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【精選】堅強的我作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的堅強的我作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅強的我作文 篇1
我是一個比較輕生的人，但自從做了那個夢，我變得開朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，一問才知道，我得了不治之癥。當(dāng)時我好絕望，不吃不喝，天天抱著頭哭。
爸爸看見我失落的樣子，就從家里拿來我小時候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的`病友說：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過，什么也不想，就想哭。
后來，病情嚴(yán)重了，我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。
驚醒后，我終于明白，輕生的人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。
就想司馬遷說過的，要活就活好，獲得有價值。
堅強的我作文 篇2
快看！哪里有一個“蘑菇頭”�。∵住@個身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰呢？你可能會說：你嗎？哈哈哈……恭喜你喔！答對咯！
我自認(rèn)為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴著一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇。天天穿著小布鞋，背著一個黑色的袋子。怎么感覺有一點傻傻的，有點幼稚呢？不！如果你這樣想就錯咯，這是個性。
一個外表很可愛很單純，很脆弱的我，卻在無時無刻地在裝堅強，扮勇敢。無論自己受到多大的傷害，無論自己受到多大的'欺負(fù)，無論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實的自己，偽裝骨子里頭真實的自我，總是裝著堅強地說一聲：“我才不怕！”“沒關(guān)系，我可以的！”“我才不會受傷呢！”等等。
其實在別人眼里當(dāng)一個小小女強人是一件很困難很困難的事情，個中的辛苦只有自己知道，永遠(yuǎn)只有自己了解，旁人絕不會比自己了解深。雖然當(dāng)小小女強人在別人眼里很風(fēng)光，但背后卻一次又一次承受著失敗帶來的痛苦。
就好像我人生的最后一個兒童節(jié)一樣，我自編自導(dǎo)去完成一個節(jié)目：時裝show。每一次，不是女孩子們說不好就是男孩子們說不好。當(dāng)我一次又一次在他人面前強忍淚水，當(dāng)我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說：我是最棒的，我一定可以辦好的�？墒敲客砼惆槲业闹挥锌酀臏I水。當(dāng)真正表演了，責(zé)罵的回音仍然在耳邊。
就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝著堅強說：“沒關(guān)系，我怎么可能會痛呢？一點小傷而已啦。我這么勇敢，倒是你，你沒事吧？”我明白，強忍痛苦和淚水的感覺很辛苦�？墒俏也豢梢员憩F(xiàn)出來，我一定要堅強的，如果我不堅強，這么可以讓自己獨立走下去呢？
其實，無論發(fā)生什么事情，我都可以哭的，可以脆弱一點的�？墒�，我卻無時無刻地在防備，無時無刻地在偽裝，都在抑制自己內(nèi)心最真實的情感，因為曾經(jīng)被友情傷害過的心卻不想一次再錯。
每次，只要一想到笑臉這一個表情，我的嘴角也會情不自禁地露出一些驕傲的微笑，我一定會繼續(xù)裝著堅強。因為這樣對我更好，可以讓我變得真正的堅強，勇敢。
一個外表脆弱的小女孩，卻有著這樣一顆受創(chuàng)的心，有著這愛裝堅強的“潔癖”。這就是我，一個這樣愛裝堅強的我，可是我覺得這樣的我，并沒有什么不好。繼續(xù)偽裝吧！偽裝恐懼、傷心，做一個真正堅強的我！
愛裝堅強的我，這樣更好！
堅強的我作文 篇3
暑假，我參加了一個梅州日報小記者軍事夏令營。雖然只是短短一周，但是給我的印象卻難以磨滅。
7月17日，是個令人激動的日子，我們將乘坐大巴到達(dá)目的地——黃埔軍校。雖然我們在途中發(fā)生了一些小插曲，但都不能澆滅我們興奮而又激動的心情。
在軍營中我深刻地體會到了軍人的艱辛：每天早早起床，頂著烈日，冒著風(fēng)雨出去訓(xùn)練。
在這長達(dá)7天的訓(xùn)練中，讓我印象最深刻的就是翻高墻障礙。記得那時，教官帶著我們來到一堵2米高的高墻下。當(dāng)看到這么高的.墻，我頓時傻眼了，它起碼比我高幾十公分，心里便打起了退堂鼓，我這么矮小怎么能翻過這堵高墻呢?教官講解一些小技巧，并作了示范之后，要求我們隊員去翻過這道障礙。在教官的一聲令下，伙伴們卯足了勁向前沖，他們一個個都輕松地翻過了高墻障礙，很快就輪到我了，“嘭嘭嘭”只聽見自已的小心肝像拔浪鼓一樣跳動著。我弓著身，眼晴一直盯著那高不可攀的墻，我能翻過去嗎?在伙伴們的催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力氣，腳猛地一蹬手再用力一撐，上半身趴在墻上了，雙腿懸在半空中，眼看就要成功了，卻手一滑，狠狠摔倒在地上，一時眼冒金星，伙伴們馬上圍過來噓寒問暖看我有沒有事，知道我沒事，伙伴們一起為我加油助威鼓勵我，別氣餒你可以的，看著伙伴們關(guān)切的眼神，我信心倍增，決定再挑戰(zhàn)一次，我自已在心里給自已打氣，加油，我一定行的，我又沖向障礙墻，腳一蹬手一撐翻了過去，掌聲四起，大家都為我鼓掌，我開心極了。
此次軍營生活苦并快樂著，使我獲益良多，不僅鍛煉了我的意志，還讓我體會到“世上無難事，只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。
堅強的我作文 篇4
人生的道路不會一帆風(fēng)順，每個人都會遇到挫折。我們正是在挫折面前，才能成長。在我記憶里，有一件特別深的事情。那就是....
媽媽，你教會了我許多的東西。比如說："洗碗、走路、騎自行車.....讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車。
那時候，鄰居家的小妹妹比我小，卻有了屬于她自己的自行車。而我比她大，卻沒有。于是，我就嚷嚷著讓你給我買一輛，屬于我自己的自行車。終于也是被我嚷到了，看到我自己嶄新的自行車，欣喜萬分。恨不得馬上就學(xué)會來。
可是當(dāng)我自己踩上那自行車時，感覺有些害怕，腳還沒踏就跌了下來，連續(xù)了十幾次，我對于學(xué)自行車的希望有從最高點，達(dá)到了最低點，這市，媽媽走過來說：“孩子，是你自己說要買的'呀，有是你自己說要學(xué)的呀”聽了這句話，我心中無比慚愧，新歷下定決心，一定一定要學(xué)會。。結(jié)果不到兩天就學(xué)會了。
是媽媽給了我著巨大的勇氣。感謝媽媽。
堅強的我作文 篇5
《活著》這本書我反復(fù)看了很多遍，每次多看一遍便會有新的感觸。我對《活著》的作者余華說的一句話感慨頗多。他說：“活著不為什么，就是為了活著本身而活著�！笆前。说囊簧豢赡芄�，但只要你不甘平庸，即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話，那么你一定會成功。所以，我喜歡堅強的勇者。
程浩就是這樣一個堅強的勇者。和霍金一樣，他也是一個肌肉萎縮的小小少年。
醫(yī)生曾斷定程浩活不過五歲，可他卻活到了二十歲。有人問：“你覺得自己牛在哪？”陳浩回答：“我吃過豬都不吃的藥，扎過帶電流的針，甚至還住過全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子，身邊全都是智力障礙的'兒童。最寂寞的時候，我只能在樓道里一個人唱歌�！�
他知道爸媽的苦，他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
后來他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上，得到了近三千塊錢的稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比，我們衣食不愁，過著飯來張口，衣來伸手的日子。這個勇敢的少年，讓許多人明白了生活的真諦，那就是勇敢的活下去！不幸和幸運一樣，都需要有人去承擔(dān)。生活中也是這樣，在你認(rèn)為你的生活很圓滿的時候，上帝可能會給你當(dāng)頭一棒。但是，別灰心，拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，要做一個堅強的勇者，要敢于與這并不公平的世界抗?fàn)�，你要告訴這個世界：我可以！沒有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒，即使環(huán)境惡劣，我都會堅強的站起來。有個問題是這樣的：你認(rèn)為怎樣的人生有趣？程浩答：“當(dāng)你來到這個世界時，別人笑著，你哭著；當(dāng)你離開這個世界時，別人哭著，你笑著�！�
努力做一個堅強的勇者吧！
堅強的我作文 篇6
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
——題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的對象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看�！逼饺盏拿艽偈刮曳磳@種作法。然而，我又想，書中的.道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個隨便喊的口號嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。
是啊，我長大了，也學(xué)會了微笑。
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。
節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會回到現(xiàn)實中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。
每每關(guān)上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下……
是啊，我長大了，亦學(xué)會了思念與哭泣。
如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我說：“你長大了！”
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計劃，誰不想在級部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級部名列前茅？”便成了我的心事。
我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會了堅強。
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