關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是一種人生的精彩，是一種令人欽佩的品質(zhì)，但是堅(jiān)強(qiáng)，仍會(huì)令人誤解！
今天，古城依舊伴著冬日的寒風(fēng)陽光在透著芳香，那一束陽光就是冬風(fēng)這中的溫暖，但此時(shí)的感覺，冷冷的，往日的關(guān)懷都不見了。那是一種什么樣的感覺，也許只有我感受得到。那就是一種讓人不可接近的溫暖。
往日校園的平靜被今天早上的跳繩比賽打破了，雖然說寒風(fēng)依舊在耳際回響，但是心中的緊張，那種折磨，只有我們才能感覺得到的。繩拉開了，這種情景不知道重復(fù)了多少遍，但今天的氣氛似乎很不一樣，我沒有做聲，在旁邊靜靜的看著，預(yù)備練習(xí)之中，也在等待著這場(chǎng)比賽的開始。
預(yù)備練習(xí)是為了提前熱身，這本來簡(jiǎn)單的一兩下步驟，卻對(duì)于今天的我們來說，不是一場(chǎng)游戲。
哨聲沖破天的吹響了，繩速緩緩地進(jìn)行著，一分一秒恰似都使關(guān)系著集體的榮譽(yù)，屏氣呼吸，望著繩的.加速步伐，一切都凝固了，唯一動(dòng)蕩就是我們那緊促的呼吸、繩的落地的聲音及其我們班那些同學(xué)們的助喊聲。我們盡了全部的力量，練習(xí)這么久，都沒有看到過同學(xué)們這樣的表情，這也許是我唯一值得欣慰的。然而，比賽成績(jī)卻不理想，三分鐘，才跳了440個(gè)，當(dāng)看到一個(gè)班看到我們的成績(jī)而為他們的高出歡呼時(shí)，我們各個(gè)垂頭喪氣，靜靜的聽著我們的班主任在一旁講話，確實(shí)，我們輸了，但是我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)，我沒有覺得遺憾，不知情的人面對(duì)這種成績(jī)那肯定是鄙視，嘲笑的。但是他們不知道，我們?yōu)榱私裉爝@個(gè)成績(jī)，流了多少汗水，摔了多少次，但是我們都沒有說過一聲累，喊過一回苦。我無法不對(duì)這些我們班的好同學(xué)而伸起大拇指，我認(rèn)為他們是光榮的，他們是堅(jiān)強(qiáng)的。老師卻不然，看得出來，是真的生氣了，這樣的成績(jī)不是他想要的，他是想讓我們超越，大膽、追求的超越，我們沉默了，后面的那幾節(jié)我最喜歡的課，被那一幕幕不可抹去的記憶打亂了，這究竟是為了什么，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)的身體就是輕飄飄的，能勇敢的站起來那就是一種可贊賞的勇敢，越過那兩根大繩，已經(jīng)是最讓人欽佩的了，但是，卻讓人看為一種恥辱。我們班的同學(xué)，在我心里，都是堅(jiān)強(qiáng)，都是勇敢，都是熱愛班集體，勇于奉獻(xiàn)的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
生活中總是會(huì)發(fā)生一些事情讓自己認(rèn)識(shí)到自己的另一面。自從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到自己原來也很堅(jiān)強(qiáng)。由于1500米的運(yùn)動(dòng)員臨時(shí)請(qǐng)假，作為替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員的我只好臨時(shí)上場(chǎng)。此刻，我正站在1500米的起跑線前。我看著左右的對(duì)手，一個(gè)個(gè)如狼似虎。發(fā)令槍一響，她們便像閃電一般沖出去了。我緊隨其后。
雖然在后面，我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心。因?yàn)槲乙４骟w力，到最后300米再?zèng)_刺。我望著她們的身影一路跑啊跑。跑了大約有兩三圈，我逐漸感覺口干舌燥，而腳下的跑道被當(dāng)空的太陽烘烤著，散發(fā)出一股難聞的焦味。誒呀，怎么如此累啊，還有兩三圈才跑完呢！剛想泄氣，抬頭望望身邊的運(yùn)動(dòng)員，她們也與我一樣，拖著勞累的身子一步步的`前行。既然她們沒有放棄，我又何必不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢？想著，又隨她們跑去了。
還剩下最后一圈，而我已覺得腰酸背痛，渾身虛軟，像一坨棉花。腳下的跑道在我眼中變的重重疊疊，模糊不清。一不小心，摔了一跤。待我有勁兒爬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅了一大片，鮮血正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲出來。我忍不住嘆氣：“怎么會(huì)遇到這種事？”突然，一個(gè)片段劃過我的腦海：小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也是由于摔了一跤，我便不愿繼續(xù)跑，讓兩個(gè)老師把我扶到邊上去了。待我回過神來，正聽見廣播里傳來聲音：“那邊的同學(xué)，需要先去休息嗎？”我大喊：“不需要！”于是邁起兩條早已沒有力氣的雙腿，一瘸一拐的走向終點(diǎn)線。
邁過終點(diǎn)線后，聽到兩邊都有吶喊聲。我四下看了一周，啊，我是倒數(shù)第一。但是我卻歡喜無比。我雖沒有戰(zhàn)勝他人，卻戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那顆原來軟弱的心。經(jīng)歷這件事后，我常常告訴自己：“你也很堅(jiān)強(qiáng)！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從小到大別人都會(huì)用這個(gè)詞來形容我：堅(jiān)強(qiáng)。他們也總是說我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我亦如此覺得，但直到那天我才發(fā)現(xiàn)我不是那么的堅(jiān)強(qiáng)……
從小到大我總是會(huì)比同齡人成熟一點(diǎn)，例如：在別的孩子摔倒喊疼的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己爬起來并笑著告訴媽媽：我沒事；在別的孩子還在玩泥巴的時(shí)候，我已經(jīng)在幫媽媽做一些我力所能及的事了。有時(shí)候別人也會(huì)和我媽媽說，這孩子真懂事。我只知道我只是懂得時(shí)間匆匆不能浪費(fèi)。每次摔倒我總會(huì)在心里告訴自己：你是堅(jiān)強(qiáng)的！然后我會(huì)自己忍著痛爬起來。
我自幼學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但那次的考試成績(jī)讓我失望了。那次考試成績(jī)出來的時(shí)候我是懷著激動(dòng)的心情去看的，可看完后我的心一下子墜入了谷底眼淚一下子涌出來了，我不想被人看著我這脆弱的這一刻我便飛快地跑進(jìn)教室里去，我用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的臉以及我現(xiàn)在哀傷的表情，我趴在桌子上無聲的.哭著，但我很快的反應(yīng)過來了用堅(jiān)強(qiáng)掩飾了脆弱的這一刻。
有時(shí)候我也會(huì)做錯(cuò)事，受到責(zé)備也是家常便飯了，直到那天，我第一次回嘴了，可他們卻毫不猶豫的扇了我一巴掌，我那時(shí)候感覺整個(gè)事情都不一樣了，整個(gè)世界仿佛都因?yàn)檫@一巴掌而寂靜了，只有那清脆的巴掌聲在我耳邊不停的回響著，我的眼淚不受控制的一滴一滴落下來，我跑進(jìn)屋里放聲的哭著。那是我唯一一次發(fā)泄著我的情緒，從此以后我再也不是以前那個(gè)我了，還不如說我更脆弱了。
我很想堅(jiān)強(qiáng)，是那種什么事也打不動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來�？粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫�，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了�？伤]有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活著，把她的.夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們可以遇到許許多多的事情，我們又可以從中懂得許許多多的道理，我從一株不起眼的小草中，懂得了一個(gè)道理。
那天，我和爸爸來到了寧夏的騰格里沙漠，沙漠好大呀！一眼望不到邊，那一個(gè)又一個(gè)的沙堆就像一座座小山，矗立在金色的黃沙之中，我興高采烈地跑到沙子堆起來的地方，向上看了看，好高��！我想爬過這座“小山”去看看“山”后面的情景，可是，怎么上去呢？我心想：不管了，等也是白等，試一試，說不定能翻過去呢！可是，沙子實(shí)在是太松太軟了，剛剛踩上去還沒等踩第二腳，又滑落下來了，我氣得抓起一把沙子就朝前面扔去，坐在沙子上生起悶氣來。
突然，我看見身旁有一株小草，在遼闊的沙漠中，它顯得那么渺小，那么弱不禁風(fēng)，好像風(fēng)輕輕一刮就倒了，可它還是頑強(qiáng)地生存了下來，沒有雨露的滋潤(rùn)，沒有泥土的保護(hù)，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地屹立在風(fēng)中。我突然想道：連小草都可以在這么困難的情況下生存下來，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立，我有什么不可以呢？有什么事比登天還難呢？我又聯(lián)想到剛才的舉動(dòng)，不覺臉紅了。于是，我又重新站起來，拍拍身上的沙，爬上了這座小山。在登“小山”的過程當(dāng)中，我有幾次甚至十幾次用松松軟軟的沙子中滑下來，但是，我一想到剛才的.那株小草，就不由自主地調(diào)整好身體，繼續(xù)爬這座“小山”。十分鐘、二十分鐘過去了，我終于爬下了山頂。這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，我望著眼前連綿起伏的沙漠，呼吸著新鮮的空氣，這時(shí)的空氣好像比以往新鮮了很多。因?yàn)�，這是我打敗困難得到的。
通過這件事，我懂得了，在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要把困難當(dāng)作磨煉我們意志的試金石，勇敢地站起來，面對(duì)困難，就可以做生活中的強(qiáng)者。當(dāng)遇到困難時(shí)，強(qiáng)者把它當(dāng)作墊腳石，我們要做生活中的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝一切困難！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做放棄”，大家聽了這個(gè)題目一定很奇怪吧！堅(jiān)強(qiáng)和放棄是“對(duì)著干”的，放在一起會(huì)不會(huì)不妥呢？不，我認(rèn)為放棄，也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我的這個(gè)想法來自于古人的明智之舉。我看過一部電影，它給我留下很深的印象。原因是其中的一個(gè)片段：一個(gè)老城主的城池被人攻破了，他的徒弟要去給他報(bào)仇，這位老城主拉住他，不讓他去，徒弟既不解，又氣憤，說：“男子漢是堅(jiān)強(qiáng)的，我不要成為懦夫！”老城主說：“不，其實(shí)放棄也是一種堅(jiān)強(qiáng)�！蓖降苈靼琢耍瑳]去頑強(qiáng)抵抗。他選擇了放棄城池，是一個(gè)緩兵之計(jì)。最終，他奪回了自己的基業(yè)。他一時(shí)的放棄，為自己換來了更長(zhǎng)久的勝利。
我的這個(gè)觀點(diǎn)源于我的現(xiàn)實(shí)生活。一次，我打乒乓球比賽“考級(jí)”，那時(shí)我的水平不怎么高。我想：如果現(xiàn)在就參加的.話，不會(huì)獲得太好成績(jī)，不能只圖一時(shí)高興，不做遠(yuǎn)久打算。經(jīng)過“修煉”之后，我獲得比想象中更滿意的成績(jī)。
有一種堅(jiān)持叫做放棄，這兩個(gè)事例充分證明它的真實(shí)意義和不容置疑的價(jià)值。它讓我明白了更深刻的道理：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
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