關(guān)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇1
不要拒絕命運(yùn)中的那些“沙�！保�?yàn)�，生命的光芒來自于苦難，就像璀璨的珍珠，就是苦難的沙粒長(zhǎng)成的。在一個(gè)寒冷的冬季，一棵大叔樹孤獨(dú)地站在那里。幾個(gè)年輕人打獵經(jīng)過這里。因?yàn)樾枰∨麄儼堰@棵強(qiáng)壯的樹鋸斷，只剩下了數(shù)樁。盡管是這樣，它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹墩上，風(fēng)狠狠地吹著它。堅(jiān)強(qiáng)的樹墩并沒有害怕，它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風(fēng)吹得它直打哆嗦，起了滿身的雞皮疙瘩。他想：我一定不能退縮！這點(diǎn)風(fēng)、雪只是些“沙�！�。我只要熬過了困難，就能戰(zhàn)勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷怎能見彩虹？樹墩站在那里，就像一位守衛(wèi)這座山的衛(wèi)士，精神飽滿。任憑風(fēng)吹雨打，它為了自己的'生活而奮斗著。因?yàn)樗鼒?jiān)信著，明年春天自己又會(huì)重新生長(zhǎng)。
到了春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。天氣變暖和了，沒有了冬天的寒冷。山上的那個(gè)樹墩，抽出了新的枝葉，長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹。
夏天，它用自己的枝葉遮檔了強(qiáng)烈的陽光，為樹陰下的人送去了涼爽，讓他們感到無比的愜意。當(dāng)人們夸獎(jiǎng)它時(shí)，它高興地笑了。因?yàn)椋L(fēng)、雪的磨礪讓自己更為絢麗。
脆弱的生命，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而變得更加挺立！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇2
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰(zhàn)士，參加了許多戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)過去后，保爾又全身心地投入到修復(fù)鐵路的工作中去。經(jīng)過一次高燒，保爾喪失了勞動(dòng)能力，可是，他沒有喪失精神上的斗志，而是認(rèn)識(shí)了達(dá)娜，和她結(jié)了婚，投入到寫作的戰(zhàn)斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過許多困難，雖然這樣，他也沒有放棄自己，放棄工作，他這種堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時(shí)代的寵兒，可總是想著玩，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。比如說我，我的.成績(jī)還不錯(cuò)，可是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我就會(huì)退縮，不肯再去動(dòng)一下腦子，細(xì)細(xì)鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對(duì)口；在平時(shí)，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應(yīng)該感到慚愧嗎？
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難不再退縮。平時(shí)，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干家務(wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇3
在5.12汶川大地震中，有很多人失去了生命，但還有一部分人幸存了下來，有一個(gè)讓我記憶無比深刻的人，他叫陳堅(jiān)。
陳堅(jiān)是一個(gè)普通的四川人，27歲。5月12日大地震時(shí)，他正在綿陽市北川縣一條街上，大地震發(fā)生時(shí)，街兩邊的房屋都向街上倒，陳堅(jiān)就被倒下來的房屋壓住了。
在5月15日，四川臺(tái)的記者路過那里時(shí)，他才被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，他說了一句讓所有的人都永生難忘的話：“我也曾想過放棄，但我必須活下去，為了每個(gè)深愛我的人，我不能讓小孩一出生就沒有爸爸�！辈痪茫葐T人員隊(duì)伍就到了，他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間，但指拇大的鋼筋還是把陳堅(jiān)卡在了里面，救員隊(duì)就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……終于，陳堅(jiān)身上的.鋼筋被全部砸斷了，陳堅(jiān)可以出來了，救員人員試圖把陳堅(jiān)拉出來，救員人員隊(duì)伍叫：“1、2、3、4……”陳堅(jiān)就接著數(shù)：“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵(lì)。
下午6點(diǎn)，陳堅(jiān)被救出來了，但在用擔(dān)架把他抬下山的過程中，四川臺(tái)記者張清在叫陳堅(jiān)的時(shí)侯，陳堅(jiān)就不應(yīng)了，張清馬上叫醫(yī)生，給陳堅(jiān)做人工呼吸，希望陳堅(jiān)能活下來，但陳堅(jiān)卻永遠(yuǎn)離開我們了，在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機(jī)前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。
雖然陳堅(jiān)走了，但他的堅(jiān)強(qiáng)永不滅，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我，我將像他一樣，面對(duì)困難也能樂觀向上，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。河幸环N堅(jiān)強(qiáng)叫“陳堅(jiān)”。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇4
從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過的書常常又被我翻出來繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說我是個(gè)十足的書迷。她當(dāng)然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛看的.一本書了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼且粋�(gè)又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn)，并用一場(chǎng)完美的人生，通過了這個(gè)幾乎不可能通過的考驗(yàn)。
我閱讀這本書的時(shí)候，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)的人的話，那就努力再努力，最終你一定會(huì)成功的！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇5
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當(dāng)哥哥。
第一次見到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見窗邊坐著個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認(rèn)真地閱讀，陽光從窗外照進(jìn)來，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當(dāng)。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認(rèn)識(shí)了叮當(dāng)哥哥。
每周日我都會(huì)和哥哥一起訓(xùn)練，每次他都會(huì)像教練那樣先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，在每一次訓(xùn)練中哥哥都很認(rèn)真，即使很累他也會(huì)堅(jiān)持，并給我們打氣，讓我們也要堅(jiān)持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的`不舒服。在訓(xùn)練中吐了，而且吐了兩、三次，當(dāng)時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會(huì)兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓(xùn)練場(chǎng)。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的時(shí)候，哥哥好像沒有力氣了，被對(duì)手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì)兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅(jiān)定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習(xí)了跆拳道，不能只學(xué)會(huì)它的動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓(xùn)練結(jié)束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當(dāng)哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇6
星期四，我和媽媽去逛麗江的四方街。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣字畫的地方，我就和媽媽一起進(jìn)去參觀。里面掛了好多的`毛筆字，寫的是那么的好！
這時(shí)，HELLO;的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去;哇;我想我一定是眼花了，眼前站了位沒有雙手的人。后來我知道，他叫和志剛，我應(yīng)該叫他和老師。那掛著的一張一張毛筆字，都是和老師用嘴咬住毛筆寫的。仔細(xì)了解后知道，原來和老師小時(shí)候觸電后失去了雙手，才會(huì)變成這樣子的。但是他堅(jiān)持不懈，苦練書法，最后成為了有名的口書書法家。
我要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的一種精神！
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