實(shí)用的成功了的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成功了的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功了的作文 篇1

　　“成功是失敗之母�！边@句話常常在我每一次考試成績出來了，但又不是十分理想時浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　從小，父母就教育我，“失敗并不可怕，最可怕的是你沒有認(rèn)識到失敗的原因，失敗了到底是什么原因。”我的每一次新嘗試：第一次學(xué)走路，第一次開口說話，第一次學(xué)拿筷子，第一次考試，我都有過失敗，但我依然沒有失去我的自信心。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛盒判氖橇α康脑慈��?/p>

　　小學(xué)一年級語文的第一次考試，我全身心投入這從人生中的第一次，但我失敗了，考了一個不是很好的分?jǐn)?shù)，可我一直在反省，直到第二次考試的開始，這一次考試我做了全面的準(zhǔn)備，找到了以前失敗的原因，果然這一次我考出了一個不錯的好成績，這是別人是不會明白在我心中有百分幾的'開心！

　　現(xiàn)在我六年級了，我任就有過許多的失敗，但我從未灰心，因?yàn)槲抑�道只有失敗過才能有經(jīng)驗(yàn)，成功時，才會有愉悅的成就感！

成功了的作文 篇2

　　成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來：我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學(xué)呀，嘛�！�

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來到操場�！吧习�！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急了，騎車時要抓穩(wěn)把手，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會了�！蔽艺玖似饋碓僖淮螡M懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”，我一個急轉(zhuǎn)彎，倒了，我?guī)缀跻�絕望了。我耳邊又響起那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　我再一次騎了上去，爸爸以期待的目光看著我，小鳥陪著我，太陽也給予了我一縷陽光，在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，堅(jiān)持是我獲得了成功。

　　通過這件事，我明白了“ 有志者事竟成”的'真正含義。是呀！成功與失敗往往只是一瞬間的事情，但只要你努力了，就一定會成功！

成功了的作文 篇3

　　昨天晚上，從我的發(fā)明實(shí)驗(yàn)室里傳出了我一聲聲的歡呼，到底怎么了？原來這就是我們合作的線控分時四驅(qū)越野車模型的制作順利完成了，各項(xiàng)數(shù)據(jù)已經(jīng)達(dá)標(biāo)，達(dá)到了使用的標(biāo)準(zhǔn)了。

　　回想一年前決定發(fā)明遙控潛水艇模型，到之后的遙控直升飛機(jī)，再到現(xiàn)在的線控越野車模型，雖然好幾次臨時改變主意，但最后還是成功了！從剛開始的幻想，到現(xiàn)在的成功，是經(jīng)過了多么漫長的時間�。�從剛開始光湊在一起討論，卻不見結(jié)果；到現(xiàn)在的實(shí)車組裝，進(jìn)行測試，這是多大的.差別�。』叵氘�(dāng)時我和雋浩罡不謀而合，組成了發(fā)明團(tuán)隊(duì)，之后又陸續(xù)加入了金澤宇、鄒語、張智越等人，開始了發(fā)明創(chuàng)造。是多么大的變化��！現(xiàn)在，我們終于能征服當(dāng)時質(zhì)疑的同學(xué)，我們不是夸夸其談，我們是有實(shí)力的。

　　我們這輛線控分時四驅(qū)越野車模型可以在任何條件下調(diào)節(jié)車輛驅(qū)動方式，以便在節(jié)約動力的前提下使通過性大大提高。由于我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)，巧妙地利用了皮帶傳動原理，加上高置的線路與電池加上車底的防水板，使車輛的安全涉水深度達(dá)到了五厘米，極限涉水深度為七厘米；在我設(shè)置的障礙中，通過率達(dá)到了65%，可以說是應(yīng)對稍加復(fù)雜的路況是沒有問題的。但這也暴露出了我們這輛車的一個問題——軸距過長。

　　眾所周知，越野車的通過性能50%是在于軸距與底盤，可以說軸距越短，底盤越高，再加上動力強(qiáng)勁，障礙的通過率就大大提高。而我們這輛車的底盤高度放進(jìn)我們小孩的一個拳頭是沒問題的，而在軸距這個問題上，當(dāng)時我沒有多加考慮，在鋸底盤的時候鋸得較長，導(dǎo)致軸距較長，所以導(dǎo)致通過率有些減少。不過，這樣的設(shè)計(jì)空間大，我們完全可以安裝兩個電源，分別控制一個驅(qū)動電機(jī)，這樣動力就很強(qiáng)了�？磥恚�這是有利也有弊。

　　現(xiàn)在，我們又著手考慮遙控方面了。估計(jì)過不了幾個月，這輛車就會變身為遙控越野車了，我們設(shè)想做一個單獨(dú)的控制臺，并在車上安裝無線攝像頭……當(dāng)然，這些都是憑空想象，看來，我們需要加油了！

成功了的作文 篇4

　　在生活中，我們常常會遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個麻煩。

　　跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實(shí)也不能說是“罷工”，只是有點(diǎn)漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點(diǎn)舍不得。所以，我就請教了電腦老師。

　　電腦上說：對于漏水的雨傘，就要用吹風(fēng)機(jī)。讓吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會“重新上崗”。

　　于是，我便做了一個試驗(yàn)——用吹風(fēng)機(jī)將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來；而沒有吹風(fēng)的六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來。這個鮮明的對比證明我的實(shí)驗(yàn)成功了！我歡呼了起來!

　　可是，為什么吹風(fēng)機(jī)能使雨傘“重新上崗”呢？因?yàn)橛陚阒�所以能防水，是因�(yàn)橛陚闵厦嬗幸粚臃浪�膜，上面有成千上萬個具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開�？墒�，時間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會融解在一起，甚至?xí)�漏進(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的`溫度時就會“站起來”，吹風(fēng)機(jī)能達(dá)到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復(fù)功能是絕對沒有問題的。

　　我的實(shí)驗(yàn)成功了，下雨天，我又可以頂著我最心愛的小傘去上學(xué)了！

　　生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們多觀察，多留意，多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。

成功了的作文 篇5

　　從幼兒園到小學(xué)四年級，我遭遇過很多的困難，也獲得過很多次成功。

　　記得小學(xué)三年級時，媽媽帶我去歡樂谷玩了很多游戲，最后媽媽把我?guī)У搅斯砦�，媽媽說：“你現(xiàn)在要大膽一點(diǎn)，膽子不大將來干什么事都膽小如鼠�！�

　　進(jìn)入鬼屋，我的臉都嚇白了。一個個人骨頭被繩子高高地吊在空中，我心驚肉跳地進(jìn)入“幽靈過山車”，是一張可以動的椅子，前面有一個大大的播放器。游戲正式開始了，“啪”的一聲門關(guān)了，幕布上出現(xiàn)了一條過山車的彎路，我也仿佛坐上了過山車似的。過山車開始動了，速度越開越快。突然，前面跳出一個巨型僵尸，我急忙捂著眼睛，嘴里念叨著：“保佑保佑，神啊，保佑我吧！”誰知這時過山車竟然倒了下來，我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來，我仍驚魂未定。后來在想起，覺得鬼屋也沒有那么可怕嘛！

　　還有一次，我們?nèi)�家都去“第五動漫水上樂園”游泳。來到那兒，我拿著游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一會兒，媽媽說前面有個四五米深的豪華水池。我和媽媽一起爬了上去，站在高高的T臺上，我就失去了信心，“好高呀！”這時，媽媽和我其他人都沖了下去，很快就到了池水中。輪到我來了，我心里像揣個小兔子似的'，怦怦直跳，十分害怕。可是媽媽在上面大聲高喊著，鼓勵我向前沖。我鼓起勇氣，伴隨著一聲聲尖叫沖了下去，“真是太好玩了！”我笑著喊道。

　　克服了心中的恐懼，我品嘗到了成功的喜悅。

成功了的作文 篇6

　　一個人的醫(yī)生不是注定就是要失敗的，只要把失敗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，才能走向成功，走向希望，當(dāng)然，一個人也不是注定做每一件事都會成功，成功的背后也是經(jīng)歷過失敗，把失敗的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，問自己為什么失敗的，才能知道成功來之不易，才能知道成功是怎么來的。

　　我記得有一席，也是經(jīng)歷了失敗，才品嘗到成功的喜悅。那是我在一年級剛剛戴上紅領(lǐng)巾的時候。記得當(dāng)時的我是多么的激動，多么的`喜悅。可是到了第二天，我那一份激動、喜悅的心情就破裂了。那天早晨，我叫媽媽幫我戴上紅領(lǐng)巾的時候，我沒留心怎么看媽媽怎么戴，因?yàn)槲矣X得我在學(xué)校戴的時候已經(jīng)會了。于是在課間，和同學(xué)玩的時候，紅領(lǐng)巾散了，自己卻不知道怎么戴了。我急忙的去找同學(xué)教我，可我當(dāng)時腦子不會轉(zhuǎn)彎，不靈通，怎么也學(xué)不會，也許是手腳忙亂吧，同學(xué)教我把紅領(lǐng)巾折起來，我就把紅領(lǐng)巾反過來，教我把紅領(lǐng)巾穿過折成梯形樣的后面，我就從下面開始穿，我怎么都學(xué)不會，我有點(diǎn)沮喪了，不過幸好，同學(xué)鼓勵了我，我自己想了想剛剛為什么怎樣都戴不上去，又想起了媽媽

　　對我說過的一句話：沒有失敗，哪來的成功?我的信心又回來了，在同學(xué)的指導(dǎo)下以及在自己百般苦想之后，經(jīng)歷了多次失敗后，終于迎來了彩虹，成功喜悅讓我品嘗到了!

　　那次之后，即使是一年級，我也懂得了：沒有經(jīng)歷過失敗，就沒有成功。一個人的一生不是注定就是失敗，也不是一直都會成功。

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