【熱門】堅(jiān)強(qiáng)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
20xx年10月5日，5.12四川地震后第一部以反映90后的青年一代在地震中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈為主題的劇情電影在我院首映。觀看完畢后，我的心里除了震撼、感動(dòng)還是震撼和感動(dòng)。
全劇以北川中學(xué)高二三班的一名學(xué)生在地震前后的心理成長(zhǎng)為主線，集中體現(xiàn)了在災(zāi)難中的90后青年堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不低頭的精神斗質(zhì)，更反映了中國人民永遠(yuǎn)不向?yàn)?zāi)難屈服的民族精神。在巨大的災(zāi)難面前，人民的生命是多么的脆弱，但是在生與死的考驗(yàn)面前，人民的生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。8.0級(jí)的地震震毀了多少房屋，震毀了多少脆弱的生命，但是奮斗不息、拼搏不止的民族精神卻永遠(yuǎn)屹立于每一個(gè)中國人民的心中。
5.12地震發(fā)生后，每當(dāng)看到新聞中那一個(gè)個(gè)臨死前依然挺立不倒、睜大眼睛看護(hù)自己親人的身軀，我的心被深深地感動(dòng)了；看到地震中孩子臨死前的那一聲聲微弱的對(duì)生命的渴望和對(duì)親情的眷戀，我的`心又被震撼了；看到廢墟中劉琳琳在余震中喊出“媽媽，別哭，我很好；媽媽快走，我不怕”的鏡頭時(shí)，我的眼淚又一次奪眶而出……5.12地震已經(jīng)過去近5個(gè)月了，但是中華民族眾志成城、萬眾一心的救災(zāi)精神卻牢牢銘刻了我們的心里。
作為一名武警部隊(duì)院校的學(xué)員，我默默祝福在災(zāi)難中飛進(jìn)天堂的生靈的同時(shí)，暗下決心，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，一定要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)使命，不負(fù)黨和人民的重托，努力獻(xiàn)身武警部隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
我看了，我覺得我們應(yīng)該現(xiàn)在就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，我們中華民族要齊心協(xié)力把祖國建設(shè)的更好。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
活著就要做一些有意義的事情，活著就要活出精彩�；畛鲲L(fēng)格，活出不同。這樣，生命才會(huì)如此的精彩多姿�；钪鸵獔�(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)，卻不以讓人輕易打動(dòng)。我們堅(jiān)強(qiáng)，才能做出不同的事情，才能有不同的奇跡所發(fā)生。也許只有活著，我們的人生才會(huì)更加的精彩！生命有且只有一次，我們就要更加的去珍惜。也許沒有了生命，我們將一無所有。也許活著就要變得更加優(yōu)秀。這樣人生才無悔，人生才無怨！活出精彩，活出不同！為了自己，為了命運(yùn)，不斷努力，不斷奮斗！
生命
生命短暫，生命脆弱。如果在有限的生命中做一些有意義的事情，那將會(huì)是多么的美好！生命只有一次，如果失去了就再也沒有了。生命的.存在，為我們今后的努力打下了基礎(chǔ)。也許離開了生命，我們就是一個(gè)散失的魂。生命的可悲，生命的脆弱。或許擁有了生命就擁有了所有！也許擁有了生命也就擁有了世界！如果說失去了什么將永不再來，那將會(huì)是生命了！生命一旦失去，、就不復(fù)從前。這就是生命的重要性！除了生命，我們將別無牽掛！
堅(jiān)強(qiáng)
活著就要堅(jiān)強(qiáng)，活著就要努力變優(yōu)秀！也許我們現(xiàn)在還很脆弱，但請(qǐng)相信，隨著時(shí)間的流逝！我們也將變得更優(yōu)秀，也將變得更加堅(jiān)強(qiáng)！人生重要經(jīng)過太多的溝溝坎坎。正因?yàn)檫@樣，我們才能夠更好的成長(zhǎng)！也許只有這樣，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。人生中不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順！每個(gè)人都要經(jīng)歷大起大落。但我們必須堅(jiān)強(qiáng)起來！為了自己，為了命運(yùn)。我們才需如此努力！無論困難再大，無論挫折再難。只要用心做了。那將會(huì)不同的收獲！會(huì)有不同的回報(bào)！
活著就要堅(jiān)強(qiáng)，相信堅(jiān)強(qiáng)后的我們將會(huì)更加的優(yōu)秀！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說。
為什么要加“又”呢？
考試前，他曾天真的對(duì)班上第一名說要考過你；考試前他曾面帶微笑的問他在一班的朋友這次能否考過他；考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后，他仍然笑著，一種苦笑。用他的一句話說，叫“悲極生樂”。從他的身上，也許找不到難過的臉了。
開考前，他也從未看過書，自信他能考得很好，說這時(shí)候看書是沒有用的。誠然，那些看書的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書而睡覺的`。他的放任讓人受不了，誰見了都想揍他。
他對(duì)考試的過程向來無所謂，但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視，連他自己也很矛盾�？荚嚦煽�(jī)出來，他一臉茫然，好像收了沉重打擊——不能哭，不該哭。
今年是——來高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天，也就是初一的第一次期中考試。太像了！那次考試同樣失利。猛然一驚，為什么？?jī)纱�？如此相同�?/p>
初一考完試后，班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排，以示懲戒。和他做好朋友，就相當(dāng)于和班主任做對(duì)，那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年，終于在期末考試前趕了回來。如今情況又此相同，他該怎么辦？
從得到消息后，他消沉了很多。愛唱歌的他也只是在沒人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲，他快樂不起來。他開始拒絕別人喊他的外號(hào)——不禁要問，值得嗎？
值得。他說。
快樂是他一貫形象，難過的時(shí)候也只是平靜的臉，沒有表情。如果看到他目光暗淡，則說明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些，沒人為你哭泣。
他又在那里消沉了。我一把抓過他的衣領(lǐng)，“你以為你是誰��！這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎？這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過嗎？你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎？”
他沒理我。迷惘的反而是我了。
從現(xiàn)在起，他在我心中，已經(jīng)死了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥市場(chǎng)買了兩條小金魚�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚放到了魚缸里�？粗@一紅、一白兩條可愛的小金魚快活地在水草間游來游去，心里別提有多高興了！
過了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚被魚缸里原來養(yǎng)的一條大金魚咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著，心里難過極了。家里所有的人都覺得這條小金魚活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚仍在水里用不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作游動(dòng)著，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來！奶奶驚奇地說：“這條小金魚生命力真強(qiáng)！樂樂，你以后也要向它學(xué)習(xí)！遇到困難，要勇敢面對(duì)！不要總是掉眼淚！”聽了奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚起了個(gè)名字，叫它“魚堅(jiān)強(qiáng)”。
從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題、舞蹈訓(xùn)練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，腦海中總是出現(xiàn)“魚堅(jiān)強(qiáng)”在水里游動(dòng)的'樣子，我要向“魚堅(jiān)強(qiáng)”學(xué)習(xí)！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續(xù)練習(xí)“直立下腰”的動(dòng)作、站起來忍痛繼續(xù)跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�；在中福�?huì)少年宮舞蹈班中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報(bào)演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續(xù)溜上五、六個(gè)圈了……
“魚堅(jiān)強(qiáng)”，謝謝你！讓我明白了堅(jiān)持到底，就能到達(dá)成功的彼岸！小朋友，聽了我的故事，你們是不是也要向這條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚學(xué)習(xí)？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“無數(shù)次”被同學(xué)們的嘲笑聲淹沒，“無數(shù)次”拿著作業(yè)本從老師的辦公室走出，也“無數(shù)次”獨(dú)自一人上學(xué)，獨(dú)自一人回家……在那段黑暗的日子里，那個(gè)想被我抹去的一頁，在給我痛苦的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，弱小的毛毛蟲經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮蛻變成一只美麗的蝴蝶。
那時(shí)，弱小的我背著書包穿梭在學(xué)校的各個(gè)角落，老師辦公室也是我最熟悉的地方，二樓轉(zhuǎn)角第一間教室是我學(xué)習(xí)的地方。每天上課，我是班級(jí)的.“透明人”，老師滔滔不絕地站在講臺(tái)上講課，同學(xué)們也專心致志地聽課，誰也不會(huì)注意到我在干什么。每次考試，我的成績(jī)也和我的個(gè)子一樣，處于中下游。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑聲，我暗暗學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
每天，我認(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真地做筆記，到了上體育課，我提出和我的同桌打羽毛球時(shí)，她的下巴都快要掉下來了。是啊，我已經(jīng)好久沒有融入到這個(gè)集體了，已經(jīng)好久習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。漸漸地，我被同學(xué)們認(rèn)為是冷漠的人，但現(xiàn)在，我的成績(jī)提上去了，我也自信地與他們玩耍、嬉戲。
當(dāng)然，我也要感謝“堅(jiān)強(qiáng)”，在那昏暗的日子里是它讓成為了“打不死的小強(qiáng)”。
現(xiàn)在的我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我撕開我那不想面對(duì)的傷疤是想告訴你，其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終有一天你也會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，從原地爬起來繼續(xù)走；失敗了，別氣餒，一切從頭開始，只不過是比別人多跑一些；被嘲笑了，別理會(huì)，淡然地面對(duì)這一切，終有一天你會(huì)自信地站在他們面前。
跟我學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)樂觀自信的人。我相信你也會(huì)成為第二個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你就是那蛻變后的蝴蝶，就是那雨后絢麗的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，是一種人生的精彩，是一種令人欽佩的品質(zhì)，但是堅(jiān)強(qiáng)，仍會(huì)令人誤解！
今天，古城依舊伴著冬日的寒風(fēng)陽光在透著芳香，那一束陽光就是冬風(fēng)這中的溫暖，但此時(shí)的感覺，冷冷的，往日的關(guān)懷都不見了。那是一種什么樣的感覺，也許只有我感受得到。那就是一種讓人不可接近的溫暖。
往日校園的平靜被今天早上的跳繩比賽打破了，雖然說寒風(fēng)依舊在耳際回響，但是心中的緊張，那種折磨，只有我們才能感覺得到的。繩拉開了，這種情景不知道重復(fù)了多少遍，但今天的氣氛似乎很不一樣，我沒有做聲，在旁邊靜靜的看著，預(yù)備練習(xí)之中，也在等待著這場(chǎng)比賽的開始。
預(yù)備練習(xí)是為了提前熱身，這本來簡(jiǎn)單的一兩下步驟，卻對(duì)于今天的我們來說，不是一場(chǎng)游戲。
哨聲沖破天的吹響了，繩速緩緩地進(jìn)行著，一分一秒恰似都使關(guān)系著集體的榮譽(yù)，屏氣呼吸，望著繩的加速步伐，一切都凝固了，唯一動(dòng)蕩就是我們那緊促的呼吸、繩的落地的聲音及其我們班那些同學(xué)們的助喊聲。我們盡了全部的力量，練習(xí)這么久，都沒有看到過同學(xué)們這樣的表情，這也許是我唯一值得欣慰的。然而，比賽成績(jī)卻不理想，三分鐘，才跳了440個(gè)，當(dāng)看到一個(gè)班看到我們的成績(jī)而為他們的高出歡呼時(shí)，我們各個(gè)垂頭喪氣，靜靜的聽著我們的班主任在一旁講話，確實(shí)，我們輸了，但是我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)，我沒有覺得遺憾，不知情的人面對(duì)這種成績(jī)那肯定是鄙視，嘲笑的。但是他們不知道，我們?yōu)榱私裉爝@個(gè)成績(jī)，流了多少汗水，摔了多少次，但是我們都沒有說過一聲累，喊過一回苦。我無法不對(duì)這些我們班的好同學(xué)而伸起大拇指，我認(rèn)為他們是光榮的，他們是堅(jiān)強(qiáng)的。老師卻不然，看得出來，是真的生氣了，這樣的成績(jī)不是他想要的'，他是想讓我們超越，大膽、追求的超越，我們沉默了，后面的那幾節(jié)我最喜歡的課，被那一幕幕不可抹去的記憶打亂了，這究竟是為了什么，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)的身體就是輕飄飄的，能勇敢的站起來那就是一種可贊賞的勇敢，越過那兩根大繩，已經(jīng)是最讓人欽佩的了，但是，卻讓人看為一種恥辱。我們班的同學(xué)，在我心里，都是堅(jiān)強(qiáng)，都是勇敢，都是熱愛班集體，勇于奉獻(xiàn)的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“什么？”媽媽氣憤地說，“怎么才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來，我感到那是我的心在滴血。
我無助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的.。我恨媽媽，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因?yàn)椋矣质×�，我無論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jī)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習(xí)？”
這句話時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說的一句話，每當(dāng)我聽到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著，讓自己的思想飛到很遙遠(yuǎn)的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力�。 蔽易约喊参孔约�。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的世界——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著我。“我。。。。。�！薄安挥谜f了，孩子，讓我來告訴你吧�！崩先溯p輕地一揮手，我突然看見老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負(fù)了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現(xiàn)在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出啊！我卻無視他們的艱苦！老人對(duì)我說“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊！不要辜負(fù)了父母、老師對(duì)你的期望！去開創(chuàng)一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我明白了！面對(duì)以前的困厄，我已在無能為力，但是，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！我回首走過的道路，在那兒，踏碎過我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
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