【實(shí)用】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進(jìn)歲月的隧道，翻閱生命的'童話書，讓我們共同尋找記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
年過八旬的李奶奶對生活充滿熱愛，與命運(yùn)勇敢的抗?fàn)�。每次上學(xué)的路上總能看見李奶奶在樹蔭下做運(yùn)動(dòng)，帶著親切的笑容，對我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風(fēng)，半個(gè)身子都僵硬了，整日躺在床上動(dòng)彈不得�？墒撬]有放棄對生活的熱愛，開始嘗試行走，李奶奶扶著床，拄著拐杖，搖搖晃晃的鍛煉起來，雖然經(jīng)歷了幾次失敗，但李奶奶堅(jiān)信“失敗是成功之母�！�
又重新站起來。學(xué)會(huì)了走路，李奶奶并沒有滿足，而是嘗試做各種運(yùn)動(dòng)，重新回到那個(gè)樹蔭下，每次做到汗流浹背才會(huì)休息一會(huì)兒。李奶奶的笑容又一次回來了，她那親切的問候，再一次回響在我們耳畔，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的李奶奶�。�
就是這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的李奶奶，用她對生活的熱愛與命運(yùn)的抗?fàn)�，感染了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)半途而廢的人，為周邊的人樹立一個(gè)榜樣！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我愛看書，愛品味書中人物；愛斟酌書中的字眼，愛探討書中的不解，愛......書，無處不在，它像春雨般滋潤著我，讓我時(shí)刻吮吸這一切，今天，一個(gè)故事令我十分感動(dòng)，那便是〈〈留守小隊(duì)，快樂牽手〉〉。
書中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘，譚海美的家庭可謂“多災(zāi)多險(xiǎn)”，三歲時(shí)，打工的父親便失去了左手，弄傷了右手，因?yàn)榧依飩_(tái)高筑，譚海美的母親不堪忍受生活的負(fù)擔(dān)，離家出走，從此以后，小海美便交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)。
當(dāng)讀到小海美沒有嘗過飲料的滋味，奶奶泣不成聲時(shí)，我的心為之一顫，心中不住的問自己：小海美的'年齡與我相同，但是她經(jīng)歷的挫折為何比我呢？
譚海美不論刮風(fēng)下雨，不分寒暑假日，每天都跟奶奶撿破爛，但當(dāng)別人問她難道不怕羞嗎？她則說：“我們不偷不搶，靠勞動(dòng)掙錢不丟人。因?yàn)樽约旱呐�，譚海美讓許多不快樂的同學(xué)擁有了快樂，讓孤單的同學(xué)變得活躍，她通過不懈努力，終于成為了“十佳少先隊(duì)員”
讀了這篇文章，我覺得自己一下子長大了不少，譚海美年紀(jì)還小，是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負(fù)？是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂呢？
我生活在一個(gè)寬裕的家庭，雖然家中并不富裕，但比譚海美這個(gè)支離破碎的家庭要好多了。
生活在大都市的孩子或許根本就對這個(gè)令人感慨的故事不顧一屑，他們的生活已經(jīng)很充裕了，有父母的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的日子，但小海美，卻永遠(yuǎn)也享受不到，這簡單的生活，也許是小海美最好的渴望。
譚海美，一個(gè)平凡的小女孩，但她賦予我們的思想?yún)s如此多，給予家人的愛卻如此美好。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
今天第一節(jié)課我就感覺鼻子不通，渾身無力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請個(gè)假，回家喝點(diǎn)藥，抬頭看看課程表，不行，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課很重要，耽誤一節(jié)課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了近似數(shù)，我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)，怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，在解決問題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問題。雖然有些不舒服，但我感覺我還是學(xué)會(huì)了。
趁著第二節(jié)課間操時(shí)間，我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水，吃了一片藥，滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行��！
我趁著課間十分鐘去找媽媽，媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說：“壞了，你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課？你能堅(jiān)持嗎？”我低著頭無力的答應(yīng)了，我覺得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語文，因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。
我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的`睡上一覺�！钡谒墓�(jié)課是音樂課，沒等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節(jié)課，你居然忍了這么長時(shí)間的疼痛，你真的很了不起！”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
當(dāng)孤獨(dú)寂寞的感覺隨夜?jié)撊胄睦�，這種感覺是怎樣的在噬咬、折磨著一個(gè)無助的靈魂�。￠L夜漫漫，曙光何在？
人，活在這塵世，活的到底是什么？活的是外在的風(fēng)光與鮮亮，是物質(zhì)的享受與滿足？還是名與利，是榮與耀？不，人，活的是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無比的心。
人，總得有寄托，總得有夢想，總得有期盼才能活的安心、滋潤、從容而又一往無前啊。當(dāng)一顆心浸泡于冷漠、麻木、無視、隔膜中時(shí)，它是怎樣的在呻吟，在掙扎，在尋覓。是的，它仍然在尋覓，這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認(rèn)可、欣賞、關(guān)懷。
可是，給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰？或者是什么？在哪里？
我“長在你必經(jīng)的路旁，陽光中慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的'期盼。當(dāng)你走近，請你細(xì)聽，那顫抖的葉是我等待的熱情。當(dāng)你終于無視的走過，在你身后灑落一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心！”
心中有所掛念，生命才會(huì)剛強(qiáng)。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥，就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼，讓生命和心靈有了依靠。而心，只有有了依靠，才會(huì)溫暖；只有有了依靠，才會(huì)安詳；只有有了依靠，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；只有有了依靠，才會(huì)愉悅！
但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所；但愿每顆心都有懂它的人！
給生命一個(gè)快樂的希望，給心一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由吧！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤著大地萬物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實(shí)累累，豐富了一個(gè)單調(diào)的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽光，溫暖著這寒冷的肌膚。”
看著這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時(shí)救助站里一個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
那個(gè)女孩的'名字叫做高瑩。當(dāng)她被抬出廢墟的時(shí)候，她的雙腿被地震時(shí)掉落的大石頭砸斷，雙手也已經(jīng)被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒有哭，大家在挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是忍著雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵(lì)著大家，說大家要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。
僅僅是一個(gè)女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的那一刻，她還是強(qiáng)忍著疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。
是什么支持著高瑩，讓她堅(jiān)持到被挖出來那一刻？是什么讓她能忍著劇烈的疼痛，露出那陽光般的微笑？這時(shí)，我得到了一個(gè)答案，是堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，就是一朵盛開的花，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著獨(dú)特的芳香；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時(shí)間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
微笑，就是如此的神奇。每個(gè)微笑，代表著一份希望。微笑的背后，藏著人們受到挫折后樂觀的態(tài)度，藏著積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿希望!
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
當(dāng)我還是一個(gè)夢幻的女孩，渴望有一雙翅膀，夢想去飛翔；現(xiàn)在我又期盼有一個(gè)魔杖，施展魔法，趕走痛苦。其實(shí)，我只需要微笑，心中容下笑著生活的理想……
生命是一次奇妙有驚險(xiǎn)的旅行，在這段旅行的路程上我們有快樂，有悲傷，有幸福，也有煎熬。在快樂的面前，我們盡情的笑過；在悲傷的時(shí)候，我們放聲的哭過；在幸福來臨時(shí)，我們擁抱歡呼；在煎熬的時(shí)刻，我們是否堅(jiān)強(qiáng)？即使我們并不堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)砸⑿Γ?/p>
在短暫的生命旅途中，也許我們見到的只是這個(gè)世界的一小部分，但我們已經(jīng)擁有了屬于我們自己的或喜或悲的生活�？墒窃噲D想想：我們來去如此匆匆，如果連真心的微笑都未曾有過，不就是放縱自我嗎？如果連自己都要折磨自己的話，這個(gè)世界就不需要我們的存在了。
堅(jiān)強(qiáng)有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式，可是我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護(hù)，因?yàn)樗皇菫榱俗屝腋Ｔ缛盏絹�。讓我們轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)對幸福的愛，獻(xiàn)給痛苦；讓我們再轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)對苦難的淚水，留給最幸福的`時(shí)刻。讓悲歡離合都輕輕的來，悄悄的去。讓我們對痛苦的憎恨燃燒成對福的期盼。讓生活在微笑下舒展，讓生命在微笑下延續(xù)。我們愛過恨過，我們已經(jīng)是自己心中最美麗的主人！
回憶我們的過往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的純真，所以我們要微笑！
憧憬我們的未來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們要追的夢想很多，所以你要微笑！
拼搏的我們現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為了夢想我們付出的努力太多，所以我們要微笑！
我們是母親珍愛的兒女，我們要微笑！
我們是朋友不可失去的伙伴，我們要微笑！
因?yàn)槲覀冇形覀兊纳�，我們更要微笑�?/p>
即使我們不能堅(jiān)強(qiáng)的面對我們的悲傷，在我們眼中濕潤的水珠也流出了我們的渴望。即使我們不堅(jiān)強(qiáng)我們也是最棒的，因?yàn)槲覀冊鵀t瀟灑灑的笑過！因?yàn)槲覀冃^，蝴蝶為我們翻飛；因?yàn)槲覀冃^，花兒為我們芬芳；因?yàn)槟阈^，至少我為你祝福。你看你看，我們笑過后的世界如此美妙！
現(xiàn)在，讓挑起嘴角，舒展眉毛，就算命運(yùn)中再多苦再多難，只要我們微笑，我們就改變了命運(yùn)。只要我們微笑，我們就不虛此生！即使不堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)砸⑿Α?/p>
微笑吧！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我讀小學(xué)三年級(jí)，不要小看我哦，其實(shí)我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。
上一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。來到醫(yī)院，醫(yī)生說要打針。我就怕打針，差點(diǎn)要哭了，媽媽對我說：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)！”于是我按照媽媽說的話去做，打針的時(shí)候，我嘴里說：“要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！……”打完后，媽媽問我說：“你好些了嗎？”我說：“好多了，打針的時(shí)候，我很害怕，后來聽了您的'話我的心里就好受多了�！眿寢岄_心地說：“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！”我也開心的笑了。
還有一次，在學(xué)校里，我摔跤了，哭了起來，老師看見了，就走過來扶我起來對我說：“要堅(jiān)強(qiáng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走回自己的位置去把眼淚擦干了。接著，老師打了電話給媽媽，等媽媽急急忙忙來到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)好多了，盡管還有些疼，但我沒有再哭。媽媽高興地對我說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！”聽了媽媽的話，我也不好意思地笑了。
你看，我是不是正在慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來��？
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