關(guān)于堅強(qiáng)的生命作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的堅強(qiáng)的生命作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的生命作文 篇1
斷翅的蝴蝶用堅強(qiáng)描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅強(qiáng)散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅強(qiáng)書寫生命。而我，看著成長之花因堅強(qiáng)而綻放……
看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會到了有一種聲音叫堅強(qiáng)，是生命的力量，是生命的執(zhí)著。品讀全文，我感受到了堅強(qiáng)的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說，蝴蝶因害怕而流淚；有人說，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅強(qiáng)而微笑。雖然，它失去了家族的標(biāo)志——一對美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個所有蝴蝶的夢想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅定信念，追求夢想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的信念。用堅強(qiáng)支撐著，用夢想努力著，終于飛上藍(lán)天，笑了，可是，空中卻沒有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅強(qiáng)的淚水……
隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬物早縮在溫暖的地下，所有的樹都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……
不知何時，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來到山頂。抬頭遠(yuǎn)望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來。不經(jīng)意地瞥見山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環(huán)境下，它卻依舊堅強(qiáng)的生長著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅強(qiáng)。
大自然的.聲音賦予我一種力量，堅強(qiáng)與自信伴隨著我成長之旅，給我一次次的鼓勵，一次次的慰藉，看著那屬于我的成長之花慢慢綻放，綻放堅強(qiáng)的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅強(qiáng)的生命之花。
成功的花兒，當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為我在不懈追求，綻放堅強(qiáng)的生命之花。
堅強(qiáng)的生命作文 篇2
喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走，拋開課本，丟下學(xué)習(xí)。在校外，在生活中，去體會那一份份的真情……
生活的來源是堅強(qiáng)，生活讓我體會到了在學(xué)校里、課本中體會不到的那份真實的堅強(qiáng)。
在我家的`花盆里有一株我非常喜歡的花，可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地擠占了它的位置和養(yǎng)分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長滿了雜草，便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了，可能是生氣的緣故吧，我沒有拔掉它們的根。過了幾天，我又來看我心愛的花兒，沒有想到，可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白，它們究竟是怎樣長起來的呢？哦，原來是——堅強(qiáng)。于是，我把它們移植到了另一個花盆里，看著那些生機(jī)勃勃的小草，我，笑了……
爸爸給我捉了一只小麻雀，我精心的飼養(yǎng)它，它卻怎么也不肯聽話。一天中午我給它送食，發(fā)現(xiàn)它正用嘴啄著籠子，于是，我跑過去，把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時，我發(fā)現(xiàn)籠子竟然開了一個小縫，麻雀的嘴角上留著淡淡的血跡，我知道了，它想逃走。我安靜的看著它，我想不通，是什么東西使它不屈服呢？哦，原來是……堅強(qiáng)。于是，我打開籠子，把它放走了，看著麻雀飛翔的樣子，我笑了……
媽媽生病了，我盡量幫她干活。中午，我放學(xué)回到家，剛走到家門口時就聞到一股香味。我加快速度走到廚房，看見媽媽正在做飯，心里一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活兒去休息，媽媽卻不愿意，我只好搶著干活兒，以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害，卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂，是什么讓媽媽這么堅定？哦，原來是——堅強(qiáng)。于是，我繼續(xù)幫媽媽干活，看著媽媽辛苦的影子，我哭了……
校外生活不缺少快樂，不缺少友情，它擁有著學(xué)校里所沒有的。讓我懂得了：生命的來源是堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的生命作文 篇3
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場突如其來的大地震，震動了整個中國，震動了億萬中華兒女的心。那個瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的'血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長”
“我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無做作，毫無扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時，所有人都驚慌失措，而
唯獨(dú)這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個艱難的過程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，他的樂觀和勇敢感染了每個人。
“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫下這句話的時候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無法阻止，但在悲劇過后，我們能用我們的愛和堅強(qiáng)讓我們的親人們挺起來，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來過，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日，這個布滿陰霾的日子，這個被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對災(zāi)難時，又顯得是那樣的渺小與無助，生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅強(qiáng)的生命作文 篇4
許多植物都想積蓄力量，綻放出美麗的花朵。在炎熱的非洲戈壁上，有一種小花，也像其他花朵那樣詮釋著一樣的道理。可它卻要用五年時間才能換來短暫的燦爛。它就是——伊米小花。
伊米小花有又長又細(xì)的根。五年前，它在土地下慢慢生長。五年后，它破土而出。可是，在炎熱、荒蕪人煙的`沙漠中，沒有人注意它。但它依然茁壯生長，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒有水，沒有氧氣的土層中生長。但它沒有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時間，決不是想開花，而是想用自己的行動證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：我能行！我要證明我自己。比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小�？伤鼌s有屬于自己的光芒！它，一定想在戈壁灘上創(chuàng)作一個屬于自己的神話！
面對這株小花，它的勇氣，它的堅強(qiáng)使我震驚。一種沒有名氣的花居然綻放出了屬于自己的光芒。它的勇氣，它的堅強(qiáng)，會永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中。
堅強(qiáng)的生命作文 篇5
生命是有限的，我們應(yīng)該好好利用它。生命也指一個人活在這世上的那段時間。有的生命很脆弱，但有的生命卻十分堅強(qiáng)，今天我要寫的就是那一種的堅強(qiáng)的'生命。
在我十歲那年，我們老師讓我們做實驗，要求就是：成功養(yǎng)活一朵小花。這個看似簡單，但對于急性子的我來說，要有耐心的照料這么一朵小花可不容易。我先是按照老師的步驟，把小花種進(jìn)了土里，然后我加了一點(diǎn)水，這時我發(fā)現(xiàn)花盆旁邊不小心掉了幾顆種子出來，因為土是濕的，所以我沒有把出來的種子再埋進(jìn)去，還是向窗后的小院子里一扔就走。
過了幾天，我來到窗臺看了看我種的小花有沒有什么變化，我在來的路上，本是充滿希望的我想象著此時的小花抽出了新枝，而到了以后，事與愿違，我種的小花此時并沒有什么變化。我失望地走了。又等了幾天，我再次來到窗臺上看望我的小花，這次和上一次可是天壤之別，小花的從土中探出了頭。我高興極了。到了晚上，突然下了一場暴雨，我還沒來得及收，小花兒便被淹死了。我很傷心，哭了好久。又是幾天后的一個晴天，我和小伙伴來到后院玩，這時不遠(yuǎn)處的一處小風(fēng)景吸引著我。五朵小花正在沐浴著陽光，我驚喜地沖上去看了看，原來就是我不在意的，就五六顆種子扛過了暴雨，有堅強(qiáng)的綻放了花蕾，忽然，一陣風(fēng)吹過來，小花在風(fēng)中晃著腦袋，仿佛在對我說：“你看，我們張的多好？”聽到這話，我羞愧的低下了頭，沉思著�！皼]關(guān)系的，我們這不好好的嗎？”小花又說道。我還是抬不起頭，我回到房間后反思了自己的行為，至少這樣好受點(diǎn)。
小花的生命是多么堅強(qiáng)啊！哪怕風(fēng)吹雨打，他們也毫不害怕。這種精神，我也會學(xué)習(xí)。
堅強(qiáng)的生命作文 篇6
生命是什么？生命只是一眼萬年的浮云？不，生命是一朵鮮花，但含苞未放，只希望世界能夠施舍給它幾滴甘露，讓它綻放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的生命之花。
那是一個天氣陰沉的星期一，下著漸漸瀝瀝的小雨。我背著書包，低著著，走在回家的路上，回想起今天，由于數(shù)學(xué)考試只考了70分，臉上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想著：這回家可怎么跟媽媽交代呢？唉，真是倒霉啊！我正埋頭苦想著，突然，一把小紅傘落在我面前，我一皺眉頭，自言自語地說：“真倒霉，走路居然還有傘擋著�！蔽艺詾樯焓秩�，一個陌生的聲音叫住了我，我一看，不禁驚愕了。一個雙腿殘疾只有上半身的人正向我挪來，她微笑著說：“謝謝你，這是我的傘，一還是我來撿吧！”說完，她堅持著，雙手撐地，慢慢地向這邊挪來，我非常同情她，因為她還比我小，就失卻了雙腿，原來她可以像我們一樣正常走路，不必受別人異樣的眼光，可是這一切……于是，我又走上前去，伸手撿起傘，但又被那小女孩的一句話震憾了，她認(rèn)真地說：“我再次謝謝你的好意，我知道你是同情我。”我連忙解釋說：“不，我不是同情你，我只希望我可以幫助你�！薄暗@與把我推向深淵有什么區(qū)別？”我很疑惑，她接著說：“雖然我是殘疾人，不能像你們一樣正常走路，但我只想靠自己的努力來獲取成功的喜悅，我是殘疾人，但我有一顆正常人的心。”說完，小女孩又一步一步艱難地向前移動，她的臉頰上不知是淚水還是汗水，雨水浸濕了她的衣服，污水濺濕了她的秀發(fā)，但她的心靈永遠(yuǎn)那么清澈見底。小女孩通過努力，撿起了屬于她的`小紅傘，獲得了成功的喜悅，也告訴了我一個令人深思的道理。
黃昏的余暉照耀在小女孩的臉上，小女孩綻放了獨(dú)特的笑臉，綻放了堅強(qiáng)的笑容，也綻放了屬于她的生命之花。
堅強(qiáng)的生命作文 篇7
雨過天晴總會出現(xiàn)彩虹，那樣美麗的瞬間令人想像；手捧鮮花總會出現(xiàn)成功！那樣癡情的表情令人著迷。成功來襲，卻不是一件輕松的事情。對于現(xiàn)在的我們來説，努力付出才會是最重要的！因為此時的所有希望都將會是以后的成就。做好現(xiàn)在，珍惜眼前。也許前方道路是怎樣的曲折，但是只要辛勤付出了，便會是所有的回報！堅強(qiáng)人生才將會是最好。如果沒有了之前的所有堅強(qiáng)，那便沒有了以后的現(xiàn)在！這兩者之間的關(guān)系相信是非常的準(zhǔn)確。生命的燭，堅強(qiáng)來點(diǎn)，擁有此時，都將會是擁有了全部！
生命的燭
燭光的脆弱都將會是來之不易的。在那黑暗的一角顯得如此明亮！所有的都將在此時所亮起來。生命的`燭，似乎都與我們的生活有關(guān)。這生命之漫長，讓生活變得更加精彩！相信，擁有時的珍惜，那便都會是真！生命的燭，那便會是人生之路。這生命之堅強(qiáng)，這生命之脆弱。但是這一切，我們有同樣會珍惜！懂得來之不易，懂得時間才是治愈一切的良藥！生命的燭，那便會珍惜。相信，在這未來之路，我們一定會做得更好。至少這樣的人生才不會遺憾滿滿，至少擁有的開始，便會是付出的過程！結(jié)局都很美麗，但經(jīng)歷卻是殘酷的！
堅強(qiáng)來點(diǎn)
這生活的患得患失又卻是永遠(yuǎn)的長存！這歲月長河我們又何時才能夠擁有？堅強(qiáng)的我們卻又總是在面對中失去了所有的面目！這樣得自己，卻一點(diǎn)都不符合要求。想要的成就卻離我們自己甚遠(yuǎn)！這樣的結(jié)局并不是我們所想要的。這生命的燭，堅強(qiáng)來點(diǎn)，相信，只有這樣，人生才將會更加的豐富精彩！除了你，我別無他選！擁有你的此時，我將會更加的努力做好現(xiàn)在。至少這樣的青春才將會真正的快樂。也許現(xiàn)在太過享受，那以后的殘酷又終究會來臨。大膽做好現(xiàn)在，堅強(qiáng)不息。即使結(jié)果怎樣，那將都無所謂！畢竟自己曾真的付出過！
生命的燭，堅強(qiáng)來點(diǎn)，希望未來更加美好！
生命的燭，陪伴相守，希望守護(hù)是最好的陪伴！
堅強(qiáng)的生命作文 篇8
夜，深了，但我卻遲遲難以入眠，透過窗戶，望著天上那像眨眼般閃爍著的星星，漸漸地，勾起了我內(nèi)心最深處的回憶……
一天，我走在大街上。忽然，一個人出現(xiàn)在我的視線中，他戴著一副墨鏡，從他的頭發(fā)，衣著，皮膚，我看出了他還年輕。不過，在他的手中出現(xiàn)了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個詞匯瞬間從我的腦海中冒出：“盲人”！在想過這兩個詞后，我瞬間驚呆了，走著路的雙腳戛然而止，一絲異樣的感覺從心中浮現(xiàn)了出來�！班蓿√煅�！他居然這么年輕就這樣了，上天怎么會這樣對他？他真是太可憐了，他應(yīng)該會時不時抱怨上天的不公平吧？”我心想。不過，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚，多么天真。只見那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來，繼續(xù)往前走。他不但沒有氣餒，反而還臉帶微笑，神情愈加堅定。剎那間，我似乎明白了生命的奧妙所在，生命不正是要這樣頑強(qiáng)不屈，面對困難不放棄，對生活充滿期望、載滿樂觀嗎？此時此刻，我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的'，我哭了，被感動得哭了，被這位可敬的盲人對生活的樂觀，面對困難不氣餒，敢與命運(yùn)作斗爭的精神而感動了！良久，我依舊紋絲不動地站在原地，目送著那位可敬的盲人摸索著悄然離開……我，心中仿佛波濤洶涌的大海，久久不能平靜。此時在我的眼中，世界似乎已經(jīng)定了格，只有那位盲人在一步一步地往前走的背影，漸漸地，漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線……
��！那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？面對困難不會退縮，也不會抱怨，悲觀或者嘆氣，只會迎難而上，用微笑來面對生活。這一切的一切，都是我們常人難以做到的，難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類人，才是我們最值得尊敬的最堅強(qiáng)的生命。
堅強(qiáng)的生命作文 篇9
去年，一場50年難遇的大雪，把我家?guī)着杌ú荻冀o凍死了，我很傷心，過了沒多久就沒有再管他們。
可是，到了春天，其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過來，枯掉的樹葉漸漸變綠了，慢慢回到原來的樣子，我很開心，因為我從這么多草木中也最喜歡它。
紅掌的意志令我震驚，快死的紅掌竟起死回生，或許它知道生命短暫，生命有限，生命寶貴，所以它決定珍惜生命，把自己最精彩的人生給人們看，所以它堅持不懈！
我知道要珍惜生命，在有限的.時間里做一些有意義、應(yīng)該做的事情，而不能浪費(fèi)生命。就像庫爾茨曾說過：“誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命�！蔽覀儜�(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一些對祖國有益的事情，為祖國爭光，為自己贏得榮譽(yù)。
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