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堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

時(shí)間:2023-06-12 08:56:23 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的生命作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的生命作文10篇

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

  想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。

  在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過(guò),把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

  可是,剛剛見(jiàn)到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。

  沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

  沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判,而是以刻苦的努力?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力!

  果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的`學(xué)院。后來(lái),海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。

  從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒(méi)有了今日的輝煌。

  海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

  大家都知道螞蟻是動(dòng)物界的舉重冠軍,可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎?不信你跟我來(lái)——

  那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候,我正在慢慢地散步,突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。

  我輕輕走上前去,哇,這么小的一塊地方,竟然住了八窩螞蟻!仔細(xì)一看,有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”(沙土),還有一窩在操練“軍隊(duì)”。我正看得入迷,忘記了手中的`沙包,不小心一松手,沙包正落在一只扛了一粒大米的螞蟻身上。我想:罪過(guò),這下這只螞蟻可變成冤魂了。

  我把沙包輕輕檢起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著!不過(guò),它看起來(lái)很痛苦,全身顫抖著,幾只細(xì)腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急,它的一個(gè)同伴匆匆爬過(guò)來(lái),用尖尖的嘴觸動(dòng)著受傷的螞蟻,很溫柔,很用心。這個(gè)鏡頭真讓我感動(dòng)。

  這時(shí),奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來(lái)了!并且,它重新扛起米粒,艱難地邁動(dòng)了步子……看到這里,我的眼角濕潤(rùn)了:多么堅(jiān)韌的性格,多么堅(jiān)強(qiáng)的生命!我一定向你學(xué)習(xí)!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

  生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢也買不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。

  它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲劇:深圳有個(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的.,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?

  我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼,等錢花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

  我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

  生命是脆弱的,正因?yàn)樗嗳,所以我們更?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

  夏天,耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的,那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩。在這樣炎熱的夏季,聽(tīng)著這些聒噪的聲音,難免會(huì)讓人更加煩躁?蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱,應(yīng)該包容。是啊,蟬的生命是短暫的,也是脆弱的,不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫,也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中,它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩,用幾載光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中,它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些,我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》,里面有介紹蟬的'內(nèi)容:四年間地底下的勞苦,幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè)——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱,就讓它盡情高歌吧!夏天就要過(guò)去了,它用生命的絕唱?dú)g送著夏天,也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊,蟬的生命是多么脆弱,可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,哪怕時(shí)間短暫,生命倏忽而逝!仔細(xì)想想,人不也是如此嗎?雖然人類已有300萬(wàn)年的歷史,可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊,我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著?為何不能像蟬一樣,用全身的熱情去唱響生命的華章?

  夏天過(guò)去了,蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼,步行在鄉(xiāng)間小路上,撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是,毋庸諱言,隨之而來(lái)的,就是……凄涼!是啊,漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下,在我們面前盤旋飛舞,最后輕盈地嘆息著悠悠著地,鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們,也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土;我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情!我的心也似乎有了一絲涼意,仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端:生命,多么的脆弱。≌(dāng)我傷心之時(shí),腦海中忽然閃過(guò)一幅畫面——對(duì),是春天!秋葉——這些上帝的自然之子,并沒(méi)有輕言放棄,更沒(méi)有終結(jié)使命,它們?nèi)缃竦牡蛑x,正是為了來(lái)年春草的茂盛!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng),我們有什么理由不為之感動(dòng)呢?是啊,落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟惡螄L不能做到呢?

  生命固然脆弱,正因?yàn)樗拇嗳,我們更?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

  夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過(guò)窗戶,望著天上那像眨眼般閃爍著的星星,漸漸地,勾起了我內(nèi)心最深處的回憶……

  一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線中,他戴著一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著,皮膚,我看出了他還年輕。不過(guò),在他的手中出現(xiàn)了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出:“盲人”!在想過(guò)這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現(xiàn)了出來(lái)!班!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì)這樣對(duì)他?他真是太可憐了,他應(yīng)該會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧?”我心想。不過(guò),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái),繼續(xù)往前走。他不但沒(méi)有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅(jiān)定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難不放棄,對(duì)生活充滿期望、載滿樂(lè)觀嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對(duì)生活的樂(lè)觀,面對(duì)困難不氣餒,敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著那位可敬的盲人摸索著悄然離開(kāi)……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線……

  。∧俏幻と说腵精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?面對(duì)困難不會(huì)退縮,也不會(huì)抱怨,悲觀或者嘆氣,只會(huì)迎難而上,用微笑來(lái)面對(duì)生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類人,才是我們最值得尊敬的最堅(jiān)強(qiáng)的生命。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6

  過(guò)去的一切,就好象被吹干的紙,在這其中點(diǎn)起漣漪陣陣。在這之中,或許是淡淡的憂傷,或許是殘花拂過(guò)的恬淡,卻傳遞出了自然的的空靈和清純,傳遞出靈魂的升華,傳遞出生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  一直生活在秋天,選擇在秋天中綻放自己的生命。誰(shuí)不知,在那金色的向日葵田里,洋溢著凡高的燦爛的笑臉,他,傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)住塵香花已盡,面對(duì)國(guó)破家亡,她選擇了堅(jiān)強(qiáng),吟出了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的堅(jiān)強(qiáng)詩(shī)篇,她,傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  雄偉壯闊,江山如畫,一時(shí)多少豪杰。

  浪漫文雅,人生如夢(mèng),一樽還酹江月。

  醉人的赤壁,堅(jiān)強(qiáng)的東坡。被貶黃州,卻詩(shī)賦愈工;被貶黃州,卻在其中找到自我,找到心靈的解放。他把挫折研成墨,把磨難當(dāng)做筆,揮毫出一首首豪放的詩(shī)篇。他以高潔自許,縱然是在寂寞的寒洲,也不違背自己的意志而隨便趨同。

  靈魂寂然,他在寂然中反省自己,找到心靈的真諦,靈魂的升華。

  人生沉浮,他在沉浮中剖析自己,回歸自然的空靈,生命的清純。

  東坡用自己面對(duì)挫折的樂(lè)觀態(tài)度,用自己面對(duì)沉浮的強(qiáng)勁風(fēng)度傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng),在北宋的文壇上綻放了一朵堅(jiān)強(qiáng)生命的奇葩。

  傳遞生命的堅(jiān)強(qiáng),從古至今,穿越時(shí)空,創(chuàng)造了許多美麗的神話。

  一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)會(huì)需要一場(chǎng)偉大的比賽來(lái)鍛造,奧運(yùn)會(huì)就是這樣的比賽。

  20xx.8.19,一場(chǎng)偉大的比賽造就了李小鵬8年的夢(mèng)想與等待。

  8年中,傷病如影,還有雅典折戟的精神摧殘。

  8年中,手術(shù)一次次取出腳內(nèi)的`碎骨,卻取不走他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

  20xx.8.19,他淬火重生,厚積薄發(fā),站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  李小鵬,他用8年的淚水與汗水勾勒的體育之魂,讓生命堅(jiān)強(qiáng)冉冉發(fā)光。他,傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  傳遞生命的堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)在陽(yáng)光下發(fā)芽,用肩膀架起生命的長(zhǎng)虹,讓堅(jiān)強(qiáng)插上翅膀,飛向東西南北。

  傳遞生命的堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)在藍(lán)天下成長(zhǎng),用愛(ài)心架起生命的橋梁,讓堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)燃火炬,溫暖春夏秋冬。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7

  人的一生是多么奇妙。阂粋(gè)個(gè)小肉團(tuán)團(tuán)睜開(kāi)雙眼,世界便在它面前舒展開(kāi)來(lái);閉上眼,又慢慢走向另一個(gè)世界。睜眼閉眼間人生須臾。

  有人說(shuō),人生苦短及時(shí)行樂(lè);有人說(shuō),人的一生要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;也有人說(shuō),人生是一場(chǎng)旅行,要瀟灑地走……我覺(jué)得人的一生應(yīng)該如種子一樣,雖小,卻充滿力量;似綠苔,擁有自己的信念,開(kāi)出自己的花。

  小小的種子可以把人的頭蓋骨完整分裂開(kāi)。我們?yōu)楹尾幌穹N子那樣,為了使自己茁壯成長(zhǎng),打破一切機(jī)械力都不能分開(kāi)的`骨骼,活出人生的精彩呢?

  有首歌唱得好:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!碧](méi)有玫瑰的嫵媚,不如菊花般多姿,更沒(méi)有荷花之純潔。未曾有人注意過(guò)小小的它,但它還是憑借自己的毅力,開(kāi)出了屬于它自己的花,盡管小,不引人注意。

  人生總會(huì)行到山窮水盡時(shí),我們要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì),再大的困難都會(huì)有解決的辦法?v然生活比想象中艱難,但你一定比想象中堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8

  如果沒(méi)人介紹,我不知道這里有你,即便路過(guò),我也不會(huì)走近你、看你,你是那么的不起眼,且滿面塵灰。除了常來(lái)這里的人們,誰(shuí)也會(huì)知道佇立在此300多年的你?

  你緊挨著國(guó)道,又在小學(xué)門外,處于繁華區(qū)。北邊國(guó)道上塵土飛揚(yáng)、汽聲喧囂,南邊書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你,有點(diǎn)失望,有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這就是友說(shuō)的老木瓜樹(shù)?和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長(zhǎng)得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼?挨近國(guó)道的兩棵接近死亡,茍延殘喘,最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上,沒(méi)一片綠葉,樹(shù)皮脫落,光禿禿干枯的模樣。而且樹(shù)根處垃圾滿地,人們把垃圾倒在你腳下時(shí),臭味熏染的你是否作過(guò)反抗?你無(wú)法移動(dòng)腳步,不能換一個(gè)生存環(huán)境,只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒(méi)看出你的'無(wú)奈,撫摸一下你的憂傷?靠近小學(xué)的四株樹(shù)雖然樹(shù)干有裂開(kāi)、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象,還算有生命力,枝葉算不上繁茂,但至少還活著,有碧葉,有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著,綠綠的、大大的,是聽(tīng)孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后,變得豐潤(rùn)充盈了。這是不是應(yīng)了“近朱者赤近墨者黑”這句話,生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

  你是如何度過(guò)春夏秋冬的,想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打,在寒冰中積聚力量,在春夏努力頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地,你的皮膚也如泥土的顏色:蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀,找不到前進(jìn)方向。樹(shù)干很少挺拔向上,而是扭曲著、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上,如黑暗中摸索前行的人,試探著、糾結(jié)著、期盼著。人們?cè)谀阒車瓷翔F柵欄,目的是保護(hù)你。也只是僅此而已。我不了解你的生長(zhǎng)規(guī)律,是否需要常常施肥、澆水,才能長(zhǎng)得枝葉繁茂、碩果累累?還是以你現(xiàn)在的狀態(tài),不管不問(wèn),任你自由生長(zhǎng),是對(duì)你的保護(hù)?

  這里以你的名字建一座小學(xué),希望開(kāi)學(xué)后,教師會(huì)吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈,給你澆些水,讓你豐潤(rùn)精神起來(lái)。也希望環(huán)保部門找個(gè)園藝師來(lái)看看你,做好你的保護(hù)工作,讓你青春永駐,碩果累累。

  你是懂得生存之道的,蝸牛般緩緩前行,甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時(shí)間,看起來(lái)你仍是一株不粗不高不大的樹(shù)。不像泡桐和楊樹(shù)那么張揚(yáng)著生長(zhǎng),它們幾年、十幾年即可成材,然后被人砍伐,失去了生長(zhǎng)的權(quán)力。而你有堅(jiān)韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替、四季輪回?粗苑N你的人由青春到白首,到離世,把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中,你依然故我。

  我不知未來(lái)的路你能走多遠(yuǎn),但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月,你在此度過(guò),從未離開(kāi)。300年的苦難你已默默承受,300年的光陰流轉(zhuǎn)、時(shí)代變遷,你已看慣。我相信你會(huì)繼續(xù)前行,前行……

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇9

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的.,也是永恒的。

  就像螞蟻,螞蟻既是堅(jiān)強(qiáng),而又團(tuán)結(jié)友愛(ài),堅(jiān)強(qiáng)意志。有一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,這是一個(gè)寧?kù)o的早晨。我正在安安靜靜的在書房里寫作業(yè)。

  我突然發(fā)現(xiàn)一只又黑又小的螞蟻,我認(rèn)真的看著它的一舉一動(dòng)。當(dāng)它爬到桌腳的半途時(shí),我輕輕的一“呼”,小螞蟻“撲騰”地一下,從桌角半途“咕嚕咕!钡貪L了下去。但是它沒(méi)有放棄,它匆匆忙忙地爬了起來(lái)。又向桌角進(jìn)軍了,這幾次我都沒(méi)有給它機(jī)會(huì)。當(dāng)它沒(méi)有爬多高時(shí),我就一時(shí)一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗(yàn),螞蟻的堅(jiān)持不懈,不得不讓我對(duì)它“口下留情”。后來(lái),它終于勝利地爬到了我的書桌上面。我感到:“螞蟻真是堅(jiān)強(qiáng)。 

  螞蟻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的生命,生命只有一次,珍惜自己的生命,讓我們把世界變得更美好。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇10

  有這樣一件真實(shí)的事情。在大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹(shù)干,它已經(jīng)被一些林業(yè)專家判了“死刑”。誰(shuí)料到,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!保(dāng)來(lái)年的春風(fēng)吹綠大地時(shí),這焦黑的樹(shù)干又重新綻出新芽。

  生命其實(shí)是很脆弱的,世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用意志堅(jiān)持下去,用微笑迎接閃電,用勇氣面對(duì)狂風(fēng),就一定能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹。

  美國(guó)有一個(gè)叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞,一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她,從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦,重新鼓起勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地活了下來(lái),并成為了世界著名的`女作家。

  然而,現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾,都會(huì)另他們膽怯、悲傷、絕望,甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報(bào)道:某個(gè)小學(xué)生因上課偷看漫畫被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡;某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺;某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見(jiàn)。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng),怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任?這真實(shí)可悲啊,可悲。

  人生 ,是一條漫長(zhǎng)的路。在這征途中,艱辛和坎坷注定會(huì)伴隨你。但,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在通往成功的路上,會(huì)崎嶇不平,會(huì)布滿荊棘。面對(duì)挫折,你必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在哪里跌倒就在哪里爬起,勇往直前,只有這樣,你的腳步就會(huì)更塌實(shí)、更堅(jiān)定!

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