我成功了作文（常用15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文1

　　我的滑板車酷，怎么說(shuō)也是精心挑選的�；�板車像火箭，下面兩個(gè)靈活的輪子，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我在村里操場(chǎng)上開(kāi)時(shí)滑行，先一只腳踩了上面等我想把另一只腳放上去的時(shí)候滑板忽然傾斜了向前滑去了幾步，我一次又一次地操縱著居然一次自己跳下滑板讓帥氣的滑板撞墻了看著帥氣的滑板被劃掉了油漆。那時(shí)我非常傷心，，這可是我精心挑選的呀！

　　我經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，有一句話失敗乃成功之母。我過(guò)了好幾天才學(xué)會(huì)的，我的心情很高興�？墒怯植惶�高興，因?yàn)槲抑粫?huì)慢速滑行。過(guò)了幾天練習(xí)我會(huì)快速滑行了，也學(xué)會(huì)了許多技能，甚至可以自己創(chuàng)造技能了。我自己創(chuàng)造了跳滑。我現(xiàn)在可以說(shuō)是班里的'滑板高手了。有一天，校長(zhǎng)居然請(qǐng)了一位教練來(lái)教我們高超的技術(shù)，教練一邊說(shuō)一邊做給大家看，大家都想做特技�？墒墙叹氄f(shuō)你們還小，我非常傷心，忽然教練說(shuō)你們只能帶上護(hù)具做這些動(dòng)作除非你已經(jīng)做得非常熟練了。才能脫下護(hù)具做這些動(dòng)作不過(guò)也要非常小心。我的心情一下子好了許多我們都沒(méi)有護(hù)具，所以沒(méi)有練過(guò)這些特技。

　　有一節(jié)，體育課居然體育老師買了護(hù)具，讓我練一下這些特技。我的心情無(wú)比的開(kāi)心！

　　學(xué)滑板車多有趣��！經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，居然成功了，太高興了！

我成功了作文2

　　那一次，我和父親來(lái)到河邊放風(fēng)箏父親說(shuō)：“來(lái)！是你要放風(fēng)箏的，你來(lái)放吧！”我來(lái)？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無(wú)從侍從。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要來(lái)放風(fēng)箏的'，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過(guò)父親手中的風(fēng)箏，按照父親平時(shí)放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn)，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而像一個(gè)喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，又來(lái)了一次。起先，那風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，我有些沾沾自喜了，還喊父親看，真是驕兵必?cái)�，話沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。

　　我心灰意冷了，再也沒(méi)有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時(shí)，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅(jiān)持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問(wèn)住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時(shí)如夢(mèng)初醒。

　　于是，我拿起風(fēng)箏，又開(kāi)始放了。起初，還是沒(méi)有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是功夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒(méi)有掉下來(lái)，正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來(lái)，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢(shì)，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高，本來(lái)很大的風(fēng)箏，高高的藍(lán)天上就像滄海一粟。

　　“萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來(lái)的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……

我成功了作文3

　　寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。

　　快到山腳時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個(gè)山嘛，有什么難的。我大聲說(shuō)：不要小看我，我一定爬得上去。

　　站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的.幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉(zhuǎn)念一想，不行，都和媽媽夸下�？诹耍�一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說(shuō)還有這么多小伙伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。

　　開(kāi)始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個(gè)人都不得不找了一根登山棍。一個(gè)小時(shí)后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點(diǎn)零食，補(bǔ)充能量。我問(wèn)爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機(jī)，笑著說(shuō)：“哪有這么快，連三分之一都沒(méi)到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時(shí)候才到呀。

　　越是上面就越難爬，連路都沒(méi)了，我們只好看著手機(jī)地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺(jué)不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個(gè)老林子，杳無(wú)人影，四周除了樹(shù)還是樹(shù)，涼颼颼的風(fēng)從樹(shù)林深處吹來(lái)，讓人覺(jué)得陰森森的，我們走來(lái)走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒(méi)走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。

　　快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！

　　從早上9點(diǎn)多出發(fā)，回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就在前方。

我成功了作文4

　　成功使人愉悅，使人自信，人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我就有一段成功的事，使我感到欣慰。

　　在我10歲的時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲业漠?huà)畫(huà)得很差，所以我上課十分聽(tīng)講。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我真希望我的畫(huà)能畫(huà)好，我便每天做完作業(yè)就畫(huà)畫(huà)。終于，皇天不負(fù)有心人。我的畫(huà)逐漸畫(huà)好了。有一次，老師叫我畫(huà)一幅畫(huà)參加比賽。著不是“趕鴨子上架，哪壺不開(kāi)提哪壺”嗎？明知道我畫(huà)的'畫(huà)不好，那可真要了我的命。我心想，萬(wàn)一畫(huà)得很差，那我就辜負(fù)了老師的心愿呀！我連忙跑到老師那里，說(shuō)：“老師，這事我不行。第一，我的畫(huà)畫(huà)得不好，沒(méi)有別人好；第二，我沒(méi)參加過(guò)比賽；第三，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)�！碑�(dāng)我說(shuō)完大道理之后。老師對(duì)我說(shuō)：“你看你說(shuō)得有條有理，又有畫(huà)畫(huà)天賦！”就這樣，我被駁回“上訴”維持“原判”了，真是的，看來(lái)我只有硬著頭皮上陣了。

　　越是盼著慢點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得越快，轉(zhuǎn)眼間，老師叫我們訓(xùn)練的時(shí)間到了，我小心翼翼地畫(huà)，生怕畫(huà)不好，手也在發(fā)抖。

　　畫(huà)剛畫(huà)完，老師走到我身旁，說(shuō)：“這里都畫(huà)得不錯(cuò)，只是這里畫(huà)得不怎么樣。”看來(lái)我只有重畫(huà)了，“呀！這里沒(méi)畫(huà)好，重畫(huà)！呀！這里沒(méi)畫(huà)好，重畫(huà)！……”手在不停地發(fā)抖。心想，我不能這樣，手不能再發(fā)抖了，一定要克服手發(fā)抖。我終于想出了一個(gè)辦法，就是把心放輕松，不能緊張，這樣手就不會(huì)發(fā)抖了。想著老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的信任，眼前就浮現(xiàn)出老師的模樣，不知不覺(jué)我真的克服了手發(fā)抖的困難。畫(huà)畫(huà)好了，老師對(duì)我微笑著說(shuō)：“好，畫(huà)得不錯(cuò)！”

　　我成功了！這時(shí)我的腦子里突然閃出兩句話來(lái)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！逼鋵�(shí)，人最大的障礙就是自己，一個(gè)人只要能夠不斷地挑戰(zhàn)自我，就能使自己不斷進(jìn)入一個(gè)新的境界，步入一個(gè)新的層次，邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

我成功了作文5

　　我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一個(gè)結(jié)論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們?cè)谒篮Ｉ嫌斡�，盡管不會(huì)游泳的人也能飄浮在海上。是因?yàn)樵谒篮＠锖�鹽量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會(huì)浮在上面。那么，如果把其他原本不會(huì)浮的物體換入鹽水中，會(huì)浮起來(lái)嗎？這個(gè)問(wèn)題引起了我的`深思，我決定試一試。

　　今天晚上，我找著了一個(gè)大盆子；煮菜的鹽；又找了一個(gè)生雞蛋。

　　我先用大盆子裝滿了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的向上浮，這時(shí)，我的心提到了嗓子眼。不一會(huì)兒，只見(jiàn)雞蛋已完全浮上來(lái)了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見(jiàn)實(shí)驗(yàn)成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！

　　我又迫不及待的翻開(kāi)不會(huì)說(shuō)話的“老師”，想查個(gè)究竟。原來(lái)，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來(lái)。

　　啊!我知道了，原來(lái)是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來(lái)?有放鹽不會(huì)浮起來(lái)的物體嗎一連串的問(wèn)題在我的腦海里出現(xiàn)。于是，我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。

　　按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實(shí)驗(yàn)。

　　然后稱一稱水、物體和放鹽量。最后，在結(jié)合實(shí)際找出問(wèn)題答案。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小知識(shí)：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會(huì)浮起來(lái)。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會(huì)浮。這些可是我試了好幾次得出的結(jié)論。我想：這次我可真正體會(huì)到“做一件事要反復(fù)琢磨，才能取得好成績(jī)”這句名言的意義。

　　今天我真高興，不但學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)道理，還知道在我們生活中，應(yīng)該敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于向困難挑戰(zhàn)！

我成功了作文6

　　星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué)，我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的講解后，打開(kāi)電腦便做了起來(lái)。

　　我先從角色庫(kù)里選擇了一個(gè)大西瓜的素材，然后在后臺(tái)程序界面，寫(xiě)上：每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi)，每秒增大2個(gè)單位，當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個(gè)單位時(shí)，程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí)，如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大，則背景切換為“游戲結(jié)束”，如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小，當(dāng)西瓜個(gè)數(shù)占滿屏幕時(shí)，背景切換為“勝利”。很快，我就做好了，我想：難道就這么簡(jiǎn)單？我有點(diǎn)難以置信，但又很興奮，于是我點(diǎn)擊了“開(kāi)始”鍵。果然，我的擔(dān)心沒(méi)錯(cuò)，程序有問(wèn)題！西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕，但實(shí)際上西瓜出現(xiàn)一會(huì)就莫名其妙的消失了。

　　我百思不得其解！有點(diǎn)著急，想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問(wèn)題，哪知道我找來(lái)找去都找不到哪里有問(wèn)題，這時(shí)候老師看到我急得直冒汗，笑著和我說(shuō)：“伊恩，去喝口水轉(zhuǎn)一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說(shuō)不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦！”

　　我出去倒了杯水，呼吸了一會(huì)教室外的新鮮空氣，突然想起：對(duì)哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯(cuò)的命令！然后我迫不及待的點(diǎn)了“開(kāi)始”鍵運(yùn)行程序，這會(huì)西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會(huì)突然大的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我設(shè)置的大小呢？我擦了擦腦門上的汗，仔細(xì)檢查了后臺(tái)的程序，發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序，添加上去后再運(yùn)行一遍，終于沒(méi)問(wèn)題了，我如釋重負(fù)，開(kāi)心極了！

　　我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評(píng)了5星，真棒��！

我成功了作文7

　　我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚(yú)在河水中流過(guò)。其中，我最難忘的就是學(xué)滑輪的那件事。

　　那天晚上，我跟著家人去一期廣場(chǎng)學(xué)溜冰。一開(kāi)始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會(huì)，那里溜一個(gè)圈。慢慢的.，看著別人輕松轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，我覺(jué)得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來(lái)，沒(méi)走兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個(gè)那個(gè)的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來(lái)。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺(jué)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了”。老爸見(jiàn)我摔傷了，二話不說(shuō)，一把拉起我回家了。

　　爸媽知道了我不適應(yīng)在那光滑的地板上學(xué)，就拿來(lái)了幾張墊子，拼起來(lái)說(shuō)：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個(gè)來(lái)回�！笔裁�！十個(gè)來(lái)回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個(gè)跤，但“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。

　　當(dāng)我看著爸爸把墊子撤走的時(shí)候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”

　　媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，加油！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　我們來(lái)到地板上，開(kāi)始了適應(yīng)性的練習(xí)。“我今天一定要征服你�！蔽覍�(duì)著地板暗暗較勁。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有沒(méi)有墊子還真不一樣，摔下去的感覺(jué)痛多了，但很明顯，次數(shù)比之前少了許多。

　　每一次我想放棄的時(shí)候，我便會(huì)想起媽媽的鼓勵(lì)。“是啊，沒(méi)有過(guò)不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來(lái)努力練習(xí)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，終于我可以在地板上輕松地滑來(lái)滑去，還可以做一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作了。

　　走出滑冰場(chǎng)，看著藍(lán)天白云，柳綠花紅，我按捺不住內(nèi)心的喜悅：“我終于學(xué)會(huì)了滑輪，我成功了�！�

我成功了作文8

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無(wú)論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　記得那時(shí)我剛上三年級(jí)，課堂上我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好。因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾的說(shuō)不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你大姨和姐姐要來(lái)我們家，你讀書(shū)給她們聽(tīng)，順便也幫你自己提高一下膽量�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，大姨和姐姐來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來(lái)，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)。此刻我似乎已經(jīng)明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的緊張和恐懼的時(shí)侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當(dāng)我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)，”姐姐說(shuō)。一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時(shí)我明白了，這就是成功的感覺(jué)!

　　之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。

　　后來(lái)，我的讀書(shū)能力也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了!

我成功了作文9

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，我有許多成功的事情：英語(yǔ)競(jìng)賽獲全國(guó)小學(xué)生一等獎(jiǎng)，中文輸入打字比賽獲禪城區(qū)一等獎(jiǎng)，作文比賽獲學(xué)校一等獎(jiǎng)……但是在這么多事情中，令我最有自豪感的是我競(jìng)選大隊(duì)委成功了。

　　一開(kāi)始，我很順利地進(jìn)入了初賽。但是為了使自己能脫穎而出，就要讓別的同學(xué)了解自己哪方面做得最好，例如在這學(xué)期你獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)或者你有什么愛(ài)好等等。但是，沒(méi)過(guò)幾天，我又不想?yún)⒓舆@次大隊(duì)委的競(jìng)賽了，因?yàn)槲蚁耄阂�是自己成了大�?duì)委有什么好呢？要是大隊(duì)委的工作太多，影響了我的學(xué)習(xí)又怎么辦呢？一連串的問(wèn)題從我腦子里閃現(xiàn)出來(lái)。于是第二天，我就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不參加這次的大隊(duì)委競(jìng)選了�！崩蠋焼�(wèn)我：“為什么不參加？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲遗伦约鹤隽舜箨?duì)委，成績(jī)會(huì)下降�！钡�是老師不希望我退出，她希望我繼續(xù)競(jìng)選大隊(duì)委。到了第二次半決賽，我又很順利地進(jìn)入了最后的決賽。雖然我進(jìn)入了決賽，但是我很不開(kāi)心，心里有很多煩惱，因?yàn)槲也⒉幌脒M(jìn)入決賽。但是老師希望我參加這次競(jìng)選，所以我只好去乖乖地去參加這次大隊(duì)委競(jìng)選了。既然我要參加這次大隊(duì)委的競(jìng)選，我就要做到最好！

　　在競(jìng)選大隊(duì)委前，我在認(rèn)真地寫(xiě)演講稿，并把它背下來(lái)，老師也給我修改。在競(jìng)選那天的'上午，老師在課上讓我在班上演講一次，希望我能好好地發(fā)揮。

　　到了下午，競(jìng)選就要開(kāi)始了，20位大隊(duì)委候選人都在舞蹈室內(nèi)做好演講準(zhǔn)備，怕自己會(huì)出錯(cuò)，我也一樣，也在不停地練習(xí)。很快，競(jìng)選開(kāi)始了，首先是四年級(jí)的大隊(duì)委候選人，然后到五年級(jí)，最后到六年級(jí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到我啦！我拿起話筒，敬了個(gè)禮，接著就開(kāi)始我自己的演講了。演講完畢，我離開(kāi)了鏡頭，走到一旁去了。這時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，摸摸自己的手，手掌的汗可真多呀。

　　時(shí)間過(guò)得可真慢，我真擔(dān)心自己不能競(jìng)選成功。終于，結(jié)果出來(lái)了，我得了19票，票數(shù)可真多，順利入圍了。我成功了！我成功了！我競(jìng)選大隊(duì)委成功了！

　　通過(guò)這次大隊(duì)委競(jìng)選，我覺(jué)得它使我變得大膽起來(lái)了，課堂上都能大膽積極舉手，工作也盡職盡責(zé)了。從這以后，我明白了： 凡是有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，都要去努力爭(zhēng)取和把握，不能輕易放棄。

我成功了作文10

　　20xx年一來(lái)不知道為什么我們小區(qū)里忽然下起了滑板雨，我看見(jiàn)一些男孩們滑的特別溜爽，我也特別想滑滑，在好奇心的驅(qū)使下我要爸爸也給我買了一個(gè)。

　　當(dāng)天晚上吃完飯我拿著自己夢(mèng)寐以求的滑板迫不及待的下了樓，一開(kāi)始我看到別人年幼的弟弟妹妹們都可以嫻熟的滑著恨不得比走路都輕松，所以認(rèn)為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想我一上去就掉了下來(lái)爸爸看我折騰了半天也沒(méi)上去，便決定助我一壁之力，可是爸爸扶著我我滑很好，感覺(jué)腳被滑板拖著不停的向前走，可一松手我就感覺(jué)腳跟著滑板使勁往前串身體前仰后合一秒中都堅(jiān)持不住 。漸漸的我都不敢自己站上去了很怕摔交，看到我這樣吃力，很多熱心快腸的小朋友都說(shuō)，沒(méi)關(guān)系只有自己獨(dú)自上去才會(huì)找到感覺(jué)。此時(shí)我可以從他們的目光中感受到他們認(rèn)為我完全可以作到。頓時(shí)我好象感覺(jué)有一種神奇的力量讓我股起了勇氣我將前腳先踏上去后腳在用力一瞪。奇跡！我竟然上去了，一開(kāi)始我只會(huì)在直道上滑，還不能為著小區(qū)轉(zhuǎn)圈，可是我怎樣試都不行，有幾次差點(diǎn)跌倒，看見(jiàn)別人這樣玩耍自如我心里可是個(gè)怎樣的難受啊，于是我暗暗的下決心要向他們那樣，便化擔(dān)心為動(dòng)力試了一遍又一遍，練了一次又一次。瞧！我著個(gè)彎我拐過(guò)去了……哈哈，我成功了�？茨懶∵@個(gè)惡魔正嚇的'瑟瑟發(fā)抖呢！這一回另我受益匪淺，讓我知道了不管干什么事都要不怕只苦有毅力，只有這樣才能干的好一件事！

　　記得我第一次玩滑板是在去年的春節(jié)，是我11歲生日那天，爸爸在體育館給我買了一個(gè)滑板。在那之前，我看見(jiàn)過(guò)許許多多小朋友在玩滑板，我羨慕極了。拿到滑板的那一瞬間我非常高興我終于有一個(gè)滑板了，我對(duì)它愛(ài)不釋手沒(méi)事么可都要玩它。

　　我第一次玩滑板的時(shí)候連最基礎(chǔ)的上板都不會(huì)，我每天都扶著墻練我心想不就是滑板嗎有什么困難的，過(guò)了一會(huì)我沒(méi)有扶墻，但是滑1秒就四肢朝天了，于是我每天每夜都在樓下練著我的滑板，從剛開(kāi)始的掌握不了平衡，到上板，再到可以滑動(dòng)自如，在這些日子，我摔過(guò)無(wú)數(shù)各跤，但是我一點(diǎn)也不氣餒，因?yàn)槲抑�道只要我努力我就�?huì)成功，過(guò)了3天我終于滑動(dòng)自如。

　　我成功了！

我成功了作文11

　　這個(gè)暑假，我成功學(xué)會(huì)了騎自行車，這令我非常的高興。因?yàn)閷W(xué)會(huì)騎自行車，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很酷的事情。

　　那是一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到了院子里學(xué)騎自行車。

　　練習(xí)開(kāi)始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽耍�可是沒(méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了。

　　媽媽看到了，連忙跑來(lái)，把車扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧!摔疼了嗎?”我傷心地說(shuō)：“媽媽，我不疼，只是手出了點(diǎn)血。我們繼續(xù)學(xué)吧!”媽媽把我扶了起來(lái)，我又繼續(xù)開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。媽媽看我的'干勁兒這么大，又鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的!有付出就會(huì)有收獲的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的。媽媽一邊扶車，一邊指揮我。我認(rèn)真的聽(tīng)著，照著做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。太陽(yáng)升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學(xué)車了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。

　　突然，媽媽高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了!你學(xué)會(huì)騎自行車了，真是‘功夫不負(fù)有心人’呀!”我連忙把車停下，才知道，剛才媽媽不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽(tīng)到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。

　　我成功學(xué)會(huì)了騎自行車，這令我的暑假，每天都可以騎自行車出去玩，而我，也在這次學(xué)騎自行車，學(xué)會(huì)了，不管做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的道理。

我成功了作文12

　　哈哈，原以為特別難的題，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單�？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)了，我一掃題目，簡(jiǎn)單！我滿懷信心地做起了英語(yǔ)試卷。

　　前面的題目我做得都還順利，可誰(shuí)知。天哪！這畫(huà)得是個(gè)什么圖啊，看不清楚！難道誰(shuí)在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當(dāng)我為這個(gè)圖發(fā)愁時(shí)，“下面開(kāi)始六年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力。”廣播里飄出一個(gè)親切的聲音。��？什么！聽(tīng)力要播出了，這個(gè)單詞聽(tīng)起來(lái)怎么這么耳熟呢？到底是什么意思��？聽(tīng)力可沒(méi)時(shí)間等我。

　　我心里時(shí)時(shí)記著這個(gè)單詞的讀音，還一邊關(guān)注聽(tīng)力廣播里播放的下一題內(nèi)容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。

　　什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發(fā)，皺起眉頭，努力回想著我昨天復(fù)習(xí)的這個(gè)單詞。它到底是什么意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語(yǔ)書(shū)，這些都像放影片、放唱片一樣過(guò)去了，我怎么也抓不住這個(gè)單詞的中文意思。

　　是醫(yī)院?jiǎn)�？是郵件嗎？還是電影院？我差點(diǎn)要崩潰了，但這一題可不能成為我的`絆腳石，媽媽在家還等著我的好消息呢。

　　這時(shí)，我有點(diǎn)放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師正在看手機(jī)，哈，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個(gè)球滾來(lái)滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探�？墒�，前面的同學(xué)似乎也不會(huì)做，停下筆，空著這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。

　　我猛然一抬頭，監(jiān)考的英語(yǔ)老師眼睛正死死地盯著我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書(shū)也是不可能的了。

　　我又開(kāi)始與這個(gè)單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個(gè)單詞，怎能難倒我？我和你這個(gè)單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過(guò)去了，還是沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)你死我活。

　　突然，一道閃電在我腦中飛馳而過(guò)，一盞燈頓時(shí)亮起。我記起來(lái)了，我終于知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個(gè)單詞的意思就是“超市”。

　　我通過(guò)聯(lián)想，正確判斷了這個(gè)圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語(yǔ)試卷，我多次較量，最終戰(zhàn)勝了你！

　　看來(lái)，只要堅(jiān)持不懈，只要戰(zhàn)勝自我，只要挑戰(zhàn)自我，一切困難就都會(huì)被我踩在腳底，綻開(kāi)生命之花！

我成功了作文13

　　今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會(huì)煎蛋的同時(shí)我也收獲了成功。

　　星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說(shuō)："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問(wèn)："看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭，我先打開(kāi)火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對(duì)我說(shuō)："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對(duì)媽媽說(shuō)："為什么油往上飛呢?"媽媽說(shuō)："是因?yàn)殄伬镞�有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會(huì)沒(méi)有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)："不停地鏟蛋的'周圍鏟一會(huì)兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會(huì)兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒，一會(huì)兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個(gè)碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來(lái)了。我想：事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說(shuō)："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會(huì)煎雞蛋的成功!"

　　這次我不但學(xué)會(huì)了煎蛋，而且還收獲了成功。

我成功了作文14

　　我的第x次難忘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……情景回放：“老爸！今天老師要我們做一個(gè)裝上開(kāi)關(guān)讓小燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，來(lái)幫我一下啦。”

　　“好，好，知道了，這都要人幫！”爸爸馬上接話，“怎么了嗎，我一個(gè)人做不方便。”我竟然跟爸爸撒起嬌來(lái)。

　　“好拉，我知道了，你快去準(zhǔn)備材料哦，快點(diǎn)！”“恩，好^-^�！薄昂昧�！材料準(zhǔn)備完畢——呃……有三個(gè)鋁片，一個(gè)電池盒，若干根電線，還有……”“卡,別那么多廢話，快做！”按照老師的方法，先把電池裝在盒子里，前后按兩片鋁片，在用圖釘把扭成按動(dòng)開(kāi)關(guān)的回形針和木版釘在一起，“呼哧，呼哧，真是累死我啦�！辈贿^(guò)總算完成了，做的真好，可——我按——燈泡沒(méi)亮再按——紋絲不動(dòng)按呀按，還是不行，我像個(gè)泄了氣的.大皮球，這個(gè)燈泡可以用兩個(gè)字形容：絕情！天，不是吧，實(shí)驗(yàn)還是失敗了，嗚嗚嗚嗚……害的我做這么久，結(jié)果還不是不行，不過(guò)真是好不甘心，就這樣失敗了嗎？再找找原因吧。

　　呃……電池是剛買的5號(hào)電池，電線也沒(méi)有問(wèn)題，我把電線往旁邊移了移，按了下去，可依然不亮，我真是急的象熱鍋上的螞蟻，不會(huì)真是白忙的吧。我的腦袋真的要像電池一樣短路啦~~~誰(shuí)來(lái)救救我？沉默一分鐘后……

我成功了作文15

　　一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，長(zhǎng)大我要當(dāng)特種兵�！卑职致�(tīng)了，捧腹大笑，說(shuō)：“就你，還當(dāng)兵?”我聽(tīng)了，有些生氣，立刻反駁：“有志不在年高�！卑职致�(tīng)了，大吃一驚，沒(méi)想到我這個(gè)落選秀才可以說(shuō)出那么深?yuàn)W的話。可你連最簡(jiǎn)單的翻單杠都不會(huì)，怎么去當(dāng)兵啊!我聽(tīng)了，決定學(xué)會(huì)翻單杠。

　　為了學(xué)習(xí)翻單杠，我絞盡腦汁，一直找人當(dāng)我的教練，我找了半天還是沒(méi)找到，我頹喪極了，悶悶不樂(lè)地回家了。爸爸看見(jiàn)了，一下子猜到了我的心事�！笆遣皇菦](méi)人當(dāng)教練?”“老爸給你當(dāng)教練�！薄巴廴��！�

　　爸爸把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘又熟悉的地方——公園，那里擺放著各式各樣的健身器材，我來(lái)到單杠前，摸了摸，心想：這么硬，使用天宮的玄鐵還是生銹金剛石做的，難不成還是孫悟空的金箍棒做的，要是撞倒，肯定頭破血流。我這個(gè)孫猴子轉(zhuǎn)世小猴精對(duì)什么都很好奇。我壯著膽子想試一試，可一瞬間的'時(shí)間就不翼而飛了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，勇敢點(diǎn)�！蔽沂箘乓惶�，手在單杠上直直的，慢慢地向前倒，不料，手一滑，沒(méi)放好，大腿摔在單杠上，疼得鉆心，讓我哭笑不得，由于撞的用力，所以大腿上留下了一個(gè)永不退去的傷疤。這讓我十分自卑，可我無(wú)法像海倫凱勒那樣樂(lè)觀。我的自信消失了，爸爸過(guò)來(lái)了，希望我再次開(kāi)始，爸爸說(shuō)破了嘴，而我卻全把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)，突然，我聽(tīng)到了一句 “世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽业淖孕庞謥�(lái)了。于是，我第二次開(kāi)始了，手臂挺直，放得十分正確，可惜好景不長(zhǎng)，我的腳縮著下去，結(jié)果摔了一跤，我哭了起來(lái)。突然，起風(fēng)了，大樹(shù)的枝葉搖來(lái)?yè)u去，也在為我喝彩，小草大聲呼喊著，啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的一草一物都聽(tīng)見(jiàn)了，小草說(shuō)的是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!我聽(tīng)了，反復(fù)練習(xí)，一次次跌倒，一次次爬起，終于功夫不負(fù)有心人，我成功地翻過(guò)了單杠，我看著身上的一道道傷痕，這都是我成功的見(jiàn)證啊!眼上的淚水，只是我通向成功的江河啊!

　　“有志者，事竟成�！边@句話時(shí)刻銘記在我心中。

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