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堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

時(shí)間:2023-05-29 09:45:05 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文合集九篇

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

  世間萬物有許多生命,而今天我卻看到了這樣一種生命

  山崖邊一根粗壯的老樹,自然界最普通最常見的植物,卻令人肅然起敬。

  它的根部因?yàn)橥寥赖牧魇,一條條堅(jiān)硬的樹根大都暴露在大地的`外面,就像一雙農(nóng)民的粗手,數(shù)條青筋隆起。仔細(xì)觀察,只有不多的根穿過山崖上石頭縫隙,緊緊地包裹住石頭,深深扎根在其中,牢牢地支撐著整棵大樹。我被這眼前的一幕震驚了。

  一棵普普通通的老樹,竟可以擁有如此頑強(qiáng)的生命力。竟然只靠幾條扎在土壤中的根吸收著微不足道的營養(yǎng)和水分,努力地把自己的新枝長長、長粗。不禁讓我想起了一句詩來,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。這本是贊美竹子的詩句,然而即便眼前不是剛毅的竹子,而就是這一棵普通的老樹,也能把“生命的堅(jiān)強(qiáng)”表現(xiàn)得如此淋漓盡致。

  任何一種生命都來之不易,只有把生命過得堅(jiān)強(qiáng)而精彩,才是對(duì)生命最好的尊重和交代。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

  在生活中,有許許多多我們察覺不到的地方一處角落,常常會(huì)出現(xiàn)一些生命從地里冒出來,這些生命或許是頑皮的風(fēng)帶來的,或許是被洪水沖來的,又或許是被人遺下的。

  卻在那石縫間或那不顯眼的角落,隨都可能冒出一些生命來,雖然它們并沒有讓任何人見到或贊美過,但是它們連一點(diǎn)點(diǎn)的喪氣,一點(diǎn)點(diǎn)的氣餒,一點(diǎn)點(diǎn)的傷心和灰心也沒有,它們卻還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,用自己那柔弱的身體辟開了所有的障礙物,讓它們的`一生再也沒有阻攔,但是,每當(dāng)它們長大后,讓人看見了,總會(huì)一次又一次地剝?nèi)ニ鼈兊纳,而它們并不向人們低頭,每當(dāng)暴風(fēng)雨過后,雖然它們會(huì)被暴風(fēng)雨打的奄奄一息,但不久過后,它們又會(huì)昂起頭來,讓人們知道它們是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的頑強(qiáng)。也許在花園里,它們和花兒襯托起來,花兒會(huì)顯得高貴些,讓人們贊揚(yáng),但沒有它們襯托起來,只有花兒一朵,也顯示不出花兒的高貴,也只會(huì)和它們一樣,是那么的低微;當(dāng)然,要是花兒太過漂亮,也許會(huì)使他們自己喪失了生命,如:被人摘去玩,玩死了,也像它們一樣枯萎,或者花園里的人沒空澆水,而導(dǎo)致枯萎了。它們卻不會(huì),它們會(huì)把握生命中的一分一秒,每當(dāng)枯萎時(shí),也毫不喪氣,它們也許在等待著重生的希望。

  它們—小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)!雖然它們的生命是多么的微弱,但是他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

  5月12日下午14點(diǎn)28分,那場突如其來的大地震,震動(dòng)了整個(gè)中國,震動(dòng)了億萬中華兒女的心。那個(gè)瞬間,朗朗的書聲不再,歡樂的笑聲不再,有的只剩下恐懼和死亡。那一刻,生與死的距離是如此的靠近,那一刻,生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。

  她用生命詮釋了“人民教師”

  我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生,緊緊地將他們擁在身下,就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般,而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難,人的第一本能就是逃生,但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生,用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

  大自然無情的摧毀著一切,在5。12特大地震中,在血與淚的悲痛中,也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

  “我是班長”

  “我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口,毫無做作,毫無扭捏。汶川地震后,這位年僅9歲的'孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí),所有人都驚慌失措,而

  唯獨(dú)這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過程,他一直是孤軍奮戰(zhàn),在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué),在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,他的樂觀和勇敢感染了每個(gè)人。

  “多難興邦”,當(dāng)溫總理寫下這句話的時(shí)候,便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

  地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們無法阻止,但在悲劇過后,我們能用我們的愛和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來,讓他們不再悲痛。災(zāi)難中,有奇跡,也有悲傷,有親情,更有力量。人的生命固然脆弱,可我們的心是倒不了的,災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn),親情也在一次一次的釋放!

  “人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌,家園被毀,一切的一切都可以重新來過,只要人在,只要信心不倒,我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  20xx年5月12日,這個(gè)布滿陰霾的日子,這個(gè)被鮮血充斥著的日子,讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界,但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí),又顯得是那樣的渺小與無助,生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚,與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這,是生命最完美的詮釋,而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

  生命是什么?幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的`,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

  一天,我在桌子上專心地寫作業(yè),爸爸在一旁認(rèn)真地幫我檢查已寫完的作業(yè),順便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  這時(shí),一只螞蟻趁我不注意,不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂,在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。

  我發(fā)現(xiàn)了,十分生氣,想:一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來騷擾我,真是豈有此理,“不知天高地厚”“不見棺材不掉淚”。

  想完,我便伸出手朝它按了下去,本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了,可是我一拿開手指,它又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,它竟然沒有死。此時(shí)的它好像在說:“我是不會(huì)倒下的!

  我吃驚極了,但我更加升起了,伸出手掌按了下去,這次我覺得它是不可能再站起來了,但出乎我意料之外的是,它竟然用盡全身力氣又站了起來,它還沒有死。它看著我,仿佛在說:“只要有一線生機(jī),我就會(huì)努力、堅(jiān)持、盡力地活下去!

  我的心靈被震撼了,這次我不再傷害它,而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來,讓它走。

  每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次,我們要珍惜每一次的生命,努力地活著,開心地活著,我們不應(yīng)該傷害任何生靈,讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

  想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。

  在海倫19個(gè)月時(shí),一場突如其來的疾病,讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過,把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

  可是,剛剛見到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她,而是一次又一次地跟她說話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。

  沙莉文老師的到來讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

  沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒有對(duì)自己喪失信心,而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力!

  果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來,海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。

  從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒有了今日的'輝煌。

  海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6

  非洲的戈壁灘上,有一種叫做依米的小花。讓人驚嘆敬重的是,依米花非常奇特,每朵花有四個(gè)花瓣,一個(gè)花瓣一種顏色,紅黃藍(lán)白,煞是絢麗。更讓人驚嘆的是,那里干旱炎熱的氣候只適合根系較為龐大的植物生長,而依米花卻除外,它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的`熱帶氣候里,又在茫茫的戈壁灘上,它的用五年的時(shí)間讓根莖深入泥土,第六年它才吐蕊。經(jīng)過漫長的積蓄,扎根,才能開出的四色小花,而花期卻只有短短的兩天。它的美麗讓我們無法想像,這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力?這樣的生命卑微,渺小,卻有多么的倔強(qiáng),燦爛。

  生命可以卑微,但不可無所做為。

  由依米花的頑強(qiáng),使我想起了我們中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,今年五月,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美巡演,演出場場爆滿,演員們不屈不撓的精神和無與倫比的表演讓人感動(dòng),令人驚嘆,征服了無數(shù)美國觀眾,譜寫了一曲自強(qiáng)不息的生命之歌。

  還有,我們眾所周知的大作曲家貝多芬,小的時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),17歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎的多種疾病接踵而來,26歲就不幸喪失了聽覺。在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要與厄運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭,他的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓他在樂曲創(chuàng)造事業(yè)中取得了輝煌的成就,他的生命之火也燃燒的越來越旺……

  試問自己,你是否在經(jīng)過困苦磨難之后,為這個(gè)世界開出了生命的依米花?敬畏堅(jiān)強(qiáng)的依米花,更敬畏那堅(jiān)強(qiáng)的生命!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是堅(jiān)強(qiáng)永恒不變的定義。人生需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅,才不會(huì)膽小,膽怯;人生需要堅(jiān)持、堅(jiān)忍,才不會(huì)屈節(jié)、屈膝;人生需要堅(jiān)韌、堅(jiān)守,才不會(huì)卑下,卑怯。

  堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

  你看那起伏跌宕的成功道路,印刻了多少深深的堅(jiān)毅的腳印,充滿了多少堅(jiān)韌的美麗的足跡;而鋪墊著成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱,多少放棄。堅(jiān)強(qiáng)使人在困境中仍堅(jiān)守,使人在失意時(shí)仍樂觀。于是才有了一代忠臣對(duì)生死的抉擇,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;才有了一代良吏對(duì)自己的規(guī)箴,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

  堅(jiān)強(qiáng),是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的決心。著名音樂家貝多芬有堅(jiān)定的.理想,并為之奮斗。即使不幸的命運(yùn)降臨到他身上,他也不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我,揚(yáng)長避短,笑對(duì)人生。在他失聰之后,仍舊寫出了人類音樂寶藏中光芒萬丈的珍品!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它將無法使我完全屈服。”這是貝多芬向不幸命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)的吶喊。堅(jiān)強(qiáng)是披荊斬棘的利斧,帶上它,就會(huì)走出困境。

  堅(jiān)強(qiáng)是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的苦難從八個(gè)月大時(shí)就開始了,他因病而失明,但他未因此而失去對(duì)生活和美的向往,每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長在心靈上的,他的智慧和力量比別人要強(qiáng)大許多。堅(jiān)強(qiáng)是抵御風(fēng)雨的堡壘,它會(huì)迎來人生中最絢爛的彩虹。

  堅(jiān)強(qiáng)是“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的腐刑,既殘酷地摧殘了肉體和精神,也極大地侮辱了他的人格。對(duì)此,他沒有放棄,他忍辱負(fù)重地活了下來,他心中有一個(gè)信念,那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱,無韻之《離騷》”終橫空出世。堅(jiān)強(qiáng)是受到折磨時(shí)堅(jiān)守理想的決心,會(huì)讓人流芳百世。

  堅(jiān)強(qiáng),是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……

  堅(jiān)強(qiáng),是遇到困難時(shí)的不半途而廢……

  堅(jiān)強(qiáng),是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動(dòng)……

  有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀,會(huì)讓人生香遠(yuǎn)益清,會(huì)讓人生張揚(yáng)出瑰麗的彩虹,會(huì)讓人生有無數(shù)重塑生命的希望。

  堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8

  1976年7月28日,一場突如其來的大地震,降在了唐山人們的身上,一個(gè)又一個(gè)的'人失去了寶貴的生命。

  有一次觀看電視節(jié)目,我了解到了當(dāng)時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當(dāng)時(shí)感人的故事:一個(gè)父親和他五歲大的兒子,剛滿百日的女兒,因?yàn)樘粕酱蟮卣鸨宦裨诹说叵。這位父親肩負(fù)著拯救兩個(gè)孩子的責(zé)任,下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀,就開始砸石頭,想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜,已經(jīng)疲憊不堪了,但是聽到兒子哭喊著要水和食物,感覺到女兒微弱的氣息,他還是堅(jiān)持不放棄。突然,他感覺到頭上的沙石有松動(dòng),似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭,果然他挖出了一個(gè)小洞,聽到上面有人在挖土,原來是救援隊(duì)到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道:“快救救我們!” 兩個(gè)小時(shí)以后,他們終于被救援隊(duì)救上來了。

  生命原來可以如此堅(jiān)強(qiáng)。能不讓身邊的人受到傷害,是父愛使得三條生命能夠存活下來。生命可以創(chuàng)造奇跡!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇9

  有一種生命叫做堅(jiān)強(qiáng)。在我們很小的時(shí)候,就知道小草的生命力,十分堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)樗苤f人的踐踏,但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。

  那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強(qiáng)的呢?

  我的記得我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,是在小區(qū)的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹仍然很堅(jiān)強(qiáng)地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的`木瓜樹,它的葉子是黃綠色的,在風(fēng)中抖著;它的桿子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫,所以并沒有多少人去留意它。

  這個(gè)花壇也不過是一個(gè)長四十厘米,寬三十厘米的小壇子罷了,里面的土由于太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。

  我暗自佩服這一棵小樹:是什么力量讓它那么有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地生長在這兒?其實(shí),有時(shí)候我們真應(yīng)該向這棵小樹學(xué)習(xí)一下,學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼的精神。

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