成功的滋味作文15篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
成功的滋味作文1
成功，是人生中重要的一環(huán)，它能給你鼓勵。但它往往與失敗環(huán)環(huán)相扣，不經歷失敗，談何能成功呢？所以，他是不易的。
在呼嘯飛過的汽車上，有我和爸媽，我們正在前往外婆家去看望外婆。一下車，外婆便熱情的招待我們去吃豐盛的午餐，我去盛飯時，見潮濕的廚灶上有一只體型罕見的鍬甲，隨手把碗一放，沖向了它。他從窗戶飛了出去。，我踢翻了鍋蓋，翻了出去。
我躍入了鵝圈，里面的白鵝引吭高歌，伸長了脖頸來咬我的褲腳，我絲毫沒有注意，一心只想要抓到鍬甲。他飛到了河邊。放養(yǎng)的雞見我跑了過來，驚慌失措的尖叫著跑開了，地上也全是斑駁的雞糞痕跡。鍬甲停在河邊的荊棘上，用極小的眼睛盯著我，像是在嘲諷我一樣。我登的.怒從心來，憤怒的朝他撲了過去。而我卻失足踩到了比青苔還滑的雞糞，一頭栽進了河里。
河不深，我還能勉強立的住腳。外婆率領著隔壁的一群婦女，大呼小叫的把我從河里撈了上來。我渾身落魄的像只蔫雞。見鍬甲瞇著小眼在一旁看戲，我抓起了一顆石頭向他奮力扔去，歪打正著，鍬甲被打中后掉到了地上六腳朝天，正掙扎著翻身。我三步并作兩步奔了過去，將它抓在了手里。我換好衣服以后仔細看著瓶中的鍬甲。他的確罕見，外殼如寒鐵一般，加上前鄂，將近有九厘米長。我那一刻嘗到了成功的滋味，那種滋味令人久久無法忘懷，雖然這是有許多失敗與落魄換來的，但卻有一種發(fā)自內心的驕傲與自豪。
失敗乃成功之母，成功是用失敗得來的，它能使你增長經驗，使你之后更加有著奮勇前進的動力。
成功的滋味作文2
我臥室的墻上，貼著一張書法考級證書，那是我的毛筆字得到認可的見證。不禁想起了，我從一個書法小白變?yōu)闀ǜ呤值慕洑v。
那是我剛上小學時候的事兒了，我看見其他小朋友的.字一個比一個好時，就讓媽媽也給我報一個書法班。
剛上課的第一天，書法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫個“一”字么，難不倒我的！我坐到書桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結構記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開始津津有味地寫起來。
別看“一”字筆畫簡單，想要寫好看，需要左低右高，有一點傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒寫出來，寫到一張只剩下最后一格的時候，我斂氣屏息記住字的每個結構，每個收筆，放慢速度，小心翼翼地寫了起來。這時我才感覺到練字的不易，并不像我想的那么簡單。我感覺，寫好它可比爬山還困難。但是，我不會放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細節(jié)，靜下心，我又開始寫了起來，邊寫邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個“一”字寫得還不錯，真的有進步了，我高興極了！
從練習書法字，我收獲的不僅是成功后的快樂，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅持不懈的心！
成功的滋味作文3
滋味是甜的，微微潤一濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在我們六年的小學生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。
那是周六的`一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嘗到成功的滋味！
成功的滋味作文4
每一個人都會有許多次成功的體會，每個人也都經歷過失敗的痛苦。我，一個平凡普通的小男孩，也來跟你們分享一下我成功滋味。
有人的成功是一次演講，有人的成功是一次比賽，有人的成功是一次競選，我的'成功是一次堅持。
那天早上，媽媽和姐姐有事，都要早早離家工作。但那天是我去上開心課的時間。媽媽說，沒人送你，就算了吧？我來給你請假。我考慮了很久，我覺得我的很不好，我要堅持學下去。于是我跟媽媽說我長大了可以自己去上課。
我說我可以自己騎共享單車去上課，媽媽說路太遠了，未滿12周歲不能騎車上路。我說我也可以做公交車去，媽媽說中途要倒車，還要過幾個路口，她不放心。這也不行，那也不行，怎么辦？我只能放棄嗎？
我拿出自己的零花錢，出門打了一輛出租車。一上車我就給媽媽打電話告訴媽媽車牌號和司機姓名。一路上，我告訴司機叔叔地點后，就跟叔叔聊了起來。叔叔贊嘆說：“你這么小，就能自己出門，真了不起。”
等我一到學校，我馬上掏出手機告訴媽媽我到學校了，讓媽媽放心。媽媽高興地夸獎我：“真是長大了！”
聽到這話，我心里美滋滋的。當我們的爸爸媽媽有工作要忙時，我們能夠自己照顧自己，這就是最大的成功。
成功的滋味，甜甜的，真好！
成功的滋味作文5
愛迪生經過幾千次發(fā)明，發(fā)明許多對人類有用的東西，并嘗到成功的滋味。牛頓在仔細觀察和努力鉆研蘋果熟透后為什么會往下掉，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力，也嘗到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾……這些人都嘗到了成功的滋味，那人們也一定會問：“那你有沒有嘗到過成功的滋味呢？“我會自豪的告訴你，”我也嘗過“。
成功像酸酸的檸檬，回憶著自己從五年級到六年級堅持不懈的抽出時間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒有表揚過。所以心里總是吃了檸檬的感覺——酸酸的。為什么總是這樣呢？我問自己，難道是因為自己不懂裝著很懂的`樣子，給自己造成了難進步的阻力，為此我很想放棄算了，不再去學了，但是心里總有一個聲音：林彩依，相信自己吧，世上無難事，只怕有心人。相信自己一定能行，這個聲音，在我一次次到懸崖邊緣時，把我一次又一次拉了回來，就是這個聲音，使我回心意，讓我努力去練習演奏，并可以達到老師所要求的水平時，我想去考級，這也是我第一次的考級，自己很害怕考不上，給以后帶來心灰意冷的感覺。
成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我終于收到了通知書，我考上了，當時我太高興了，因為我的努力最終沒有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以后的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續(xù)走下去，以達到目標為止，那就是成功，那就會有豐收的碩果，那更有成功的滋味。
成功的滋味作文6
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
今年剛放暑假，我就去學游泳，以為游泳很容易，哪里知道學起來并不輕松。教練首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在教練的鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力，喘氣時要用很大的氣力，鼻子在這時似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了�？勺约旱�'腿抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣，整個腦袋都在水里，而且一不小心就會吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，也就是我們說的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。后來，教練幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調的結果，只要堅持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照教練教我的要領一點點地劃了起來。果然，教練教我的要領很有效，我堅持游了下來。
后來，爸爸媽媽看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
成功的滋味作文7
我的生活中有許多讓我自豪的事，但我最自豪的還是關于我拉二胡，下面我來介紹一下我為什么自豪吧！
10月3日，我正在我家里看電視呢，突然我的電話手表想起了電話聲。我一看，竟然是媽媽，我接了電話，問媽媽什么事，媽媽說讓我趕緊練二胡，過幾天就要比賽了。我一聽，興奮極了，從那以后，我就進入了比賽倒計時，每天都會抽時間練習二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。
那一次是去合肥比賽，我和我一起排練的伙伴排好了隊形，就開始賽前排練了。
最激動人心的時刻到了，我要上臺演出了！我和他們一起排好隊形，就開始了，我緊張得腿微微發(fā)抖，此時，我好像看見了張老師在教室里教我指法，媽媽在沙發(fā)上陪著我練習，我心里暗想：不能辜負他們對我的期望。于是，我屏住呼吸，忘掉了評委，忘掉了觀眾，我把一切都忘掉了，我把大廳想象成了家，仿佛還是媽媽坐在沙發(fā)上陪我練習。
我成功了！在評價時，我和伙伴都得了專業(yè)銅獎的獎狀。捧著獎狀，我心里又說不出的自豪感，這不是我自己一個人的`功勞，這也要算上張老師和媽媽，要不是他們的輔導幫助，我不可能取得那么大的成績。
這件事讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。在以后的日子里，無論做什么事，我都會一直努力的。
成功的滋味作文8
在生活中，有百種滋味：有失敗的、有成功的、有幸福的，有痛苦的……讓我來告訴你我這次的`滋味。
我有一次玩四驅車時，用力過猛，把車子撞在了墻上，我馬上跑過去看看，唉！只見車子前面的保險杠碎了，有兩個輪胎因車速太快，磨斷了，兩個用來轉彎用的風火輪也不知飛到哪去了，但是馬達還是好的。
我心疼的不得了，把這滿身是傷的車子帶回了家一進門，我看見有一條模型船，這時，我突然想到了一個點子，把馬達放在那個船里，又可以制造出另外一個玩具！我馬上把船拿出來，拿了倆螺絲刀把船分開，把中間挖出來一個小洞，這是放馬達的，在挖兩個長一點的洞，那是裝電池的，我把馬達放進去，一看，洞有點小，在放大一點，嗯！這下剛剛好，我把電池放好，在拿兩個鐵片做導電片，將四驅車上的零件全卸下了安在船上，要不先試試能不能運轉，我把電源一開，“嗡嗡嗡”只見馬達高速運轉，耶！我大叫一聲，我現(xiàn)在已經成功了一半，接下來在往馬達上裝轉輪，通到水下，再把橡筋掛在上面，再搞一個轉葉片，一通電，哈！能動了，我高興的手舞足蹈，我把船上的外殼放好，往水里一放，“嗡嗡”的聲音，船慢慢悠悠的在水里游起來，“哈哈，我成功了，我成功了！”
這一次是我第一次制作出電動玩具！
成功的滋味作文9
小雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，小雨點從窗外悄悄地爬了進來，緩緩地蠕動著，“啪”的一聲，便落在地上消失不見了，內心已有百次質問自己：你考得好嗎？
突然，同桌輕輕地拍了拍我，他的眼神已看不見之前的光彩，小聲地問：“你覺得你會考得比我高嗎？”我微微地笑了笑，說：“不知道，也許是，也許不是，我也不管你考多高，但是我努力了�！边@時，一位同學的.試卷已經發(fā)了下來：87，天哪，他的成績一向名列前茅，卻也只考了87，我心中一涼，僅有的一點自信也煙消云散了。
窗外的雨越下越大，一滴滴豆大的雨點打在地上，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間，我恨不得沖出教室，在那狂風暴雨下發(fā)泄自己的絕望，內心麻麻的……
就在此時，一切不高興的事情也守得云開見月明了。
我的試卷發(fā)下來了，我傷心地瞟了它一眼，95，天哪，這是真的嗎？我半信半疑地再次看了看它，我沒有看錯！成功的興奮也打敗了內心那傷感，傷感便落荒而逃。
雨停了，彩虹從天邊升起，輝映著天空，輝映著地面，輝映著孩子們的臉蛋，風雨后的彩虹更加燦爛。
下一刻會發(fā)生什么誰也不知道，把傷感扔下，把自信留下，才是最好的選擇！領悟成功的喜悅，蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，才是人生的美好！
成功的滋味作文10
每個人都有過成功的喜悅，但是“走盡了所有失敗的路，最后一條便是成功之路�！本拖窀枥锍囊粯樱骸瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹……”
在五年的學習生涯中，令我最難忘的，最成功的一次經歷，就是三年級學車的經歷。那時剛好是在暑假，我們可以放兩個月的假。所以，我天天練。我在心里暗暗地對自己保證：這個暑假我一定要學會騎自行車。因為自己膽小，到了三年級，還不會騎自行車別的同學早會了。所以我一定要在暑假學會騎自行車。
我把自行車推到花壇旁邊，小阿姨就要一邊示范，一邊教我掌握騎自行車的'訣竅。雖然小阿姨也是三年級，但她騎自行車絕對是高手。小阿姨繞完一圈停下來，剛剛我沒看清她是怎么騎的，但現(xiàn)在輪到我騎了，“我還不會騎呢！你再騎一次吧！”我對小阿姨說�！昂冒�！”這次我認真地看著小阿姨騎車。我似懂非懂地上了車，沒騎幾步就摔了，膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒有氣餒，繼續(xù)吃力地爬上了車。騎了幾步又摔了，爬上車；摔了，上車；摔了，上車……這樣不知道過了多久，我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現(xiàn)，第一次在騎的時候，覺得有一種很奇妙的感覺，那就是成功的喜悅！當這種感覺停下來的時候，車也慢慢地停了下來。
“成功的背后就是無數(shù)次的失敗……”
成功的滋味作文11
富蘭克林經過風箏實驗，發(fā)明了避雷針，他嘗到了成功的滋味;斯帕拉捷經過蝙蝠實驗，發(fā)現(xiàn)了超聲波，他嘗到了成功的滋味;愛迪生經過多次實驗，發(fā)明了電燈，他也嘗到了成功的滋味;牛頓仔細觀察與研究，發(fā)明了萬有引力定律，他同樣嘗到了成功的滋味……還有好多好多的人都嘗到了成功的.滋味，我也嘗到了成功的滋味。
記得在這個學期開學的前一天，姐姐臨去學校時，對我說了一句：“小蘭啊，你也長大了，今年就要讀初中了，在家你一定要孝順、勤快。不能讓爸媽擔心，不要惹他們生氣，知道嗎?”我聽了姐姐的話，覺得姐姐說的太有道理了，點點頭說：“知道了�！币院蟮膸滋�，我為了證明自己長大了，絕不能讓爸媽擔心，決定把家里的活去拿包了。傍晚，我做完了家務活，還剩煮菜這個活了，怎么辦呢?我又不會煮菜。哎，要不我先看爸爸怎么煮吧!爸爸在煮著菜，我就在旁邊吸取經驗�？粗职种蟛司昧�，也就差不多會了。一天晚上，爸爸去媽媽工廠幫忙還沒回來，我就想趁爸爸媽媽沒回來，準備大顯身手。我先打開煤氣，開火，把火調好，突然，我的腦袋像斷片似的，下一步要干嘛?是放肉?還是放鹽?對了，是先放油。我倒了一定的油，在鍋里把油燒熱，再把肥肉放下鍋，炸一下肥肉，然后瘦肉下鍋，肉大約七分熟是菜下鍋，然后不停翻炒，以免燒焦。菜大約熟了之后，再撒點適量的鹽，菜就大功告成了。洗好鍋，剛想把菜端上桌，爸爸媽媽就剛好回來了。一家人坐在餐桌上，爸爸媽媽各夾了一口菜放入口中，評價道：“不錯，不錯，好吃�！蔽衣犃耍糙s緊夾了一口菜放入口中嚼嚼，沒想到我第一次煮菜居然成功了，這滋味，就是成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味，我也喜歡這種滋味。
成功的滋味作文12
成功的滋味是什么？是考試得了100分？是運動會上摘得桂冠？是學會一項新技能？還是受到老師的夸贊？這是我以前不斷思索的問題。直到我沖上圍棋三段，我才真正感受到成功的滋味。
記得那是今年五一的.時候，我報名參加了“STAR”杯西安市20xx年春季圍棋段級位賽，我要沖的是業(yè)余三段。到了賽場，我先到比賽場地外向棋院報到(并不是棋院就在那里，而是各個棋院都在那里“扎營”)。然后跟棋院的老師聊了會天，然后就去比賽了。前五場比賽出來，我一副愁眉苦臉的樣子，來到“營地”匯報“前線戰(zhàn)況”：“不行啊，五局才贏了三局。”(不要以為這是好成績，沖三段需要九局贏六局)�！澳悄阋佑土��！�
過了一會兒，我又進了賽場。這時，我的對手還沒來，一個人向對局卡(上面寫著姓名、所在棋院)瞟了一眼：“成年人”“什么？大人，”我思索著，“要知道，我一碰到比自己年長的人，棋力就很不穩(wěn)定，所以我一邊耐心的等待著，一邊思索戰(zhàn)略。”
那位叔叔來了，我們先行欠身禮，然后開始對弈。布局時我們各有利弊，但一進入中盤，我就有點心慌意亂了。我先是被“吃”掉一串棋。我很著急的想：難道這一盤又要輸？那我豈不是后面三盤全部要贏？如果真是那樣，那我恐怕回天無術了。只能積累積分了。就這樣，我又回到了平常心。過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的對手有一個紕漏，而這個紕漏關系著一大塊棋子的安危。就這樣，我順藤摸瓜，攻破了那一道防線，最終贏得了勝利。
這場比賽極大地提振了我的信心和斗志，在后三局的對局中我又連贏兩局，最終以八局六勝的好成績順利沖上了業(yè)余三段！
通過這次圍棋沖段比賽，我充分地感受到成功的滋味，雖然過程艱苦，但結果是甜絲絲的。
成功的滋味作文13
打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋里，成功還是寥寥無幾。
一年一度的體育運動會馬上就要到來了，當老師告訴我們這個消息時，我們班同學幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來。
哦，早上醒來時，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳著，難道今天會有什么意想不到的.事會發(fā)生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？
清晨一大早，我就迫不及待地來到了學校，高興得都不知道要干什么了。
七點三十分，運動會正式開幕了。由于我們那時還是中年級，所以要等高年級比賽完我們才能比賽。
終于，學校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音：“請四年級參加800米比賽的同學速到檢錄口檢錄�！惫�，終于輪到我了，我迫不及待地向起點跑去�！案骶透魑�，預備。”發(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名后面，令有些人也太低估我的實力了吧！到了離終點200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來，身體呈一個“弓”形，一下超過了許多人，我拖著筋疲力盡的身體沖過終點，意味著我是這場比賽的冠軍。
其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。
這回終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文14
你也有成功的時候吧，在做一道難題的時候，你解出來了，你成功了；在洗衣服的時候你把一件衣服洗干凈了，你成功了；在做模型的時候，你終于花費了一天的時間把一個模型做好了，你成功了；在人的一生中都有過成功，我也有成功的時候，那就是學滑冰。
在一個晴空萬里，白云飄飄的星期天，媽媽給我買了一雙滑冰鞋，是粉紅色的，我太喜歡了，恨不得馬上就穿上它，飛速地滑，那多爽�。〉�，問題來了，我不會滑冰��！哎！怎么辦？一個大大的問號在腦海里晃蕩，這時，媽媽；“我們到天中廣場滑冰去，”“可我不會呀？”“學嘛！不學怎么會？”
到了天中廣場，哇！滑冰的人還真不少呢，有的像老鷹張開翅膀，向前飛跑，我太羨慕了，有的像小鹿一樣，飛快的滑著，看那個小姑娘也不敢示弱，迅速的穿上滑冰鞋，沖了上去。
我看著看著，看呆了，自己不知道怎么地低頭一看滑冰鞋自己穿在腳上了，真是奇了怪了，穿上就穿上吧，我吃力的站起來，急忙喊媽媽讓媽媽扶著我，媽媽說：“自己學滑，我不扶你，你就不行嗎？動動你的腦子想一想！”我想：我才不讓你扶呢，我一定會學會的！我勇敢地向前滑，只要猛一加速，我就要摔倒，我也有點泄氣，“不滑了，不滑了，難學死了！一加速就跌倒，把我的屁股摔得疼死了！”
“人要學會一件事并不難，只要你有恒心，有耐心，堅持不懈地去學，會學會的，像你這半途而廢的'人，永遠都學不會滑冰！”聽了媽媽的一番話，我的自信心提高了100倍，我有從新站起來，像個蹣跚學步的娃娃，一搖一晃的滑著，開始滑，盡管一次次的跌倒，但是我不怕，有堅強的站起來，最后經過努力地學習下，使終于明白了，學時用心，學后開心的道理了！
我成功了！
成功的滋味作文15
我嘗到了成功的滋味 在書柜的底層，存放著許多證書和獎狀，其中有一本是我參加淮南市“育苗杯”女子組圍棋比賽獲得的榮譽證書。這本證書見證了我學習圍棋2年的過程。每次翻來看，便能回想起學習背后的辛苦與汗水。剛上1年級，媽媽就為我規(guī)劃了許多學習計劃，供我選擇。當時媽媽偏愛圍棋，說這項活動可以開發(fā)大腦的智力，為以后的學習可以打下良好的基礎。那時的學習不太緊張，有許多的空閑時間。不知不覺中我學到了第2學期，其實，每次的學習都是很枯燥的。老師每節(jié)課前半節(jié)講解、分析，后半節(jié)同學們試煉。每次課程結束，都能讓我們學到很多新的知識。丁老師為了讓我們更多的'開拓眼界，了解其他學校學圍棋同學的水平，建議我們去參加圍棋比賽。我便回去征求媽媽的意見。媽媽認為我學的不夠扎實，當時沒有同意，可是我對這次比賽，充滿了好奇，死纏硬磨著媽媽，媽媽才勉強同意。
那是5月份，也是一年中最爽的一個月。五一放假，比賽時間定于1至3號。那幾天是媽媽全程陪同我。第一天參加比賽，由于緊張，再加上沒有經驗，全軍覆沒�？墒菋寢屵�是鼓勵了我，給我樹立信心。第二天，我集中精力，帶著滿滿的自信走進賽場，經過一天的比賽，我終于有了進步，比分扳成了1：1。第3天，我為了贏取丟失得分數(shù)，每下一步棋，都要深思熟慮很長時間，所以，只輸了1場。最后，單子下來了，我獲得了女子組的第5名，我本來都沒想到會是這個成績，心里蠻激動的!所以，一直把這本第一次、也是唯一一次的圍棋比賽，所獲得的證書保留到現(xiàn)在。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，只有嘗過酸甜苦辣，才能有成功!
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