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我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-08-27 16:27:52 勵(lì)志作文 我要投稿

【精選】我堅(jiān)強(qiáng)作文集錦10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我堅(jiān)強(qiáng)作文集錦10篇

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  天地經(jīng)過一場(chǎng)雨洗滌之后,我獨(dú)自在小徑之中走著。

  此時(shí)我的腦海中還在回響著那聲音:“一次失利沒什么大不了的,你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!

  是啊,僅僅是一次考試,要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)?蓤(jiān)強(qiáng)說起來真的很容易嗎?這兩個(gè)字豈是那么容易讀懂的呢。我搖了搖頭,苦笑一聲,依舊低頭漫無目的地走著。

  雨后花園的小徑,深深淺淺的積水還未被蒸發(fā)。兩旁的`灌木樹葉上滴下水珠,墜在積水上蕩漾開一層層水花又一圈圈聚攏。

  我渾渾噩噩地向前走,也不知走了多遠(yuǎn),心中一片迷茫。不經(jīng)意間瞥了一眼前方的道路,目光卻被一團(tuán)白色的物體所吸引。臨近觀察——是一只小白蝶。然而這只小白蝶并不如往日一樣自由翱翔,此時(shí)的它被雨水擊落了,倒在一簇葉片上,單薄的翅膀在盡力擺脫水的束縛,想要掙扎著重新起飛。

  它的雙翅賣力地帶動(dòng)整個(gè)身軀,每隔幾秒就劇烈地拍打一陣,卻只能在水中翻滾。它一次又一次地努力,仿佛它在下一秒就能振翅飛翔,可每次努力都是徒勞的。這劇情在我眼前反復(fù)地上映,心中不免生出幾分厭倦。我心想:“這沒什么好看的,他反正是逃不脫的,像這樣渺小的生物,最終只能是坐以待斃!毕肓T,我欲轉(zhuǎn)身離去

  可是,就在我轉(zhuǎn)背的那一剎那,我眼角的余光似乎掃到了什么東西。我再度轉(zhuǎn)身,映入眼簾的是一道白色的影子。

  是的,沒錯(cuò),是它,是那只“弱小”的白蝶,它居然做到了。它憑借著一己之力脫離了困境。此時(shí)它在空中上下騰飛著,雖然飛的不高,還帶有幾分踉蹌。但翅膀扇動(dòng)得很有力,很驕傲,似乎是在向我炫耀。

  看到它,我的心忍不住一陣驚動(dòng)。

  量,主宰了自己的生命,絕不低頭妥協(xié)。那一度令我參悟不透的“堅(jiān)強(qiáng)”二字的意義,在這小白蝶身上淋漓盡致地體現(xiàn)了出來,此時(shí)我也豁然開朗。

  所謂“堅(jiān)強(qiáng)”是什么,其實(shí)對(duì)于我來說并不是什么玄奧的東西。如果我能從失敗的陰影中爬出,并又一次地站起,驅(qū)散心中茫茫迷霧,尋找我所追求的夢(mèng)想,無論在此之中遇到多大困難打擊,都能不屈服地面對(duì),那我便真正地堅(jiān)強(qiáng)起來了。

  我轉(zhuǎn)身跑向回家的路,跑了十幾米遠(yuǎn)后我回頭望向它,那潔白的身影十分美麗,在陽光下翩翩起舞。

  我嘴角揚(yáng)起一抹微笑,小聲地道“我們都能堅(jiān)強(qiáng)的,一定!

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  留一點(diǎn)微笑給自己,失敗就會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力,留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,流星將會(huì)劃過生命的絕唱,留一點(diǎn)自信給自己,通往成功的路上遍地鮮花……留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己,你將不再畏懼困難和挫折。

  每年的冬天,家鄉(xiāng)都會(huì)盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中,堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)雪的挑戰(zhàn),像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過窗向外望去,呵,好一朵梅花,好一朵傲骨的梅花!

  去年冬末,接近幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停,刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著,梅花迎著寒流堅(jiān)強(qiáng)的綻放著。又是一陣狂風(fēng)吹過,柔弱的你卻并沒有被吹倒,你死死的抓住枝干,誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪飄落,梅花仍然在枝干上,沒有退縮。我剛在梅花旁邊,聞到一股淡淡的清香,泌人心脾,似乎還帶著些墨香,有似乎有種的甜甜的.香味,我不禁想起:不禁一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?

  我愛梅花,它不與別的花在春秋爭(zhēng)奇斗艷,它迎著寒風(fēng)而綻放,它不畏嚴(yán)寒,它堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢和凜冽的寒風(fēng),冰冷的大雪作抗?fàn),墻角?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。

  生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,像雄鷹的美麗,展現(xiàn)在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中,像梅花的美麗,展現(xiàn)在它那不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)不屈的綻放中。

  像梅花一樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  所以,讓我們與堅(jiān)強(qiáng)相伴,讓自己有勇氣的面對(duì)生活中的困難和挫折。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  在小時(shí)侯的記憶里,爸爸媽媽是不疼愛我的。

  那年,我七歲。在一年級(jí)的.時(shí)候,我總能看到同學(xué)們的爸爸媽媽天天接送他們。

  “兒子,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒,你一定要給爸爸爭(zhēng)口氣啊!狈艑W(xué)后,總是這樣,同學(xué)的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺(tái)大轎”接回了家,路上還說說笑笑?晌遥看畏艑W(xué)只有我一個(gè)人沒人接送。爸爸媽媽不愛我,著一心理幾乎占據(jù)了我的心。

  在上三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過我的無數(shù)次要求,爸爸抽出了時(shí)間接送我,可只堅(jiān)持了一個(gè)月。一個(gè)月后,又是我一個(gè)人在回來路上徘徊著。

  那年我十歲,爸爸媽媽還是有一點(diǎn)愛我的,只是他們沒時(shí)間來好好得陪我。雖然我這些我都知道,但心理還是有一些不高興。

  上了五年級(jí)時(shí),老師給我講了一件事,讓我徹底改變了看法。

  那節(jié)課老師曾說到,一個(gè)高中生,因?yàn)槌惺苣芰Σ,不?jiān)強(qiáng),因?yàn)闆]考上理想的大學(xué),自殺了。

  那年我十二歲,我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我,是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)。在每次考試后,我不會(huì)因?yàn)闆]考好而傷心,只是暗暗下決心,不要?dú)怵H。

  爸爸媽媽教會(huì)我許多事。最深刻的,是堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  時(shí)間可以洗滌記憶,但唯有不屈的精魂能在時(shí)間的磨礪之下永放光芒!犊鄡毫骼擞洝分械闹魅斯±酌,就是擁有如此精魂的人。

  小雷米,他是個(gè)苦兒,命運(yùn)的捉弄讓原本有著幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒,艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸,無情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無依無靠,只好四處流浪。面對(duì)艱難的生活,面對(duì)苦難的人生,雷米是堅(jiān)強(qiáng)的!

  堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝黑暗的法寶。雷米被勢(shì)力的養(yǎng)父租給流浪藝人維達(dá)理后,主人又不幸慘遭入獄。他沒有放棄生活,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),毅然獨(dú)自帶著藝班的四只動(dòng)物生活,辛辛苦苦的表演才能換來幾個(gè)蘇,饑腸轆轆才能吃一口面包充饑,還被人家驅(qū)趕得連表演的場(chǎng)所都沒有……小雷米沒有屈服,靠賣藝雜耍堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。讓我們看到了堅(jiān)韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴,使我深深感受到:在苦難來臨時(shí),不能逃避,要滿懷希望,堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)。

  堅(jiān)強(qiáng)是成功的源泉。雷米跟主人繼續(xù)過著流浪的生活。在流浪的過程中,他們沒少經(jīng)歷饑餓、寒冷以及災(zāi)難。但無論環(huán)境多么惡劣,可他始終抱著堅(jiān)定的信念,勇敢地克服了種種困難,通過他堅(jiān)持不懈的努力,終于找到了自己的親人和朋友,迎來了一家人的幸福團(tuán)聚。

  如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),變得繁花似錦,光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗?堅(jiān)強(qiáng)意志,變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。

  小雷米,你是堅(jiān)強(qiáng)的象征。你那堅(jiān)強(qiáng)的奮斗精神無不震撼著我。試問,我們所經(jīng)受的挫折與小雷米比起來算什么?

  我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關(guān)愛,學(xué)習(xí)上有老師的關(guān)心。對(duì)于我來說,戰(zhàn)勝幾道數(shù)學(xué)難題,攻克幾個(gè)英語單詞就是困難。有時(shí)考試成績(jī)不理想,做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小雷米所遭受的苦難相比,簡(jiǎn)直就是微不足道。

  小雷米,你給了我啟示。“擁有生命信念的人,可以延長(zhǎng)短促的生命!毙±酌,你是我前進(jìn)旅途中的航標(biāo)!

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  在一場(chǎng)大自然的恩賜中,我們的軍訓(xùn)已在尾聲。

  有些事,你以為你做不到,但其實(shí)當(dāng)你真正付之于行動(dòng)的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你以為做不到的事其實(shí)是能夠做到。就像軍訓(xùn),第一天的時(shí)候都在喊著累、熱,說剩下的日子該怎么熬。可沒想到十天如一瞬,軍訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束,我們已經(jīng)用堅(jiān)持和毅力度過了軍訓(xùn)。

  所謂的堅(jiān)持只是在別人都放棄的時(shí)候你多付出一點(diǎn),多忍耐一點(diǎn),多勇敢一點(diǎn)。這次軍訓(xùn)讓我懂得堅(jiān)持是我們想要成功地做好每件事的基礎(chǔ)。貝多芬在耳聾后卻依然堅(jiān)持創(chuàng)作樂曲,最終成為名譽(yù)全球的偉大音樂家:霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動(dòng),他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡,而是用堅(jiān)持和驚人的毅力挑戰(zhàn)正常人都達(dá)不到的目標(biāo)。這些名人的事例還很多,他們用堅(jiān)持將自己塑造成了名人,他們?yōu)閳?jiān)持作了最好的詮釋。

  天下沒有不散的筵席,只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對(duì)軍人的敬仰和教官對(duì)我們的關(guān)心讓我們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后不舍得與教官分開。教官的.高期待、嚴(yán)要求,他的話語笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的聯(lián)系方式,不愿意讓我們拍照,不是不想而是他們的領(lǐng)導(dǎo)不讓。因?yàn)檫@次軍訓(xùn),我才懂得部隊(duì)鐵一般的紀(jì)律。

  軍訓(xùn)中,有些動(dòng)作需要一點(diǎn)一點(diǎn)分解著練。難免有些失誤的時(shí)候,旁邊的同學(xué)會(huì)很親切地扶一把,相互支撐著,即使新同學(xué)才剛認(rèn)識(shí)這幾天。練正步走的時(shí)候總是有人做不好,同學(xué)們協(xié)調(diào)不到一起,這時(shí)班主任和教官會(huì)說著相似的內(nèi)容:知道為什么你們走不齊嗎?因?yàn)槟銈冃睦镏挥凶约,想不到別人,我們是一個(gè)集體,多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的,這不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。訓(xùn)練時(shí),教官帶領(lǐng)我們一個(gè)集體,回去后教官與部隊(duì)這個(gè)大集體一起奮斗,不只是在軍訓(xùn)時(shí)要記得集體,任何時(shí)候我們都要將集體裝在心中。

  軍訓(xùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我體味軍人的甘苦,讓我明白要關(guān)心集體愛護(hù)集體。

  謝謝軍訓(xùn),給予我這么多的感悟。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  我想,世界上的一切成功都與堅(jiān)持離不開吧。若沒有中國(guó)戰(zhàn)士的堅(jiān)持又怎么會(huì)有如今輝煌的中國(guó);若沒有一百九十次的失敗,屠呦呦又怎么會(huì)研發(fā)出青蒿素。堅(jiān)持使人走向成功的道路。

  看過滿山遍野的花嗎?陶淵明只愛菊,周敦頤惟愛蓮,但我更愛在暴風(fēng)雨下的野花。野花它是那么的不起眼,萎縮在潮濕的`墻角,像快夭折了一般。比起它旁邊潔白的百合、富貴的牡丹和燦爛的滿天星,幾乎可以忽視它的存在。我望著它,不禁感嘆:人和人有區(qū)別,花語與花也是如此啊!忽然一聲巨響震破人的耳膜,一道閃電劃過天空,雨無情地傾瀉下來,我連忙把侍弄的花一盆一盆地抬進(jìn)屋里去。豆大的雨點(diǎn)打在那些富貴的花上,可惜它們經(jīng)不起雨的折騰,有些花瓣被打掉了,華麗的外裝變得如此不堪,只剩一株野花,在暴風(fēng)雨下?lián)u曳著。它顫抖、它恐懼、它無助,但它只能靠自己!雨淋濕了它,風(fēng)也不留情,使勁地想把它的根拔出來,但它從不低下頭。它努力地挺直腰板,它不想在挫折面前屈服,它要維護(hù)它的尊嚴(yán)。雨終于停了,太陽也出來啦,它沒有死,陽光照在它身上,它不平凡!我知道它贏了,成功的花,人們往往驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。這時(shí)我覺得那株野花,很美。

  連一株野花都懂得堅(jiān)持,我們又有什么理由不去堅(jiān)持呢?人生的挫折和困難總會(huì)是有的,可能有些人的坎較淺,有些人的坎較深,但人和物,與天地之間是一樣的,沒有一個(gè)生命會(huì)一生一帆風(fēng)順、順順利利、平平安安的度過。也許你所看到他表面的順利,是他在你不知道的時(shí)候咬牙堅(jiān)持換回來的。人承受脆弱與挫折的能量是比自己預(yù)估時(shí)還要多的,所以不要放棄自己,相信自己,再堅(jiān)持一下,也許結(jié)局命運(yùn)就被自己改變了。

  當(dāng)你累了就歇一會(huì)兒,痛苦了就哭一會(huì)兒,冷了就縮進(jìn)被窩呆一會(huì)兒,但千萬不要忘記堅(jiān)持這兩個(gè)字!你可以慢,但不能停,要相信與堅(jiān)持相伴,你就會(huì)在邁向成功的彼岸。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  在那成功的背后還有那苦澀、咸咸的淚水。

  ——題記

  NO.1堅(jiān)強(qiáng)

  我不怎么堅(jiān)強(qiáng),但是那一次我卻表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)校組織了一次朗誦比賽,我居然被選上了。我懷著興奮的心情上了講臺(tái),老師要我對(duì)著全班同學(xué)先作練習(xí)。我的'心快跳出來了。我朗誦了《媽媽的愛》,可誰知,讀著讀著,竟然忘了詞.我緊張得不由得踢了一下桌子,全班同學(xué)都喊:"回家睡覺了啦!讀成這樣怎么代表我們班去朗誦?""安靜。㈥P(guān)鍵時(shí)候林老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)喊了一聲。我捂著臉跑出了教室,躲在角落里哭了。那眼淚苦澀苦澀的。

  NO.2努力

  回到家,我寫完作業(yè),便拿出稿子讀了起來.“叮咚……”鬧鐘上的秒針依然在轉(zhuǎn),我越背越不好,困了。這時(shí),不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,問我為什么哭了。這時(shí)的我哭得更大聲了。那眼淚好咸!媽媽安慰我,教我怎么讀,我又充滿信心,把稿子讀好來。抬頭看看時(shí)鐘,呀!十一點(diǎn)了。

  NO.3成功

  這天,我上了臺(tái),順利而又有感情地朗讀了起來。全場(chǎng)給我報(bào)以雷鳴般的掌聲。果然,我不負(fù)眾望,獲得了一等獎(jiǎng)。聽著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音,我又哭了,那是高興的淚,成功的淚。

  現(xiàn)在,我還在把握著方向,使生活的小船順利地到達(dá)成功的彼岸。

  ……

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  人的一生是充滿藝術(shù)性的,它或許描述愛情,或許訴說感動(dòng),或許刻畫無畏------而我,正在用人生的畫筆,描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫面。

  《向日葵》

  翻開塵封的記憶,我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的'朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說:“我一定會(huì)騎好自行車,我一定要堅(jiān)強(qiáng)!”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣,每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。

  唯有堅(jiān)強(qiáng),直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。

  《奔馬》

  “預(yù)備,跑!”隨著一聲令下,同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬,向終點(diǎn)沖刺,而體型胖胖的我,在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕,馬兒四蹄騰空,鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了,可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手,死死抓住了它們,讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎?即使它們已經(jīng)筋疲力盡,可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這,我的力量油然而生,我使出渾身的力量,邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,竭盡全力向終點(diǎn)沖去。

  堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭,卻也能令我快步向前。

  《伏爾加河上的纖夫》

  每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí),我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭,吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎?一次次的考試,成山的書籍,猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭,他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量,那就是堅(jiān)強(qiáng),而我也應(yīng)該像他一樣,拿起筆做武器,與難題作斗爭(zhēng)。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾!

  堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念,它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,即使我是一個(gè)女生,但是我是管理的料子,大家都說我用聰明混日子。雖然我會(huì)哭,可是我會(huì)忍住,忍到一個(gè)沒有人的地方,再慢慢哭。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然人們都說我是暴力女,可是不暴力是不能讓班級(jí)好起來的。可是我不是什么大隊(duì)長(zhǎng)啊,什么大班長(zhǎng),我只是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的委員。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,心里在不停地哭泣,臉上依然面無表情,雖然我的心里很痛苦。我依然過著忙忙碌碌的日子,可是我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人,訴說了心里一切的不痛快,朋友們都對(duì)我打抱不平?墒撬麄冎粫(huì)看著,沒什么大不了的,因?yàn)槲沂且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,我可以解決的。

  其實(shí),誰沒有哭過?就是長(zhǎng)大了,不能像娃娃一樣兒女共沾巾,我們從今天開始,就要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己的自信與勇氣,加強(qiáng)到自己的心里。我不是什么膽小鬼,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!對(duì)著天空大喊的我們,心里很酸,禁不住就想哭起來,心里不知道是什么感覺,挺傷心,也有點(diǎn)感激之情。不管什么,都要從成長(zhǎng)開始,不是嗎?

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊回蕩。那是在我面對(duì)失利時(shí),你送我的一首歌,還記得嗎?是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

  人生第一次面對(duì)會(huì)考,當(dāng)我信心滿滿的等待成績(jī)的時(shí)候,卻恰好給了我一個(gè)晴天霹靂,成績(jī)單上那少得可憐的數(shù)字惡狠狠地抓著我的心,使我無法自拔,我想打醒我自己,可這是現(xiàn)實(shí)。

  我無法想象,放學(xué)回家怎么跟家里人說。該來的還是來了,那如同警鈴般的聲音響起,同學(xué)們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中,時(shí)間仿佛停止般。我一抬頭便對(duì)上了你那慈祥的面孔,看到垂頭喪氣的我,你還是面帶著微笑,那微笑不知怎地讓我那么絕望。

  回到家,我終于忍不住放肆大哭了起來,就像個(gè)小孩一樣毫無節(jié)制地哭著。一陣輕輕的腳步聲響起,你走到我跟前,一雙溫暖的手輕輕地拍著我的背,你的手就像那陽光般,將溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起:“沒關(guān)系的,這次的失利并不代表失敗,只要不放棄,只要堅(jiān)強(qiáng),就可以戰(zhàn)勝一切。”我哭紅的`眼睛再次對(duì)上了你那柔和的目光,那目光仿佛又夾雜了一絲堅(jiān)定,“要把失敗變成成功的墊腳石!蔽以谛睦锬目隙ㄖ>拖衲闼f的,我不僅在學(xué)習(xí)中面對(duì)失敗要堅(jiān)強(qiáng),在生活中面對(duì)失敗更要堅(jiān)強(qiáng)。從那開始,我不在為失敗而傷心,而是激發(fā)出了前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  姥姥,是你,是你那溫柔的動(dòng)作,那堅(jiān)定的話語教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

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