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我成功了作文【精品15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我成功了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文1
嘿!我成功了!我堅(jiān)持跑完了450米!
今天體育課上,王老師笑著向同學(xué)們宣布要跑450米。
什么!450米!要知道跑步是我的弱項(xiàng)啊。這簡(jiǎn)直就是馬拉松比賽跑道,就算我超越極限也無(wú)法完成哪!何況我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。這不等于給我當(dāng)頭一棒嗎?我還沒開始跑,就已經(jīng)無(wú)精打采地皺著眉頭,撅著小嘴,擺著一副苦瓜臉。我恨不得時(shí)間就停在這里。
可是為什么蒼天不能如我所愿呢?時(shí)間像流水一樣,過(guò)得居然比我想像中的還快,馬上就輪到我們這一組了。前幾組都有人在跑到最后時(shí)沒力氣,干脆走了。這更增加了我打“退堂鼓”的心思,我真想馬上縮回去,在旁邊觀看?墒侨艘呀(jīng)在跑道上了,就算我再不情愿,也沒辦法了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的.心理斗爭(zhēng),我咬了咬嘴唇:算了,還是拼一拼吧!班健鄙诼曧懥耍业男拿腿灰惶。雖然很大的力氣都被我為了勝利而拼了上去,但還是被前面的同學(xué)甩了十幾米遠(yuǎn)?吹阶约旱呐Q來(lái)這樣的結(jié)果,我的心里一下子被揪得緊緊的,急得幾乎想哭出來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)跑了兩圈了。慢慢的,我感到腳步越來(lái)越重,甚至有些抖了,像個(gè)迷迷糊糊的病人,一會(huì)兒跑到左邊的跑道上,一會(huì)兒跑到右邊的跑道上,臉上米辣辣的,喘氣聲也越來(lái)越沉,心跳快得不能再快了,呼吸也越來(lái)越困難了,氣仿佛不是在進(jìn),而是在出了。我多么想此時(shí)能躺在軟軟的床上美美地睡上一覺啊!就算是坐在地上調(diào)整一下呼吸,揉揉腳也好啊。不行!我又為自己醒了醒腦,鼓了鼓氣,閉上雙眼,咬緊牙關(guān),奮力沖向終點(diǎn)。
我終于順利沖過(guò)了終點(diǎn)!我氣喘吁吁地坐在了地上,喜悅,幸福,歡暢,交織在一起。嘿!這就是成功后的心情。
嘿!我成功了!你只要敢于向困難挑戰(zhàn),就會(huì)成功,就會(huì)嘗到成功后的喜悅。
我成功了作文2
前天和同事們一起去游四川松潘的黃龍景區(qū),因?yàn)轭^一天游了九寨溝,大家都非常疲憊。導(dǎo)游在車上不停地鼓動(dòng)旅客乘坐索道。因?yàn)檫@位高人(從一開始說(shuō)的每句話就是為了把游客包里的錢錢騙出去,我們對(duì)他非常反感。便不停他的叫喚,我回頭問(wèn)了我后面的主任,她很有把握的說(shuō):“只走2個(gè)小時(shí),肯定能爬上去。”她以往來(lái)游玩過(guò)。在她的鼓勵(lì)下,我也決定不坐索道。自己認(rèn)為比主任年輕,身體比她好。
于是我們有一大群人在導(dǎo)游不滿的目光中邁開了登山的腳步,我在心里告誡自己,我是來(lái)鍛煉的?烧f(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠,(我們是下午去的黃龍,可惡的導(dǎo)游上午帶我們?nèi)ベ?gòu)物。)我們都急著往上爬?蓻]有爬多久,就感覺累得厲害。這時(shí)有一老同事打起了退堂鼓,不隨大部隊(duì)走了。我也氣喘吁吁。同行的`好友勸我就地休息。別硬撐著。可我偏不。我說(shuō)我要挑戰(zhàn)自我。休息一會(huì)兒,繼續(xù)向上攀登。走了大約一個(gè)小時(shí)。問(wèn)從山上下來(lái)的人,離五彩池還有多遠(yuǎn),被告知還有一個(gè)半小時(shí)的路程。這時(shí)的我已是心咚咚的跳得厲害,上氣不接下氣。有快休克的感覺了。同行的女友再次勸我別向上爬了,就地休息等?回來(lái)?晌移遣贿_(dá)目的不罷休的主,我堅(jiān)決的表態(tài),我就是沖著五彩池來(lái)的,不到長(zhǎng)城非好漢。我們停下來(lái)休息了以會(huì)兒,重新調(diào)整了作戰(zhàn)計(jì)劃,就是注意呼吸,不要走得太急。我拿出牛奶邊走邊喝,以補(bǔ)充體力。你別說(shuō)這方案還真管用,以后的路程我們邊走邊拍照。心情放松了,腳步也輕了。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的跋涉,我們終于到了五彩池,看到了那神奇的五彩池,心中地興奮無(wú)法形容。我們?cè)谖宀食貧g呼:“我成功了!
原計(jì)劃回來(lái)乘坐索道,但因?yàn)闀r(shí)間已過(guò)4點(diǎn)半,索道早已關(guān)閉,加上此時(shí)我們的心情特別好,便一路小跑著,歡呼著下山了。說(shuō)來(lái)也怪,下山的路顯得特別輕松。雖然有時(shí)是跳著走的,但感覺走得特別快。
當(dāng)我們回到車上時(shí),坐索道的同胞還沒有回來(lái)。等了半個(gè)多小時(shí),我們徒步登山的都回來(lái)了,最后坐索道的才下山來(lái),問(wèn)原因,告知,要上索道先得坐十來(lái)分鐘公交車到索道口,再排隊(duì)等候做索道,上了山還得走一個(gè)多小時(shí)的平路。這樣算來(lái)比我們爬山用的時(shí)間還多。
其實(shí)人生很多事情都和登山一樣,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。
我成功了作文3
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺(tái)中央,擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。我成功了。
剛進(jìn)入初中的時(shí)候,語(yǔ)文老師找到了我,告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加,要求我朗誦。我有些猶豫,雖然我語(yǔ)文課上朗讀不錯(cuò),但我從來(lái)沒有參加過(guò)這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑,拍了拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“試試吧,我覺得你能行。”
我真的能行嗎?回家后,我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國(guó)說(shuō)》!苞楒馈囈恚L(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著,這可怎么背出來(lái)!我停了下來(lái)。
“怎么不念了?”媽媽從門外走了進(jìn)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō)“挺好聽的!
“媽媽你別笑我了,我都讀不通!蔽铱迒手。
“讀書百遍其義自見。你查一下譯文,再多讀幾遍,萬(wàn)事開頭難嘛!”媽媽信誓旦旦的`說(shuō)。
我聽從了媽媽的話,在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來(lái),對(duì)照著理解朗讀!芭,原來(lái)矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思,出自《太玄經(jīng)》:物登明堂,矞矞皇皇……”有了翻譯,一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來(lái),他不再是橫撇豎捺,而是一段段歷史,而我也不再是在背誦,而是正在和古人對(duì)話。我感嘆于古詩(shī)文的精煉,驚訝于中華語(yǔ)言文字的魅力,感受著文字的美。我仿佛海綿,拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中,幾顆繁星守侯在我身旁,不知不覺夜已經(jīng)深了。終于,在理解下我把整篇《少年中國(guó)說(shuō)》背了出來(lái)。
第二天,我把《少年中國(guó)說(shuō)》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你背的很流利,而且很有感情,但是缺少一種激情!薄凹で椋坷蠋熚液芤謸P(yáng)頓挫的。 薄安皇钦Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的,”老師笑著搖了搖頭:“梁?jiǎn)⒊獝u于當(dāng)時(shí)中國(guó)之“老大”,對(duì)滿清腐朽深惡痛絕,對(duì)國(guó)民的愚昧十分痛心,因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情,并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國(guó)”盡快到來(lái)。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的,充滿期待的,激情澎湃的!薄班牛 蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭;丶液螅也殚喠瞬簧佼(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景,感慨于在中國(guó)最黑暗的時(shí)候,有這么一群身先士卒的先驅(qū),為國(guó)家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解,我對(duì)著鏡子朗誦著,為當(dāng)時(shí)的中國(guó)而痛心,為有這么一批“少年”而欣慰,為他們口中的“少年中國(guó)”的到來(lái)而歡呼。
時(shí)間回到了舞臺(tái)上,在聚光燈的中央,臺(tái)下是一群少年,我在舞臺(tái)上憤慨激昂!懊涝瘴疑倌曛袊(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”
我成功了作文4
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想,只有付之汗水與辛勞,才能嘗到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末,我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱,先自行回家練習(xí)!……”班長(zhǎng)扯著嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)!蔽倚睦锩雷套痰叵氲健
回到家,一邊奮筆疾書地寫著作業(yè),一邊清清嗓子,唱到:“蝴蝶飛呀,飛向未來(lái)的城堡……”吃完飯,又情不自禁地在媽媽面前表演,媽媽卻出乎意料地對(duì)我說(shuō)道:“快要大考了,你不好好復(fù)習(xí),還有心思唱閑歌,你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的'告訴媽媽,但她還是極力反對(duì),她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。
雖這讓我大失所望,但我依舊不言放棄,想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看,我能行!
于是跑回房間,拿起歌詞、MP3,一遍又一遍的聽,一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔,媽媽越是反對(duì),我唱得就越響。漸漸地,有些厭煩,就覺得腦中只有這一個(gè)音調(diào)了。連在睡夢(mèng)中都意猶未盡,歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天,班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們?cè)囈。有意?bào)名參加的同學(xué)可真不少,占了全班的四分之三,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費(fèi),還是鼓起了自信心。無(wú)數(shù)次的深呼吸,無(wú)數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻,這決定這我的成與敗的一刻。
音樂響起,掌心冒著冷汗的我開始了試音:“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長(zhǎng)的夢(mèng)想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻,也許不會(huì)成功,但這一定會(huì)成為我最美好的回憶。
“小評(píng)委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票,經(jīng)選拔,吳老師開始公布名單:“女生主唱:徐雨萱……”
呀!還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的我驚呆了。于是大聲喊道:“嘿!我選上了,我成功了!”
成功是在于你有沒有盡自己的最大力,努力過(guò),奮斗過(guò)。還是那句話:“只要付之努力或辛勞,必能夠得到成功的喜悅。
我成功了作文5
十二個(gè)春秋,喜悅的事,如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),惟獨(dú)那顆最璀璨的,使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰,不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨?/p>
那年暑假,我獨(dú)自在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,忽然眼前一亮,那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡?我前去看個(gè)究竟。哦!原來(lái)在溜冰!他們好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀!要是我也能好像他們那樣,那該多好!回家后,我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”,媽媽終于同意了。
第二天,我來(lái)到了溜冰場(chǎng),看著別人那快樂的樣子,急忙換上了溜冰鞋。沒想到,我剛邁出一步,“啪”,我重重地摔在了地上!拔!你看那人,不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能!”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話語(yǔ)。我真氣憤,不就是溜個(gè)冰么?有什么了不起的!我重新爬了起來(lái),想再來(lái)一次,“啪”又是重重地一摔,此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨,這溜冰鞋好好像故意與我作對(duì)。真無(wú)聊,早知道這樣,才不來(lái)呢!哼!我不溜了!
“嘿!干嗎呢?”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上。“咦?這不是小紅嗎?你怎么會(huì)在這兒?”“溜冰唄!”她回答道,“你怎么了?坐在這兒干嗎呢?不怕人家笑話呀!”“嗨——老摔老摔,總是學(xué)不會(huì)!”小紅關(guān)切地說(shuō),“做什么事都不能半途而廢呀!‘失敗是成功之母’嘛!如果一遇到困難就退縮,這怎么能成大器呢?你看大家溜得這么好,還不都是這樣過(guò)來(lái)的,快起來(lái),你先扶著攔桿溜,我等一下再來(lái)找你!甭犃诵〖t的'話,我還真有點(diǎn)動(dòng)心,雙手一撐,爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿,慢慢地,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳,再右腳,先左——我有節(jié)奏地練習(xí)著,開始還覺得有點(diǎn)不自然,慢慢地,感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒,小紅一看,“呀!進(jìn)步不小嘛!現(xiàn)在我牽著你,你跟著我滑,別怕!”我牽著小紅的手,慢慢地滑,漸漸地,小紅加快了速度,我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈,小紅松開了手,我還沒什么感覺呢,我溜了一圈,咦?小紅沒牽著我耶!我會(huì)溜了!小紅見了,在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增,開始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作,先學(xué)了跳臺(tái)階,剛開始有些不平衡一下子摔在了地上,不怕,再來(lái)一次。一次次摔,一次次練,再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn),兩臂背后俯身前沖,雙臂展開側(cè)滑。剛才還在笑話我的那些人,也在一邊為我的進(jìn)步喝彩!拔視(huì)滑冰了,我成功了!”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著,活好像一只快樂的小燕子。
這次溜冰,不僅使我增強(qiáng)了自信心,給我?guī)?lái)了喜悅,也使我從中受到了很大的啟發(fā),人在奮斗的征途中,不可能一帆風(fēng)順,奮斗雖然是艱苦的,但只有付出了,才會(huì)有收獲。
哦,成功的感覺真好!
我成功了作文6
“我成功了!”在我書房里傳來(lái)了一陣歡呼,在我的書桌上擺放著一個(gè)嶄新的小木屋,頭上頂著一個(gè)灰色的三角形的屋檐,外加一個(gè)湛藍(lán)的窗戶門口,還有各種燈籠哦,對(duì),還有煙花爆竹呢,這是多么溫馨的一個(gè)小家呀,我一下子坐到了椅子上,只見我還抱著小屋左右張望著它,這可是我和媽媽費(fèi)盡了心思,花了大半天的時(shí)間才完成的。
周末我張望著房間,覺得似乎缺了點(diǎn)什么東西,看著那一張張大畫家畫的畫,我拍了一下大腿,想了起來(lái),家里缺少我們的創(chuàng)造力,我向四周望去,忽然看到門口旁的廢紙板就同饑餓的人看見面包一樣,奮不顧身的撲了過(guò)去,一個(gè)個(gè)翻出來(lái),我手拿完美紙板破門而入,剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門的工具被我抱了出來(lái),然后,拿出計(jì)劃表緩緩地說(shuō)了起來(lái):“先要做地基,再做屋子,最后將兩物粘合一下就完成了,我用眼角瞄了一下”,心里想著。
但是說(shuō)著容易,做著難呀,別看只有三步,可千萬(wàn)不要被表面給迷惑哦,單單地就把我和媽媽難倒了,我小心翼翼地用大拇指和食指拿著紙板,另一手握著剪刀,那只拿剪刀的手,由于太緊張就抖個(gè)不停,生怕一不小心前功盡棄。細(xì)小的剪刀和紙摩擦的`聲音,唉,我發(fā)出了陣陣失落的聲音,只見紙板已經(jīng)破了,我把剪刀一摔,想著放棄,可回頭看著媽媽還在繼續(xù)的創(chuàng)作,轉(zhuǎn)念一想,堅(jiān)持就是勝利,只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來(lái),經(jīng)過(guò)我和媽媽堅(jiān)持不懈的努力,這個(gè)房子的大結(jié)構(gòu)已經(jīng)做好了,接著我們又給他創(chuàng)造門、窗戶、柱子……又在門口鋪上了石子路,種了一棵小樹。就這樣經(jīng)過(guò)了我們裝飾再裝飾,它看起來(lái)越來(lái)越美觀了,最后就是重頭戲,把它粘住,我彎下腰屏住呼吸,生怕一不小心粘歪了……就這樣,我和媽媽把我們心愛的小屋做成了。
“成功了,成功了”,我抱著小屋子大聲的喊著,仿佛想讓這個(gè)世界都聽見。
我成功了作文7
每一個(gè)人都會(huì)有成功的喜悅,可不付出努力,是不會(huì)成功。
自二年級(jí)以來(lái),我的字就一直像海平線一樣筆直筆直的,或許有人就要說(shuō)了:“這不挺好嘛,字寫得好還平穩(wěn),字一點(diǎn)都不亂啊!”可是,我說(shuō)的是:我的字很亂,沒有一點(diǎn)變化,字沒字樣,還歪坐著寫,害的把字寫得歪歪扭扭。
因?yàn)檫@事,我還經(jīng)常被老師罵,老師的話在我胸口上一刀一刀刺著。老師總說(shuō):“張玉鳳寫字多好,你看看你們,就算張玉鳳冊(cè)子上有道錯(cuò)題,我也不會(huì)生氣,我對(duì)張玉鳳的字感到欣慰!”
老師講話的.時(shí)候,我走著思,想象著,老師夸我都把我都夸到天上去了,同學(xué)們羨慕我,為我鼓掌,這一種境界是多么美妙啊!我就想靜靜的待在那一種境界里。
突然,一陣獅吼,讓我的這種境界轟然倒去!榜R速榮,我講課,你走什么思,你瞧你寫的字”。我的鼻子不禁抽搭一下,差點(diǎn)哭出來(lái),我心想著:“千萬(wàn)不能哭,假如哭了,同學(xué)們將再也瞧不起我,我要振作,做一個(gè)全新的自己,我一定要好好練字,我就不信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力還練不了一手好字,我一定要超過(guò)張玉鳳!”
從那以后,我每天堅(jiān)持練字可還不見效果。我的臉上看上去有些沮喪,但我堅(jiān)信只要有一線希望就決不能放棄,從那以后我加大練字量,每天不僅寫20頁(yè)字,寫不好重寫,作業(yè)也一樣,一遍又一遍的寫,直到寫好為止,我的手甚至磨出了繭子,我已經(jīng)練了20天了,只見一絲起效,我實(shí)在練不下去了。
當(dāng)時(shí),我的臉色蒼白。心想:媽媽,我可是您的親生女兒呀!您怎可對(duì)我這樣殘忍,我的臉上充滿了委屈,真想哭出來(lái)。我實(shí)在忍不住了,放聲哭了出來(lái),媽媽在門口看著我,我知道媽媽心里更痛,我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的肉啊!
突然,有一個(gè)小人,從我的頭腦中蹦出來(lái),他跟我長(zhǎng)得一樣,不過(guò)只有頭,他對(duì)我說(shuō):“你承諾過(guò)什么?你要做到”“是的,我要做到,媽媽,我決定了,我一定要把字練好!
我沖了出來(lái)。媽媽問(wèn)我:“你要去哪?我激動(dòng)的回答:“買3袋筆,我要把這些筆都用完!
雖然,我又練了20天,可又只有一點(diǎn)點(diǎn)小變化。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,終于練得一手好字,“我成功了”成功是多么不容易啊,我和媽媽不僅擁抱在一起,還受到了媽媽最好的表?yè)P(yáng),而老師也不例外,同學(xué)們用羨慕的眼神看著我。
老師和媽媽的話,讓我有了深深的感悟,也知道成功必須要努力。我相信自己,只要付出就一定會(huì)有收獲!
我成功了作文8
寒假里,我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時(shí),媽媽突然問(wèn)我:“烏龍山很高很陡,你爬得上去嗎?”我心想:切不就是登個(gè)山嘛,有什么難的。我大聲說(shuō):不要小看我,我一定爬得上去。
站在烏龍山腳,抬頭一看,烏龍山像一堵高墻,矗立在天地之間,陡峭的幾乎直上直下,我不禁有些退縮了,心想:這么高這么陡的山,我怎么爬得上去呢。但又轉(zhuǎn)念一想,不行,都和媽媽夸下?诹耍欢ǖ门郎先,怎么就能輕易退縮呢?再說(shuō)還有這么多小伙伴一起陪著我,馬上我又變得信心十足。
開始登山了,我們兵分兩路。起初山路不陡,平平坦坦,我們一邊聊天一邊趕路,好不快活。爬了一段路后,山路變陡了,到處都是絆腳的石頭,每個(gè)人都不得不找了一根登山棍。一個(gè)小時(shí)后,大家都累了,坐在巖石上休息,吃點(diǎn)零食,補(bǔ)充能量。我問(wèn)爸爸,是不是快到山頂了?爸爸看了看手機(jī),笑著說(shuō):“哪有這么快,連三分之一都沒到呢!”我大吃一驚:天哪,還有這么多路,要什么時(shí)候才到呀。
越是上面就越難爬,連路都沒了,我們只好看著手機(jī)地圖走。我熱得出了一身汗,衣服脫了兩件,腿都感覺不是自己的`,走一步都疼,肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個(gè)老林子,杳無(wú)人影,四周除了樹還是樹,涼颼颼的風(fēng)從樹林深處吹來(lái),讓人覺得陰森森的,我們走來(lái)走去都找不到出口,一直在原地。眼看天色漸晚,還沒走出去,夏婧雯都嚇哭了,我也很害怕。還好,爸爸后面找到了出路,把我們帶出了困境。
快到山頂了,溫度變低了,山泉凍成了冰,四周全是積雪,但我卻十分高興,終于快到了。到山頂后,我興奮極了,大聲的喊:耶!我成功了,我爬上了烏龍山頂!
從早上9點(diǎn)多出發(fā),回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山,我懂得了:只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功就在前方。
我成功了作文9
星期五,老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽,老師說(shuō)要在班上挑一名選手參賽,讓大家推薦一個(gè)!巴輺|”沒想到大家竟異口同聲。我忙站起來(lái),“不行不行!”老師一愣“為什么?”“反正我不去 !”不知怎的我竟哭了起來(lái)。
下課了,老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前,老師摸摸我的頭說(shuō):“東,抬起頭來(lái)看著我!”我順從地抬起頭,“看著我的眼睛3分鐘!”我也照做。
“孩子,再告訴我,為何不要去?”“我……我怕讀不好,同學(xué)會(huì)笑我!蔽业吐曕止局,不敢看老師。老師握住我的手,和顏悅色地說(shuō):“不去試試,怎能說(shuō)不行?我相信你一定行的!從今天開始我 和你一起練,我們一定會(huì)成功的!”老師緊緊的握住我的'手。我不好再推脫,只得勉強(qiáng)答應(yīng)去試試。
中午,老師找到我,給我稿子,微笑著說(shuō):“試試!蔽彝悄抗馐悄敲礈厝,那么充滿期盼,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“老師,我會(huì)努力的!” “我就知道你行的!”沒想到老師聽了是那么高興。我暗暗 決定:只許成功,不許失!
我朗讀的是感恩詩(shī),老師先叫我把詩(shī)念熟,我念著念著,眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子,還有老師深夜為我補(bǔ)課的事情。念著念著,我熱淚盈眶,忍不住大聲讀起來(lái)!昂茫【瓦@樣!”老師竟像個(gè)孩子 一樣叫起來(lái),抱著我不住地說(shuō):“我就說(shuō)你行的,我就說(shuō)你行的!”我心里也樂開了花。
接連幾天,我一有空就念稿子,老師又指導(dǎo)我:哪里該讀重音,哪里讀輕聲,哪里該高昂,哪里低沉……我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午,我還是有些緊張,我默默站在老師身旁不敢吭聲, 老師又是摸摸我的頭說(shuō):“跟我做,用力吹氣。”說(shuō)完自己認(rèn)真地做起來(lái),我也跟著做。不知不覺我不緊張了,我看看老師笑了,老師也看看我笑了。
比賽正式開始了,我是第五個(gè)上場(chǎng)的。我坐到老師身邊,老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說(shuō)“你能行,你最棒!”該我上場(chǎng)了,我昂起頭大步走上臺(tái),沒想到還沒開口,老師就站起來(lái)給我鼓掌, 看到那一張張親切的笑臉,聽著那一陣陣熱烈的掌聲,剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來(lái),我從容地朗誦起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快,朗誦完了,臺(tái)下又響起了一陣陣掌聲,我高興地下了臺(tái)。我偷偷看 看老師,她正豎著大拇指沖著我笑呢 。
比賽結(jié)果出來(lái),我獲得了第一名的好成績(jī)!鞍!我成功了!”我情不自禁地大叫起來(lái)。這次比賽,讓我明白:自信很關(guān)鍵,有了自信你就成功了一半。
我成功了作文10
在“十一”長(zhǎng)假里,我們有一個(gè)作業(yè),那就是編一份數(shù)學(xué)教案。由于我編寫得非常認(rèn)真,給自己帶來(lái)了一個(gè)“麻煩”——上一堂課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備,這個(gè)星期五,我平生第一次走上了講臺(tái),親身體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。
星期五早上第二節(jié)課,是我上課的時(shí)候了。我拿來(lái)老師的電腦,準(zhǔn)備好幻燈片。等待著上課鈴響起!岸_恕鄙险n鈴響了,我立即緊張起來(lái),心跳也開始加速。但我馬上想到自己不能慌,因?yàn)槲沂抢蠋煱!于是我做了個(gè)深呼吸,定了定神,環(huán)視了整個(gè)教室,接著說(shuō)出了開場(chǎng)白。我感覺到自己的聲音在發(fā)抖,說(shuō)完第一句話時(shí),我的雙腿已經(jīng)在打顫了,我望了望坐在后面的`韓老師,韓老師用鼓勵(lì)的目光望著我,好像在說(shuō):加油,我知道你能行!于是我鼓起勇氣,心想:這回豁出去了。
我出示了第一張幻燈片,接著一切按照教案上的順序,一步步往下走。漸漸地,我放松起來(lái),似乎找到了當(dāng)老師的感覺。我又看了一下韓老師,韓老師又投來(lái)贊許的目光。這時(shí),我脫口問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,竟然沒有一個(gè)同學(xué)舉手,這下糟了!我暗叫不好,急得不知如何是好。就這樣僵持了七八秒鐘,我急中生智,說(shuō):“既然沒有人知道,那就由老師來(lái)解答吧!”正是這句話,打破了短暫的寂靜,使課堂又恢復(fù)了生機(jī),讓我重新恢復(fù)了鎮(zhèn)定。
很快,我的課上完了,我看了一下鐘,才上了二十多分鐘。我回到位子上,長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,心想:我成功了!雖然這節(jié)課還有很多的不足,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的成就。接著,韓老師把剩下的半節(jié)課上完了。在課堂上,韓老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我上得很好。
這是我第一次做老師,這讓我得到了鍛煉,在許多方面取得了進(jìn)步。我想:這時(shí)一次機(jī)會(huì),如果我抓住了,我就勝利了;如果我放棄了,我就失敗了。以后我一定要牢牢抓住這些機(jī)會(huì),讓自己得到更多的鍛煉,更快地成長(zhǎng)。
我成功了作文11
今天,從我的家中傳出一陣又一陣的歡呼聲:“我成功了!我成功了!”這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我從頭說(shuō)來(lái)。
說(shuō)起這件事,還得從前一個(gè)星期一說(shuō)起。那一天,我們語(yǔ)文老師拿著一大疊試卷,掛著一張陰沉而嚴(yán)峻的臉,怒氣沖沖地走向教室。同學(xué)們一見老師這副表情,都議論紛紛。我想:這次一定都考得很不好!果然不出我所料。老師剛進(jìn)教室就氣呼呼地把試卷往講臺(tái)上一摔,大聲說(shuō)道:“看看你們才考了幾分呀!還總上課說(shuō)話! 試卷發(fā)了下來(lái),我等好久才等到了我的試卷,往評(píng)分欄上一看,才73分。我的心一沉,臉色立即變得難看起來(lái),接下來(lái)老師在說(shuō)什么我都聽不見了。放學(xué)后,我拖著沉重得像千斤巨石般的.雙腳慢慢地走在回家的路上。
我剛進(jìn)家門,媽媽就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“試卷發(fā)了嗎?”我有氣無(wú)力地回答:“發(fā)了。”說(shuō)完,我把試卷從書包里拿出來(lái),交給媽媽。媽媽看了一會(huì)兒,便說(shuō):“你啊你,成天就知道看電視和玩電腦,從現(xiàn)在起到你考90分以上的這段時(shí)間,你不可以打電腦!甭犕,我想:我一定要考九十分以上。從那以后,我天天都做練習(xí)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的努力,我的成績(jī)提升到了89分,就差一分了。我有點(diǎn)氣餒,我想:我本來(lái)就這么笨。突然,尼克松的一句話在我的耳邊回蕩:“要永遠(yuǎn)盡你所能,永遠(yuǎn)不要?dú)怵H,永遠(yuǎn)不要小看自己。”對(duì),我不要?dú)怵H,我要振作起來(lái),相信自己一定能行的。于是,我仔細(xì)地看試卷,其實(shí)我是可以考93分的,但是因?yàn)槲姨中牧,一道題忘了做了,扣了四分,所以才考了89分,我想:下次考試我可得認(rèn)真點(diǎn),不可馬虎。
好不容易盼來(lái)了第三單元的測(cè)驗(yàn)。剛上課,老師就把試卷發(fā)了下來(lái),我一見作文題是我寫過(guò)了,心里可樂了,可是意志告訴我要鎮(zhèn)定下來(lái)。我認(rèn)真地做完題目,然后把試卷從頭到尾查了一遍,果然,又有一道標(biāo)標(biāo)點(diǎn)的題目沒做,我趕忙補(bǔ)上。剛寫好,下課鈴就響了,老師叫組長(zhǎng)把試卷收了起來(lái)。我想:好險(xiǎn)。∵^(guò)了幾天后,老師笑容滿面的拿著試卷走進(jìn)教室,放下試卷,說(shuō):“這一次大家考得很好,現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷!甭犃诉@句話,我懸在半空中的心總算放下了。等我拿到試卷時(shí),心提到了嗓子上,等眼睛向評(píng)分欄一看,心情激動(dòng)得令我差一點(diǎn)兒叫起來(lái),平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很好的我這一次竟然考了96分的高分。我放學(xué)后,馬上飛奔回家。把試卷交給媽媽。
通過(guò)這件事,我明白了,無(wú)論做什么事情,只要認(rèn)真、努力地去做,并堅(jiān)持到底,就一定會(huì)成功的。
我成功了作文12
記得有一次,我要去參加一個(gè)重要的比賽,而且是出去比,為此我努力復(fù)習(xí),想拿一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回去,以證明我的實(shí)力。
在考試的前幾天,我?guī)缀跏且挥袝r(shí)間就看書,一天都沒有時(shí)間,一天都沒有時(shí)間干別的事情,幾乎成了一個(gè)書呆子,媽媽總說(shuō)我不要那么刻苦,拿不拿名次并不重要,可是我是一個(gè)要強(qiáng)的人,我非拿到名次不可。
可就在這緊急關(guān)頭,我不小心把手給劃破了,那么長(zhǎng)的一個(gè)口子,連拿筆都不能拿,創(chuàng)可貼粘得滿手都是,我不由得沒信心了,心想:難不成是老天不讓我拿獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?在那時(shí)我有過(guò)前所未有的絕望,可是我又告誡自己不能喪失希望,好不容易要來(lái)的參賽名額難道就這樣失去嗎?如果錯(cuò)過(guò)了這次也不見得有下次。
我不斷給自己加油,一定要去比賽,而且還有親朋好友的鼓勵(lì),使我的`心情好多了,正是因?yàn)樾那橛鋹偅莻埠玫每炝嗽S多,能湊合拿筆寫字了,但不能太用力,這讓我心花怒放,只要能寫字了,一切都不成問(wèn)題。
時(shí)間過(guò)得飛快,仿佛所有的事情都像是在剛剛發(fā)生一樣。我在這天早晨早早的就起床復(fù)習(xí),就是在去的路上,我都在琢磨會(huì)出什么樣的題,我該怎樣答才可以獲得滿分。
在我都沒有覺察到的情況下,考場(chǎng)就已經(jīng)到了,我懷著忐忑的心情走了進(jìn)去,心里一直在嘀咕,考不好怎么辦······之后又自我安慰,沒事,萬(wàn)事俱備,就看臨場(chǎng)發(fā)揮了,考砸了也沒人說(shuō)你,不要緊的。
進(jìn)了考場(chǎng),開始考試了,卷子一發(fā)下來(lái)我就感覺應(yīng)該沒什么事,都挺簡(jiǎn)單的,于是我飛快的做完了卷子,其實(shí)當(dāng)真正考試時(shí)也不覺得緊張了,當(dāng)下課鈴一打,老師便收卷子,我把卷子交完鞭炮回了家中。
過(guò)了一星期,成績(jī)公布了,我竟得了一個(gè)三等獎(jiǎng),把我高興壞了,媽媽說(shuō),你還緊張呢,只要你有信心,就一定能成功!
這就是我的成功經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論遇到什么難題,只要你有把握成功,那么它就會(huì)使你成功,如果你自己都沒有信心,那么即使你再有文化,也不會(huì)成功。
我成功了作文13
“ 耶!又可以放幾箏了!”以前我放過(guò)幾次風(fēng)箏,但不過(guò)癮,因?yàn)槊看味际前职謳臀曳诺模裉煳乙H自放,過(guò)把癮。
走上柔軟的草坪,拿出風(fēng)箏。
這時(shí),爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“要不要我來(lái)幫你?”我心想,讓他幫一次也沒什么,下次我再自己放吧。于是,我答應(yīng)了。我拿著線柄,站在原地,而爸爸拿著風(fēng)箏,走到草坪的盡頭。
“跑!”只聽一聲洪亮的叫喊,我迎風(fēng)向后跑著,只見一只“老鷹”(我的風(fēng)箏)在空中徐徐飛起,我見勢(shì)連忙停止了奔跑,這時(shí),老天爺很給力,我不得不一直放線,我的“老鷹”越飛越高,越來(lái)越小?蛇^(guò)了一會(huì)兒,老天爺又好像故意戲弄我,風(fēng)爺爺躲了起來(lái),我只能不停地收線,這下可好,我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉,真掃興,不過(guò),一次沒成功,再來(lái)一次!
這次我走到了草坪的盡頭,把“老鷹”平放在草地上,而我卻在一邊向后倒退,一邊放線,長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線拖在地上,突然我向離弦之箭一樣向后倒退著,“老鷹”拍了拍翅膀,又飛了起來(lái),可我只顧跑,忘了看“老鷹”,結(jié)果“老鷹”停在了樹枝上,這下可把我給急壞了,我急忙跑到爸爸身邊,我把爸爸拉到了現(xiàn)場(chǎng),我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來(lái)。唉,失敗是成功之母,真沒辦法。
可我不甘心失敗,再次走到了草坪的盡頭,讓老鷹趴在地上,然后再次放線,線放到20米的`時(shí)候,我又以劉翔跑步般的速度,向后退去,這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),我擴(kuò)大了跑步的范圍和速度,邊看“老鷹”邊跑,只到跑到草坪的另一端才停了下來(lái),只見“老鷹”在空中翱翔,我站在那兒,感覺風(fēng)力比前兩次大多了,于是,我決定就在這兒不再跑了,我感覺手中的線松了,就收線,感覺手中的線緊了,就放線,就這樣,“老鷹”越飛越高,越來(lái)越小,不知不覺手中的線就全放完了,“老鷹”也終于成為了全場(chǎng)的冠軍。突然,一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn),這下,我可急了,使出全身力氣,讓“老鷹”飛高,而“小龍頭”像雨后的春筍一樣,緊追不舍,正當(dāng)我們比得不分上下時(shí),“小龍頭”沒力氣了,這下,那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng),成為“老鷹”的手下敗將,我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。
這次,我真的體會(huì)到了失敗乃成功之母,做任何事情都不能輕易放棄。
我成功了作文14
在四年級(jí)暑假的時(shí)候,為了和同學(xué)增進(jìn)友誼,所以我開了一個(gè)宴會(huì),至于宴會(huì)的廚師,肯定是我媽媽。于是我去找媽媽,可她卻告訴我那天她有事,不在家。我心想:天要亡我,我偏不亡,哼,我自己下廚!可是以我的廚藝能做什么呢?我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)好主意,那就是水果拼盤。我開始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng),買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢?
為了節(jié)省時(shí)間,我不管三七二十一買了許多水果,有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后,正準(zhǔn)備回家,忽然想起切水果的刀子,就憑我想用切菜刀切水果,而且切得好看,這簡(jiǎn)直比登天還難呀!于是我坐車來(lái)到刀品超市,買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩,而且花了我將近200元,我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了,可我仔細(xì)一想,不做200元不白花了,所以我決定做下去。制作的第一天,我總結(jié)了我的構(gòu)思,拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛的心,把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里,第一步進(jìn)行的.非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果,把它切成一片片的,正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候,刀子突然發(fā)威,不切火龍果,倒去切我的手,我的手被切破了,平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾,包扎好手,心想;幸虧爸爸媽媽不在家,否則的話又要說(shuō)我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了,還要不要繼續(xù)做呢?
我問(wèn)自己,要做,我相信自己的能力,再說(shuō)這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái),那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過(guò)果皮,所以手顯得很笨,好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最難的了,可終究是得切的。于是我右手握著刀,左手扶著梨,切了下去。可是,梨好像故意跟我作對(duì)似的,怎麼也切不開,我急中生智,左手放在刀背上使勁一按,梨就被我切成了兩半。我切了幾下,梨就變成了幾小塊,我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好,放在梨的中間。
接下來(lái)是最后一樣水果,榴蓮。我把榴蓮剪好后,手不小心碰到了盤子,盤子掉到了地上,我慶幸地說(shuō):“幸虧盤子是塑料的,否則就碎了?墒,我的拼盤,唉,前功盡棄!”我心想:還是不要做了吧!可是,既然已經(jīng)做了,就應(yīng)該做好,還是繼續(xù)做吧!我又重新開始了!下面做的還算順利,用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。宴會(huì)的那天,因?yàn)檫@個(gè)拼盤,我被別人夸了好長(zhǎng)時(shí)間,心想:這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的,很不容易,而且我知道了一個(gè)大道理:品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的,創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤,換來(lái)一個(gè)大道理,值!
我成功了作文15
你看見了嗎?樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔 –―題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見彩虹,無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔(dān)心自己講不好,因?yàn)檫@樣,所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái),終于有一天我被叫去了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“你要大膽發(fā)言,說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)說(shuō)你的!蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識(shí)呢?于是每天回家,我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時(shí),我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來(lái),在媽媽的提議下,我才把自己的.聲音讀大了一點(diǎn),有感情一點(diǎn),就這樣日復(fù)一日,一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,你阿姨要來(lái),你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子!蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,阿姨來(lái)了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來(lái)了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái),我咬了咬牙,很生硬的讀了起來(lái),聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對(duì)我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái),帶領(lǐng)我走向光明,慢慢的,我越讀越起勁,也不再害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái),因?yàn)椋丝涛乙衙靼,一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí),一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書時(shí),媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯(cuò)!卑⒁陶f(shuō),一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時(shí)我明白了,是成功的感覺!
之后我的膽子越來(lái)越大,在一次公開課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是班里沒有一個(gè)同學(xué)答出來(lái),老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的贏得了大家的掌聲。
后來(lái),我的讀書也得到了大家的肯定,對(duì)啊,只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹,才有成功,寬闊的大地上,我正對(duì)著天空在心中吶喊:我成功了!
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