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【熱門】我成功了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我成功了作文,歡迎大家分享。
我成功了作文1
在我的生活中,經(jīng)歷過許多成功的事,可使我最受用的,就是學(xué)會(huì)騎自行車。
那時(shí)我才上二年級(jí),每次上下學(xué)都得爸爸媽媽接送。每當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們騎著自行車上下學(xué),不用父母接送,就會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的.贊嘆聲。
說學(xué)就學(xué)!我回家后立刻把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大力贊同,而且還贊助了我一輛自行車。飯后,我就迫不及待地叫爸爸教我坐車。爸爸把我?guī)У搅艘粔K空地,開始練習(xí)坐車。他說:“茵茵,你先學(xué)溜車吧!來,我示范給你看!”只見爸爸把左腳踏在車踏上蹬,然后右腳時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般地點(diǎn)地?砂职謪s沒摔下來。我看了之后,覺得很簡(jiǎn)單,就不屑一顧地說:“切!小菜一碟嘛!”該我了,我也學(xué)著爸爸的樣子,可是腳剛一踏上車踏,車子就向我這邊傾,使我差點(diǎn)摔了一跤,我感覺自己就像東施效顰一樣。這時(shí)候,爸爸看見了我的狼狽相,就笑著過來跟我說:“茵茵,你要保持平衡呀!所以,身子應(yīng)往右傾!”我聽了他的話,才恍然大悟。接著,我又反復(fù)練了幾次,真的成功了,不過還不夠爸爸那么靈巧。
接下來該學(xué)習(xí)騎車了。爸爸給我示范了一圈后,說:“你看見了嗎?來,現(xiàn)在你也來試試吧!”我聽了后,膽怯地說:“可,可是,爸爸,我怕!”爸爸說:“不要怕!我在后面扶著你。記住,身體要平衡哦!”我在爸爸的扶助下,我騎了幾圈。這時(shí),我回頭一看,爸爸怎么不扶了?我頓時(shí)沾沾自喜起來,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了嘛!于是,便得意起來,騎得也心不在焉了。不好!前方有一塊菜地!眼看快撞上了,可我也沒辦法,因?yàn)檫沒學(xué)會(huì)剎車!芭尽钡囊宦,我的自行車和菜地來了個(gè)“親密接觸”,我也摔了個(gè)“狗啃泥”。
這次學(xué)自行車雖然出了些小意外,可我畢竟成功了呀。而且,通過這件事,使我懂得了一個(gè)道理:不要有了點(diǎn)成績(jī)就驕傲!
我成功了作文2
嘿!今天老爸老媽不在家,我就來大顯身手一次把!
哎呀!冰箱里怎么什么東西都沒有了呢?我便心不甘情不愿地去菜市場(chǎng)買菜。終于回到了家,可把我給累死了。
我先把西紅柿那出來清洗干凈,然后就刨了幾個(gè)洋芋。我在菜板上切洋芋,一片就可以花15秒鐘,經(jīng)多時(shí)間的戰(zhàn)斗,我終于將洋芋切完了。我把鍋放在爐子上后,有將菜油倒入了鍋中,等待片刻之后就將洋芋倒入了鍋中爆炒,放入鹽后又放入辣椒,又接著爆炒。一碗洋芋終于炒好了,味道還不錯(cuò)。
我把飯蒸好了之后就去煮番茄湯,學(xué)著媽媽的樣子把番茄一片一片地切入水里,然后拿出兩個(gè)雞蛋砸碎就使勁地?cái)嚢,等到了一定時(shí)候,就倒入鍋里,放些蔥花,一大碗誘人的番茄湯呈現(xiàn)在我眼前,不禁為自己的'才干而感到驕傲。
我還炒了一盤白菜肉絲和火腿腸。一大股誘人的味道彌漫在整個(gè)廚房里,我就不由自主的跳起了自己的自創(chuàng)舞蹈……
正在我陶醉的時(shí)候爸爸媽媽突然回來了,把我嚇得滾在了地上。他們看見我做的飯菜,都張大了嘴巴。經(jīng)過他們的品嘗之后,都一致認(rèn)為我通過,我的心里不知道有多開心呢!
成功的滋味真好,我真希望自己能永遠(yuǎn)享受成功的喜悅!
我成功了作文3
我的記憶是一條條小魚兒,它們?cè)谖业哪X海里游來游去,在這無數(shù)條小魚兒里,令我最難忘的是一次書法比賽。
比賽的前兩天,書法老師對(duì)我說:“丫丫(我的小名),后天有一場(chǎng)東北三省的書法比賽,全班我只選了你一個(gè)人參加,全遼源市也只有兩個(gè)人去,你可不能給遼源人民丟臉!”我激動(dòng)地差一點(diǎn)就哭了,開始認(rèn)真的和老師學(xué)習(xí)參賽的毛筆內(nèi)容。經(jīng)過兩天的磨煉,我的字又有了提高。
到了比賽那天,站在臺(tái)下的'我緊張極了!每當(dāng)主持人念選手號(hào)碼的時(shí)候,我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時(shí)我聽到主持人說道:“請(qǐng)37號(hào)選手上場(chǎng)!苯K于到我了!我在臺(tái)下快速的做了幾次深呼吸,拿起凳子,向舞臺(tái)跑去。我站在舞臺(tái)的中央對(duì)評(píng)委說道:“各位評(píng)委老師好!我叫王梓諾,我來自……”。做完了自我介紹,我開始寫我的書法作品,大約過了兩個(gè)小時(shí),我完成了我的作品,我又將自己的作品高高舉起,說:“37號(hào)選手的作品完畢。”評(píng)委老師仔細(xì)地看了看,說:“《岳陽樓記》一共300多個(gè)字,你能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的這么好,這是一般人完成不了的!
又過了三個(gè)小時(shí),在所有選手寫完作品后,我們一起走上了舞臺(tái),頒獎(jiǎng)儀式開始了。主持人念道:“第10名?,第9名?……”我的心提到了嗓子眼,“第1名王梓諾!”當(dāng)我聽到了我的名字時(shí),開心地大叫:“我成功了!”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!
我成功了作文4
在小時(shí)候,我聽見大人們說過:“天熱了以后在陽光下用放大鏡的一個(gè)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)在紙上,就可以將這張紙點(diǎn)燃。”我當(dāng)時(shí)聽見這個(gè)說法,感覺好奇怪,以為是大人們?cè)隍_人呢!后來,我在電視上的`科技節(jié)目中也看到了那些小朋友做這個(gè)實(shí)驗(yàn),居然成功了,我就想,我有機(jī)會(huì)我也一定要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
去年暑假的一天,我就閑著沒事做就向爸爸要了一個(gè)放大鏡,悄悄的拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了,天氣炎熱,我把紙放在地上為了我的手不晃動(dòng),我還在紙上畫了一個(gè)小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒有照到,過了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上,背上也火辣辣的,就像自己在一個(gè)蒸籠里。但是一想到我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功,我就一直堅(jiān)持著。又過了幾分鐘那張白紙上的那個(gè)點(diǎn)開始冒煙了!我也有些蹲不住了,又過了一會(huì)兒紙終于燃了起來!我急忙跑下樓去大喊:“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問道:“什么事啊這么激動(dòng)?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點(diǎn)燃了!”我接著回答,爸爸笑著說:“哦!原來你拿放大鏡干這個(gè)呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”
我成功了作文5
我品嘗到了成功的喜悅,那是一次劍橋英語一級(jí)的考試,我得到了14快盾,我心里非常的.高興。
那一天,我和爸爸媽媽坐車去考試。我進(jìn)了考場(chǎng)以后,考官拿起了我的準(zhǔn)考證,指向第三行的第四個(gè)座位。我坐在了那個(gè)位子上,拿出考試需要的東西,準(zhǔn)備考試。我心想:可能會(huì)先考聽力吧。結(jié)果,還真是考聽力。
我想:媽呀!還真的先考聽力呀!這回是完蛋了。我一看題,哎呀!這也太難了吧!考試開始了。錄音機(jī)在不停地工作著,我也在不停地寫著。我勉強(qiáng)是把聽力題做了下來。
終于到我最拿手的題了。我想:筆試是我做的最好的一道大題。我應(yīng)該的滿盾。筆試考試開始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子,我心里非常高興。接下來是口試。我被一位老師帶入一間教室里面,進(jìn)行口語測(cè)試。我被口語老師問了很多問題,但是我都順利答了了下來。
我們?cè)诨丶业穆飞,我和爸爸媽媽有說有笑。一個(gè)月以后,考試成績(jī)發(fā)了下來。我得了14塊盾,我還被評(píng)為了劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回,我體會(huì)到了:只要努力就能成功。
我成功了作文6
去年暑假的一天,我和父母一起去生態(tài)園釣魚,生態(tài)園有一個(gè)小湖是爸爸經(jīng)常釣魚的地方。那天我想大顯身手,向爸爸學(xué)習(xí)釣魚。
陽光照在小湖上,照的`湖水閃閃發(fā)亮,湖水清澈見底,野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚。絨絲線似的青苔隨著水波柔柔的搖擺,大樹綠蔭如蓋,花朵芬芳醉人,鳥兒在枝頭歡快的唱歌,美麗極了。
我們?cè)谶@優(yōu)美的地方游玩十分愜意,我開始模仿著爸爸的樣子,提起魚竿將魚餌掛在魚鉤上,甩出魚線,不停抖動(dòng)魚繩,等待魚兒上鉤。爸爸不一會(huì)就釣到好幾條魚,而我一條也沒有釣到。因?yàn),我不時(shí)的提起魚竿看有沒有釣到魚,或被小鳥、蝴蝶所吸引,放下魚竿去捉蝴蝶……
爸爸語重心長的說:“你一直被其他事物吸引,沒耐心怎么能釣到魚呢?我聽了慚愧的底下頭,對(duì)其他事物不理不睬,開始靜下心來,專心致志的釣魚。突然,魚繩一沉,什么東西把魚繩扯入深水中。我急忙提起魚竿,一條可愛的魚兒在陽光下跳躍,我成功了!我釣到一條魚,看,它可愛極了,身上還有一些黑色花紋,真漂亮!后來我有釣上來幾條,太陽公公逐漸下山,我依依不舍的離開了。
這次,我成功了!我釣到魚了!我明白一個(gè)道理:做事要有耐心,要細(xì)心才會(huì)成功!
我成功了作文7
成功,這個(gè)詞代表著什么?它代表著突破困難獲得光明。成功也是每個(gè)人所向往的,只有今天的失敗,才會(huì)換來明日的成功。
這是一個(gè)炎熱的夏日,我和表哥帶著籃球走往籃球場(chǎng)的路上。這一天,太陽變得嚴(yán)厲起來,開始無情的抽打我們。到了籃球場(chǎng),我們已經(jīng)渾身是汗了,F(xiàn)在,我開始學(xué)打籃球了,我信心滿滿的投了一球,沒投中,只見表哥說:“看中球籃使勁投。沒事的,多投幾下就投中了。”
于是,我努力的學(xué)打籃球,不管有多熱,不管天氣怎樣,也不管有多么困難。心里只想著:我要迎接成功的太陽,要嘗試成功的喜悅。有一次,我跳起來投球,一不小心崴著了腳,而那個(gè)球也不聽話,一下子跳到了我的`頭上。我心想:運(yùn)動(dòng)中受傷也難免么。于是想再站起來,可是剛才崴的太重,一站起來就鉆心的痛。這時(shí),表哥跑來把我扶了起來。
我回到家,休息了兩個(gè)星期,又開始練習(xí)打籃球,果然,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了。
我終于明白了,成功的背后,有無數(shù)的汗水,有無數(shù)的痛苦,也有無數(shù)的曲折和磨難。有了失敗,才會(huì)有成功,只有堅(jiān)持,努力,不放棄,才能成功,你說對(duì)么?
我成功了作文8
每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如,當(dāng)我第一次開始滑冰時(shí),我失敗了。后來,我學(xué)會(huì)了滑冰,當(dāng)我再次滑冰時(shí),很明顯我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
一天,我看見一個(gè)比我小的孩子騎著自行車。我非常羨慕他!我想:在都江堰,即使比我小的孩子也能騎自行車,但我不能。我真的沒用。爸爸似乎看穿了我的心思,說道:回家吧,我會(huì)教你如何騎自行車!蔽液荛_心。這是學(xué)習(xí)如何乘車的方法——首先學(xué)習(xí)滑冰,一個(gè)人在車的左側(cè),一個(gè)人的左腳在左腳上,一個(gè)人的左腳必須在右腳前面交叉。右腳在地上滑行,右腳像跑步一樣滑行。經(jīng)過大量練習(xí),我終于可以滑冰了。后來,我父親坐在車的`后面,我抓住前面的把手來控制方向。上車,加速,減速。我總是摔跤。幾天后,我覺得摔跤對(duì)我傷害很大,所以我不想學(xué)這輛大汽車。幾天后,我阿姨給我買了一件藍(lán)色的寶馬。汽車。正是因?yàn)槲曳e累了很多騎馬的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我很快就學(xué)會(huì)了騎馬。我很開心。忍不住大叫:“我做到了,我做到了!”
失敗后不要放棄,繼續(xù)堅(jiān)持有一天你會(huì)成功。失敗是成功之母!
我成功了作文9
我們都有自己經(jīng)過努力成功的事,我也不例外,這向我們展示了一句千古佳話“不吃苦上苦,方為人上人”,下面聽我把我成功的事細(xì)細(xì)道來。
一次,老師布置的作業(yè)很多,我有一篇祖國的演講稿正所謂“難上加難”開始我想泄了氣的`皮球,但我又馬上鼓足了勇氣,因?yàn)槲蚁嘈,“世上無難事,只要肯登攀”我們每個(gè)人都是被困難所迫,只有進(jìn),沒有退,進(jìn)就會(huì)發(fā)出一種超長的力量,干掉困難,解決困難,而退就會(huì)死路一條,那就是你自作自受的結(jié)果,那是你會(huì)說一句話“早知今日,何必當(dāng)初”我相信自己,用超出平常的力量,當(dāng)我成功的完成一個(gè)作業(yè),我會(huì)想起受到高老師的表揚(yáng):同學(xué)羨慕的時(shí)刻,這激勵(lì)著我好好寫好下一個(gè)作業(yè)當(dāng)我泄氣時(shí),就會(huì)想起老師批評(píng)我,同學(xué)笑話我“的時(shí)候,我咬咬牙對(duì)自己說:”加油,與廣澤你是成功的締造者!“當(dāng)我過五關(guān),斬六將,成為一個(gè)新時(shí)代的”官云長“時(shí),困難已寥寥無幾,只勝”作文司令“,在”耀武揚(yáng)威“我立下決心殺它個(gè)全軍覆沒”“片甲不留”我最終寫掉了它們,干掉了它們,此時(shí)的我有說不出的滋味,高興、激動(dòng),興奮、自豪!第二天我如愿以償,受到老師的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕!
我心里高呼!我成功了!我歡呼,我雀躍!我是成功的取締者,困難的征服者!
我成功了作文10
人生中,有成功也用失敗,有歡笑也有哭泣,有……但這次,我嘗到成功的滋味,它是那么芳香,是那么的甜蜜。
那年,也才十歲,看看別人騎自行車,覺得它是那么有趣,那么好玩,我就央求父母給我買一輛自行車,沒想到父母竟一口答應(yīng)下來。我高興得一蹦三尺高。
第二天,媽媽買來自行車,說由爸爸來教我騎。我聽后迫不及待地拉著爸爸,去騎車。剛開始,我需要爸爸扶著,不然,我坐也坐不穩(wěn)。過了一會(huì)兒,爸爸漸漸放了手,見我快要摔倒。過了一會(huì)兒,爸爸漸漸放了手,見我快要摔倒,才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí),不知摔了多次個(gè)跟頭,翻了多少次車,直到爸爸叫我上床睡覺。
第二天,我照練不誤。因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn),并且協(xié)作僵硬,所以經(jīng)常摔倒,從腳到手,甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥,因?yàn)槲抑,“風(fēng)雨后,才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們,對(duì)自己有信心的`人來說,它們只是一只只小小的蟲子,對(duì)自己并沒有威力!而對(duì)沒信心的人來說,它們是個(gè)巨人,可以一腳踩扁你。我是前者,我有信心!那天,我就會(huì)騎自行車了!
蝴蝶,經(jīng)過在蛹中的掙扎,才飛到大自然中;小鳥,經(jīng)過多少次的練習(xí),才飛上藍(lán)天;小芽,經(jīng)過在土中與巖石的抵抗,才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。
我成功了作文11
在我腦海里記著許許多多的事,有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的.……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣?晌矣∠笞钌畹模是那件成功的事。
那天下午,我閑著沒事兒做,就想起做一個(gè)小制作。做什么呢?我想了一會(huì)兒,“對(duì),就做熊貓火炬!”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓?蛇@太難了,因?yàn)樾茇埜鱾(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手,可在雕刻熊貓頭的時(shí)候,一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲,好疼哦!我只覺得眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。不干了!可我又覺得有點(diǎn)舍不得,我心里矛盾極了。
不能灰心!仔細(xì)地想了想,終于想到了,對(duì)正!用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀,再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞,在上面安兩塊鐵片?呻y的還在后頭呢!要把熊貓手中間挖空安導(dǎo)線,這可怎么辦好嗎?我想著想著,終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機(jī)把鐵絲燒紅,泡沫遇高溫就會(huì)熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理,終于把熊貓的手中間挖空了。然后,一支發(fā)光二級(jí)管安在熊貓手上,兩支二級(jí)管做熊貓的兩只眼睛。當(dāng)我把電池安好后,一打開開關(guān),熊貓手上的火把發(fā)光,它的兩只眼睛也發(fā)光了?粗@個(gè)小“杰作”我開心地笑了。
通過這件事,我明白了,做什么事都要多動(dòng)腦筋,認(rèn)真去做,才會(huì)取得成功!
我成功了作文12
前天的一節(jié)語文課上,張老師眉飛色舞地告訴全班:“最近陳翰凝寫字寫得很好,幾乎可以算全班最好的,甚至我寫正楷字的水平都不如他!甭牭嚼蠋熅谷贿@樣表揚(yáng)我,我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么,我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的.端端正正的呢?
記得一兩年前,我的字的確可以用“鬼畫桃符”來形容,橫不平、豎不直,結(jié)構(gòu)歪歪斜斜,重心不穩(wěn)、筆畫無力,活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少,涂改、黑疤倒挺多,卷面模糊不清、“體無完膚”。我自己急,家長當(dāng)然更急,自己怎么寫還是如此。不過,幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師(我上期曾描寫過)處練習(xí)書法,因?yàn)槔蠋熃痰煤煤臀业呐,我的字很快有了小改進(jìn),但我肯定還不滿意,于是又繼續(xù)努力起來,可我卻陷入了“拉鋸戰(zhàn)”,時(shí)進(jìn)時(shí)退,一個(gè)假期下來,進(jìn)步還是不大,甚至開學(xué)之后一段時(shí)間,寫的字還是不太好,可自從我做完開學(xué)后第一份家庭作業(yè)之后,我看著卷面,無比驚奇地想:這像我的字嗎?我能寫出這么好的字嗎?
此時(shí),我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲羽化成一只漂亮的大蝴蝶!我又驚又喜,如釋重負(fù)!
幾天后,便發(fā)生了開頭的一幕,我用汗水和努力換來的成功,值!耶!我成功了!成功了!
我成功了作文13
在我們的生活中有困難,還有坎坷,也有成功,這次我成功了,就是一個(gè)最好的事例。
我們班同學(xué)一起議論今天寫什么作文,有的說:“是玩游戲!崩蠋煋u了搖頭,神秘地拿出了一個(gè)透明的.杯子,上面掛著白色的線。老師先把水倒進(jìn)杯子里,然后拿來一個(gè)紅色筆,一吹,紅色的筆油就出來了,仿佛是一個(gè)水晶泥,接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進(jìn)線的孔里,輕輕地?fù)u著搖著,好像在蕩秋千一樣。然后老師說:“我能讓它在空中轉(zhuǎn)圈!闭娴霓D(zhuǎn)起來了,水竟然沒灑,好神奇呀!老師讓我們一個(gè)人接一個(gè)人地輪著嘗試。輪到我了,我的腿顫抖了,我的懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子,在我懷中亂蹦。我做的時(shí)候我輕輕地?fù)u著,我一看水不動(dòng)了,我就讓它在空中轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)了幾圈后輕輕地讓它停下來,我成功了,我高興得想跳起來!
我們滿腦子里都是問號(hào),一直追問老師,后來老師幫我們解答了。原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)“向心力”來做的。
人要想成功,就要敢于嘗試,如果不嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
我成功了作文14
我第一次接觸活力板的時(shí)候是九歲。那時(shí)有個(gè)姐姐買了個(gè)活力板,她在練習(xí)上板,我就想試一試。我先一只腳上去,另一只腳跟上去,用手扶著墻,一推就滑走了。這是第一次,滑了兩米。這一次的`接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買了一輛活力板。爸爸給我買來了,我就立刻開始練習(xí)上板。我先左腳先上板,右腳跟著上去,不出三秒就摔了下來。我又試了右腳先上板,左腳跟著上去,外甥打燈籠—照舊。我去請(qǐng)教我們村的滑板高手。他說:“先一只腳上去,另一只腳蹬一下,那只腳再上去!蔽艺(qǐng)教完就馬上回來練習(xí)?墒俏野凑账恼f法,可是一下子就摔下來了。我每天放學(xué)回家就滑活力板。跌倒了爬起來繼續(xù)滑,功夫不負(fù)有心人,終于經(jīng)過了自己的努力成功了。我還學(xué)會(huì)了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊,我在這邊,沖過去跳上活力板就滑走了,這就是“沖跳上板”。我還學(xué)會(huì)了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會(huì)的招式我都會(huì)。
我從學(xué)活力板中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:要做一件事必須打好基礎(chǔ)才能做好一件事,不然要栽跟頭的!
我成功了作文15
開學(xué)不久,《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》發(fā)下來了,我很是苦惱,《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》里每隔兩周就要填一次,而且每次填寫的時(shí)候,我的媽媽要補(bǔ)充上“會(huì)自己整理自己的物品”這條,而且總是打上“O”,我每次看到這個(gè)符號(hào),心里總是有些不自在。
你知道我為什么苦惱嗎?因?yàn)椤皶?huì)自己整理自己的物品”這條對(duì)于我,有些困難。每當(dāng)我將書桌上的物品整理好,書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到書了,筆了……我總是拿出來后,不會(huì)再放進(jìn)去。只是將他們堆在書桌上,大大小小的東西堆壓在一起,我看到我的書桌是多么亂時(shí),心里有些別扭,我會(huì)想:整理一下,不行,到時(shí)候又要亂了,不整理,也不行,媽媽又要嘮叨了。所以到最后,我選擇了后者,管他呢,反正媽媽遲早也會(huì)幫我收拾的……日子久了,這幾乎成了習(xí)慣。
一次,我的小嫂子從老家過來,來我家住一段日子,她來我家的頭天,就被我的書桌“吸引”住了,她看著書桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的頭說:“陳薇,你什么時(shí)候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢?”我聽了小嫂子的話后,想了好久,才明白過來,既然別人都把我的.缺點(diǎn)指出來了,我就應(yīng)該改正。其實(shí),整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀,只是我自己不肯做罷了。既然已指出了,我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后,我總是在不想整理自己的物品時(shí),在心里默默地喊:“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎?”慢慢地,我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了,輕輕松松,并沒有我開始想的那么困難。
從此,我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”,我也對(duì)我自己多了一份自信。
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