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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-05-26 08:28:55 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯編9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯編9篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折,只有經(jīng)歷了挫折與困難,才能使人變得勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的格言。

  堅(jiān)強(qiáng),就是一種勇氣,是他,粉碎了失敗者的絆腳石,是他,讓我們步步走向成功。

  在全班的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我的成績(jī)一落千丈,仿佛一只在天空中自由飛翔的`鳥兒,一下子斷了翅膀似的。我想:我這就是怎么了?于是,整天悶悶不樂的。

  時(shí)間如沙漏一般,過得飛快。下午,往常輕快的書包變得無比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家,生怕爸媽看到。走到小徑那邊,這一幕,令我感觸很深:一個(gè)矮矮的小男孩,走在彎彎曲曲的小道上,突然,男孩被石頭絆倒了,他沒有趴在地上哇哇大哭,而是重新跑一遍,小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是,我又挺直了腰板兒,重新振作起來,堅(jiān)強(qiáng)起來……自己默默痛下決心:認(rèn)真仔細(xì),努力學(xué)習(xí)。

  黑暗中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了穿梭;風(fēng)雨中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了在風(fēng)雨中行走的定義;挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了不再流淚,而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),邁進(jìn)了成功的一步。

  堅(jiān)強(qiáng),就是成功之路,就是失敗者走向成功的力量,堅(jiān)強(qiáng),也就是我唯一的選擇!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  小時(shí)候,我總是被保護(hù)的太緊。聽爸爸說,我一歲以前很少出門,即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低,怕摔著了,我的抵抗力一直不強(qiáng)。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強(qiáng),經(jīng)不得風(fēng),受不起雨,經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人,不要給我過多的保護(hù),不要給我多余關(guān)心,我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

  三年級(jí)的時(shí)候我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)直到四年級(jí)的.一天我才知道什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  那是一個(gè)周末,我們?nèi)业接蛹妗D莾河形业暮门笥,我們看到一座房子,就在那附近玩。我們看見一個(gè)大圍墻,就順著墻爬上去,看見里面沒人,就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了,我也就跟著往下跳,沒想到地上面是草,下面是磚塊,我的手按在磚塊上,被磚塊上的棱角扎開好幾處,手皮都被摩擦掉了,鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來了?墒俏矣忠幌耄@點(diǎn)小傷算什么呢?長(zhǎng)大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了,我看見有個(gè)后門沒上鎖,就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說:“好嚴(yán)重,快告訴大人吧!”我說:“不要緊,這附近有醫(yī)療室嗎?”

  “有”

  “那你帶我自己上醫(yī)療室就行了!

  我們來到了醫(yī)療室,醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊,你真堅(jiān)強(qiáng),沒有哭,要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了。”醫(yī)生給我傷口上了藥,包扎了一下。走出醫(yī)療室,我看著自己的傷,感覺一點(diǎn)也不疼:因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在這里我要告訴人們:堅(jiān)強(qiáng)要從娃娃開始。

  

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  05年的夏天,我在鄉(xiāng)里的初中畢業(yè)了,于是開始了對(duì)考試結(jié)果的漫長(zhǎng)等待。整個(gè)假期我并沒有向他人一樣拼命的享受自由,因?yàn)槲液ε,害怕面?duì)父母那布滿蒼老皺紋里發(fā)出的凄涼眼神。我每天都很緊張,有時(shí)候自己會(huì)在夢(mèng)里醒來,額頭浸滿汗水。一天又一天,直到掛著紅綢的面包車停在我家門口,老師滿臉喜悅的在院子里親自點(diǎn)燃了鞭炮。

  錄取通知書到了,離開學(xué)的日子也就沒幾天,轉(zhuǎn)眼便到了。

  北方的.秋天,是伴隨著雨水到來的,而那天天空也下起了雨,還吹起一陣陣秋風(fēng),雨水就像水霧一樣彌漫開來。我坐在窗前,看著院子里被風(fēng)吹得東倒西歪的老槐樹,躊躇著,因?yàn)閺募业綄W(xué)校有很遠(yuǎn)的路程,這樣的天氣,該如何去學(xué)校呢?

  我看著來回?fù)u擺的樹枝,發(fā)著呆。就在樹葉被風(fēng)吹起的間隙里,我忽然看見了什么東西,讓我的心一下子躁動(dòng)起來,我迅速撐起傘跑到院子里,站在樹下,抬起頭拼命尋找著。就在一片搖晃的枝頭,找到了它——一串潔白的槐花。

  我驚訝的瞪大雙眼看著在風(fēng)雨中搖擺的那一串白色的花朵,我只知道這是春日里才開放的花朵,為何時(shí)節(jié)已秋,它卻仍然開放在哪里。那串花很小,甚至有些可憐,可每一個(gè)花朵卻潔白如玉,花朵的縫隙里露出那嫩綠的花蕊,猶如種子的萌芽,要破土而出一般,花朵似乎比春日里開放的更為鮮艷。我頓時(shí)對(duì)它充滿了敬意,在已充滿寒意的秋天,它不畏風(fēng)雨,獨(dú)自開放,風(fēng)雨越強(qiáng),它開放的便越美麗。

  我忽然不再猶豫,回到屋里,提起行李走進(jìn)了風(fēng)雨里。我明白,在未來的旅程里,還有更大的風(fēng)雨在等著我,而我也會(huì)在風(fēng)雨中變得更堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  堅(jiān)強(qiáng),是發(fā)自內(nèi)心的的一種信念,堅(jiān)強(qiáng)可能只是短暫的一瞬間,可是到了最后,也可能讓你回味無窮……

  我5歲時(shí)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那是我第一次發(fā)高燒,一燒就是39。5度,我整天都是昏昏沉沉的,媽媽說再燒下去會(huì)燒傻的,媽媽馬上把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生馬上哪出了溫度計(jì),我為是針,便在媽媽手上扭來扭去,差點(diǎn)把醫(yī)生的溫度計(jì)搞壞,最后好不容易才把溫度計(jì)安上,過了十幾分鐘,醫(yī)生把溫度計(jì)拿出來一看,毫不猶豫的.說打點(diǎn)滴,我一聽說要打針,便大聲喊著,我不打針,我吃藥!!醫(yī)生說:“吃藥已經(jīng)沒效果了,只有打針了。只見醫(yī)生拿出一瓶點(diǎn)滴,向我走來,我感到非常無助,醫(yī)生抓住我的手,把針扎進(jìn)了我的手中,我很想哭,但我的心中出現(xiàn)了那一點(diǎn)光,就是那一點(diǎn)光,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。打針的那一瞬間雖然很痛,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

  那年的夏天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  十年來,媽媽不辭辛苦的把我拉扯大,一雙腳風(fēng)里來,雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今,我也一天天長(zhǎng)大了,懂事了,就讓我來為媽媽洗一次腳,來報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!

  一天過的很快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。怎么辦?怎么辦?眼看媽媽就要洗腳了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底是去還是不去?去吧,總覺得不好意思。不去吧,又覺得心里頭過意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去!我鼓足勇氣,用小得像蚊子般的聲音說:“媽媽,我,我想給您,洗次腳!蔽液貌蝗菀装言捳f完,臉漲的通紅,估計(jì)放片菜葉上去,也能煮個(gè)半生不熟!跋茨_?”媽媽瞪大眼睛,詫異地把手放到我的額頭上,摸了摸,問:“你沒發(fā)燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀。 眿寢屢荒槈男Φ赝,若有所思地說,那眼神,仿佛要把我給看透似的!皨尅,我就是想給您洗洗腳,用得著這么大驚小怪嗎?”我不滿地看著媽媽!澳呛冒桑∠淳褪橇。”媽媽攤開雙手,聳著肩,一副無可奈何地表情令人忍俊不禁。

  我來到廚房里,打開水龍頭,水嘩嘩地流著,就想淘氣的娃娃在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,清純的童聲仿佛來自天外,令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水,把水壺放在灶臺(tái)上,打開天然氣,藍(lán)色的火苗“呼”地一下竄了上來,飛快地舔著鍋底,好似一個(gè)個(gè)活潑可愛的藍(lán)精靈在樹叢中跳著歡快的舞蹈。過了一會(huì)兒,我聽見水泡“咕咚咕咚響”的聲音,水壺還冒著白煙。原來是水開了,我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來,哎,怎么這么沉呀?把水到在洗腳盆里,然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面,我的'手立馬縮了回來,這么燙,準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水,一摸,一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷,準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫,我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來,洗腳工程正式開始!

  先洗腳背,我把水輕輕撩起,澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙粗糙的腳,心里有種怪怪的滋味,,就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,頓時(shí)一齊涌向我的心頭,交織在一起。我強(qiáng)忍著,不讓淚水落下來,臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候,最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底,我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是,在洗腳底的時(shí)候,我盡量輕輕地洗,可我越輕,媽媽越“格格”地笑個(gè)不停?粗鴭寢尡晃艺垓v的死去活來。我對(duì)媽媽說:“媽,咱們別洗了吧?你都累成什么樣了?”“沒關(guān)系,你洗吧!”媽媽滿不在乎地說。我洗的時(shí)候,干脆重重的按摩,這下,媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候,更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開了,把腳趾分開后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫,才把媽媽的腳洗好了。這時(shí),我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久,輕輕地說:“女兒,你長(zhǎng)大了!”

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。它就是——堅(jiān)強(qiáng)。

  暑假的一天晚上,我們?nèi)页酝觑埦腿ス珗@散步。走著走著看見前面有幾個(gè)小孩在滑輪,我說:“爸爸我要學(xué)滑輪。”爸爸聽見了摸著我的頭笑著說:“你怕不怕疼?”我大聲地說:“不怕!本瓦@樣我學(xué)起滑輪?墒,有一天晚上滑著滑著就滑進(jìn)了小路,一不小心跌倒了,腳被擦傷了,出了許多血。爸爸媽媽聞聲就跑過來了!皼]事吧?”“爸爸媽媽我疼,我不想學(xué)了。”我撒嬌著!斑@可不行”爸爸生氣了。媽媽說:“女兒,做事不能半途而廢啊,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛!”聽著爸爸媽媽的話,我又學(xué)了下去。后來我終于學(xué)會(huì)了滑輪,還滑得猶如魚兒在水中穿梭般,快樂極了,F(xiàn)在,每當(dāng)我滑輪時(shí),腦里總是想起媽媽說的.那句話。是。∽鍪虏荒馨胪径鴱U,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  我真的很感謝那幾個(gè)生冷的跟頭,雖然痛卻充滿著無限動(dòng)力。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才能克服那些挫折,重?fù)P風(fēng)帆。也只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己在人生的道路上走的更寬更遠(yuǎn)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  從前有一個(gè)人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來到天堂了!”天堂的守門人問道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問道:“你去過地獄嗎?”守門人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對(duì)了,你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”

  對(duì)于渴了的人來說,水便是他的天堂;對(duì)于累了的人來說,床便是他的天堂;對(duì)于困境中的人們來說,成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣,蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。

  當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),如果他們不拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落,那么等待它們的將是死亡,更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔!

  動(dòng)物有這樣的'本性,其實(shí)人也有?墒菫槭裁从行┤嗣鎸(duì)困境而選擇逃避呢?用孟子的話說,只是他們沒有那么高尚罷了!

  片刻見,有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸,猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過神來,原來自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒有小提琴高,但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力,練就了這段曲目,在場(chǎng)的觀眾無不拍案叫絕。

  更令人不可思儀的便是,“白癡天才”周周,他是中國(guó)第一位登上世界舞臺(tái)的中國(guó)指揮家。

  如果你雙耳失聰,你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉,與命運(yùn)抗橫嗎?如果你雙眼失明,你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎?如果你失去雙腿,你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎?

  對(duì)于我們來說青年便是一首詩,藍(lán)色的囈語,灰色的困境,浸潤(rùn)我們紅色的心。請(qǐng)記住:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  五歲的時(shí)候,我在鎮(zhèn)幼兒園上學(xué)。那個(gè)幼兒園很小很小,可是在它的后院卻有一架年久失修的秋千椅,兀自待在那里不知道有多少年了。那時(shí)候的我們都把這架秋千椅當(dāng)作大家一起的玩具。

  天是未名湖的藍(lán),云是棉花糖的白,軟綿綿的,含一口就化。那天,我一個(gè)人偷偷地跑到幼兒園的后院,想獨(dú)自霸占這個(gè)比我還高的“大玩具”。我站在它的旁邊,靜靜地看了好一會(huì)兒,才輕輕地走上前去坐在了它的身上。

  風(fēng)靜靜地吹著,就像是媽媽的手,在我臉上柔柔地拂過。我雙手緊緊地抓住兩旁的藤蔓,雙腳用力,輕輕地蕩了起來。忘記了世界的`存在,忘記了這只不過是一架年久失修的秋千椅。

  我蕩得好高,可以看見圍墻外的街道有很多的人在來來往往,可以看見茂密的香樟樹最上面的那片枝葉。突然,秋千椅傾斜了一下,讓我險(xiǎn)些抓不住藤蔓。我感到背上有一股冷風(fēng)在呼呼的吹著。

  毫無征兆的,這個(gè)秋千椅突然斷掉了藤蔓。我失去平衡,一下子跌了下去,狠狠地摔在了地上。手腕上的皮擦破了,血從那深紅的地方流了出來。

  我咬著牙,用衣服包著流血的傷口,一步一步地往家的方向走去。眼淚,一直沒有掉下來。

  那年,我五歲……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  常言道,活到老,學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書本上學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)知識(shí)。人不可能一生一直平坦,或許會(huì)遇到這樣或那樣的挫折和困難,這時(shí)我們不僅僅要克服困難,而且要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  古時(shí)候,周文王在獄中,不畏屈辱,潛心研究八卦,終滅商紂,建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽,終滅吳王夫差。

  西漢人路溫舒,小時(shí)侯家境貧寒,放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”,抄寫借來的《尚書》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬,在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫《春秋》。他們一老一小都因?yàn)樨毢鵁o錢買書,但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè),勤勉努力,毫不放松。

  漢代人孫敬勤奮好學(xué),深夜讀書時(shí),他怕自己打瞌睡,就把頭發(fā)吊在屋梁上,不讓自己出現(xiàn)絲毫的.倦怠。戰(zhàn)國(guó)人蘇秦,游說秦國(guó)不為人用,回故鄉(xiāng)洛陽后發(fā)奮攻讀,困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒有誰督促教訓(xùn),就能自覺地勤奮學(xué)習(xí)。

  像晉代人車胤,讀書沒有點(diǎn)燈的油,就把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里,靠微弱的熒光照明。又如孫康,也沒有錢買燈油,冬天就坐在院子里,借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒,但卻能立志苦讀,從來不因?yàn)闂l件差而放棄學(xué)習(xí)。像西漢人朱買臣,年輕時(shí)砍柴為生,每天去砍柴,都帶書去讀,再背著柴回家,還把書掛在擔(dān)頭,邊走邊讀。又像隋代人李密,替人放牛為生,每天坐在牛背上讀書,另外幾本書就掛在牛角上。他們讀書盡管勞累,但苦讀的精神仍然能超過常人。

  王獻(xiàn)之從小跟父親王羲之學(xué)習(xí)書法,但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天,王獻(xiàn)之便問父親王羲之有沒有寫字的秘訣。王羲之聽了,就領(lǐng)著王獻(xiàn)之來到后院,指著十八口大缸對(duì)兒子說:“你只要把這十八口大缸里的水寫完,秘訣自然就知道了”。王獻(xiàn)之聽了父親的教導(dǎo)后,就腳踏實(shí)地地練習(xí),最后真的寫完了十八缸水。王獻(xiàn)之被后人稱為“小圣”,與父親并稱為“二王”。

  以上古代故事,都是在逆境之中用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難和挫折,最終成就了一番事業(yè),成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)代,有張海迪身殘志堅(jiān),學(xué)會(huì)多國(guó)外語。洪戰(zhàn)輝勤工儉學(xué),帶著妹妹上大學(xué),成為十大感動(dòng)中國(guó)人物之一。我們不僅要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。在生活中,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折和困難而退縮,更應(yīng)該勇敢的面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這樣將來才能做一個(gè)有用的人才。

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