泳館，教練先教我做了熱身活動(dòng)。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅(jiān)持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習(xí)�？墒俏业谋亲涌偸情]不上，潛入水里后，水會(huì)禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習(xí)了很多次，都是這個(gè)樣子。

　　終于熬到了下課，我回到家里，不停地說(shuō)游泳一點(diǎn)也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說(shuō)：“學(xué)一樣本領(lǐng)是要吃苦的，學(xué)游泳可不是那么簡(jiǎn)單的。來(lái)吧，我們一起來(lái)練習(xí)憋氣�！卑职帜脕�(lái)一個(gè)臉盆，里面裝滿水，讓我把這個(gè)臉盆當(dāng)作游泳池，練習(xí)憋氣。連續(xù)幾天，我一有空就練習(xí)憋氣。終于，我進(jìn)步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學(xué)習(xí)游泳的信心。后來(lái)，教練教了我其它游泳動(dòng)作和技巧。我也努力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。最后，我學(xué)會(huì)了蛙泳，還自己領(lǐng)悟了仰泳。

　　這件事讓我非常開(kāi)心，也讓我明白了：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來(lái)的'快樂(lè)是令人難忘的。

成功的快樂(lè)作文4

　　以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達(dá)的是什么，有時(shí)會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不過(guò)，拿我我現(xiàn)在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對(duì)比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。

　　周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴(kuò)充段落內(nèi)容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的.思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的段落大意，通過(guò)后才會(huì)讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內(nèi)容很不豐富，就會(huì)讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。

　　在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)�？戳瞬簧俚臅�(shū)，也觀察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(zhǎng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復(fù)的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。

　　噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。這也給了我一個(gè)啟示。

成功的快樂(lè)作文5

　　成功，一個(gè)多么美麗的字眼。三十六行，行行都會(huì)成功。打球可以成功，建筑工人可以成功，甚至街上一個(gè)不起眼的平民百姓也可以成功，而我的快樂(lè)就源自成功。

　　我的'最大成功就是打贏一場(chǎng)籃球比賽。那時(shí)的我，成功在一次次巧妙配合、經(jīng)典助攻、完美投球、堅(jiān)固擋拆。成功也在一次次優(yōu)雅過(guò)人、華麗轉(zhuǎn)身，甚至是那霸氣地蓋帽、充滿美感地跑位中，還有那滿頭晶瑩的“珍珠”都是我成功的標(biāo)志。

　　快來(lái)?yè)醪穑�我沒(méi)人防，這都是我成功的標(biāo)語(yǔ)。太陽(yáng)無(wú)情地放射它的光芒，大地已被烤得沒(méi)了生氣，我們幾個(gè)已在球賽開(kāi)始前大汗淋漓了，無(wú)力地做著準(zhǔn)備工作。開(kāi)始了，一切都像拍電影中的慢動(dòng)作，誰(shuí)也不愿多跑一步，只是不時(shí)走幾步，要球，再走幾步，傳球。我實(shí)在受不了了，將球猛砸向籃板，跑過(guò)去來(lái)了一次標(biāo)準(zhǔn)的“空接”。

　　我來(lái)防守小飛，只見(jiàn)他想擺脫我，可我防守過(guò)于嚴(yán)密，他始終無(wú)法進(jìn)入三分線內(nèi)。突然，我眼前視線被擋，突然意識(shí)到——被擋拆了。我急忙縮小防線，重新防住小飛�？蔀闀r(shí)已晚，他已經(jīng)準(zhǔn)備投籃了。我一個(gè)鷂子翻身，到了他的身旁，并迅速起跳，伸出手掌準(zhǔn)備擋球。可他也不賴(lài)，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)我，向右跨了一步再次起跳。我也不甘示弱，落地后立馬起跳，再次準(zhǔn)備蓋帽。他出手了，我蓋到了。終于，我們以這完美的蓋帽結(jié)束了比賽。20∶9，完美的比分，我成功了！

　　在很多人眼里，成功并不是一時(shí)半會(huì)兒、幾天幾月就可以做到的事。其實(shí)都錯(cuò)了，我們不應(yīng)去用特別長(zhǎng)的時(shí)間去等待成功，而該去用很短的時(shí)間去創(chuàng)造成功。如果你愿意，成功會(huì)變得很簡(jiǎn)單，或許它現(xiàn)在就在你身旁！

成功的快樂(lè)作文6

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。

　　記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，太好了！

　　老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò)，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的背著，直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后，我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè)朗誦，再加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。

　　一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓(xùn)練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車(chē)，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門(mén)口。我望著那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了，無(wú)論結(jié)果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗(yàn)，便是成功的。

　　等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當(dāng)默契，聲音很和諧，比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺(tái)就七嘴八舌的'討論起來(lái)。當(dāng)?shù)弥�我們獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　現(xiàn)在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是�。∧鞘俏覀兏冻隽撕顾�，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續(xù)努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。

成功的快樂(lè)作文7

　　星期天的下午，我來(lái)到了奶奶家�？吹搅四棠陶�在剪紙，有小兔、小鳥(niǎo)、小豬……奶奶剪出來(lái)的這些小動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，真是太神奇了！

　　奶奶戴著老花眼鏡，聚精會(huì)神的剪著，我不忍心上前去打攪她，就找了一個(gè)小板凳，坐在旁邊看著奶奶剪。奶奶終于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶說(shuō)：“奶奶，您的剪紙可真漂亮��！也教我剪一個(gè)吧！”“好��！”奶奶爽快的答應(yīng)了。

　　奶奶教我剪一只小鳥(niǎo)，前面剪得還算挺順利，可剪小鳥(niǎo)腦袋的時(shí)候，我的手就不聽(tīng)使喚了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飛，手是那樣的靈巧。我看著奶奶的樣子，都有些發(fā)呆了呀！奶奶催我快剪，我才回過(guò)神而來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎的勁，把小鳥(niǎo)的肚子剪得大大的，還把小鳥(niǎo)的嘴巴給剪掉了，看上去鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，兔不像兔的.，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物！看著手上剪壞的小鳥(niǎo)，我像是一個(gè)泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。奶奶看到這種情形，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別泄氣！誰(shuí)學(xué)東西也不會(huì)是一學(xué)就會(huì)，都要有個(gè)過(guò)程的，當(dāng)年我學(xué)的時(shí)候也跟你一樣�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話，又有了信心，每一剪刀都一絲不茍，啊！我終于成功了！我終于剪出了一只像模像樣的小鳥(niǎo)來(lái)了。我手拿著小鳥(niǎo)又蹦又跳，望著我的“戰(zhàn)利品”高興地手舞足蹈！

　　在今天，我才真正品嘗到了成功的快樂(lè)！

成功的快樂(lè)作文8

　　在我的生活中有很多快樂(lè)的事。有過(guò)生日的快樂(lè)，有受到老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，而最令我快樂(lè)的還是今年暑假參加上海音樂(lè)學(xué)院舉辦的二胡考級(jí)成功的快樂(lè)。

　　考級(jí)那天上午，我和爸爸媽媽乘汽車(chē)到考級(jí)地點(diǎn)――泰州藝星琴行，琴行里已經(jīng)有很多在等待考級(jí)的小朋友了，我顧不上去思考考官長(zhǎng)什么樣，剛進(jìn)入房間我就拿起心愛(ài)的二胡開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。

　　下午兩點(diǎn)半鐘輪到我了，前面幾個(gè)小朋友考好后，主考官叫到我的名字，我被一名工作人員領(lǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我雖說(shuō)不是第一次考級(jí)，但是今天心里仍然是怦怦直跳。

　　開(kāi)始考級(jí)了，我先做了一個(gè)自我介紹，接著開(kāi)始演奏。我先拉了二胡八級(jí)的練習(xí)曲，慢慢地我的心隨著曲譜的旋律平靜下來(lái)了。接著我演奏的是最拿手的曲子《翻身農(nóng)奴》，這是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的曲子，它體現(xiàn)了農(nóng)奴翻身得解放的愉快的'心情。我的左手在二胡的弦上來(lái)回滑動(dòng)，右手拉弓，美妙的旋律從我的手上瀉下來(lái)，那曲調(diào)回蕩在考試大廳上空，我仿佛看到了農(nóng)奴們那載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。只見(jiàn)考官隨著我的旋律，打著節(jié)拍，仿佛也置身于我的樂(lè)聲之中。一曲過(guò)后，只見(jiàn)兩位考官的臉上露出了會(huì)心的微笑。他們走下座位親切地說(shuō)：“小朋友，你過(guò)關(guān)了�！�

　　聽(tīng)了他們的話以后，我飛一樣地跑出了考場(chǎng)，撲向爸爸的懷抱激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我成功了，我過(guò)關(guān)了！”

成功的快樂(lè)作文9

　　如果一個(gè)人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報(bào)了一門(mén)鋼琴藝術(shù)班。

　　對(duì)鋼琴我根本沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學(xué)不會(huì)到時(shí)候丟臉，我的心里也很忐忑，當(dāng)坐在鋼琴椅上時(shí)，我面對(duì)黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細(xì)心的講說(shuō)，我似乎聽(tīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始彈的時(shí)候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表?yè)P(yáng)了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。

　　我每天都勤加練習(xí)，當(dāng)我學(xué)到第三本書(shū)的時(shí)候越來(lái)越難了。我開(kāi)始頻繁的出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，我著急了。老師看出來(lái)了，讓我不要心急要耐心的'慢慢的練。我終于靜下心來(lái)反復(fù)練習(xí)。

　　一天，老師告訴我們要到考級(jí)的時(shí)候了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我想，要不要考級(jí)呢？還是問(wèn)一下媽媽吧！回到家，我問(wèn)媽媽要不要考級(jí)，媽媽說(shuō)：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習(xí)鋼琴的效果。

　　為了考級(jí)，我每天都不斷的練習(xí)鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當(dāng)然也得練，心想一定要考好。

　　到了考級(jí)那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺(jué)不錯(cuò)，考完了級(jí)，我恨不得馬上就知道結(jié)果。幾天過(guò)去了，終于到了拿證書(shū)的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開(kāi)眼笑，心花怒放地捧著證書(shū)遞給了媽媽。

　　我懂了只有付出千辛萬(wàn)苦，才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。

成功的快樂(lè)作文10

　　今年暑假，我通過(guò)了電子琴六級(jí)考試，對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂(lè)。

　　大家可能認(rèn)為我比較有音樂(lè)天賦，其實(shí)并不是如此的��！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛(ài)上了它。

　　有一天，媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)電子琴，我不假思索地說(shuō)：“愿意！”才6歲的我認(rèn)為彈琴應(yīng)該是件好玩的事。見(jiàn)到老師后，老師見(jiàn)我聰明伶俐

　　就收我為徒，我學(xué)得可認(rèn)真了。可是，回到家練時(shí)，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來(lái)。媽媽放下手中的活來(lái)哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著我的小手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練啊！年輕的朗朗之所以能成為世界著名的.鋼琴家，那是和他刻苦練習(xí)分不開(kāi)的！”我忽閃著眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說(shuō)這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一定�?huì)繼續(xù)練下去的，請(qǐng)你相信我�！眿寙釙�(huì)心地笑了。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我雖然在學(xué)習(xí)班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準(zhǔn)確，手指靈巧等長(zhǎng)處，博得了老師的歡喜，也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)電子琴是一件不簡(jiǎn)單的事情，但是只要努力，堅(jiān)持，一心想把它彈好，就一定會(huì)取得成功。

成功的快樂(lè)作文11

　　“不吃苦中苦，怎能?chē)L到甜中甜�！睕](méi)錯(cuò)的，有哪一個(gè)成功者不是歷盡艱辛的磨練，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上有深深的體會(huì)。

　　記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去學(xué)自行車(chē)�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。

　　我們到了操場(chǎng)，我就迫不及待的坐上自行車(chē)，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“環(huán)環(huán)旅行”�？墒牵�我剛坐上，人連著車(chē)就摔倒了。爸爸把我扶起來(lái)，我把車(chē)停在旁邊，坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，爸爸給我講騎車(chē)的.訣竅：“1、人騎車(chē)要抬頭挺胸，目視前方；2、騎車(chē)不要一直踩腳踏板，要踩一會(huì)兒，放一會(huì)兒；3、上自行車(chē)時(shí)要一腳跨過(guò)去，然后迅速的坐到車(chē)上；4、有凹突不平的地方時(shí)，要借助下去的動(dòng)力來(lái)行使，不踩腳踏板。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：這次我知道了騎自行車(chē)的竅門(mén)兒，肯定就會(huì)騎了。于是我又開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)檫�有點(diǎn)害怕，就讓爸爸扶著自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得后面沒(méi)有聲音，就往后看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在離我很遠(yuǎn)的地方了。我心里一慌，連車(chē)帶人摔倒了，可是我馬上起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我開(kāi)心的望著爸爸，一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果，我的心里也掛了三把鎖—開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心。

　　學(xué)會(huì)騎自行車(chē)對(duì)我而言，不僅是掌握了一項(xiàng)技能，品嘗到成功的喜悅；更重要的是讓我深深的明白了一個(gè)道理：自信＋勇于實(shí)踐=成功！騎自行車(chē)如此，做事如此，學(xué)習(xí)更是如此！

成功的快樂(lè)作文12

　　成長(zhǎng)是逃離父母的羽翼，在跌落與爬起中，開(kāi)始疼痛卻快樂(lè)的長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是把愛(ài)揉碎在心里，在黑暗中穿梭時(shí)，心中仍然是滿滿的陽(yáng)光。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我們帶著純真的笑容，帶著憧憬與希望步入了初中的校園。年少輕狂的心靈在這初中的生活中逐漸被魔力的平滑，學(xué)習(xí)的壓力與生活疑惑是我們迷茫，自己心中一直深埋的理想的種子被一塊巨石壓抑著……為什么呢？因?yàn)槲覀冃撵`的.空間被煩惱與壓力占據(jù)，而再也沒(méi)有地方能為那一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)留下立足之地。

　　初三的生活很少有陽(yáng)光，正因?yàn)槿绱�，煩惱的重量使我們前進(jìn)的更加艱苦，而追不上快樂(lè)。我們應(yīng)時(shí)常打掃自己的心靈的庫(kù)房，把昨天的煩惱與憂愁扔掉，來(lái)存放明天更多的快樂(lè)。這，才是我們快樂(lè)的成長(zhǎng)道路，才是完美的初中生活。

　　成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在這條路上，我們悲過(guò)，喜過(guò)，憂過(guò)，那為什么偏偏只留下悲傷和憂慮的陰霾，而趕走歡喜快樂(lè)中那燦爛的陽(yáng)光呢？只要我們?nèi)フJ(rèn)真的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我們的身邊；只要我們敞開(kāi)心扉，快樂(lè)就會(huì)進(jìn)入我們的心靈，在成長(zhǎng)的道路上一直陪伴著我們，給予我們無(wú)盡的力量。

　　成長(zhǎng)一定會(huì)經(jīng)受磨礪，也一定會(huì)享受收獲成功的歡愉，只有快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不完整的，品味酸甜苦辣才是成功的真諦，他們會(huì)跟隨我們走過(guò)青春四季，走進(jìn)成熟。所以，煩惱不算什么，只要我們懂得如何享受快樂(lè)，就一定可以戰(zhàn)勝一切黑暗，獲得屬于自己的光明與未來(lái)。

　　也許我們成長(zhǎng)的道路上少有燦爛的陽(yáng)光，但我們可以在心里留一束。只要這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我們就能在黑暗中感覺(jué)到快樂(lè)和溫暖。

成功的快樂(lè)作文13

　　喜是快樂(lè)的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷讓自己開(kāi)心的事情，每一次成功都會(huì)為我?guī)��?lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)在于去年的一次跳舞比賽，也正是因?yàn)檫@次比賽才讓我體會(huì)到了自己努力后獲得的快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)一年的細(xì)心學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)，又到了比賽時(shí)間。媽媽帶我來(lái)到金陽(yáng)一中體育館參加一年一度的拉丁舞國(guó)際錦標(biāo)賽賽場(chǎng)。到了賽場(chǎng)，我四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)這里太漂亮了，豪華的天花板上有許多五彩斑斕的燈光，照得整個(gè)舞場(chǎng)光芒四射，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)。

　　放眼望去，觀看臺(tái)上坐滿了人，不一會(huì)兒，一位身穿工作服的姐姐走了過(guò)來(lái)，她給我們發(fā)了選手號(hào)牌。又過(guò)來(lái)一會(huì)兒，“下一組準(zhǔn)備，下一組準(zhǔn)備”賽場(chǎng)傳來(lái)了激動(dòng)的聲音。接著又聽(tīng)到了熟悉的數(shù)字，“0651，0651”我連忙拉著舞伴來(lái)了舞池中央。

　　首先進(jìn)行的`是恰恰，接著是倫巴，最后是牛仔。我看著一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，聽(tīng)著一曲曲熟悉的音樂(lè)在耳邊回蕩，我緊張的心情漸漸的放松了下來(lái)。隨著音樂(lè)響起，隨著觀眾熱情的掌聲，跟著音樂(lè)的節(jié)拍，輕松自如地完成了已經(jīng)練習(xí)了成千上百的舞蹈動(dòng)作。我信心滿滿地等待著評(píng)委給出的成績(jī)。等待只有三分鐘，可是這三分鐘可真長(zhǎng)�。『貌蝗菀椎搅斯�布成績(jī)的時(shí)刻了，我在本組中獲得了第二名。

　　雖然，這次我沒(méi)能獲得第一名的好成績(jī)，但我非常享受這個(gè)過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理，只要有辛苦的付出，就一定會(huì)有甜蜜的收獲。

成功的快樂(lè)作文14

　　在我的童年回憶中，我一直是一個(gè)膽小怕事的女孩，上課時(shí)，我因害羞而不敢舉手發(fā)言；面對(duì)困難時(shí)，我因害怕失敗而不敢去嘗試它，因此，成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，但是，有那么一件事，讓我切身體會(huì)到成功的快樂(lè)。

　　一次音樂(lè)課，老師要抽唱我們剛剛學(xué)的一首歌曲。同學(xué)們都有點(diǎn)緊張，有些人還說(shuō)：“哎呀，我肯定唱不好的，怎么辦呀�！蔽衣�(tīng)著臺(tái)上的同學(xué)唱歌，一遍又一遍地在心里默默地跟著他唱。我心里默念著：“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我……”氣氛越來(lái)越緊張……

　　可是，不可能萬(wàn)事都隨自己的意思，我果然又被老師叫到了。雖然不是第一次上去，但還是緊張兮兮的。我之前想過(guò)，反正都是自己班里的同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，大家每天都在一起，有什么可害羞的呢？再說(shuō)了，自己明明能唱好的，為什么因?yàn)楹π呔脱陲椬约旱母杪暷�？大膽地去唱好了�?/p>

　　于是，我懷著，這樣的心情走上了講臺(tái)。我拿著書(shū)本，大膽地唱起來(lái)。我朝同學(xué)們瞄了一眼，大家的眼光和平常一樣，這讓我更加大膽了。我唱完，老師說(shuō)：“很好。我發(fā)現(xiàn)以前唱歌很好的同學(xué)退步了，以前唱歌不太好的同學(xué)很有進(jìn)步。”說(shuō)完，還給我打上了一個(gè)“優(yōu)”。我高興極了，對(duì)自己充滿信心。因?yàn)�，我真正嘗到了成功的快樂(lè)。

　　今天，我不想再當(dāng)那個(gè)膽小怕事的.女孩了。對(duì)于困難，我會(huì)勇敢地去克服它，對(duì)于每一件事我都會(huì)充滿信心。那次音樂(lè)課的成功，不僅讓我嘗到了成功的滋味，還使我懂得了一句話：其實(shí)，成功是一件平凡而又不平凡的事。它平凡是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)成功，不平凡是因?yàn)槌晒σ�通過(guò)不懈努力來(lái)獲得的。

成功的快樂(lè)作文15

　　因?yàn)椴粫?huì)騎自行車(chē)，而沒(méi)能參加上星期班里組織的騎行活動(dòng)，真是好遺憾！所以，我今天下定決心要學(xué)會(huì)自行車(chē)。說(shuō)干就干，Let's go!

　　媽媽說(shuō)：“想學(xué)會(huì)騎車(chē)就要先學(xué)會(huì)溜車(chē)，想學(xué)會(huì)溜車(chē)就要先學(xué)會(huì)推車(chē)�！庇谑�，我便先練習(xí)推車(chē)。我想：不就是推車(chē)嘛，人人都會(huì)啊！可是，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才知道推車(chē)不是我想象得這么簡(jiǎn)單的。一開(kāi)始，我老是調(diào)整不好方向，還總摔跤，但我并不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。終于，我可以很熟練地掌握車(chē)龍頭，把車(chē)推得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

　　下面可以學(xué)溜車(chē)嘍！看了媽媽示范的溜車(chē)動(dòng)作，我感覺(jué)溜車(chē)的難度可大了，可是個(gè)考驗(yàn)手腳協(xié)調(diào)力的活兒��！我學(xué)著媽媽的樣子，兩只手握緊龍頭，左腳踩在左踏板上，試著將右腳向后蹬，但還是找不到身體的重心，腳是蹬起來(lái)了，可龍頭卻偏離了方向。突然，手一軟，腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。我有點(diǎn)沮喪，想放棄。但轉(zhuǎn)念又想：既然決心學(xué)就要學(xué)會(huì)。媽媽也安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你摔跤是因?yàn)闆](méi)掌握身體重心，我們?cè)僭囈辉��！甭?tīng)了媽媽的話，我更加充滿信心。在媽媽的指導(dǎo)下，我的身體微微向前傾，左腳踩著踏板向前滑行，右腳使勁向后蹬。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的.努力，我終于掌握了溜車(chē)的技巧。

　　終于到了測(cè)試“基本功”的時(shí)候了，我懷著激動(dòng)的心情溜著車(chē)順勢(shì)坐上自行車(chē)。開(kāi)始我還不太敢騎，所以速度較緩慢，但隨著我越來(lái)越熟練，我的速度漸漸加快起來(lái)。呀，不好，要撞到樹(shù)了！我趕緊一個(gè)急剎車(chē)停下來(lái)，幸好沒(méi)撞到，不然就玩完了，現(xiàn)在想想還心有余悸呢！不一會(huì)兒，我就繞著小區(qū)騎了一圈，我歡呼起來(lái)：“我成功了！”

　　今天，通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我懂得了要想成功，享受成功的喜悅，一定要付出努力��！

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