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【實用】堅強的生命作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的堅強的生命作文4篇,希望對大家有所幫助。
堅強的生命作文 篇1
作為一個健康的人,很難珍視健康所帶來的恩惠,我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中,這些瑣事卻是一種莫大的奢望,比如,患嚴重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說話和走路。健康的人就像奔馳在平原,而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節(jié)目《我是大明星》,其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹癥患者,父母一直陪伴撫養(yǎng)她長大,孩子也沒有受過專業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界,特意在路邊不遠處修建了一個小房子,孩子可以在門口望望外邊的車、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來說,奔跑,成為了夢想而不能及的事情。
上天是公平的,它給所有人不同的財富,但蕓蕓眾生,也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦,或者這樣的困苦,或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中,這位女孩仍然沒有放棄對生活的執(zhí)著,依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢給女孩買了電腦,女孩自己也自學(xué)了認字和打字,用僅有的一個靈活手指敲打鍵盤,書寫自己的`心情,描繪自己的夢想。
災(zāi)難或者厄運,很難說會在什么時候降臨到什么人身上,而不管面臨什么困苦,在內(nèi)心深處,我們都對生命充滿渴望,正是這種渴望,讓人能在惡劣的環(huán)境中,看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較,那些遇到困難選擇輕生的人,是否應(yīng)該重新審視生命的堅強。
人生好似一個旅行,有的人走在平原,平平坦坦;有的人注定要翻越重山,歷盡艱險。倘若有一天,大山真的出現(xiàn)在我們面前,我們也應(yīng)該微笑地迎接挑戰(zhàn)。在翻越山峰之后,你會感到,原來,只要生命堅強,山路景色一樣令人留戀。
堅強的生命作文 篇2
以前的我不知道生命是什么意義,認為就是整天在家吃喝玩樂,但是我現(xiàn)在不這么認為了。
動物和植物都有生命,人類也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢?植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存,而我們生活中的有些人受到了一點挫折就會想起自殺,甚至被老師批評就要跳樓。想一想那些植物,與之相比,我們真的是慚愧萬分。
植物能在峭壁上生活得絢麗多彩,只要給它們一點陽光和一點雨水,就能茁壯成長。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些堅強的生命,即使我們軀體殘疾了,但是我們還有堅強的意志。≈灰獞{著堅強的意志,我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢?我想,答案一目了然——那就是這些人不愛惜生命。
黃山的迎客松,不需要有人澆水、施肥,而是自己來尋找水源。我們在山里面呆一天都不行,為什么迎客松能在黃山的懸崖峭壁邊生長得枝繁葉茂,迎接遠道而來的客人呢?我想,一定是它對生命無比熱愛。
仙人掌生活在沙漠里,它的根一直延伸到地下幾千米,就是為了尋找水源。植物的'這種精神,難道不值得我們敬佩嗎?
生活中也有一些人熱愛生命的例子,比如,有的人雖然殘疾了,他們?nèi)匀荒芙o祖國做貢獻。無臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵他學(xué)游泳,正常人學(xué)習(xí)游泳都很困難,何況是一個失去雙臂的人呢?但是他并沒有放棄,在游泳比賽中取得了好成績,可是后來因為患病,劉偉只好放棄了游泳,又去練習(xí)鋼琴。經(jīng)過一年多的苦練,他在真人秀比賽里獲得了冠軍,難道他堅強的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
人的生命只有一次,是選擇發(fā)揮出最大價值,還是選擇隨意揮霍,就看你如何選擇。
堅強的生命作文 篇3
喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走,拋開課本,丟下學(xué)習(xí)。在校外,在生活中,去體會那一份份的真情……
生活的來源是堅強,生活讓我體會到了在學(xué)校里、課本中體會不到的那份真實的堅強。
在我家的花盆里有一株我非常喜歡的花,可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地擠占了它的'位置和養(yǎng)分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長滿了雜草,便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了,可能是生氣的緣故吧,我沒有拔掉它們的根。過了幾天,我又來看我心愛的花兒,沒有想到,可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白,它們究竟是怎樣長起來的呢?哦,原來是——堅強。于是,我把它們移植到了另一個花盆里,看著那些生機勃勃的小草,我,笑了……
爸爸給我捉了一只小麻雀,我精心的飼養(yǎng)它,它卻怎么也不肯聽話。一天中午我給它送食,發(fā)現(xiàn)它正用嘴啄著籠子,于是,我跑過去,把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時,我發(fā)現(xiàn)籠子竟然開了一個小縫,麻雀的嘴角上留著淡淡的血跡,我知道了,它想逃走。我安靜的看著它,我想不通,是什么東西使它不屈服呢?哦,原來是……堅強。于是,我打開籠子,把它放走了,看著麻雀飛翔的樣子,我笑了……
媽媽生病了,我盡量幫她干活。中午,我放學(xué)回到家,剛走到家門口時就聞到一股香味。我加快速度走到廚房,看見媽媽正在做飯,心里一陣難受,忙叫媽媽放下手中的活兒去休息,媽媽卻不愿意,我只好搶著干活兒,以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害,卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂,是什么讓媽媽這么堅定?哦,原來是——堅強。于是,我繼續(xù)幫媽媽干活,看著媽媽辛苦的影子,我哭了……
校外生活不缺少快樂,不缺少友情,它擁有著學(xué)校里所沒有的。讓我懂得了:生命的來源是堅強。
堅強的生命作文 篇4
它,來自森林的猛犸。
一個平常的的日子,它出去游玩,與小溪的歌聲應(yīng)和,與鳥兒的婉轉(zhuǎn)叫聲吸引,一切是如此的安寧。
猛犸的媽媽出來尋找它的孩子。“嗚——嗚——”這是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過去,看見它的父親——靜靜地躺在地上,眼睛還睜著,這是死不瞑目!猛犸和它的媽媽低聲抽噎著,用土把它的父親埋了起來!芭椤币宦暻宕嗟腵槍聲,猛犸的媽媽也倒下了,媽媽用最后一點力氣,推了猛犸一把,希望它快點離開,因為獵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它。
猛犸含著淚跑開了。
接下去的幾天里,猛犸在森林里東游西逛,癡呆的看著眼前的一切,好似丟了魂,整天不吃不喝。有一天,它終于發(fā)現(xiàn)自己餓了,連忙從地上拔了一把青草,狼吞虎咽地吃了起來。
不幸總是來臨的不是時候,猛犸被槍打中了頭部。
疼!劇烈的疼!它用盡力氣向前跑去,想擺脫開獵人。可是,它畢竟是受傷了,跑了一陣子,它倒下了。但它還是掙扎著,不想就此死去。最后,猛犸發(fā)出了一聲哀號,死了。
獵人走近一看,發(fā)現(xiàn)猛犸的手中還緊緊抓著青草,他不禁發(fā)出了感嘆:“猛犸的堅強讓我佩服!
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