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堅強的生命作文

時間:2023-06-02 11:34:25 勵志作文 我要投稿

【精品】堅強的生命作文匯總9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的堅強的生命作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】堅強的生命作文匯總9篇

堅強的生命作文 篇1

  生命是無價之寶,有些人因為一些小小的事情就選擇放棄生命,我們的生命只有一次,無比寶貴,所以我們要珍愛它,而不能輕易放棄它。

  有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長出葉子,甚至開出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著,尋找水源。比如在沙漠里生長著的仙人掌,它就是把水儲存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的地方。

  有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長出嫩葉,或者開花。最令我們感動的是,一些植物只需要一點雨水和陽光,還有薄薄的一層泥土,就可以長得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。

  而有一些人對待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動物和植物那樣堅強呢!但是一些身殘志堅的人令我們非常的感動。比如,海倫·凱勒是一位美國作家,因為她小的時候得了重病,導致雙目失明,耳朵也失去了聽力。她的媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動,并在她的手上寫了“水”這個字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅強地與命運抗爭,成了有名的.作家,寫了《假如給我三天光明》的名著。

  我們不能因為遇到一些挫折就選擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強不息,我們應該向他們學習。我們要珍愛他人的生命,同時也要珍愛自己的生命。

堅強的生命作文 篇2

  繼四川汶川特大地震之后,十三億中國人再次為自然災害中的罹難同胞舉行全國性哀悼活動。

  這是對逝者的深切緬懷。截至目前,青海玉樹地震已奪走20xx多位同胞的生命;蚴Ц改福蚴ё优,或失兄弟姐妹,其切膚徹骨之痛,全國各族人民感同身受。那些消逝的生命,是我們骨肉相連的親人、血脈相通的同胞。他們的離去,是民之痛,國之殤。今天,讓我們低首,默訴心中那份不舍的親情摯愛;讓我們追思,愿他們帶著親人的愛與思念安息長眠。

  這是對生者的莫大慰藉。我們向往美好生活,但我們從來不曾畏懼災難。如果災難不可避免,那么每一次災難,總是讓中國人民變得更加不屈不撓,總是讓中華民族變得更加頑強奮發(fā)。今天,讓我們化悲痛為力量,重建災區(qū)美好新家園;讓我們從挫折中奮起,攜手并肩邁向充滿希望的明天。

  這是對生命的最高尊重。人的生命只有一次,每一位公民的生命都是最可寶貴的。“民為邦本,本固邦寧”,國家對生命的呵護與關愛,必將化作公民對國家的忠誠和愛戀,化作推動民族團結、國家進步的強大動力。今天,讓我們沉思生命的意義和價值,感受生命的尊嚴,煥發(fā)出為社會主義現(xiàn)代化而不懈奮斗的力量,凝聚起中華民族堅不可摧、一往無前的勇氣和信心。

  回望玉樹地震發(fā)生以來的.7天7夜,無論自然條件如何惡劣、物資運輸如何困難、施救代價多么巨大,一場營救生命、保障民生的戰(zhàn)斗始終在黨和政府的堅強領導下迅疾有序的展開;無論萬水千山、無論何時何地、無論男女老少,全國各族人民情牽玉樹震區(qū)、心系災區(qū)同胞,愛的奉獻如滔滔江水延綿不絕。有“同人民在一起”的堅定信念,有黨政軍民協(xié)力同心的共同奮斗,有各民族同胞相濡以沫的彼此扶助,任何困難都難不倒英雄的中國人民!

  歷史將銘記今天,我們?yōu)橛鲭y同胞肅立默哀,分擔同胞遭受的痛楚與哀傷,共同在悼念中鑄就生命的堅強。

堅強的生命作文 篇3

  生命有時是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無奈;但更是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘;但更是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~與樂觀。

  興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛爬山,便在國慶長假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著后邊慢吞吞的父母,心想:誰也賽不過我!

  當我回過頭來,卻看見前方是一個比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤在腰背上,雙腿努力地向前挪動著。“兒子,我來扶你!蔽叶ňσ豢,原來是這位大哥哥的母親,他心疼的看著他的兒子,他的兒子竟然是一位腦癱患者。

  誰也沒有料到“砰”的'一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來,滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里,咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁,看著大哥哥的舉動,我頓時又會心的笑了。原來生命的卑微不在于他的外表,而在于樂觀的心態(tài)與堅強的心!

  這位大哥哥“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀心態(tài)與堅強的心感動了我,也激勵著我:遇到困難一定要迎難而上,堅強勇敢的去面對!

堅強的生命作文 篇4

  我在書上看過,就算弱小的生命也有強大的一面。<小比目魚,大力量>這個故事就給了我深深的體會。

  鯊魚,說起來算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚打敗的。

  一次,一只小小的比目魚在珊瑚中玩耍。玩累了,就離開珊瑚準備回家,路上,一只大的.成年鯊魚向它游來,可小比目魚裝作一本正經(jīng)。鯊魚飛塊地游了過來,一口就把它給吞了。

  不久,小比目魚的父母游了過來見小比魚被吃了,居然還高興起來:“兒子,好樣的!贝蠹叶己転橐苫蟆

  半晌,鯊魚居然疼地大滾,最后奄奄一息。鯊魚的肚子突然破了個大洞,小比目魚打著飽嗝從鯊魚的肚子里游了出來。大家都很吃驚。比目魚父母說道:“我們比目魚一但被敵人吞進肚子里,就會開始吃敵人的肉,直到讓敵人奄奄一息!

  從這本書上,我學到了:就算是弱小的動物,也有著強大的力量,小比目魚就是憑著這樣的力量,打敗了兇殘的鯊魚。人為何就不能像比目魚一樣,用智慧打敗眼前的困難,克服自己的恐懼?

堅強的生命作文 篇5

  弱小的生命,又一次被上帝捉弄。

  已經(jīng)忘記這是第幾次敲響死亡的門。然而,每一次欲穿過人間的墻,去到那所謂的天堂或者地獄時,總有一股力量,將我抽了回來。這股力量,來自復雜的記憶,也來自夢想與渴望,更是來自很多的不舍和留戀。

  還活著,所以我也從未看見過天堂或者地獄。那些世界,來自人間的描述,或美麗極樂,或陰暗痛苦。但是,那只不過是人們對死者的祝;蛘咴{咒。生就是生,在地球上活著;死就是死,在地球上留下殘骸。站在死亡的門前,即生死之間,只有恐懼和回憶,不會有心思去選擇天堂或者地獄。

  每一次從昏迷中醒來,看著周圍熟悉的事物,我都會輕輕地咬一下自己的舌頭。疼,然后幸運的微笑,因為我確定自己還活著。

  昏迷的人是最容易做夢的。每次醒來,那些夢都很難忘記,不管是美夢還是噩夢。

  有時候,我夢見自己隱居在世外桃源般的山野,一個人,面對青山綠水,安靜地坐著,若有所思,或是在茅舍里,悠然地寫字,繪畫……有時候,我甚至會飛,與蝶共舞,與鶴追逐嬉鬧;叵肫疬@種夢,總感覺身心松適,同時也對那樣的世界無比向往。也許,正因為我經(jīng)常做這樣的夢,才會對城市的`繁鬧如此反感。

  有時候,我會夢見自己身在古代,是戰(zhàn)無不勝的將軍,有美麗的妻子,偶爾也有一兩個小妾,他們都很和睦愉快。在那里,我擁有二十一世紀人的智慧,也擁有武俠小說里寫的蓋世武工。戰(zhàn)事結束,就立即用“步步高”音樂手機給她打電話報平安,偶爾還會視頻聊天。唯一奇怪的是,我擁有這么先進的通信設備,為什么還要騎馬征戰(zhàn),而不是持AK47或者開F-16戰(zhàn)斗機。真奇妙。

  有時候,我會夢見自己不想看到的東西,不希望發(fā)生的事情。在沒有邊際的空間里飄著,不需要動力就可以隨意的飄,我的周圍,是鬼片里最恐怖的鬼,他們嘶叫,跳著比印地安人還丑陋的舞蹈,我一路閃躲,但他們也一路追趕,直到我一身汗醒來。這不是最痛苦的夢,最痛苦的夢是身邊所有的親人和朋友都離我而去,留下我,在不知名的地方孤獨可憐的游走,餓著,冷著,寂寞著……這樣的夢,醒來時眼角和枕頭都是濕的,心是痛的……

  陽光照進了屋子,暖暖的?諝庵邢奶斓奈兜溃軡,尤其是綠色的味道。這一刻,我貪婪的呼吸,生怕到了另一個世界再也沒有機會享受。

  午后,陽光跟雨同時瀉落,如一幅深沉的油畫,掛在我的窗口。屋子里的空氣,悶熱夾著涼意,頃刻間扦翻我重生的欣喜。搖曳的窗簾,又一次抖出那簾幽夢,心事乘著枯黃的樹葉,落了一地。懶散的走到窗前,好想問天空,到底還能為我晴朗多久。也想問自己,還在尋覓什么。從日出到日落,我奔波著忙碌著,但每當午夜來臨的時候,總感覺自己什么都沒有得到,也忘了太陽到底轉(zhuǎn)了多少個輪回。黎明破曉前,我的世界里只有一個問題——天亮之后,我還剩下什么?

  雨停日落,十字路口,下班的人們像蜂窩一樣四處爬串。我把自己瘦小的身軀擠了進去,然后消失在夜幕里。

  每個人都有故事,如同一本小說。今夜,誰的故事在我面前“純屬巧合”?

堅強的生命作文 篇6

  恐懼的雙眼,痛苦的呻吟,血淋淋的臉和沾滿血跡的雙手,還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢魘般陰魂不散……

  人的生命原來是如此的脆弱,一個不經(jīng)意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血!原來只有電視里才能看到的景象現(xiàn)在竟就在我眼前,而我沒有過多的害怕,大家一起拉著她跑到醫(yī)院。一路上,我緊緊地握住同伴的'手,試圖想要傳給她們勇氣,又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。

  看到她被送進醫(yī)療室時,我才虛脫了一般倒在了椅子上,剛剛僅有的一點勇氣和信念頓時蕩然無存,一種強烈的孤獨感的恐懼感壓得我喘不上氣,絲毫不能動彈。

  許久,抓住身邊一只同樣冰冷的手,喃喃道:“她,會沒事嗎?”“嗯!”這一聲似乎答的異?隙!

  血,真的好可怕,她的臉上有好多……

  一上午都在重復著那個可怕的畫面,擔心著她會不會很疼,會不會很難過,傷勢會不會比我想的還要嚴重……

  終于放學了 ,直奔醫(yī)院,想著見到她一定要給她一個大大的鼓勵的笑臉!

  病房里,兩個女孩同時綻放出甜美的笑容,即使包著厚厚的白色扎帶,也同樣耀眼!

堅強的生命作文 篇7

  斷翅的羽蝶,追逐著生命,終將飛向遠方。

  ——題記

  天,似乎要下雨了,黑壓壓的云遮蓋了一切,天色漸漸暗了下來。沒有一絲風,也沒有一絲生氣。一眼望去,大街上已是空蕩蕩的,顯得異常寂靜。

  此時,我正趕著回家,便跑了起來,穿過了馬路,繞了幾個彎,來到公園旁,不知怎的,我卻走了進去,也許是有什么緣由吧!

  走著走著,也不知多久了,便想回家,但心中總有一股力量在拽著我。突然,遠處有一個白點在動。我立刻走了過去,一看,才知道是只蝴蝶。不幸的是,這蝴蝶缺了一邊的翅膀。它打著滾,頭望著天,是那樣的無助,那樣的可憐。

  “不用再掙扎了,還不是死嗎?”我滿無表情地說。心里卻是蔑視。

  我便起了身,剛要離開,再一次望了望那蝴蝶,一下子驚呆了:

  它搖了搖身子,稍歇了一會,又扇起了那孤獨的翅膀,它積蓄著力量,頭不斷地伸向遠方,嘗試著飛起來,可不到半空中,又摔了下來,它再一次站了起來,繼續(xù)起飛,看上去非常艱難,可它不放過任何飛的機會,向上向上。終于,它飛了起來,飛向了天際。

  頓時,我被這卑微的小生命所折服,我深感內(nèi)疚,因為我曾看不起它。

  于是我陷入了深思,在對待生命時,那些堅毅的人,又何嘗不是如此。當生命受到傷害,心靈受到重創(chuàng),他們?nèi)匀涣x無反顧地活了下來,繼續(xù)著他們渴望的生命;蛲渡碛趹(zhàn)斗,或投身于學習,更或是為人民服務。而這都讓他們感到非?鞓。于是生命從此便是無價的,生命因經(jīng)受得住失敗而燦爛!

  試想,因勸武帝而遭腐刑的司馬遷,在生命受辱時,不是選擇了死,而是選擇了勇敢活下來,為了,是去完成那血汗之著——《史記》。而杜甫,那身系天下興亡的臣子,一生坎坷,經(jīng)歷過“國破山河在,城春草木深”的痛苦,也一路無畏地走了過來。還有海倫·凱勒,一位失去光明的女孩,在擺脫苦痛之后,再次踏上人生之旅,去成就她的夢想……其實,生命的真諦,在于你是否去追求。

  但是,在現(xiàn)實社會中,卻有許多的青少年想著去輕生。也許是遇到挫折,也許有其他的原因,他們動不動便是去死,去盡早地結束年輕的'生命。然而,真正的人生并不是如此,生命所賦予我們每個人的人生是豐富多彩的,而這些樂趣是要我們付出汗水和淚水才可得到的,過程雖然很困難,但只要做了,努力了,快樂也是有的。所以,作為一代新人,就要勇敢地挑起重擔,去尋求生命的真諦!

  生命因磨練而堅強……

  生命因付出而豐實……

  生命因被找尋而有了含義!

  請相信,風雨過后,那生命依舊燦爛!

堅強的生命作文 篇8

  生命是什么?幾年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

  一天,我在桌子上專心地寫作業(yè),爸爸在一旁認真地幫我檢查已寫完的作業(yè),順便輔導我學習。

  這時,一只螞蟻趁我不注意,不知何時悄悄地爬上我的.手臂,在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。

  我發(fā)現(xiàn)了,十分生氣,想:一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來騷擾我,真是豈有此理,“不知天高地厚”“不見棺材不掉淚”!

  想完,我便伸出手朝它按了下去,本以為像它這樣渺小脆弱的動物肯定已經(jīng)死了,可是我一拿開手指,它又堅強地爬了起來,它竟然沒有死。此時的它好像在說:“我是不會倒下的。”

  我吃驚極了,但我更加升起了,伸出手掌按了下去,這次我覺得它是不可能再站起來了,但出乎我意料之外的是,它竟然用盡全身力氣又站了起來,它還沒有死。它看著我,仿佛在說:“只要有一線生機,我就會努力、堅持、盡力地活下去!

  我的心靈被震撼了,這次我不再傷害它,而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來,讓它走。

  每個人、動物。植物的生命都只有一次,我們要珍惜每一次的生命,努力地活著,開心地活著,我們不應該傷害任何生靈,讓每個生命都活得更加美好與幸福。

堅強的生命作文 篇9

  如果沒人介紹,我不知道這里有你,即便路過,我也不會走近你、看你,你是那么的不起眼,且滿面塵灰。除了常來這里的人們,誰也會知道佇立在此300多年的你?

  你緊挨著國道,又在小學門外,處于繁華區(qū)。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂,南邊書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你,有點失望,有點不相信自己的眼睛,這就是友說的老木瓜樹?和想象中一點都不一樣。你長得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼?挨近國道的兩棵接近死亡,茍延殘喘,最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上,沒一片綠葉,樹皮脫落,光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地,人們把垃圾倒在你腳下時,臭味熏染的你是否作過反抗?你無法移動腳步,不能換一個生存環(huán)境,只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈,撫摸一下你的憂傷?靠近小學的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象,還算有生命力,枝葉算不上繁茂,但至少還活著,有碧葉,有幾個木瓜憨憨的垂著,綠綠的、大大的,是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后,變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話,生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

  你是如何度過春夏秋冬的,想必經(jīng)受幾百年風雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打,在寒冰中積聚力量,在春夏努力頑強生長。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地,你的皮膚也如泥土的顏色:蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀,找不到前進方向。樹干很少挺拔向上,而是扭曲著、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上,如黑暗中摸索前行的人,試探著、糾結著、期盼著。人們在你周圍按上鐵柵欄,目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長規(guī)律,是否需要常常施肥、澆水,才能長得枝葉繁茂、碩果累累?還是以你現(xiàn)在的狀態(tài),不管不問,任你自由生長,是對你的保護?

  這里以你的名字建一座小學,希望開學后,教師會吩咐學生們把你腳下的垃圾清理干凈,給你澆些水,讓你豐潤精神起來。也希望環(huán)保部門找個園藝師來看看你,做好你的保護工作,讓你青春永駐,碩果累累。

  你是懂得生存之道的,蝸牛般緩緩前行,甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時間,看起來你仍是一株不粗不高不大的.樹。不像泡桐和楊樹那么張揚著生長,它們幾年、十幾年即可成材,然后被人砍伐,失去了生長的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時間和耐心閑看日月更替、四季輪回?粗苑N你的人由青春到白首,到離世,把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中,你依然故我。

  我不知未來的路你能走多遠,但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月,你在此度過,從未離開。300年的苦難你已默默承受,300年的光陰流轉(zhuǎn)、時代變遷,你已看慣。我相信你會繼續(xù)前行,前行……

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