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有關(guān)堅強(qiáng)的生命作文300字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的堅強(qiáng)的生命作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇1
在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機(jī),結(jié)果被車撞,喪失了生命。
這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。
一天放學(xué)后,我和我的'小伙伴們在樓下玩耍,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻?zhàn)プ,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻?zhàn)チ似饋,這下它可沒咬到我。現(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地?fù)]動它那細(xì)小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細(xì)小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。
雖然螞蟻只是一只小小的動物,可它們卻隱藏著多么強(qiáng)的生命力啊!生命是美好的,但同時也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇2
人的一生是多么奇妙。阂粋個小肉團(tuán)團(tuán)睜開雙眼,世界便在它面前舒展開來;閉上眼,又慢慢走向另一個世界。睜眼閉眼間人生須臾。
有人說,人生苦短及時行樂;有人說,人的一生要實(shí)現(xiàn)自己的價值;也有人說,人生是一場旅行,要瀟灑地走……我覺得人的'一生應(yīng)該如種子一樣,雖小,卻充滿力量;似綠苔,擁有自己的信念,開出自己的花。
小小的種子可以把人的頭蓋骨完整分裂開。我們?yōu)楹尾幌穹N子那樣,為了使自己茁壯成長,打破一切機(jī)械力都不能分開的骨骼,活出人生的精彩呢?
有首歌唱得好:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!碧]有玫瑰的嫵媚,不如菊花般多姿,更沒有荷花之純潔。未曾有人注意過小小的它,但它還是憑借自己的毅力,開出了屬于它自己的花,盡管小,不引人注意。
人生總會行到山窮水盡時,我們要用一顆堅強(qiáng)的心去面對,再大的困難都會有解決的辦法?v然生活比想象中艱難,但你一定比想象中堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇3
世間萬物有許多生命,而今天我卻看到了這樣一種生命
山崖邊一根粗壯的老樹,自然界最普通最常見的植物,卻令人肅然起敬。
它的根部因?yàn)橥寥赖牧魇,一條條堅硬的樹根大都暴露在大地的外面,就像一雙農(nóng)民的.粗手,數(shù)條青筋隆起。仔細(xì)觀察,只有不多的根穿過山崖上石頭縫隙,緊緊地包裹住石頭,深深扎根在其中,牢牢地支撐著整棵大樹。我被這眼前的一幕震驚了。
一棵普普通通的老樹,竟可以擁有如此頑強(qiáng)的生命力。竟然只靠幾條扎在土壤中的根吸收著微不足道的營養(yǎng)和水分,努力地把自己的新枝長長、長粗。不禁讓我想起了一句詩來,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。這本是贊美竹子的詩句,然而即便眼前不是剛毅的竹子,而就是這一棵普通的老樹,也能把“生命的堅強(qiáng)”表現(xiàn)得如此淋漓盡致。
任何一種生命都來之不易,只有把生命過得堅強(qiáng)而精彩,才是對生命最好的尊重和交代。
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇4
有一天,我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛(wèi)生時,我發(fā)現(xiàn)了一顆小草,它是在磚縫里長著的,我準(zhǔn)備用剪刀把它剪斷,可老師說:“必須把它的根也一起拔出來,不然他還會長出來的。”“一顆普通的小草竟然有這么強(qiáng)的生命力呀!”
從那以后,我就開始非常仔細(xì)的觀察小草,我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長,只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以,不需要肥料的`營養(yǎng),也不需要水的滋潤,不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng),刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強(qiáng)!
小草對大家來說是一個非常普通的名字,但它蘊(yùn)含著很多優(yōu)點(diǎn),。它的生命力強(qiáng),能夠很快的適應(yīng)一些惡劣的天氣……
有人說:“小草就用來襯托花就足夠了,管它那么多干什么!蔽衣牭竭^很多這樣的話,但是,我認(rèn)為他們說錯了,花兒必須要一個良好的環(huán)境才能生長,而小草那,只要有土的地方都可以;▋汉芷粒苋,小草就不一樣了,不管多么惡劣的天氣都能生長。這些鮮明的對比,還不能說些什么嗎?我并不是說小草一定就是最好的,但我堅定地說,小草一定不是最差的。
它的精神給了我很大的啟發(fā),我一定會牢記做任何事情都要堅持到最后,只要堅持,才會有勝利。
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇5
生命之所以珍貴,因?yàn)槭ゾ驼也换貋砹!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽覀円欢ㄒ湎瑦圩o(hù)生命,即使只是一顆角落的小草。
傍晚,我在看電視,看見了湘潭的許月華,她失去了下肢,能自己生活,已經(jīng)很不錯了,可她不盡靠自己的雙手養(yǎng)活了自己的兒子,還天天去福利院照顧那些沒有爸爸媽媽的孤兒,這一切是多么神圣!許月華天天給孤兒們喂飯,洗澡,照顧他們。她卻不收取一分錢報酬,她盡管失去了健全的體魄,但她比某些健全人還熱愛生活,熱愛生命。
一次考試,我成績落后了,我心里很不是滋味,想:在考不好,死了算了?墒,我走了,我的親人一定會非常難過的。我又想到了許月華,她失去了健全的身體,我擁有健全的體魄,為什么我不能像許月華呢?我不能放棄生命,我可是爸爸媽媽的結(jié)晶!
生命,是屬于自己的',我們可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己決定。
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇6
我在書上看過,就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。<小比目魚,大力量>這個故事就給了我深深的體會。
鯊魚,說起來算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚打敗的。
一次,一只小小的比目魚在珊瑚中玩耍。玩累了,就離開珊瑚準(zhǔn)備回家,路上,一只大的成年鯊魚向它游來,可小比目魚裝作一本正經(jīng)。鯊魚飛塊地游了過來,一口就把它給吞了。
不久,小比目魚的父母游了過來見小比魚被吃了,居然還高興起來:“兒子,好樣的!贝蠹叶己転橐苫。
半晌,鯊魚居然疼地大滾,最后奄奄一息。鯊魚的肚子突然破了個大洞,小比目魚打著飽嗝從鯊魚的肚子里游了出來。大家都很吃驚。比目魚父母說道:“我們比目魚一但被敵人吞進(jìn)肚子里,就會開始吃敵人的`肉,直到讓敵人奄奄一息!
從這本書上,我學(xué)到了:就算是弱小的動物,也有著強(qiáng)大的力量,小比目魚就是憑著這樣的力量,打敗了兇殘的鯊魚。人為何就不能像比目魚一樣,用智慧打敗眼前的困難,克服自己的恐懼?
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇7
大家都知道螞蟻是動物界的舉重冠軍,可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎?不信你跟我來——
那是一節(jié)體育課解散的時候,我正在慢慢地散步,突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去,哇,這么小的.一塊地方,竟然住了八窩螞蟻!仔細(xì)一看,有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”(沙土),還有一窩在操練“軍隊”。我正看得入迷,忘記了手中的沙包,不小心一松手,沙包正落在一只扛了一粒大米的螞蟻身上。我想:罪過,這下這只螞蟻可變成冤魂了。
我把沙包輕輕檢起來,卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著!不過,它看起來很痛苦,全身顫抖著,幾只細(xì)腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急,它的一個同伴匆匆爬過來,用尖尖的嘴觸動著受傷的螞蟻,很溫柔,很用心。這個鏡頭真讓我感動。
這時,奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來了!并且,它重新扛起米粒,艱難地邁動了步子……看到這里,我的眼角濕潤了:多么堅韌的性格,多么堅強(qiáng)的生命!我一定向你學(xué)習(xí)!
堅強(qiáng)的生命作文300字 篇8
天氣好好,一個不留神太陽就鉆進(jìn)你的眼里,亮亮的,閃著七色的光彩。好美啊,荷花池的蓮葉上沾滿了晶瑩的露珠經(jīng)過陽光的洗禮已變得光彩奪目,個個蠕動著豐腴的身軀,一個沒注意一顆劃破了葉片,在滴答一聲中落下了,人生也不過如此不知是哪位名人說過;人生如夢。真的是嗎,摳心自問,從小長到大,真得是南柯一夢嗎/不因?yàn)槟怯形覀冏蠲篮玫挠洃洠。畢加索說過:我花幾十年學(xué)畫才和兒童畫得一樣。這不正說了孩子們的純真的思維嗎,可以看到大人看不到的'一面,想到大人想不到的一面,有這一樣的回想,人生如夢還有什么留戀呢? 放眼望去。
放眼望去。天,藍(lán)晶晶的,云,軟綿綿的,小園子里靜悄悄地,而那寬廣的原野卻是那樣粗獷,橫渡于藍(lán)天白云之下。我奮力地呼息著最可愛的空氣,凝視著這養(yǎng)活著數(shù)億人黃土地,可攀比那傳說的柴達(dá)木,翠蔓藤爬滿了墻頭的小籬笆,一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了,清冷的天,花兒憐惜地收了收瓣兒,但還沒來得及就被凄涼的風(fēng)吹謝,獨(dú)個兒遠(yuǎn)離,徐徐飄落~
也許,我的心情過于悲傷,木木說人活著是為了體驗(yàn)這一個過程,你不應(yīng)該這樣,你要學(xué)會堅強(qiáng)。是嗎?我不夠堅強(qiáng),也許我們誰都學(xué)不會,學(xué)不會堅強(qiáng)。
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