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堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

時(shí)間:2024-09-07 07:38:24 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編五篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編五篇

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是堅(jiān)強(qiáng)永恒不變的定義。人生需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅,才不會(huì)膽小,膽怯;人生需要堅(jiān)持、堅(jiān)忍,才不會(huì)屈節(jié)、屈膝;人生需要堅(jiān)韌、堅(jiān)守,才不會(huì)卑下,卑怯。

  堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

  你看那起伏跌宕的成功道路,印刻了多少深深的堅(jiān)毅的腳印,充滿了多少堅(jiān)韌的美麗的足跡;而鋪墊著成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱,多少放棄。堅(jiān)強(qiáng)使人在困境中仍堅(jiān)守,使人在失意時(shí)仍樂(lè)觀。于是才有了一代忠臣對(duì)生死的抉擇,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;才有了一代良吏對(duì)自己的規(guī)箴,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

  堅(jiān)強(qiáng),是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的決心。著名音樂(lè)家貝多芬有堅(jiān)定的理想,并為之奮斗。即使不幸的命運(yùn)降臨到他身上,他也不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,笑對(duì)人生。在他失聰之后,仍舊寫(xiě)出了人類(lèi)音樂(lè)寶藏中光芒萬(wàn)丈的`珍品!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服。”這是貝多芬向不幸命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)的吶喊。堅(jiān)強(qiáng)是披荊斬棘的利斧,帶上它,就會(huì)走出困境。

  堅(jiān)強(qiáng)是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的苦難從八個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始了,他因病而失明,但他未因此而失去對(duì)生活和美的向往,每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長(zhǎng)在心靈上的,他的智慧和力量比別人要強(qiáng)大許多。堅(jiān)強(qiáng)是抵御風(fēng)雨的堡壘,它會(huì)迎來(lái)人生中最絢爛的彩虹。

  堅(jiān)強(qiáng)是“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的腐刑,既殘酷地摧殘了肉體和精神,也極大地侮辱了他的人格。對(duì)此,他沒(méi)有放棄,他忍辱負(fù)重地活了下來(lái),他心中有一個(gè)信念,那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”終橫空出世。堅(jiān)強(qiáng)是受到折磨時(shí)堅(jiān)守理想的決心,會(huì)讓人流芳百世。

  堅(jiān)強(qiáng),是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……

  堅(jiān)強(qiáng),是遇到困難時(shí)的不半途而廢……

  堅(jiān)強(qiáng),是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動(dòng)……

  有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀,會(huì)讓人生香遠(yuǎn)益清,會(huì)讓人生張揚(yáng)出瑰麗的彩虹,會(huì)讓人生有無(wú)數(shù)重塑生命的希望。

  堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

  當(dāng)雙手合上《格列佛游記》,我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起,一起感受到了大人國(guó)人民對(duì)和平的渴望,感受到了小人國(guó)人民團(tuán)結(jié)友善的情懷,感受到了飛島國(guó)居民對(duì)自己家園的熱愛(ài)和慧馬國(guó)人民同心同德對(duì)幸福美好生活的追求,也仿佛與主人公一起,乘風(fēng)破浪,一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。

  格列佛是一位勇敢機(jī)智的探險(xiǎn)家,他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游列國(guó)。他每去一個(gè)地方,都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn):在小人國(guó)他被當(dāng)成怪物受到攻擊;在航海途中遇到驚濤駭浪;在飛島國(guó)被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后,他卻一點(diǎn)兒沒(méi)有絕望,總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難,因此他總能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。格列佛的'一生是精采的。他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻自信而堅(jiān)強(qiáng)地將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑起,盡情地綻放生命之花,使生命之花豐富多彩,姹紫嫣紅。

  誠(chéng)然,我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇、刺激,我們的人生也不一定會(huì)像他那樣驚心動(dòng)魄、充滿傳奇,但我們不能沒(méi)有格列佛那自信堅(jiān)強(qiáng)的勇敢精神以及他對(duì)生活的樂(lè)觀精神和熱愛(ài)之情。記得今年春天,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我班沒(méi)有其他同學(xué)報(bào)名參加800米,班主任給我報(bào)了800米比賽的項(xiàng)目。雖然我沒(méi)有跑過(guò)800米,但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限,于是接受了這個(gè)任務(wù)。起先媽媽極力反對(duì)我去參加比賽,原因是800米比賽非常艱苦,又覺(jué)得我比較胖,肯定吃不消。但看我態(tài)度堅(jiān)決,而爸爸也覺(jué)得值得一試,就只好隨我去了。比賽過(guò)程中,開(kāi)始還可以,但200米后就開(kāi)始呼吸急促,和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時(shí)候,我更是越跑越累,呼吸困難,腳步沉重,雙腿像灌了鉛似的,兩條腿軟軟的,好象隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣,我真希望自己跑的就是400米,但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng),也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊,咬著牙堅(jiān)持向終點(diǎn)接近,又跑了200米,我的腳步居然放輕松起來(lái)了,而且開(kāi)始超越了兩名對(duì)手。最終,我跑完了全程,并且獲得了第六名。

  每個(gè)人的生命都如同一首歌,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,才能奏出動(dòng)人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我感悟到的,更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

  生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。

  它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲。荷钲谟袀(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?

  我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼,等錢(qián)花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的.英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

  我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

  以前的我不知道生命是什么意義,認(rèn)為就是整天在家吃喝玩樂(lè),但是我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。

  動(dòng)物和植物都有生命,人類(lèi)也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢?植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存,而我們生活中的有些人受到了一點(diǎn)挫折就會(huì)想起自殺,甚至被老師批評(píng)就要跳樓。想一想那些植物,與之相比,我們真的是慚愧萬(wàn)分。

  植物能在峭壁上生活得絢麗多彩,只要給它們一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)雨水,就能茁壯成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些堅(jiān)強(qiáng)的生命,即使我們軀體殘疾了,但是我們還有堅(jiān)強(qiáng)的意志。≈灰獞{著堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢?我想,答案一目了然——那就是這些人不愛(ài)惜生命。

  黃山的迎客松,不需要有人澆水、施肥,而是自己來(lái)尋找水源。我們?cè)谏嚼锩娲粢惶於疾恍校瑸槭裁从退赡茉邳S山的懸崖峭壁邊生長(zhǎng)得枝繁葉茂,迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢?我想,一定是它對(duì)生命無(wú)比熱愛(ài)。

  仙人掌生活在沙漠里,它的根一直延伸到地下幾千米,就是為了尋找水源。植物的這種精神,難道不值得我們敬佩嗎?

  生活中也有一些人熱愛(ài)生命的例子,比如,有的'人雖然殘疾了,他們?nèi)匀荒芙o祖國(guó)做貢獻(xiàn)。無(wú)臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵(lì)他學(xué)游泳,正常人學(xué)習(xí)游泳都很困難,何況是一個(gè)失去雙臂的人呢?但是他并沒(méi)有放棄,在游泳比賽中取得了好成績(jī),可是后來(lái)因?yàn)榛疾。瑒ブ缓梅艞壛擞斡,又去練?xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一年多的苦練,他在真人秀比賽里獲得了冠軍,難道他堅(jiān)強(qiáng)的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  人的生命只有一次,是選擇發(fā)揮出最大價(jià)值,還是選擇隨意揮霍,就看你如何選擇。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

  1976年7月28日,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,降在了唐山人們的身上,一個(gè)又一個(gè)的'人失去了寶貴的生命。

  有一次觀看電視節(jié)目,我了解到了當(dāng)時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當(dāng)時(shí)感人的故事:一個(gè)父親和他五歲大的兒子,剛滿百日的女兒,因?yàn)樘粕酱蟮卣鸨宦裨诹说叵。這位父親肩負(fù)著拯救兩個(gè)孩子的責(zé)任,下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀,就開(kāi)始砸石頭,想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜,已經(jīng)疲憊不堪了,但是聽(tīng)到兒子哭喊著要水和食物,感覺(jué)到女兒微弱的氣息,他還是堅(jiān)持不放棄。突然,他感覺(jué)到頭上的沙石有松動(dòng),似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭,果然他挖出了一個(gè)小洞,聽(tīng)到上面有人在挖土,原來(lái)是救援隊(duì)到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道:“快救救我們!” 兩個(gè)小時(shí)以后,他們終于被救援隊(duì)救上來(lái)了。

  生命原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。能不讓身邊的人受到傷害,是父愛(ài)使得三條生命能夠存活下來(lái)。生命可以創(chuàng)造奇跡!

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