堅(jiān)強(qiáng)作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是人軟弱時(shí)最有效的安慰，人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救，堅(jiān)強(qiáng)也是一種美作文。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，堅(jiān)強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)課上叱咤風(fēng)云，讓英語(yǔ)不好的同學(xué)見了臉紅。因?yàn)檫@個(gè)原因，英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語(yǔ)大賽。剛聽到消息的我精神抖擻，覺得知己是“成功人士”，別提多高興了。
考試前，我精心復(fù)習(xí)，作業(yè)，試卷，拓展題一項(xiàng)不落。我一頭扎進(jìn)書山題海，日以繼夜地奮斗。可到了考試那天，考場(chǎng)里人山人海，我以前從未見過這樣的場(chǎng)面，嚇得要暈過去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時(shí)間不夠，小學(xué)三年級(jí)作文《堅(jiān)強(qiáng)也是一種美作文》雖然我在心中使勁地鼓勵(lì)自己：只是一次平常的小測(cè)試，你能行的但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了，腦子被洗過般一片空白！這下我真的絕望了，頓時(shí)覺得不祥的事情圍繞著我，像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣：“你個(gè)大笨蛋！大傻瓜！”我似乎看到了家長(zhǎng)的怒容，老師無(wú)奈的嘆息。當(dāng)聽到了其他人輕松流暢的寫字聲時(shí)，我快要抓狂了！
果然，滿滿一張紙的上榜名單沒有“英語(yǔ)達(dá)人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級(jí)的'每個(gè)角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對(duì)手們正等著看我的笑話呢！不知道該用什么詞形容我當(dāng)時(shí)的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁,總之，我似乎喪失了所有的英語(yǔ)技能和學(xué)習(xí)信心。
從此以后，我開始衰落了，視一切英語(yǔ)老師，英語(yǔ)同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語(yǔ)作業(yè)。記得有一天上課回來，見家里沒人，便把書包一扔，打開電腦，準(zhǔn)備“大開殺戒”。忽見書桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語(yǔ)學(xué)好，但你必須認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰(zhàn)困難，打敗困難！你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗！”
是呀，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)是一種生存的技能，是一種智慧的表現(xiàn)，是一種堅(jiān)韌的見證。有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是勝利的利刃，為你斬?cái)嗲G棘；堅(jiān)強(qiáng)是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅(jiān)強(qiáng)是永恒的道路，伴你一生長(zhǎng)行。堅(jiān)強(qiáng)，真是一種美德。
終于，我再去考試，用汗水和艱辛見證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅(jiān)強(qiáng)為自己爭(zhēng)了一口氣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
藍(lán)天怡然，白云散漫，放眼世間，蒸騰一片。高原，一個(gè)令我難以忘懷的地方，你，讓軟弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)。
太陽(yáng)，從折多山西面升起。
暑假期間，我隨父母走進(jìn)了傳說中的高原，自此，我便難以忘懷。
剛開始，我無(wú)比興奮。跳上車，車子沒過兩個(gè)小時(shí)的路程，就離開了豐饒而又一望無(wú)際的平原，來到了山腳跟前。
巨大的山?jīng)_天而起，山脈連綿不斷，這幾座大山，竟然寸草不生，一棵樹也看不見······
山勢(shì)回環(huán)，孤獨(dú)的車好似掉隊(duì)的螞蟻在國(guó)道緩慢地行駛著，懷著對(duì)高原的種種好奇，我，并未對(duì)海拔的增高有任何焦慮，欣賞著大自然的一切。
只要翻過了這個(gè)山口，就可以一睹高原風(fēng)采。
折多山頂，4298米，我抖了一下，飛快地跑下車，天，一片蔚藍(lán)，山也是一望無(wú)際的綠。我興奮地把一切都搞忘了，我沉浸屬于在屬于我的快樂海洋中，“小心高反，嚴(yán)禁跑跳”，幾個(gè)大字刻在那塊巨石上，而我卻不以為意······
一直到離開折多山，進(jìn)入高原腹地，海拔一直漲，可······
頭好痛，感覺呼吸急促，不久前劇烈運(yùn)動(dòng)過的我，感覺不舒服。
太陽(yáng)，在折多山頂。
不行了，太痛了，我頭疼欲裂，痛苦使我對(duì)高原沒有任何好的幻想了，冰冷的`雙手，臉色發(fā)白，沒有任何保暖衣服。
車子繼續(xù)向前走，海拔越來越高，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，喝了一支紅景天，可是好像并沒有什么效果。我打心地感受到了沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄是多么可怕。
我哭了，我敗在“高反”之下，在那個(gè)時(shí)候，我真正的明白了我在大自然下是多么脆弱。
太陽(yáng)從折多山東面下去了。
藏族同胞信仰的佛教，那些寺院成群的存在。
天黑了，滿天的明星，月亮格外圓，星星格外亮，但是，高反依然陪伴著我。
我開始關(guān)注圓月，明星，我漸漸發(fā)現(xiàn)，高原也有它獨(dú)特的美麗的一面，我開始去欣賞它的美麗與迷人，漸漸地，我忘記了高反。
突然地，我又覺得我成長(zhǎng)了幾許，我感覺，更堅(jiān)強(qiáng)了。
成群的車子在屬于高原的公路上奔馳著······
成長(zhǎng)，也許是一次考試，
成長(zhǎng)，也許是一次磨練，
成長(zhǎng)，也許是一次旅行。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
快過年了，想給車子上幾處刮痕噴點(diǎn)油漆，讓它變得光鮮起來，別帶著傷痕過年。亦如我的心，在生活的磨練、困苦中掙扎、撕扯、迷茫、堅(jiān)持著，給身邊的人快樂與開朗的一面，卻不讓人知道我內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的一面。一日日，一年年，我沒有抓住歲月蹉跎的影子，我沒有留住陽(yáng)光下的明媚，我更沒有把自己塑造得光彩照人�？晌也换冢�?yàn)闀r(shí)間已把我的心打磨得更強(qiáng)大，意志更頑強(qiáng)。我有能量去平靜地處理生活中的所有不如意，就像我不懼怕這冬日里凜冽的寒風(fēng)。
或許在許多年前，我的骨子里已經(jīng)滲透了這種不懼怕。多年前，多種疾病纏于父親一身，每日每日，每夜每夜，病魔終于讓我父親一個(gè)硬朗朗的漢子變得軟弱、屈服，他對(duì)治好病信心不足了，他覺得連累家人了，他什么時(shí)候思想抑郁想不開了！？我們一家遲鈍地卻沒能早些發(fā)現(xiàn)！父親終于選擇永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了這個(gè)家！其實(shí)父親的病可以慢慢恢復(fù)的，無(wú)論花多少錢，我曾堅(jiān)信；其實(shí)父親可以留下陪我們走更遠(yuǎn)的，是可以讓我們一家人的心靈有更多的依賴的，可是，他卻選擇拋棄了我們，獨(dú)自走向了去天國(guó)的路。留給我們永久的思念的痛，在無(wú)盡的黑暗的痛楚中咀嚼孤單啃食無(wú)助。父親，你最疼愛的女兒，想你想的`沒有法兒，思念霸占了我的身心，痛苦吞噬了我的身心。我看到了母親在田地里獨(dú)自干農(nóng)活時(shí)的勞累，我讀懂了哥哥姐姐到家后尋你不著時(shí)的傷心，我亦品嘗沒有你在的日子遭遇冷眼的酸楚。我在心里曾偷偷地憎恨過父親，為什么撇開一切這么了無(wú)牽掛地走了呢？為什么不再陪我們一程呢？直到有一天，我的一位長(zhǎng)者對(duì)我說，你爸是怕因病連累你們哪。我忽悔悟。都說父愛如山，父親，您放棄自己的生命來愛護(hù)家人，這種沉重的愛我們?nèi)绾稳コ休d？你的子女又如何承載得起來？多少次幻想著，一轉(zhuǎn)身就能看到你，看到你慈祥的笑容，亦或感受你嚴(yán)厲的呵斥帶給我的威嚴(yán)；多少回夢(mèng)里幸福地圍著你樂啊笑啊，醒來卻心冷如冰……
失去父愛的痛只能在歲月輪回中慢慢消磨，要走要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在失愛中學(xué)會(huì)了愛家人愛周圍人，在痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)風(fēng)雨。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人最需要的，它能讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)……把堅(jiān)強(qiáng)留給自己，讓自己也變得勇敢。
記得有一次，那時(shí)，我和我的同學(xué)、朋友準(zhǔn)備去郊外野餐，我和我的朋友打電話說：“我已經(jīng)和爸爸說了，爸爸也同意了，你放心吧，我一定準(zhǔn)時(shí)�！闭f完，我就開始準(zhǔn)備，這時(shí)，爸爸走進(jìn)房間說：“在郊外野餐一定要注意安全，不要耍性子，遇事要堅(jiān)強(qiáng)……”爸爸說完，我就和家長(zhǎng)告別，讓他們不要擔(dān)心我，我一路狂奔到朋友家，朋友騎車帶我到郊外野餐地點(diǎn)，我們到那兒已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就開始準(zhǔn)備食物，吃完食物后，朋友們都睡了，只有我沒有睡，我閑得無(wú)聊就想去幽靜的森林里。到了林子里，這美麗的景色真是讓我難以置信：樹枝上有好幾只小鳥在唱優(yōu)美的歌曲，草地上也有幾只小動(dòng)物，花兒也開出美麗的花朵，露出美麗的笑容，地上插著一個(gè)告示牌，牌上寫：入園林，安靜即可。走著走著，我看到一條清澈見底的小溪，小溪里有數(shù)條小魚在歡快地游來游去，不知從何處傳來的叫聲打破了寂靜的林子。我悄無(wú)聲息地走過去一看，原來是一只小鳥，它的羽毛鮮艷亮麗像五彩繽紛的閃亮寶石，美麗極了，我趕緊給小鳥包扎傷口，過了一段時(shí)間，它能飛了，發(fā)出尖叫的叫聲，把鳥兒都聚在一處，好像童話里的仙境一般。我走著走著，眼睛沒有看前方，一頭撞在一棵參天大樹下，我的頭頓時(shí)起了一個(gè)大包，我全身都痛，想哭的'我突然想到爸爸和我說的。
我不再感到劇痛，緩緩地站起來，說：“堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)的走出林子，朋友趕忙扶著我，他們問我痛不痛，我只是笑了笑。堅(jiān)強(qiáng)帶帶走了我的痛苦，只要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論多大的事情都能迎韌而解，把堅(jiān)強(qiáng)留給自己。美麗的花兒綻放出最美的笑容，小鳥在歡快地唱歌、跳舞……堅(jiān)強(qiáng)，把堅(jiān)強(qiáng)留給自己！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
它叫豬堅(jiān)強(qiáng)，本是四川省彭州市團(tuán)山村農(nóng)戶家一只普普通通的豬。在震驚中外的“5.12”汶川大地震中，它被壓在廢墟下整整三十六天，卻頑強(qiáng)地存活下來觀后感大全，創(chuàng)造了生命的奇跡，令我們贊嘆，也引發(fā)了我們的思考。
堅(jiān)強(qiáng)是什么？查閱字典，通常的解釋是強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。而《我叫豬堅(jiān)強(qiáng)》這本書會(huì)告訴大家，堅(jiān)強(qiáng)有更多的內(nèi)涵：是勇敢、是自信、是樂觀、是堅(jiān)持、是永不放棄……于是，我不禁要問問自己：我，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎？
不，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們從呱呱墜地的那一刻起，挑戰(zhàn)與困難便如影隨形。第一次單獨(dú)睡覺時(shí)，我們要面對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)；第一次考試失利時(shí)，我們要經(jīng)受失敗的打擊；與朋友鬧別扭時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容；和疼痛打交道時(shí)，要懂得忍耐……成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我們——面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
細(xì)細(xì)瀏覽整本書，作者用愉悅的筆觸將一只善良樂觀的豬豬展現(xiàn)在我們面前。書中的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，從小就從媽媽那里接受了“快樂”這個(gè)傳家寶，它就像一顆幸福的種子，讓豬堅(jiān)強(qiáng)擁有了越來越多的朋友：大嘴蛙、炸毛鳥、小灰兔，還有那個(gè)蝴蝶般的'小女孩。在豬堅(jiān)強(qiáng)遭遇地震這個(gè)“大妖怪”時(shí)，它沒有丟棄快樂這個(gè)傳家寶，勇敢地和“大妖怪”搏斗，最終，“堅(jiān)強(qiáng)”換來了它幸福的明天！合上書本，我忽然覺得，豬堅(jiān)強(qiáng)的事跡已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的精神符號(hào)，深深地烙在每一位讀者的心頭，烙進(jìn)每一位讀者的記憶里。
生活，豈能一直如意？快樂和幸福不會(huì)從天而降，讓我們共同記�。翰环艞�、不沮喪，美好的明天就在前方！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人只要有了堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏無(wú)懼的精神，就什么都不怕。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
記得我小學(xué)十分喜歡水，但卻不敢游泳�？粗铱煲厴I(yè)了還不會(huì)游泳，父母十分著急。他們認(rèn)為游泳是一種我們應(yīng)該具備的技能，是在關(guān)鍵時(shí)候能夠自救的`。
那天中午，父母把我?guī)У接斡境厝�。因�(yàn)槲矣猩钏謶职Y，所以自覺地去淺水區(qū)玩。那天，父母不知道為什么讓我去深水去游泳，我毫不猶豫的拒絕了。父母給我說了很多好話，我死活不去。爸爸便想了一個(gè)辦法。爸爸叫我起來，故作失望地對(duì)我說：“孩子不去就算了，我們?nèi)ベI點(diǎn)東西吃�！蔽衣牭街蟊阈帕�。于是跟著他去。買東西那邊就是深水區(qū)。爸爸等我不注意時(shí)一下子就把我推下去了，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，站也站不起來，立馬崩潰了。但我不游動(dòng)就會(huì)沉下去，我只好努力擺動(dòng)，爸爸給我鼓勵(lì)說在淺水區(qū)等我。
當(dāng)時(shí)我心臟都要快跳出來了。我有倆選擇一是游過去，二是喝水。我想不能喝水，一定要游過去。以前我聽見大人說游泳時(shí)千萬(wàn)不要緊張，一緊張就會(huì)沉下去。要放松心態(tài)，我要克服心里壓力。我用的力大。不知不覺我游到了淺水區(qū)。我在什么都不想的情況下游過去了。我十分開心。
上了岸我給我爸爸講述了我在水下的緊張。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了水。爸爸仔細(xì)的教我，我也是目不轉(zhuǎn)睛的看的爸爸的動(dòng)作。
心里堅(jiān)強(qiáng)生命就不會(huì)危險(xiǎn)，所以堅(jiān)強(qiáng)是人的生命。從這件簡(jiǎn)單的小事情中我明白了這個(gè)道理。
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