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一個堅強的人作文

時間:2023-06-11 12:16:09 勵志作文 我要投稿

有關一個堅強的人作文集錦5篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一個堅強的人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關一個堅強的人作文集錦5篇

一個堅強的人作文 篇1

  在今年暑假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者是一位美國著名作家——海倫·凱勒。這本書給我的第一印象就是感人,如同一枚巨型催淚彈,在我心底炸了開來。

  這一本書講了作者童年時期的悲慘經(jīng)歷:1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血,之后由于病情嚴重,失去了視力與聽力,讓可憐的小海倫在不足2歲時就成為了盲人,并聽不到來自外界的各種美妙的`聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時候,家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活,安妮。沙莉文也曾是一位盲人,后經(jīng)幾番周折,進行大大小小十幾次的手術,終于重見光明。

  沙莉文一點一點地向海倫傳授知識,讓她親近大自然:在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關懷之下,竟然克服了失明與失聰所造成的障礙,藉著導師沙莉文的不懈努力,她終于能開口說話,最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學!

  1936年,與海倫朝夕相處的恩師離開人間,她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發(fā)揚光大,于是海倫跑遍了美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全意地為那些不幸的人服務。1968年,海倫去世,享年88歲,一個度過了88個生命的春秋,卻熬過了87個無光、無聲的歲月,有誰能做到?

  這本書給我最終的感想是:一個人可以沒有富裕的家庭,可以沒有美麗的衣裳,可以沒有美味的食物,可以沒有舒適的住處,可以沒有視力、聽力和說話的能力,但是萬萬不可以沒有堅強的信念。信念,可以陪伴人度過最難熬的那段時光,可以激勵出人活下去的勇氣!

一個堅強的人作文 篇2

  今天,我讀了一篇短文:一位登山運動員,在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中,在6400米的高度,他漸感體力不支,停了下來,與隊友打個招呼,就悠然下山去了。事后有人為他惋惜:為什么不再堅持一下,再攀點高度,就可以跨過6500米的死亡線啦!他回答得很干脆:“不,我最清楚,6400米的海拔,是我登山生涯的最高點,我一點都不感到遺憾!

  為什么就差一點就不繼續(xù)登了?假如你再堅持一下,再攀點高度,就可以跨過6500米的死亡線,就可以實現(xiàn)人生的自我超越了!捫心自問:現(xiàn)在你退縮了,將來你還有勇氣挑戰(zhàn)這個“人生高度”嗎?

  我不禁想起了一件小事:有一次,媽媽教我練跳繩,我先學著媽媽的樣子跳了一個,但是繩子老是和我作對,把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點不想學了,媽媽好像看透了我的心思,輕輕地拍了我一下肩膀,說:“女兒,做什么事情都有有耐心,不能輕而易舉的向困難低頭,否則你永遠也不會成功!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅种匦麻_始新的`練習。最后終于成功了,心里別提有多高興了。

  現(xiàn)在我深知:要想達到勝利的彼岸,首先要有堅強的意志力,經(jīng)受挫折,勇于戰(zhàn)勝困難,堅持到底,才能夠達到勝利的彼岸。

一個堅強的人作文 篇3

  生命在于搏擊,鋪滿鮮花的道路上,練不出硬漢和強者。

  ——題記

  儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一,《神秘島》,給我留下了深刻的印象。

  狂風暴雨,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。這是,流動的平原被暴雨無情地鞭打著,掀起浪花無數(shù),好似萬馬奔騰。就這樣,這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。

  被俘的五位北軍趁人不備,在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中,堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上,在環(huán)境極其惡劣的情況下,他們找到了住的地方,依靠著哈伯豐富的知識,他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點,每個人都各司其職,充滿了力量。

  工程師失蹤后,伙伴們都在尋找史密斯,他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣,伙伴們心中永遠充滿了希望,他們堅信工程師是不會死的,他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關,因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

  在前四章中,作者多次運用了環(huán)境描寫,氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼,敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的.人。

  文章開頭用對話的形式引人入勝,烘托出一個緊張的氛圍。有從側面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險,但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何,我們都要做一個堅強的人。

一個堅強的人作文 篇4

  在我的身邊有許許多多的人,也有各式各樣的人,有一種人最令我敬佩和崇拜。

  在小學,有一位同學,她的命運很悲慘,好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生,她生于一個貧困的家庭,母親因為小時候一場突如其來的病變得傻乎乎的,父親因為一場車禍被奪走了一條腿。原本就不富裕的家庭變得更加悲慘。

  她在只有七八歲時就成了家里的頂梁柱,每天洗衣、做飯、下地干活……她的.父母為了讓女兒能上學就把家里喂養(yǎng)的兩頭不大的羊給賣了,當買羊的人來她家牽羊時,她躲在一個角落里偷偷地哭,因為她不想讓父母為了她而賣掉家里最值錢的東西。因為這樣他們家的日子會變得更艱難。

  她上學了,在學校里,就因為她家窮,沒有同學愿意和她交朋友,甚至有的同學還嘲笑她。可這些她聽了一點也不感到刺耳,因為這些早已成了她的家常便飯。她就把時間花在學習上,因而她的成績總保持在學校第一名,因為成績好同學們漸漸接受了她,有同學愿意和她一起說話、做游戲……可好景不長,一次老師要開家長會,要求每位同學的家長都要到校。她回到家,高高興興地把要開家長會的事情告訴了父母,因為父親身體不便,決定讓母親去。

  下午,她又高高興興地牽著母親的手去上學,剛進校園幾乎所有同學的目光都轉移到她和她母親的身上。她感受到了同學們熾熱的目光,于是把母親的手重重的甩掉跑進了教室。老師知道以后找她談話,向她講述了一位比她的身世還要悲慘的故事,她聽了以后很受感動。

  放學以后,她飛快地跑回家,為下午的事情向母親道歉。母親只是點點頭,表示她已經(jīng)原諒自己了。從那以后的每次家長會她都會牽著母親的手高高興興地去學校?墒前嗬锏耐瑢W對她的觀點改變了,以為和這樣的人玩有失自己的身份,學習好又怎樣,還不是家庭這么糟糕。

  可是她還是在這樣的眼光和冷漠寂寞中慢慢的長大了,有人問她:“你不討厭有這樣的家庭嗎?你不恨老天嗎?”她總是滿臉的笑容回答說:“我不討厭我的家庭,反而還很感謝老天讓我有了一個這樣的家庭。因為,正是這個家庭讓我從小就懂得了愛與責任,磨練了自己的意志,鍛煉了自己的本領!

  她曾在日記中這樣寫道:“我現(xiàn)在的家庭很幸福,雖然日子過得有點苦,父母也都有殘疾,但這些都化作了我的動力,這些都讓我有了活下去的意義。”

  我為此很受感動,因為她的動力讓我感到了敬佩,我沒有想到她在這樣的家庭里她不但沒有感到自卑,反而活的那么自信與快樂。

  她也給了我力量,她告訴我在遇到困難和挫折時只要笑一笑一切就都會過去,我要感謝她給我的力量。

一個堅強的人作文 篇5

  在這個世界上有很多的人,他們的性格都是不同的,而我在我的生活當中遇到了一個堅強的人。我非常的佩服他。我覺得他是我見過的.最堅強的人。

  他是一個搬運工,是一個40多歲的中年男人。而我見到他的時候,是在放學的路上,他在那兒正拼命的搬運東西,那些東西看著就很重。如果是我搬運這些的話,我一定是搬不動的,反正是非常的沉。

  我看到其他的和他一樣是搬運工的人,干著干著就開始埋怨。說一些不好的話。開始偷懶,開始在那兒說閑話。

  而那個人不一樣,他并不和他們說話。他只是悶著頭在那兒不停地干,仿佛像一個機器人一樣,除了干活什么都不會做,甚至連休息都不知道是什么。

  到底是什么讓他這樣堅持下去,為什么別人就不能堅持呢?為什么只有他,只有他能夠堅持下去?我并不清楚,我并不知道他是哪里的人,我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經(jīng)歷過什么。他的人生又是怎樣的。

  可是我知道有那么一股氣在激勵著他,他這樣堅強。這種堅強的性格,這種堅強的意志,這種堅強的精神,難道不值得我們學習嗎?難道不值得我們敬佩嗎?

  我知道這是一件很小的事,很多的人都可以做出來,而我也不是說只有他能做這些,世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個例子。他們那樣的人,他們的精神,都會讓我們敬佩。

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