精選一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“世界上不會(huì)有人喜愛(ài)艱難困苦，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認(rèn)為很對(duì)，是不是？
學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災(zāi)害變故；一個(gè)國(guó)家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……
但我曾看到過(guò)一篇文章，叫《一場(chǎng)24條腿的足球比賽》。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，那就是陽(yáng)光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門(mén)員才有兩條腿的一場(chǎng)比賽，也是一場(chǎng)只有42雙手的.比賽，因?yàn)殡p方的守門(mén)員都只有一只胳膊……
你相信嗎？說(shuō)真的，當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過(guò)的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。
我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對(duì)我們說(shuō)的話，我們都有一個(gè)健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來(lái)而奮斗，一個(gè)身體沒(méi)我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說(shuō)累？
我們?nèi)四�，就是�?xí)慣懶，聽(tīng)別人說(shuō)一件事，那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽(tīng)到別人的斷言時(shí)，總是不會(huì)去思考別人說(shuō)的是否有道理。都說(shuō)，一個(gè)人在孤獨(dú)時(shí)，會(huì)按照自己的想到的去做，當(dāng)在集體中時(shí)，又經(jīng)常習(xí)慣去聽(tīng)從他人的，我們努力要做的那種人便是無(wú)論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想，懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。
在遇到困難時(shí)也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫(huà)面。
我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說(shuō)：“哎，你的鞋帶開(kāi)了�！边@時(shí)，這個(gè)沒(méi)有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見(jiàn)后就跑了過(guò)去說(shuō)：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽(tīng)后說(shuō)：“回家干什么�。俊�
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了。”他的那個(gè)小伙伴蠻不在意地說(shuō)。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽(tīng)了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說(shuō)：“我為什么要家長(zhǎng)幫我系？我自己難道沒(méi)有手嗎？”
別的'小朋友笑著對(duì)他說(shuō)：“你不是沒(méi)有一個(gè)胳膊嗎？”
聽(tīng)了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開(kāi)始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來(lái)。
對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說(shuō)用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
星期天，媽媽帶我到蚌埠學(xué)二胡。中午休息的時(shí)候，百貨大樓門(mén)前的一個(gè)人引起了我的注意。
起初，我只是看見(jiàn)地上有一行行粉筆字，是用楷書(shū)寫(xiě)的，內(nèi)容都是關(guān)于助人為樂(lè)、他怎樣受苦、希望人家捐錢(qián)什么的。我尋字而望，見(jiàn)到了一個(gè)父母雙亡、有車有房、文質(zhì)彬彬、才智出眾的中年男子。他的一條胳膊與另一條胳膊粘在了一起，而且只有正常人的'三分之一粗；另一只手也沒(méi)有了。他用兩個(gè)腳指頭夾著粉筆，吃力地寫(xiě)著字，希望別人可以捐錢(qián)給他。可是再看看他的碗，里面只有幾枚一角的硬幣。
他不像旁邊那個(gè)頭突出一大塊的人，那個(gè)人是唱歌賺錢(qián)；也不像那個(gè)沒(méi)有腳，只可以用手和木板車行走的人，他是傳播文明來(lái)賺錢(qián)。
他個(gè)子不高，不胖也不瘦。他的頭一直低著，好像怕人看見(jiàn)。
他活到現(xiàn)在一定不容易。他沒(méi)有手，吃飯難，上廁所也難，生活不能自己獨(dú)立去面對(duì)。他可以在別人的嘲笑和異樣的目光下長(zhǎng)大，也可以在關(guān)注與春風(fēng)中死去。
外表并不重要，只有內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。這話誰(shuí)都明白。但是，誰(shuí)可以與我們眼中的“怪胎”、“低能兒”一樣呢？
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，小到格林童話，大到四大名著。我愛(ài)看的書(shū)還有很多，有作文書(shū)、旅行記、漫畫(huà)書(shū)……有些看過(guò)的書(shū)常常又被我翻出來(lái)繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的書(shū)迷。她當(dāng)然不知道，書(shū)是我的好伙伴，我不僅可以從書(shū)中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛(ài)看的一本書(shū)了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼且粋�(gè)又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的.作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn)，并用一場(chǎng)完美的人生，通過(guò)了這個(gè)幾乎不可能通過(guò)的考驗(yàn)。
我閱讀這本書(shū)的時(shí)候，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)的人的話，那就努力再努力，最終你一定會(huì)成功的！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我累了，我痛了，我哭了，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
寫(xiě)下偽裝的面具，陌生又熟悉的面孔。
曾為了誰(shuí)改變了自己，曾為了誰(shuí)把自己編的如此墮落。
走過(guò)的路，停不下來(lái)的風(fēng)景，最終，還是一個(gè)人單程。
聽(tīng)膩了情人間的不離不棄，我知道每個(gè)人都會(huì)喜新厭舊。
聽(tīng)膩了朋友間的一輩子，我知道某年某月的某一天我們終會(huì)分離，
聽(tīng)膩了孩子與父母間的撒嬌時(shí)說(shuō)要一輩子的陪伴，我知道他們也有老去的一天。
一個(gè)人承載太多的難過(guò)，我怕有一天我會(huì)崩潰，我害怕一個(gè)人無(wú)法灑脫的步伐。
我還是個(gè)孩子，別讓我承受這么多，那些痛的領(lǐng)悟?qū)⑹俏倚闹幸惠呑拥挠∮洝?/p>
有那么一天，我想誤會(huì)不在乎任何人嘴里念得碎語(yǔ)閑言。
有那么一天，我想我不會(huì)不在乎別人異樣的眼光走過(guò)人群。
有那么一天，我開(kāi)始不為任何人而改變自己。
有那么一天，我想我會(huì)不去猜測(cè)別人的華語(yǔ)，只是隨便聽(tīng)聽(tīng)就好。
有那么一天，我想我會(huì)找到只屬于自己的小幸福。
有那么一天，我想我會(huì)試著放開(kāi)自己，不再犯傻的回頭。
有那么一天，我想我會(huì)把曾經(jīng)當(dāng)成踏過(guò)來(lái)時(shí)的路，把一些人留在回憶中封鎖。
有那么一天，我想我會(huì)看開(kāi)一切的謊言，原諒所有的背叛。
有那么一天，我想我會(huì)在本上記錄著一切，把愛(ài)寫(xiě)上終點(diǎn)，
青春，是用所有傷痛與歡笑譜寫(xiě)的永恒，
失去過(guò)所以更懂得珍惜，剩下的時(shí)光，該好好的愛(ài)自己，
為了別人失去了自己，天真已經(jīng)被虛偽取代。
我微笑著對(duì)每個(gè)人說(shuō)我過(guò)的很好。
所有的心痛被微笑取代，所有的痛都是自找的。
太在乎別人忽略了自己，而別人卻從不會(huì)顧及你的感受。
怪自己太過(guò)年輕，看不清是人是狗，便掏心掏肺了。
有時(shí)，想要一點(diǎn)微不足道的溫暖都沒(méi)有。
有時(shí)，掙扎在絕望與回憶之間，為了別人我還有多少道選擇題。
我在笑著，我在聯(lián)系著每一種無(wú)理由再見(jiàn)最疏遠(yuǎn)的樣子。
我開(kāi)始害怕接觸，我害怕時(shí)間久了，熟悉了，會(huì)有舍不得分開(kāi)的一天。
我開(kāi)始害怕太陽(yáng)升起，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，身邊的朋友一聲不吭的離開(kāi)。
我開(kāi)始害怕兩個(gè)人走過(guò)甜蜜的時(shí)光，玩膩了，就會(huì)棄我而去的背影。
我開(kāi)始害怕長(zhǎng)大，隨著時(shí)間的流逝，人會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。
我開(kāi)始害怕聽(tīng)到外界的消息，害怕聽(tīng)到不該聽(tīng)到的一切。
我開(kāi)始害怕與朋友之間的談話，不知道自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)那一句，
會(huì)惹朋友的不開(kāi)心，而她沒(méi)有理由的離開(kāi)。
我開(kāi)始害怕我所害怕的`一切都發(fā)生的那么真實(shí)。
我只是個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，卻承載了太多太多不該承受的一切。
我開(kāi)始依賴于一個(gè)人的生活，不吵不鬧，安安穩(wěn)穩(wěn)。
心情不好的時(shí)候喜歡一個(gè)人喝酒，自己對(duì)自己說(shuō)話，唱歌。
難過(guò)的時(shí)候，喜歡點(diǎn)燃一支煙，然后一根一根不停地抽。
不想對(duì)任何人訴說(shuō)，自己的難過(guò)只有自己懂，自己的經(jīng)歷只有自己知道。
我不會(huì)在站在原地在傻等已經(jīng)離開(kāi)的一些人，我知道我等是絕望。
轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，原點(diǎn)我還是一個(gè)人。
別人胡亂的玩心，我付出的是真心。
別人隨便說(shuō)出的話語(yǔ)，腦�；叵肓撕芫茫y過(guò)了好久。
任別人傷了一次又一次，隨便自己犯賤了一次又一次。
我是個(gè)孤獨(dú)地患者，自己的心該給自己傷，淚該給自己流。
親愛(ài)的自己，我開(kāi)始心疼你的執(zhí)著，心疼你的逞強(qiáng)。
親愛(ài)的自己，你有多久沒(méi)真心笑過(guò)了，經(jīng)常為了別人弄傷自己了。
親愛(ài)的自己，別再守著回憶度過(guò)，也許回憶里的人已經(jīng)遠(yuǎn)去。
親愛(ài)的自己，是時(shí)候放開(kāi)了，把所有的不舍都該丟掉。
親愛(ài)的自己，好好生活，別再為了一些狗人再作踐自己了。
親愛(ài)的自己，不要一天再圍繞著別人轉(zhuǎn)了，那樣只會(huì)讓別人更瞧不起你。
親愛(ài)的自己，不要再問(wèn)別人懂不懂你，懂你的人不會(huì)回答你這樣的問(wèn)題。
親愛(ài)的自己，別再迷茫，別再為前進(jìn)的路而不敢行走。
親愛(ài)的自己，做你該做的事情，別讓回憶與難過(guò)陪你度過(guò)一整日。
親愛(ài)的自己，我知道你傷的太深，封閉已久的心還找不到終點(diǎn)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
好友說(shuō)在她的城市，一個(gè)朋友也沒(méi)有，很孤單，我說(shuō)就算你很多朋友，最終也還是要一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
我來(lái)湛江也已經(jīng)有兩年多了，同學(xué)倒是碰到不少，并且大家都在一個(gè)區(qū)，可是連一起吃頓飯也變成了一種奢侈，因?yàn)榇蠹叶己苊β担罱K我們都還是各自過(guò)著各自的生活，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，雖然知道彼此近在遲尺，可在心里，卻遠(yuǎn)在天涯，我們行走在別人的城市，始終，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
在《讀者》上看到這樣的一句話“工作、家庭、健康、朋友及精神生活尤如生命中的五顆球，如果你讓任何一個(gè)落地，你很快發(fā)現(xiàn)工作是一個(gè)橡皮球，如果他掉下來(lái)，會(huì)再?gòu)椈厝ィ渌膫�(gè)球——家庭、健康、朋友以及生活是玻璃制的，如果你讓這四顆中其中任何一個(gè)落下來(lái)，它們會(huì)磨損，受損甚至?xí)鬯�，而一旦落下�?lái)，它們將不再和以前一樣，碎了就碎了，再好的膠水也粘不回原來(lái)的模樣�！�
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人可以很好的平衡這5顆球呢？往往我們?yōu)榱四穷w橡皮球，而忽視為了所有。
因?yàn)槊β档墓ぷ�，我們忽視了身邊那些曾�?jīng)最珍貴的友情。
因?yàn)槊β档墓ぷ�，我們忽視了健康，身材越�?lái)越臃腫，走路越來(lái)越費(fèi)勁，背越來(lái)越駝，腰越來(lái)越酸痛，眼睛越來(lái)越模糊。
因?yàn)槊β档墓ぷ�，我們無(wú)法跟親人團(tuán)聚，偶爾的朝朝暮暮也變得那么的可望而不可及。
因?yàn)槊β档墓ぷ�，我們錯(cuò)過(guò)了愛(ài)情，錯(cuò)過(guò)了婚姻，然后把自己給剩下了。
我們總是習(xí)慣用四個(gè)玻璃球換一個(gè)橡皮球。
在某個(gè)城市的角落，為了一顆橡皮球，我們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我真的不明白，為什么這么多的人，都要往城市里面擠，晚上十一點(diǎn)多，街上依舊是車水馬龍，忙碌的影子、迷離的街燈，混亂的車輛，還有那些行色匆匆的人,，好像每個(gè)人都在很累很累的活著，這個(gè)城市有多少人這個(gè)時(shí)候在這個(gè)睡覺(jué)，又有多少人在失眠，如果在老家，這時(shí)候大家早就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了，又或者一家人坐在院子里乘涼，共享天倫之樂(lè)，其樂(lè)融融。這么多人，都要往城市擠，到底是為了什么，為了夢(mèng)想還是為了前途，還是為了過(guò)上更好的生活？
我開(kāi)始可以理解陶淵明了，曾經(jīng)我一直想不通，為什么他有官不做，偏偏想著田園生活呢，如果人世間真的有一個(gè)桃花源，我也好想去那樣的地方，種上一畝三分地，過(guò)上“你耕田來(lái)我織布 ，我挑水來(lái)你澆園 ”的.田園生活,就像陶淵明筆下描述的那樣：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
小時(shí)候，總是很羨慕城市里面的孩子，有好吃的好喝的好玩的，穿的也好看，現(xiàn)在想起來(lái)，才覺(jué)得農(nóng)村孩子的童年才是真正的童年，不用報(bào)培訓(xùn)班，不用學(xué)鋼琴，不用學(xué)跳舞，不用還沒(méi)開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話就要學(xué)念abcd，不用每天被家長(zhǎng)關(guān)在屋子里做功課，春天的時(shí)候去山上采蘭花，夏天的時(shí)候去河里抓魚(yú)，秋天的時(shí)候去田里割稻谷，冬天的時(shí)候在上學(xué)的路上打雪仗。
如果人生可以重新選擇，我還是會(huì)選擇出身在農(nóng)村，出生在那個(gè)漫山遍野杜鵑花的大別山，如果時(shí)光可以倒流，我好想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，在稻場(chǎng)里面丟沙包，在樹(shù)林里面捉迷藏，坐在地上抓石子，在操場(chǎng)上跳格子，在角落里彈珠子，在馬路邊踢毽子，在鄉(xiāng)間小路上踩單車，在田野里拾麥穗，在河里洗衣服，在山上摘野果，在草叢里捉蚱蜢，用蜘蛛網(wǎng)捕蜻蜓，跟在蝴蝶后面追追趕趕，可是人生沒(méi)有如果，既然我們選擇了城市，就要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
既然我們選擇了在城市里面做房奴，就要承受生命不能承受之重。
既然我們選擇了背井離鄉(xiāng)，踏上別人的地盤(pán)，就要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)與寂寞，還有那綿綿不絕的思念。
既然我們選擇了夢(mèng)想，那么就要一路走下去，守住最初的諾言。
既然我們選擇了城市，既然已經(jīng)沒(méi)有退路，那么，就堅(jiān)強(qiáng)吧，一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
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